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"한국어교원시험" 검색결과 1-20 / 307건

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    4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.
    레포트외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계주제4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다.국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... 에 대해 기술하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.한국어능력시험 과목2.한국어능력시험 평가기준3.한국어능력시험 평가항목Ⅲ.결론Ⅳ.​참고문헌Ⅰ.서론한국어능력시험(TOPIK)은 Test of ... proficiency in Korean의 약자로 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포, 외국인의 한국어 학습 방향 제시하고 한국어 보급 확대하기 위한 시험으로 한국어 사용능력을 측정
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어능력평가론/A+과제/속도평가와 역량평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.
    [외국어로서의한국어능력평가론]? 주제 : 속도평가와 역량평가 중 대단위시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론모든 교육 과정 ... 은 학생들을 대상으로 하는 대단위시험에 더욱 적합한 것은 무엇인지 또 적합하지 않다면 그 이유는 무엇인지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 속도평가와 역량 평가의 정의1) 속도평가속도 ... 유발 가능주관적인 판단이 필요하여평가의 일관성 확보 어려움3. 대단위시험에 적합한 평가1) 대단위 시험의 특성대단위시험은 많은 학생들이 대상이 되는 대규모 시험을 말한다. 보통 대학
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
  • 외국어로서의 한국어교육, 한국어 교원 시험 참고 자료.
    을 지정하고, 지원한다. 지원 내용에는 운영 예산 지원, 한국어 전문 교원 파견, 교재 및 기자재나 한류 콘텐츠 지원 등이 있다.또, ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’에 근거 ... ※ 다음의 각 질문에 10줄 이내로 답하시오. (6*4=24)1. ‘외국어로서 한국어교육’과 ‘제2언어로서 한국어교육’을 구분해서 설명해 보시오. 교육의 대상, 환경 등을 중심 ... 으로 설명하시오.외국어로서 한국어(KFL, Korean as a Foreign Languae) 교육은 외국에서 비교적 가볍게 배우는 한국어이다. 학습자들은 주로 교실 밖에서 한국어
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.30
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    한국어교육능력검정시험, 한국어교원 3급, 면접 시험, 면접 기출, 면접준비(기출 및 예상질문)
    한국어 교육능력 검정시험 면접2016년도 면접 기출 및 답변ㅇ 면접 시간 : 오전 10시쯤대기장소에 대기하고 있으면 순서표를 뽑습니다. 같은 시간대에 오신 분들(20명?) 중 ... 으로서의 삶을 겪어보기도 했습니다. 외국에서의 생활에 가장 중요하고 기본이 되는 것이 언어이기 때문에 한국어 교육분야로 알아보다가 한국어 교원을 알게 되었고 자격증 준비를 시작 ... 하게 되었습니다. 지금은 제가 하고 있는 일이 있어서 한국어교사를 주 업으로 삼진 않겠지만 봉사활동으로 꾸준히 하며 활동을 넓혀갈 계획입니다.4) 필기시험은 어려웠음?교육원 원장
    시험자료 | 15페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.07.24
  • 한국어 교육능력 검정시험 간단 개념 정리 및 기출문제 풀이[한국어 특질]
    [한국어 교육능력 검정시험 간단 개념 정리 및 기출문제 풀이][간단 개념정리]1. 언어의 보편적 특질을 제외한 한국어만의 특질① 파열음에 평음, 경음, 격음의 세 계열이 있 ... 는 것은 대개 최소대립쌍, 상보적 분포 및 음성적 유사성 등에 의지하여 이루어진다.3. 최소대립쌍최소대립쌍이란 영어의 ‘light’와 ‘right’, 한국어의 ‘불, 풀 ... 한 환경에서 실현되지 않을 때를 이르는 말인데, 예를 들어 한국어의 두 음성과 [l] 과 ][r] 은 각기 다른 환경에서만 실현되고, 결토 동일한 환경에서 실현되는 일이 없으므로 이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.09
  • 소통을 위한 한국어 교육 - 한국어 교원 자격 제도를 중심으로 - (Korean Language Education for Understanding -Focusing on the System for Korean Language Teachers' Qualification-)
    심사, 양성 과정, 한국어교육능력검정시험한국어 교원의 수급 등을 중심으로 향후 한국어 교원 자격 제도의 과제에 대해 살피고자 한다. This paper insists ... 이 글은 언어 교육의 주요 요소인 교사를 소통의 중심으로 보고, 한국어 교육의 중심인 교사의 ‘양성 - 인증 - 임용’ 체계를 ‘한국어 교원 자격 제도’를 중심으로 살피고자 한다 ... 하기 위해 법령으로 한국어 교사 자격을 규정하고 자격의 요건에 부합한 한국어 교사의 양성이 이루어지게 되었다. 이 글에서는 법령 시행 이후 나타난 문제점에 근거하여 한국어 교원 자격
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어교육능력검정시험 한국어사 영역의 문항 분석 연구 (Item Analysis of Korean Historyin the Test of Teaching Koreanas a Foreign Language)
    본 연구는 한국어교육능력검정시험에 출제된 ‘한국어사 영역’ 문항을 분석해 그것이 시험 목표에 잘 부합하는지 확인하고 이를 바탕으로 한국어사 영역에 속한 문항의 개선 방향을 제시 ... 하는 것을 목적으로 삼았다. 이를 위해 제1회~제16회 기출문제에서 한국어사 문항을 모두 추출하고, 문항 내용과 유형, 난이도 및 변별도를 분석하였다. 문항 내용 분석으로 시험 ... 한 포괄적 분석을 바탕으로 한국어교육능력검정시험에서 한국어사 영역 문항이 응시자의 한국어교육 능력을 평가하는 데 한계가 있다고 보았다. 이에 시험 목적에 부합하는 방향으로 한국어사 영역
    논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어교육능력검정시험의 ‘쓰기 교육’ 영역 기출 문제 분석 연구 (A study on past test questions about ‘writing education’ of ‘Test of teaching Korean as a foreign language’)
    이 글에서는 한국어 교원 자격의 취득을 위해 실시하는 ‘한국어교육능력검정시험’의 ‘쓰기 교육’ 영역에 해당하는 기출 문제를 총괄적으로 분석하고, 바람직한 출제 방향을 제시해 보 ... 있는 것이어야 한다. 종합적으로 말한다면, 한국어 교원으로서 갖추어야 할 쓰기 능력과 교육 능력을 실제적으로 검정할 수 있는 방향으로 출제가 이루어져야 한다는 것이다. I try ... 았다. 이를 위해 먼저 출제 기준 등을 살펴보고, 이를 바탕으로 제1회 시험부터 제10회 시험까지의 기출 문제를 분석하였다. 그 결과 나타난 문제점은, 첫째, 기출 문제 대부분이 쓰
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 한국어 능력시험의 쓰기유형을 분석해 봅시다.
    [한국어 능력평가론]- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론TOPIC으로 익숙한 한국어능력시험(韓國語能力試驗)D은, 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포 ... 와 외국인의 한국어 사용 능력을 측정하고 평가하는 시험으로 한국어를 세계에 보급하여 한국어 학습 방향을 제시하고 시험 결과를 국내 대학 유학 및 취업 등에 활용하기 위한 목적으로 시행 ... 하며, 국립 국제 교육원이 주관한다. 한국어능력시험의 응시대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인 중 한국어 학습자 및 국내 대학 유학 희망자, 국내·외 한국기업체 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04
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    [외국어로서의 한국어능력평가론 A+과제] 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.
    [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 ... 의 도구로써 매우 중요하게 사용되는 것이 언어 능력 평가 시험이다. 본고에서는 많은 언어 시험 중에서 한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean ... . 한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)‘한국어능력시험’은 교육부 국제국립원에서 주관하는 공신력이 있는 시험으로 한국어 능력을 평가
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12
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    ( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    해커스학점은행제 외국어로서의 한국어문법교육론최종성적 A+ 과제 100점입니다.[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급 ... (안)이다. 교육부는 한국어능력시험 TOPIK 응시자 수는 2018년 33만명에서, 2020년 45만명이며, 인터넷 기반 시험 IBT 전환시 2022년도에는 응시자 수가 70만명 ... 이 될 것 이라고 전망하고 있다.본 고에서는 한국어 학습자들이라면 기본적으로 거치게 되는 시험한국어능력시험 TOPIK의 급격 기준을 알아보고, 외국인 학습자에게 가장 어렵
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31
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    한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징
    REPORT제목 : 훌륭한 언어 교사의 특징수강과목 : 외국어 습득론이름 : 김**제출일자 :목 차* 서론?--------이제까지 한국어 교원 과정을 공부하며 느낀 점* 본론-- ... 기)와 표현 영역(말하기, 쓰기)을 강화하기7)교실 수업과 연계해서 밖에서도 한국어 공부가 습득이 자연스럽게 되도록 촉진하기8)숙제, 과제, 시험, 평가에 대해서 올바르게 지도 ... 인용서론?--------이제까지 한국어 교원 과정을 공부하며 느낀 점작년부터 한국어 교원 공부를 하고 있는데 언어학 관련 과목과 문법 과목, 한국어 실습을 하며 깨달은 점
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
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    한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라
    .한국어 교원 자격제도는 학부 또는 일반대학원, 교육대학원의 학위 과정이나 학점은행제를 거쳐 취득할 수 있으며 비학위 한국어 교원 양성 기관을 통해서도 한국어교육능력검정시험에 응시 ... 치기 위한 필수 조건이라고 할 수 있는 한국어 교원 자격증 소지자도 2만여 명을 넘어선지 오래이다. 이처럼 외국인 체류자의 증가와 함께 체류 목적 또한 다양해지고 있으며 이 ... 들에게 한국어를 교육하는 한국어 교원이 갖추어야 하는 자질에 대해 더 많은 요구가 나타나고 있는 것이 현실이다. 현재까지 좋은 한국어 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 많은 연구가 진행
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    한국어 교육현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대해서 기술하라.
    은 3급 자격의 기회가 제공이 된다. 이미 학사 학위를 가진 경우에는 48학점 16과목을 이수하면 시험 없이 대한전공자와 동등하게 한국어교원 2급을 취득할 수 있다. 반면 비학위 ... 과정인 양성과정의 경우에는 120시간이 교육 이수 후에 한국어교육능력검정시험에 응시하여 합격할 경우 한국어교원 3급을 취득할 수 있다. ... 다. 한국어교원과정이 개설이 되었고 전문자격이 있지만 여전히 비전문가 주도로 진행되는 경우고 많다.교육이론이 구축되기에 앞서 교육현장에서의 필요성에 의한 실제적인 내용이 개발
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.01.23
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    한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오
    한국어교원 2급 자격증이 부여되고 단기교원양성과정을 수료한 후 한국어교육능력검증시험을 통과하면 한국어교원 3급 자격증이 부여된다. 1급 자격은 2급을 취득한 이후에 5년 동안 2 ... 처럼 한국어 학습자의 증가와 다변화 추세에 따라서 전문적으로 한국어를 가르치는 한국어 교사에 대한 수요도 꾸준히 늘어나고 있으며 이에 매년 한국어 교사는 다양한 교육기관과 시험 등 ... 을 통해 꾸준히 양산되고 있다고 할 수 있다. 국립국어원 자료에 따르면 2011년 한국어교원 자격증의 취득자 수는 1810명이었으나 2016년에는 6100여명을 기록하며 폭발
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31
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    제시된 시험내용에 대해 '실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성'요소 분석
    [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 제시된 시험내용에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소 분석Ⅰ. 서론언어 평가는 언어 교육 ... 평가 도구 개발 원리에는 실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과가 있다.언어 평가 도구 개발 원리를 토대로 주어진 시험 내용을 분석해 본다.Ⅱ. 본론1.언어 평가를 위한 ... - 학습자의 심리적 요인② 채점자 신뢰도 - 채점자 간 신뢰도- 채점자 내 신뢰도③ 시험 시행 신뢰도④ 시험 신뢰도3) 타당도 ? 측정하고자 의도하는 것을 얼마나 효과적으로 측정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기유형을 분석해 봅시다
    - 과 목 명: 외국어로서의 한국어능력평가론- 담당교수: 교수님Report과제 주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ ... Proficiency in Korean)은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포를 대상으로, 국립국제교육원이 시행하는 한국어 시험이며, 다음과 같이 토픽의 쓰기 유형을 분석 ... 해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 능력 시험의 목적과 특징- 한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10
  • 한국어 교육이란 무엇인가?
    는 교재 개발, 한국어 능력을 객관적으로 측정하는 평가 도구(예를 들면 한국어능력시험(TOPIK))의 운영 등도 한국어 교육의 중요한 내용이다. 아울러 한국어 교원을 체계 ... 적으로 양성하고 자격을 인증하는 제도가 마련되어 있다는 점도 특징적이다. 현재 대한민국에서는 「국어기본법」 등에 따라 한국어교원 자격 제도를 운영하고 있어, 일정한 교육 과정과 자격시험 ... 을 통해 전문성을 갖춘 교사가 한국어를 가르치도록 하고 있다. 이처럼 내용적으로 언어와 문화를 아우르면서도 교수법과 교원 양성 면에서 전문성을 강조하는 것이 외국어로서의 한국어 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론
    [한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론외국인 학습자에게 문법의 의미와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용해야 하는지에 대해 토론하시오.외국인 학습자에게 문법의 의미 ... 와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용하지 않는 것이 좋다고 생각합니다. 물론 이 주장에는 학습의 목표가 암기식 시험의 고득점이 아닌 현지인과의 원활한 의사소통이라는 전제 ... 가 필요합니다. 모국어를 사용하면 문법 규칙의 정확성을 이해하는데 도움이 될 수 있습니다. 다만, 이는 실생활에서 한국어로 의사 표현할 때 오히려 방해될 수 있습니다. 모국어를 기준점
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    [A+]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제있는 문항을 찾아 문제점을 분석하고 개선방을 제시
    기 평가의 범주와 평가 항목을 살펴본 후, 한국어 능력시험(TOPIK)에서 듣기 평가 문항을 분석해보고 개선방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론듣기 평가의 범주와 평가 항목문법적 능력 ... 는 여자의 말을 고르세요.’ 라고 명확하게 표기를 한다.Ⅲ. 결론이상으로 듣기 평가의 범주와 평가 항목을 살펴본 후, 한국어 능력시험(TOPIK)에서 듣기 평가 문항을 분석해 보고 개선 ... 방안을 제시해 보았다. 토픽은 한국어 능력 평가시험으로서 전문가들에 의해 여러 평가를 받고 잘 출제되었기 때문에 문제점이 있는 문제를 찾기가 상당히 어려웠다. 그러나 한국어 원어민
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21
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2025년 08월 06일 수요일
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