"학살주체"의 검색결과 입니다.

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"학살주체" 검색결과 1-20 / 2,425건

6.25전쟁 전후의 민간인 학살 - 학살주체를 중심으로

적인 사건들의 반복을 막기 위해서는 무엇보다도 모두가 실상을 제대로 알고 철저히 반성하는 것이 필요하다.6.25전쟁 전후 민간인 학살의 실상을 파악하기 위해서는 먼저 학살의 주체 ... 가 누구였는지를 살펴보는 것이 필요하다. 남한에서의 민간인 학살을 기준으로 볼 때 적군이었던 북한 인민군만이 학살의 주체였던 것은 결코 아니었다. 국군과 미군에 의한 민간인 학살 ... 이 훨씬 더 무수하게 자행되었다. ‘한국전쟁’이라고도 불리는 6.25전쟁이 결코 한국인들만의 전쟁이 아니었으며, 이러한 학살 주체의 다양성을 고려하면 민간인 학살에는 복합적 동기

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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고려대학교 일반대학원 법학과 연구계획서

연구, 동·리 또는 주민공동체의 분할과 비법인사단의 분열 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 거창양민학살사건의 국제형사법적 분석 연구, 공동소송적 보조참가에 관한 연구 - 참가인 ... 을 중심으로 한 연구, 파견근로관계의 존속보호에 대한 헌법적 근거 연구, 공법상 행위주체로서의 행정청에 관한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 복수의결권 제도의 필요성과 구현방안 ... 방안 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 개정 프랑스 민법상 특정 법정 저당 - 부동산 특정 우선특권의 대체를 중심으로 한 연구, 상표의 동일·유사와 출처혼동 판단에 관한 주체

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.30

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서강대학교 일반대학원 사학과 연구계획서

연구 분야 중에서 특별히 관심이 큰 것은 삼중 희생자: 홀로코스트, 스탈린주의 범죄 및 식민지 대량 학살의 기억에 남는 합류 연구, ?허버트 스펜서의 사회사상 연구?, ?프랑스 노동 ... 조합의 통합운동 : 1929-1936? 연구, 주체의 실타래: 북한의 비날론과 물질적으로 구현된 상호의존성 분석 연구, ?양반전으로 본 조선 후기 사회신분 질서? 연구, ?재당

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.05.18

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'남경대학살의 상흔과 성찰적 기억' 논문 독후감

『남경대학살의 상흔과 성찰적 기억』을 읽고-사학과 12345678 0 0 01. 읽기 전난징대학살이라고도 많이 불리는 남경대학살은 역사를 공부했던 사람이라면 누구나 한번쯤 들어봤 ... 학살에 대해 좀 더 공부해서 많은 것이 보이는 의미 있는 답사가 되었으면 좋겠다.2. 요약정리저자는 가해자와 피해자 양측의 과거사에 대한 기념과 기억을 동시에 성찰해 볼 필요 ... 를 이야기하며 처음엔 중국 즉 피해자의 입장에서 남경대학살을 서술하고 가해자를 일본으로 지목하지만, 후반부에는 잔학행위는 일본인들만의 문제가 아니라 모든 인간의 문제라고 하였다. 직접

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.07

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르완다 대학살에 대해서 현실주의, 자유주의, 구성주의 입장으로 제 입장을 분석하는 에세이

되며, 끊임없는 정치적 과정 속에서 상호작용한다고 본다.‘르완다 대학살’을 구성주의 관점에서 해석하면, 당시 투치족과 후투족이 내전을 선택한 것은 당시 상황과 구조 속에서 주체의 이익 ... 교과목명: 국제관계주제: 르완다 대학살에 대해서 현실주의, 자유주의, 구성주의 입장으로 제 입장을 분석하는 에세이입니다.-목 차-1. 현실주의 관점에서 바라본 ‘르완다 대학살’2 ... . 자유주의 관점에서 바라본 ‘르완다 대학살’3. 구성주의 관점에서 바라본 ‘르완다 대학살’4. ‘르완다 대학살’에 대한 견해5. 참고문헌1. 현실주의 관점에서 바라본 ‘르완다 대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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예루살렘의 아이히만 독후감

해결책'에 대한 회의를 열었고, 아이히만은 이 문제의 책임을 맡게 되어 대량학살의 집행자가 된다. 그는 유대인을 식별하고 집결시켜 집단수용소로 보내는 역할을 수행한다. 전쟁 ... 에서 재판을 열었고, 1961년 아이히만은 교수형을 선고받는다. 제2차 세계대전이 끝난 후 유대인 학살 소식이 전세계에 알려지자 한나 아렌트는 충격을 받는다. 아이히만이 이스라엘 ... 로서의 출세욕 외에 학살에 대한 동기나 유대인에 대한 반감을 지니지 않았다. 그는 명령과 법을 따랐을 뿐이며, 히틀러 치하에서 자발적으로 결정할 수 없었다고 진술했다. 아렌트는 방대

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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김태우(2021). 냉전의 마녀들 서평

을 확인할 수 있다.마지막으로 저자는 조사보고서의 성과와 한계를 규명했다. 조사보고서의 핵심 내용은 공중폭격의 양상과 영향, 집단적 고문이나 학살의 주체와 양상, 그리고 성폭력 ... 게 평가하고 있다. 그러나 동시에 집단학살에 대한 국제여맹의 조사는 중요한 한계가 있음을 분명히 한다. 선택된 현지인의 증언에 의지했다는 점, 그리고 중요한 학살 주체였던 우익치안대 ... 에 기여한다. 학살의 주체에 관한 기록은 왜곡이 존재했음을 다른 사료를 통해 제시했고, 인민위원회가 조사위원에게 했던 브리핑의 내용도 빠진 내용이 있었음을 지적하며 ‘독립적 참관인’과 유사한 역할을 수행했다고 생각한다.

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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고등국어 내신대비 2021.6월 비문학 모의고사 변형

모든것들은 주체가 지배할 수 있는 대상으로 이해되었다. 하지만 2차 세계대전, 유대인 학살과 같은 폭력의 경험은 이러한 철학사유를 반성하는 계기가 되었다. < 중 략 >19. ... 데카르트로 대표되는 서양의 근대 철학은 주체 중심의 철학이었다. ‘나는 생각한다. 고로 존재한다.’에서 ‘생각하는 나’는 존재하는 모든 것의 근거인 주체가 되고, 주체 앞에 놓인

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| 시험자료 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.15 | 수정일 2021.06.17

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강의내용중 인상깊은 강의 3가지에 대해 요약후 의견쓰기

화했으며, 시민권 개념을 강화하여 국민이 정치 공동체의 주체임을 분명히 했다. 다만 초기에는 재산 기준 등으로 인해 모든 계층에게 보편적으로 권리가 보장되지는 못했다는 한계도 존재하였다.이 ... 과정에서 시에예스는 “제3신분이란 무엇인가”를 통해 평민이야말로 국민이며 주권의 주체라고 주장하였다. 그는 인권이 모든 국민의 보편적 권리임을 강조하여 프랑스혁명의 사상적 기반 ... 세계대전이 대규모 인권침해를 초래했음을 다루었다. 전쟁 중 대량학살과 인종차별, 정치적 박해 등이 발생했으며, 특히 홀로코스트는 인류 역사상 가장 참혹한 인권침해 사례로 언급

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.16

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1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 과제를 수행하시오

의 사례들이 기억에 남았다.강의의 1강에서는 ‘생각 하는가 생각 당하는가’의 개념을 주요하게 설명한다. 그리고 그와 관련된 사건으로 독일의 유대인 학살과 관련된 ‘한나 아렌트’의 철학 ... 과 ‘세 모녀 자살 사건‘ 등이 제시됐다. 철학자 ’한나 아렌트‘는 스스로 생각하지 않고 국가에 이끌려 유대인 학살을 자행한 독일의 평범한 시민의 행동을 분석하며 ’악의 평범성 ... ‘을 설명했다. 그것은 삶의 주체가 개인이 아니었기에 악행으로 나타났다는 해석으로, 주어지는 정보에 의해서 수동적으로 생각 당하는 사람으로 사는 것이 어떤 의미이며 어떤 결과를 나타날

방송통신대 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.17

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소설의 특성에 대한 개념을 정리하고 황석영님의 '손님'을 소설의 기법을 적용하여 설명

았다. 그 중 가장 충격적이었고 여운이 많이 남았던 소설이 황석영 작가님의‘손님’이다.소설이지만 6.25전쟁 중 황해도 신천에서 실제 3만5천명 이상을 죽음으로 몰고 갔던 ‘신천학살 사건 ... ③ 등장인물 : 소설 속 인물은 사건을 이어가는 주체다.말과 행동을 통해 성격을 드러낸다.소설의 인물은 다른 인물들, 상황과 긴밀하게 연결된다.ㆍ 주동자 : 가장 중요한 사건의 중심 ... ’을 소설 기법으로 설명① 허구ㆍ서사ㆍ허구소설의 배경은 북한이다. 실제 사건인 1950년 ‘황해도 신천학살 사건’을모티브로 만들어진 허구이다. 모든 등장인물은 가상의 인물이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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교재와 강의 1~7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 한 작품을 골라 감상합니다. 작품의 줄거리 요약(A4지 1쪽), 본인의 감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성

한 괴한들이 들이닥치고 정월이 되면 찾아가겠다며 자루 두 개를 놓고 간다. 마다산은 이들에게 이 자루를 일본군에 신고하거나 죽이면 마을 사람들 모두를 학살하겠다는 그 괴한들의 협박 ... 그리고 마을 사람들 간에 벌어지는 코믹한 관계들로 채워지면서 영화는 초반의 희극적인 분위기로 전개되었다면 마지막 30분간은 일본군들의 잔혹한 학살과 중국군에 의한 또 다른 지배의 억압 ... 에게 인질을 잘 보관하라고 겁박한 것도 중국군이었다. 그리고 마다산을 끝내 처형한 것도 중국군, 학살당한 마을 사람들의 원한을 풀어주지도 않은 것도 중국군, 일본군 패망을 보

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.01

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불편해도괜찮아(김두식) 독후감

, 9개 종류의 인권의 주체에 관해 우리가 그들에게 갖고 있는 편견, 차별의식을 다루고, 그들이 지닌 정당한 권리에 관해 다룬다.1장에서는 청소년의 인권에 관해 다룬다. 그 ... 는 이를 여러 드라마를 통해 소개한다.4장에서는 장애인에 관해 다룬다.영화 에서 드러나는 장애인 차별 인식을 필두로 나치독일이 자행했던 장애인 학살까지 이야기한다. 장애인에게도 공정 ... 절차가 아니라 개인이나 집단이 자의적으로 유무죄를 판단, 처벌하는 것)를 소개한다.9장에서는 차별과 학살, 제노싸이드를 소개한다. 2차 세계대전 당시 연합군이 독일의 드레스덴

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.31

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[세계의역사 2025 중간과제] 1. 다음 중 하나를 읽고 흥미롭거나 중요하다고 생각되는 부분을 요약한 후, 그에 대한 자신의 의견을 서술 2. 세계의 역사 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술

의 의견을 서술하세요. [이상동 (2023) 중세 서유럽의 흑사병. 성균관대학교출판부]1. [중세 서유럽의 흑사병] 의 제 3장 ‘유대인 학살: 유대인 음모론과 사회적 대응’ 부분 ... 에 대한 요약2. 제 3장 ‘유대인 학살: 유대인 음모론과 사회적 대응’ 에 대한 개인적 의견1) 음모론의 탄생과 확산2) 계층(계급)에 따른 사회적 대응 양상의 차이3) 공포 속 ... 과 나조명한 것이다. 이를 통해 저자는 중세 사회가 어떠한 방식으로 공포를 다루었고, 소수자에 대한 폭력이 어떻게 정당화되었는지를 보여준다.2. 제 3장 ‘유대인 학살: 유대인 음모론

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.07

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사회문제론 - 분단으로 발생한 한국사회에서의 사회문제

인학살에 대하여 알아보고자 한다. 이에 앞서 1960년 4월 혁명이후 양민학살사건조사특별위원회를 구성해 진상조사에 나섰지만, 5·16군부쿠데타로 된서리를 맞게 되었고, 이후 우리 ... 사회에서는 오랫동안 침묵을 강요당해 왔다.2. 본론2.1 민간인집단학살대부분 규모가 큰 학살은 군과 경찰에 의해서 일어난 군경에 의한 학살과 우익단체에 의한 학살, 미군에 의한 ... 학살과 북한과 좌익에 의해 일어난 학살 등 그 유형이 다양하였다.2.1.1 희생자 규모과거사정리위원회에서 취급한 사건의 경우 희생자 규모를 정확히 파악하는데 많은 어려움이 따르고 있

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.22

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영화감상문 - 미장센분석(조조래빗)

며 아리안 인종인 자신은 우월하다’는 왜곡된 생각을 하는 제2차 세계대전 말의 독일 소년이다. 박경태는 나치가 인위적인 기준에 따라 유대인을 타자화하여 증오를 만들고 학살을 이행 ... 되었다.[사진 1] 엘사와 조조의 첫 만남 [사진 2] 집 밖으로 나가 자유를 찾은 엘사3.2. 소품 미장센 요소여러 소품 중 가장 두드러진 것은 신발 끈이다. 신발 끈은 주체적인 삶을 살 ... 가 주체적인 삶으로 한 발짝 나아갔다는 것을 보여준다. 영화의 말미에 전쟁이 끝난 후, 집 밖으로 나가는 엘사의 신발 끈을 조조가 묶어준다. 이는 조조가 주체적인 삶을 살 수 있는 사람

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.15

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20세기 영국희곡 <Ashes to Ashes>, <Peeling> 작품 정리

을 통해 홀로코스트, 혹은 동유럽 내전과 같은 소수자를 학살하는 집단적 트라우마를 기억하는 상황을 극화한다.- 여성의 이야기가 레베카 자신의 이야기로 변한다. 레베카는 guide ... 는 단순한 의사소통이 아니라 끊임없이 상대의 우위에 서려는 소리 없는 투쟁인 것이다.- 남자의 이야기에서 학살의 이야기로 넘어가는 그 시점에서 데블린은 매우 꺼려하며 마지막 순간 ... 학살의 장면에 이르면 아예 침묵한다. 이는 여성의 관점에서, 자신의 트라우마를 이야기 함으로써 남성의 폭력에 저항하는 방식이기도 하다. 이 순간에 데블린은 이야기를 피하거나 침묵하기

시험자료 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.03.23 | 수정일 2024.04.05

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[추천 독후감] '빼앗긴 대지의 꿈' 독서 감상문 (저자 - 장 지글러)

의 역사를 통해 빼앗긴 대지의 눈물과 아픔을 보여줍니다.또한, 이 책은 라틴 아메리카와 아프리카에서 서양에 의한 침략과 수탈, 학살로 인해 겪은 비극적인 상황을 다룹니다. 이 ... 이 있다고 말합니다. 착취와 수탈의 주체인 인간이 또한 희망의 주체가 될 수 있다는 아이러니를 담고 있으며, 이를 통해 우리가 사는 세계의 아이러니를 보여줍니다. 이 책은 우리 ... 의 비극과 라고스의 상황을 논의합니다.다섯 번째 챕터에서는 볼리비아의 새로운 시작에 대해 다룹니다. 수탈과 학살의 역사, 인디언 대통령의 등장, 부의 탈환, 가난과의 싸움, 민족국가

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.17

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한나 아렌트의 '악의 평범성'에 관한 발표 ppt 입니다. 우리들의 일그러진 영웅과 연결지어 선과 악, 개인과 사회와의 관계를 조망하는 피피티입니다.

‘ 악 ’ 의 평범성목차 1 악의 평범성이란 ? 2 아돌프 아이히만은 누구인가 ? 3 개인과 사회의 관계 - 우리들의 일그러진 영웅 - 4 나의 선택의 주체는 나1. 악의 평범성 ... 이란 ? VS. 선 악2. 아돌프 아이히만은 누구인가 ? 1906년 3월 19일 ~ 1962년 6월 1일 )은 제2차 세계대전 홀로코스트 (유대인 대학살)의 전범 으로 독일 ... = 석대가 시키는 대로 하는 아이들 ..? = 우리같은 평범한 사람들 ..?악의 평범성나의 선택의 주체는 나 STEP 1 STEP 2 STEP 3Thank You{nameOfApplication=Show}

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.06

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대량학살에서 나타난 '악의 평범성'에 대한 비판적 고찰

학살 사건에 대한 책임을 그 누구도 지고 있지 않은데, 이는 전쟁 중 군인들의 광기에 의한 것이라고 볼 수 있다.학살의 주체가 적을 규정하는 과정에서 비인간화, 권위화, 일상 ... 대량학살에서 나타나는 ‘악의 평범성(Banality of evil)’ 모델에 대한 비판적 고찰대량학살(mass killings)은 정부가 적어도 50,000명 이상의 민간인 ... 을 의도적으로 학살하는 것으로 정의된다(Valentino, Huth, and Balch-Lindsay). 가해자는 특정 정권(regime)이며, 학살은 의도적으로 오랜 시간에 걸쳐서

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12 | 수정일 2024.07.03

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