"학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동"의 검색결과 입니다.

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말하기 과제 유형 v-느라고 한국어 수업 모형 배론 문법교육론 모의수업지도안 한국어 교안 작성

EasyAI “학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동” 관련 자료

+학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동등록일 2015.10.01 | 총 3,369자 | 6페이지 | 1,000원
+외국어로서의 한국어표현교육개론_아래 ..등록일 2025.07.17 | 총 2,033자 | 3페이지 | 2,000원

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"학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동" 검색결과 1-20 / 74건

학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동

학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동을 알아본다.Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 중급 학습자들을 위한 지도안으로는 일상과 관련된 주제나 기능을 정확하게 말하거나 친숙한 사회. 추상 ... 자의 발화량을 확보하는데 용이하다.-교실 밖 현실 세계의 언어 사용 방식과 더 가까워진다.-수업에 변화를 줄 수 있는 좋은 방법이다.3.짝 활동 학습교안* 대상 ; 중급학습자* 한국 ... 으로 단순한 예문을 주어 활 동을 유도한다. 각자의 학생들이 서너개의 정보를 찾아내기 위해 학습 동료나 그 외의 사람을 만나 인터뷰하는 활동을 말함.2. 짝 활동의 필요성-학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2015.10.04

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외국어로서의 한국어표현교육개론_아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오

겠다. 이번 과제 에서는 중급 학습자를 대상으로 '-을/를 하고 싶다' 표현을 목표로 역할 분담 방식의 여행일정 계획하기 활동에 대한 활동 목표, 관련 교수법, 구체적인 말하기 활동 ... 을 바탕으로 중급 학습자들로 하여금 말하기의 유창성을 향상시키는 효율적인 방법이다. 학습자들은 또한 본 활동을 통해서 자기의 관심을 여러가지 표현 및 대상으로 표현할 수 있다.Ⅱ ... , 의사소통중심 교수법, 과제중심 교수법 등 다양하게 존재하며, 학습자의 수준과 목표에 적합한 교수법과 적절한 활동을 마련해야 한다. 중급 이상의 학습자들은 기본적인 어휘력과 문법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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외국어로서의 한국어 이해교육론, 학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

별로 듣기 능력 향상을 위한 맞춤형 활동이 필요합니다. 본 보고서에서는 중급 학습자를 대상으로 하여, 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동을 제안 ... 하고자 합니다. 이는 학습자들이 실생활에서 효과적으로 의사소통할 수 있도록 돕기 위함입니다. 이 보고서에서는 중급 학습자를 대상으로 하여 읽기, 쓰기, 말하기와 통합 가능한 듣기 연습 ... 활동을 통해 다양한 언어 기능을 종합적으로 연습하도록 노력합니다.Ⅲ. 결론.중급 학습자를 위한 듣기 연습 활동은 학습자의 언어 능력을 종합적으로 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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배론 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

하는 토의하기환경소규모 그룹 활동교사의 역할활동운영자로서 찬성과 반대 의견에 따라 소규모 그룹을 구성해 주며, 과제 수행을 위한 전반적인 활동 진행에 안내를 제공한다.일정한 간격으로 학습 ... 에 따라 달라질 수 있다. ‘학습자의 역할’은 교사의 교수법과 전체 활동과 짝 활동 등의 역할에 따라 달라질 수 있으며, 학습자는 능동적이고 협력적인 역할은 수행한다. ‘교사의 역할 ... 자는 점원, 한 학습자는 손님이 되어서 역할극 하기환경짝 활동교사의 역할촉진자로서 학습자의 동기를 부여하고 적절한 도움을 준다.교사 중심으로 학습자들이 무엇을 해야 하는지 명확하게 알려

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오목차I. 서론 ... 며, 실질적인 언어 사용의 맥락 안에서 기능 간 연계를 통해 학습 효과를 높일 수 있어야 한다.이번 글에서는 한국어 중급 수준 학습자를 대상으로 하여 듣기 기능을 중심으로 읽 ... 담아낼 것이다. 나 역시 한국어 교육자로서 활동을 설계하는 과정에서 현실적 제약과 학습자의 반응, 수업 시간 내에서의 효율성 등을 고민해왔기에, 이 글을 통해 그 경험과 통찰을 나누

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

) 활동조건Ⅲ 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급2) 중급3) 고급Ⅳ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론최근 한국어 교육은 학습자가 문법을 정확하게 이해하고 생성할 수 있는 언어 능력의 개념 ... 실제 상황에서는 직접적인 의사 전달 활동을 어렵게 만들 수도 있는 단점을 지니고 있다.국내·외 한국어 교육 기관 대부분 성인 학습자를 대상으로 하고 있고, 보통 짧은 기간에 집중 ... 은 목표를 달성하기 위해 학습자가 수행하는 활동 : 형태보다 의미- 활동과정 중 학습자들은* 기학습한 언어 기술을 의사소통을 목적으로 사용(정확성보다 유창성에 중점을 두고 언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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위더스 학점은행제 외국어로서의한국어 표현교육론 과제 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법과 말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. 1. 한국 유학을 준비하는 해외 거주 10대 초급 학습자 2. 국내 결혼이주여성 고급 학습자 3. 국내 다문화가정 자녀 중급 학습자 4. 국내 외국인근로자 초급 학습자

다문화가정 자녀 중급 학습자 ④ 국내 외국인근로자 초급 학습자목차I. 서론II. 본론1. 과제 중심 교수법2. 과제 중심 교수법의 말하기 활동III. 결론1. 나의 생각*참고문헌I ... 을 제시해야 하며, 이들이 빠르게 한국문화에 동화되고 융합되는 방법을 찾아야 한다. 이런 상황들을 고려했을 때, ④ 국내 외국인근로자 초급 학습자을 대상으로 한 알맞은 교수법과 말 ... 이 이뤄진다는 특징이 있다.2. 과제 중심 교수법의 말하기 활동이 방법에서 말하기 활동은 대부분이 학습자들이 자신들에게 주어진 과제를 수행하기 위해 필요한 말들을 습득하고 듣고 말

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.14

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[노인복지론] 지역내 노인종합복지관을 소개하고, 노인복지관에서 운영하는 프로그램 3개를 소개하고 이중에서 학습자가 가장 좋다고 생각되는 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 서술하시오.

(교육, 예능, 문화, 체육, 취미활동)으로 구분하여 운영중에 있다.구분프로그램명교육활동생활한자, 영어(초급), 영어(중급), 일본어(초급), 일본어(중급), 중국어(초급), 중국어 ... (중급), 컴퓨터1단계, 컴퓨터2단계, 컴퓨터3단계, 컴퓨터4단계, 한글교실(초급1), 한글교실(초급2), 한글교실(중급)예능활동곤봉체조(초급), 곤봉체조(중급), 노래교실, 단전 ... (중급), 탁구라지볼(초급), 탁구라지볼(중급), 태권도취미활동난타1, 난타2, 민요, 사물풍물(초급), 사물풍물(중급), 수지침, 아코디언,오카리나, 우리가락장구, 우쿨렐레, 통기타

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.29

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외국어로서의 한국어 표현교육론) 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

자의 역할 : 역할극 진행하기5) 세팅 : 교실 조 배정, 1:1 짝 배정3. 중급학습자를 위한 말하기 과제1) 목적(Goals) : 취업 면접과 같은 조직 생활에서 수직적, 수평 ... 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Nunan 1989의 과제 구성 요소2. 초급학습자를 위한 말하기 과제3. 중급학습 ... (activity) : 목표 달성을 위해 학습자가 수행하는 활동으로 형태보다 의미가 중요하다. 교사의 활동은 말하기 이전 활동, 수업 중의 활동, 수업 이후의 활동으로 구분되며, 수업

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

, 2015.11월)쪽수교재 p.216대상중급학습목표학습 목표 문법인 ‘V-기 위해서’의 의미를 파악하고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘V-기 위해서’를 사용하여 자신의 생각과 의견 ... 을 얘기할 수 있습니다준비물교재, 워크북, PPT, 연습활동지노트북, 레이저 포인터, 프로젝터, 보드마커 (여러색 준비)기타자료학생들의 한국어 학습 목적과 관련한 사진 및 그림학습단계 ... 시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분[인사 및 출석 확인]T: 안녕하세요?S: 안녕하세요T: 출석을 부르겠습니다. xx 씨Sxx: 네(모든 학습생의 출석을 확인

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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중급 문법 V-느라고 최종지도안 만들기

: 문법(경희대학교 출판문화원)쪽수193p대상중급 학습자학습목표‘-느라고’의 의미와 문법적 특성을 정확히 이해 및 활용할 수 있다.준비물교재 및 필기구기타자료연습자료 및 활용자료 각1 ... - 노미연, 중급학습자를 위한 이유 표현 교수 방안 연구 : '-느라고, -길래, -는 바람에'를 중심으로, 한국문법교육학회, 2010.- 김경화 외, 한국어 이유 표현 ‘-느라고 ... 부학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 제임스 씨는 어제 밤에 무엇을 했어요?학습자 : 숙제 했어요.교사 : 혹시 어제 밤에 축구 경기는 못 봤

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석

이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 학습자 요구 분석 안설희 (2003), 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문2 목차 서론 2. 한국 이주노동자와 한국어교육 학습자 중심 ... 에서 사용되는 교재 비판 및 대안 제시 - 변혜경 외 (2002): 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 연구로 설문 조사 및 직접 면담을 통해 학습자와 사업주의 요구 ... 하고 적절한 교수법 및 수업 활동 선택 및 각 단계에 대한 평가가 이루어져야 함4 1 . 서 론 1.2. 연구 문제 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 자료 수집 , 자료

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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교재 분석을 통한 교육 과정 설계

에 따르면, 이 교재는 중급 수준의 한국어 구사가 가능한 학습자를 대상으로 제작되었고, 중급 수준의 문법으로 대화가 가능하도록 구성되었다. 비즈니스의 업무 특성상 일반 목적의 한국어 ... 적 과제이다. 짝활동, 그룹 활동 등을 포함하여 학습자들이 주어진 맥락에서 의사소통을 할 기회를 제공했으며, 활동의 결과를 여러 사람 앞에서 발표하게 함으로써 적극적인 의사 표현 ... 기 지문모범 답안어휘 색인구분내적 구성구성 원리및 목표?중급 수준의 한국어 구사가 가능한 학습자를 대상으로 제작?비즈니스 업무 특성상 일반 목적의 한국어에 비해 어휘가 전문적이고

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.21

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[A+][외국어로서의 한국어이해교육론][한국어교원2급]-[읽기 자료 선정하여 읽기 수업 설계]

으로 수업을 아래와 같이 설계해 본다.교재 권/과세종한국어 익힘책 4B – 9과수업시간60분작성자OOO학습 대상외국인인 성인일반 목적중급학습 목표‘변화’에 관한 글을 읽고 이해할 수 있 ... 을 신장시키고자 하려함이다. 학습자의 수준은 중급 이상의 한국어 실력을 가진 성인을 그 대상으로 한다.2. 해당 읽기 자료 선정 기준필자는 OOOOO 18여년 남짓 거주중이다. 그래서 ... 하나를 선택하여 이 텍스트 내용을 바탕으로 읽기 수업을 설계해 보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 수업 목적과 학습자 수준본 수업의 목적은 읽기 활동을 통해서 학습자에게 유창하고 정확

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01

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[실제 외국어습득론 A+과제] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

기는 간단하게 정의하면 문자언어를 통한 발신자와 수신자의 의사소통 과정이며, 개인적인 측면에서는 정보의 획득 및 처리를 위한 사고 과정이라고 볼 수 있다. 일반적으로 읽기의 교육 ... 하는 활동을 통해 듣기와 쓰기의 통합 교육을 진행할 수 있다. 이와 같이 듣기와 다른 분야를 연계하여 교육을 한다면 더욱 효과적인 학습이 될 것이다.3. 말하기말하기는 화자가 생각 ... 한 어법과 어휘 등을 구사할 수 있는 것을 목표로 하여 점진적으로 단계 향상을 하는 말하기 교육이 되어야 할 것이다. 말하기 수업을 원활하게 진행하기 위한 활동을 예를 들어 교사

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.21

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한국어교수방법론 / 한국어 수업모형 구성 / 교안작성

대상 한국어 교재에 대한 일 고찰: 결혼이민자와 함께하는 한국어의 분석을 중심으로정현옥 (2011) 이주민 여성을 위한 한국어 교재 분석 연구, 전주대학교 대학원한국어 교수 학습 ... 수 있다기 능조언 구하기, 조언하기학습 대상중급 학습자 10명학습 내용-(으)면 좋을까요? -는 게 좋겠어요학습 시간60분4. 수업 모형도입도입에서 교사와 학습자는 인사를 하 ... 했어요..기억날 거예요. 연습해 볼까요?* 예제로 `~을 거예요`를 연습하고핵심 예제를 암기하도록 한다.* 교사와 학습자, 그룹 활동, 짝 활동으로 대화를 암기한다지난 시간 학습 내용

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19

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한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

-단기간 습득가능-독학가능-저비용-연역적-교사중심-구조주의 언어학행동심리학 영향-제 2차 세계대전적국 언어학습을위해 미군이 개발-귀납적-반복적 자극과자동적 반응-문법과 번역을완전 ... 배제-인본주의적사고의 영향-발견학습 중시학습자 중심-문제해결,창조적 활동,발견활동을통한 학습-최소의 어휘로최대의 언어활동-암기대신 인지-언어자극에 대해신체적 반응을통한 습득-모국어 ... ① 병존언어 교수법② 언어보호 교수법 ③ 능력중심 교수법한국어교육과의상관성-정보교환 활동-역할놀이 -사교활동-과제완성 활동-기능적 의사소통 연습-전화하기-쇼핑하기-원어민을 위한 정규

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

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[성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

의 의미를 어느 정도 이해할 수 있도록 돕는다. 이후 형태 정보에 관한 연습을 마치고 짝 활동을 통해 담화를 만들어보는 연습을 한다. 이 문법을 배우는 학습자들은 중급 정도의 수준이 ... 치기 위한 필수 문법에 대해서는 완벽하게 알고 있어야 가르칠 수 있다고 생각한다. 그래야만 외국인 학습자가 필자에게 문법에 대한 질문을 했을 때 막힘없이 대답할 수 있을 것이고 ... , 이는 학습자에게 교사에 대한 신뢰감과 존경심을 심어 줄 것이다. 필자는 한국어 교원이 되기 위한 첫 발걸음으로써 외국어로서의 한국어의 많은 문법 표현 중 두 개를 선택해서 의미

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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(A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가

교육이다. 이 방법은 주로 학습자들이 대화를 통해 실제 사용 상황에서의 의사소통 능력을 강화하도록 한다. 이를 위해 대화 짝 활동, 소그룹 활동, 인터뷰 활동, 프로젝트 활동 등 ... 통합적인 교육이 이루어지고 있다. 그뿐만 아니라, 이주 노동자, 재외동포, 귀국 자녀, 해외입양자 등 다양한 대상의 목적과 필요에 따라 구체적인 교육과정과 교수·학습 방법이 전개 ... 되어야 한다. 또한, 교육자들이 학습자들의 수준과 학습목표에 맞게 절충주의적인 교육 방법과 교재를 선택해야 한다. 대상 학습자에게 도움을 주는 실제적 교육 과정만큼 적절한 교재

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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한국어교육실습 모의수업 지도안2

: _____________________________________________________________________.[붙임 2][과제 활동지]새해가 다가옵니다. 학습한 ‘[동사]-기 위해(서)’를 사용하여 새해 ... A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수□ 초급 중급단원4: 결심수업시간1시수 50분교재명(출판사)세종한국어 4(국립국어원)쪽수Pg. 48대상국내 거주중급 성인 10 ... 활동지, 과제활동지노트북, 클릭커, 프로젝터, 보드마커 (검정, 빨강)기타자료PPT 사진학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분[인사 및 출석 확인]T: 안녕

리포트 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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