"학습장애 학습전략"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “학습장애 학습전략” 관련 자료

+학습 장애 학생들에게 효과적인 교육 ..등록일 2023.06.10 | 총 3,204자 | 5페이지 | 3,200원
+[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아..등록일 2020.09.18 | 총 2,931자 | 5페이지 | 2,500원

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"학습장애 학습전략" 검색결과 1-20 / 17,778건

마인드 맵 학습 전략이 학습장애아동의 어휘력에 미치는 효과 (The Effects on Mind Map Learning Strategy to Develop Vocabulary Ability for Children with Learning Disabilities)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 최성규, 남상직

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.11

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학습장애 학생들을 위한 효과적인 곱셈 구구 중재전략에 관한 문헌분석 (A Research Synthesis on Multiplication Facts in Foreign Counties)

한국특수교육학회 황리리, 신현기

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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학습 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략

학습 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략학습 장애가 있는 학생들은 그들의 학업 성취도와 전반적인 교육 경험에 영향을 미칠 수 있는 독특한 도전에 직면한다. 학습 장애는 개인 ... 을 조성하는 효과적인 교육 전략을 시행하는 것이 필수적이다. 이 글은 학습 장애 학생들에게 힘을 주고 그들의 학업 성장과 성공을 촉진하기 위해 고안된 다양한 교육 전략을 탐구한다.학습 ... 적으로 파악하고 적용할 수 있는 여러 진입점을 확보하도록 보장한다.메타인지 전략을 가르치는 것은 학습 장애가 있는 학생들이 그들의 학습 과정을 더 잘 인식하고 자기 규제 기술을 개발

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10

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학습장애아심리및교육 학습전략 모색하기

[학습장애아심리및교육]? 주제 : 학습전략 모색하기- 목 차 -1. 학생의 학년 선택과 학생이 보이는 어려움2. 제시하는 전략 "하나" 선택3. 선택한 학생에게 필요한 이유 ... 와 기대되는 효과1. 학생의 학년 선택과 학생이 보이는 어려움제가 만약 학습장애 학생을 가르치게 된다고 가정하고 해당 학생을 구체적으로 특정해 보겠습니다. 위 학생은 초등학교에 재학 중 ... 인 4학년 아이이고 쓰기 영역에서 어려움을 보이고 있습니다. 이전 학년에서 지도했던 선생님께서는 쓰기 영역에서 타 학생보다 이해도가 낮고 흥미가 없어 학습장애가 의심되긴 했지만 크

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.17

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자폐장애 학습자의 중재전략 연구의 최근 동향: 2006년-2010년 (Recent Trends in Intervention Strategies for Learners with Autism: 2006-2010)

한국정서행동장애학회 김건희, 조정민, 임미향, 진미영, 심선경

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28

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[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략

[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략목차[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략I. 교사중심 서비스 전달 모델II. 교육적 접근III. 행동 ... 주의적(기술) 접근법IV. 인지적 접근법* 참고문헌[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략교육자는 학생들을 가르치는 교육적 책임을 가지고 학습장애아동들에게 어떻게 ... 적 훈련 같은 방대한 적용과 지식 프로그램을 말한다. 교육적 개념에서 학습장애는 근본적 문제(과정), 관찰 가능한 문제(기술) 그리고 전략적 문제라는 세 가지 프로그램에 초점을 맞춘다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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쓰기 전략 교수가 학습장애 학생의 설명적 글쓰기 능력에 미치는 효과 (The Effect of Writing Strategy instruction on Expository Writing of Students with Learning Disabilities)

본 연구는 쓰기 전략 교수가 학습장애 학생의 설명적 글쓰기 능력에 미치는 효과를 알아보는 것을 목적으로 경기, 인천에 위치한 초등학교 4-5학년 학생들 중 쓰기에 어려움을 보이 ... 는 쓰기 학습장애 56명과 일반 학생 20명을 대상으로 하였다. 본 연구의 쓰기 전략 교수는 쓰기 과정 전략 교수와 그래픽 조직자를 활용한 쓰기 과정 전략 교수를 의미하며, 쓰 ... 기 과정 전략 교수와 그래픽 조직자를 활용한 쓰기 과정 전략 교수가 학습장애 학생들의 글쓰기 능력에 양적, 질적으로 긍정적인 영향을 주었으나 일반적인 쓰기 평가 성취도에 제한된 일반

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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학습장애 읽기 및 쓰기 지도 전략

읽기 및 쓰기 지도 전략1. 읽기 선수 기술① 프린트 인식: 프린트 인식은 문자 언어가 어떻게 사용되는지 이해하는 능력- 프린트 기능에 대한 인식: 문어가 메시지 또는 의미 ... 인지- 단어를 빠르게 소리 내어 읽고, 단어의 의미를 파악하는 능력① 의미중심 프로그램: 문자해독과 관련된 개별 기능을 가르치기 보다는 의미 형성을 위한 전체적인 학습활동으로 읽 ... 이나 기능과 구별되는 인위적인 음운분석이나 결합기능에 대한 교육은 지도하지 않는다.- 학습 자료는 읽기 기능 중심이 아닌 주제 중심으로 구성되며, 읽기 활동은 말하기, 듣기, 쓰기와 같

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.19

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초등학교 학습부진 및 학습장애 학생의 사회과 성취도 향상을 위한 정보기억전략 교수 효과 (The Effects of Instructing Information Memorizing Strategy between Elementary Underachievers with and without LD on the Achievements of Social Studies)

본 연구는 정보기억전략이 초등학교 학습부진 및 학습장애 학생들의 사회과 학업 성취도에 미치는 효과를 검증하고자 실시되었다. 연구에 참여한 대상은 C도 소재 초등학교 5학년 학습 ... 부진 학생 3명과 학습장애 학생 3명이었다. 연구자가 제작한 정보기억전략 검사지를 이용하여 학생들의 전략 활용 능력을 측정하였으며, 사회과학업성취도도 검사하였다. 본 연구에서는 정보 ... 기억전략을 전략교수 8단계 과정을 통해 적용하였으며, 대상자간 중다 기초선 설계를 이용하여 전략 교수의 효과를 검증하였다. 연구결과, 학습부진 및 학습장애 학생들이 정보기억전략

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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학습장애 중 읽기발달과 읽기장애 BASA 교육전략

학습장애 중 읽기발달과 읽기장애 BASA 교육전략학습장애는 학습 과정에서 어려움을 겪는 학습자들이 부딪히는 다양한 어려움을 포괄하는 개념이다. 특히 읽기장애는 이러한 학습장애 중 ... 와 교육 전략에 대해 자세히 살펴보았다. 이를 통해 BASA는 읽기장애를 정확히 진단하고 맞춤형 교육을 제공하는 데 중요한 역할을 할 뿐만 아니라, 교육계에서 학습자의 전반적인 발전 ... 중요한 부류로, 학습자가 글을 읽고 이해하는 데 어려움을 겪는 상태를 나타낸다. 이에 대한 이론적 배경과 함께, 읽기장애의 정의와 유형, 그리고 이를 평가하고 지원하는데 활용

리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.02

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평생교육방법론 ) 본인의 연령대(성인 초기, 중기, 후기)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적,신체적,심리적 특성을 분석하고, 본인과 유사한 학습장애요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 방법 또는 전략

)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적/신체적/심리적 특성을 분석하고,본인과 유사한 학습장애요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 방법 또는 전략이 필요할지 자신의 견해 ... , 중기, 후기)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적/신체적/심리적 특성을 분석하고,본인과 유사한 학습장애요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 방법 또는 전략 ... 이 필요할지 자신의 견해를 제시해 보십시오.목차1. 서론2. 본론가. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 분석나. 효과적인 학습 방법에 대한 전략

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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자폐 범주성 장애 학생의 교과학습 향상을 위한 학업기술 교수전략 (Instructional Strategies to Teach Academic Skills in Content Areas for Students with Autism Spectrum Disorders)

한국정서행동장애학회 이효정

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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자기조정전략 교수가 쓰기학습장애 아동의 쓰기 능력에 미치는 영향 (Effects of Self-Regulated Strategy Development Instruction on Writing Ability for Children with Writing Disabilities)

본 연구의 목적은 자기조정전략(Self-Regulated Strategy Development) 교수가 쓰기학습장애 아동의 쓰기 능력에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 이 ... 를 위해 3명의 4학년 쓰기학습장애 아동이 연구에 참여하였고 대상자간 중다간헐기초선 설계(multiple probe baseline design across the ... 으로 후속 연구에서는 자기조정전략 쓰기교수가 쓰기의 정확성 면에서도 효과적인지 살펴볼 필요가 있다. The purpose of this study was to examine the

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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설명하는 글쓰기 전략이쓰기 학습장애 학생의 글쓰기 능력에 미치는 영향: 비교-대조 전략과 범주화 전략을 기반으로 (An Effects of Writing intervention for students with Learning Disabilities: Based on ‘Compare-Contrast Strategy’ and ‘Classification Strategy’)

본 연구는 학습장애 학생을 대상으로 설명하는 글쓰기를 위하여 효과성이 증명된 쓰기 전략인 비교-대조 전략과 범주화 전략을 교대로 실시함으로써 글의 질적 향상과 양적 증가에 미치 ... finding suggested ways to practice in educational setting. 한국학습장애학회 학습장애연구 이예다나, 손승현, 마지성, 정광조 ... 는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구에 참여한 학생들은 서울 H중학교 특수학급에 배치된 5명의 학생들로 쓰기에 어려움을 가지고 있었다. 연구 결과 효과성이 입증된 두 가지 전략을 교대

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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장애대학생과 비장애대학생의 학습전략, 학업동기, 학업적 자기효능감 비교 (Comparison of the Levels of Learning Strategy, Learning Motivation and Learning Self-efficacy between University Students with and without Disabilities)

본 연구는 장애대학생과 비장애대학생의 학습전략, 학업동기, 학업적 자기효능감을 비교해 본 후, 장애대학생의 배경 변인별로 이들 변인에 대해 분석하여 장애대학생의 학업 특성 ... 을 알아보고자 하였다. 이를 위해 P시 대학에 재학 중인 장애대학생 43명과 비장애대학생 66명을 대상으로 학습전략, 학업동기, 학업적 자기효능감을 조사하였다.연구 결과는 다음과 같 ... 다. 첫째, 장애대학생과 비장애대학생의 학습전략 하위영역 중 시험전략, 학업동기 하위영역 중 경쟁적 유능감 동기와 사회적 유능감 동기에서 차이를 보였으나, 학업적 자기효능감에서는 차이

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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발달상 학습장애(정보처리과정장애, 지각장애, 인지장애, 정서행동동기장애, 교수학습전략결함)

발달상 학습장애(정보처리과정장애, 지각장애, 인지장애, 정서행동동기장애, 교수학습전략결함)목차발달상 학습장애I. 정보처리과정장애II. 지각장애III. 인지장애IV. 정서, 행동 ... ·동기장애V. 교수-학습전략 결함* 참고문헌발달상 학습장애발달상 학습장애란 아동의 뇌와 지각체계 간 차이, 신경생리학적 역기능, 지각운동기능 손상, 뇌의 특정부위 손상으로 인한 지적 ... 상 학습장애 분야는 정보처리과정장애, 시지각장애와 청지각장애, 운동지각장애, 주의집중결함, 동기 및 귀인문제, 기억력, 사고 및 언어문제, 문제해결력 결함 및 학습전략의 문제 등

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15

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실시간 장애물 회피 자동 조작을 위한 차량 동역학 기반의 강화학습 전략 (Reinforcement Learning Strategy for Automatic Control of Real-time Obstacle Avoidance based on Vehicle Dynamics)

한국로봇학회 강동훈, 봉재환, 박주영, 박신석

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.05.09

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학습장애 등 경도장애학생 통합교육을 위한 초등학교 내 협력교수의 실제: 모형과 전략의 함의 (Co-teaching Practices for Teaching Students with Learning Disabilities and Mild Mental Retardation in Inclusive Elementary Settings: Models and Implications)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 최승숙

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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‘문제풀이 전략’형 컴퓨터보조학습(CAI)이 수학학습장애 아동의 문장제 문제해결능력과 자기 효능감에 미치는 효과 (The Effect of Problem Solving Strategy-Type Computer Assisted Instruction(CAI) on the Problem Solving Ability and Self-Efficacy of Children with Mathematics Learning Disabilities)

본 연구는 ‘문제풀이 전략’형 컴퓨터보조학습이 수학학습장애아의 문장제 문제해결력과 자기 효능감에 미치는 효과를 알아보는 데 있으며, 구체적으로 연구를 통하여 수학학습장애아동 ... , 수학학습장애아는 ‘문제풀이 전략’형 컴퓨터보조학습을 통하여 문장제 문제를 해결하는 방법을 습득할 수 있었으며 프로그램의 피드백 과정을 통한 완전학습으로 문장제 문제해결력을 계속 유지 ... 긍정적인 자아개념을 갖게 되어 자기 효능감이 향상하였다. 연구결과를 통하여 ‘문제풀이 전략’형 컴퓨터보조학습은 수학학습장애아의 문장제 문제해결력을 향상시킬 수 있었으며 그 결과

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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쓰기전략 교수가 쓰기 학습장애 학생의 글쓰기 능력과 태도에 미치는 효과 (The Effect of Writing Strategy Instruction on the Ability of Writing and Related Attitudes of Students with Learning Disabilities)

본 연구는 쓰기전략 교수가 학습장애 학생의 글쓰기 능력과 태도에 미치는 효과를 알아보는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 경기, 인천 지역에 위치한 초등학교 쓰기장애 56명을 대상 ... 가 학습장애 학생들의 글쓰기 능력을 질적으로 향상시키는데 효과적이었음을 알 수 있다. The purpose of this study is to identify the effect ... 으로 선정하였다. 본 연구의 집단은 쓰기 과정 전략을 적용한 중재집단 1과 그래픽 조직자를 활용한 쓰기 과정 전략 교수를 적용한 중재집단 2, 그리고 비교집단으로 구성

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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