[외국어로서의 한국어능력평가론 A+과제] 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘평가’의 사전적 의미는 ‘어떤 것의 가치와 수준을 일정한 기준에 의해 따져 매김. 또는 그 가치나 수준’이다. 언어 교육에서 평가는 매우 중요한 부분이다. 평가를 통해서 우리는 시행한 언어 교육 활동의 결과를 측정할 수 있으며, 학습자 각각의 총체적인 언어 학습 능력을 확인할 수 있다. 또한, 평가를 통하여 학습자는 학습에 대한 동기를 강화하고 스스로 학습목표를 부여 할 수 있으며, 언어 관련 기관들로 하여금 언어 교육의 질을 향상시킬 수 있는 다양한 자료를 제공받게 할 수 있다. 특히, 언어 교육에서의 평가의 도구로써 매우 중요하게 사용되는 것이 언어 능력 평가 시험이다. 본고에서는 많은 언어 시험 중에서 한국어능력시험(TOPIK; Test of pro
ficiency in Korean)’을 선정하여 본 시험의 목적과 개념을 설명하고, 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의거하여 시험을 전반적으로 분석하고자 한다.

참고 자료

한울원격평생교육원, 외국어로서의 한국어능력평가론, p41-56
우혜령, 2000, 한국어능력시험의 문항에 대한 연구: 제2회 한국어능력시험 1급 읽기 영역 문항 분석을 중심으로, 이화여자대학교 대학원
한국어능력시험 홈페이지
https://www.studytopik.go.kr/management/board_list.asp?db_name=TB_s3_1_dataroom