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"하이/스코프(High/Scope) 프" 검색결과 1-18 / 18건

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    하이스코프 로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. 2. 로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
    출판문화원. 이소은, 「6강 하이스코프(High/Scope) 로그램」, 「7강 로젝트 접근법(1) (Project Approach)」, 「8강 로젝트 접근법(2 ... 가 자발적으로 문제를 해결할 수 있도록 유도하는게 중요하다. 주요경험 유아의 발달을 촉진하기 위해, 하이/스코프는 "주요경험"을 강조하는데, 이는 유아가 다양한 영역에서 발달할 수 ... 영유아 로그램개발과평가 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점) 1. 하이스코프 로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오
    방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.02.14
  • 영유아 로그램 개발과 평가 A형
    의 내용1) 하루일과의 핵심 요소2) 주요활동5, 하이스코프 로그램의 교사의 역할6, 한국 유아교육 현장에의 적용 시의 강점과 약점결론참고문헌서론하이/스코프(High/Scope ... 들은 그들의 발달수준에 적합한 유추와 관찰 등의 과학적인 방법을 통해 학습에나간다.3, 하이스코프 로그램 특징하이스코프(High/Scope) 로그램은 Ypsilant ... 층신의 지식을 구성할 수 있도록 환경을 제공한다.처음 미시간 주 입실란티의 하이/스코프 페리 리스쿨에서 처음 사용되었으며, 2004년 우리나라에서도 하이/스코프 시범학교가 처음
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.04 | 수정일 2020.09.27
  • 영유아 로그램
    의 적용 - 장애 유아 통합 로그램? 하이/스코프 로그램(High/Scope Program)1. 역사적 배경유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope 교육 ... 을 강조한다.현재까지 하이/스코프 교육연구재단은 음악, 율동, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발을 계속해오고 있으며, 1998년에는 영국, 멕시코, 싱가폴, 네덜란드 등 세계 각국 ... 에서 적용 운영되고 있다.2. 이론적 근거High/Scope 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner와 Smilansky의 이론 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.22
  • 피아제이론에 기초한 로그램
    피아제이론에 기초한 로그램? 피아제이론에 기초한 로그램에는 카미와 드브리스 로그램과 하이스코프(High/Scope)유아교육로그램이 있다.1) 카미. 드브리스 로그램 ... 가 아니라, 학습자 내면의 지식체계의 불 균형을 보완하기 위한 내적 충동을 통해 일어나게 한다.?2) 하이/스코프(High/scope)? 하이/스코프 교육과정은 유아의 자연 ... 스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델로 1960년대 와이카트 등을 중심으로 페리(pery) 유아원 로그램을 위해 개발됨? 현재까지 하이/스코프 교육연구재단은 음악, 율동, 컴퓨터 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.27
  • <보육과정> 보육모델과 보육과정
    와 아이들 배치도Ⅱ . 하이스코프 로그램 High/Scope 는 영아부터 청소년기에 이르기 까지 널리 적용 가능한 , 능동적인 학습법으로 1962 년 미국에서 개발된 이래로 전 ... 에서 시작된 하이스코프 로그램은 와이카트와 동료들에 의해 발전되어져 왔다 . 한국에는 2004 년에 High/Scope 시범학교가 개원하였다 . 1. 배경2. 교육목표와 원리 1 ... ) 목표 유아의 전인적 성장을 돕는 반응적이고 통합적 로그램으로서 하이 / 스코프 로그램은 다음의 목표를 지향한다 . 사람 , 사물 , 사건 , 아이디어간의 능동적 참여를 통해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.12
  • 하이/스코프 로그램
    하이/스코프 로그램 발표 정리1. 하이/스코프 로그램의 정의- High(고등의) + Scope (=영역 : 교과과정에서 학생의 학습 활동을 일정한 영역에 집중시키기 위해서 ... .3. 하이/스코프 로그램의 교육과정● 교육 목표 및 원리하이스코프 교육과정은 뢰벨, 몬테소리와 같은 이론가들처럼 능동적 학습자로서 유아의 역할을 강조하지만, 사회성 발달 ... 어 아이들이 스스로 공부를 주도 하도록이끌어 준다는 점이다.-High/Scope은 40년 이상의 연구 개발을 통해 현 교육방식에서는 부족한, 그러나 교육에 있어서는 필수적인 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.12
  • 피아제 이론에 기초한 유아교육 로그램.pptx
    피아제 이론에 기초한 유아교육 로그램피아제 이론에 기초한 유아교육 로그램 카미 - 드브리스 로그램 (Kamii-DeVries) 하이 / 스코프 유아교육과정 (High ... 해 가도록 유도한다2) 하이 / 스코프 유아교육과정 하이스코프 로그램의 배경 1960 년대 미시간 주 입실렌티의 저소득층 아동을 지원하기위한 인지 지향적 교육과정에서 시작된 하이스코 ... 이론에 기초하여 능동적 학습을 로그램의 기본전제로 삼았다 .2) 하이 / 스코프 유아교육과정 하이스코프 로그램의 배경 1) 역사적 배경 1960 년대 저소득층 아동을 지원하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.04
  • 하이스코프
    바퀴능동적인 학습자로서의 유아 -유아: 스스로 계획→수행→평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것 강조하이/스코프 교육과정의 수레바퀴High/Scope 하루 일과의 전반적인 원리 ... 321하이스코프 (high/scope)ㅇㅇ대학교 ㅇㅇㅇㅇ학과 발표자 이름을 적으세요하이스코프 로그램 소개목차교육과정의 이론적 기초와 교육관 유아 발달에서의 주요경험 교육과정 ... 의 수레바퀴 교육과정의 사례 교육과정의 평가 교육과정의 효과 한국 교육 현장에서의 적용 문제점교육과정의 이론적 기초와 교육관· 하이/스코프 로그램의 기본전제 - 피아제의 인지이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.01
  • 하이스코프ppt
    하이/스코프목차하이스코프 교육과정의 기본 원리 하이스코프 교육과정의 구성 요소 능동적인 학습을 위한 하루 일과 핵심 경험(Key Experiences) 유아관찰기록 부모와 지역 ... 하며 서로의 생각을 이해하는 경험을 해볼 수 있다. 교사가 활동을 시작하고 주도하지만 영유아도 적극적으로 활동에 참여하여 선택할수 있다.핵심경험(Key Experiences)하이/스코프 ... .유아 관찰기록핵심 경험은 하이/스코프 교육과정의 주된 특징으로 교사는 핵심 경험을 근거로 영 유아 스스로 선택한 활동을 지지하고 확장시켜 주며, 그 결과 영 유아는 발달에 적합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.24
  • 하이스코프 PPT
    Piaget 하이 스코프하이/스코프 로그램의 정의유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있다. High/Scope 교육과정은 1962년 페리 초등학교에서 시작되었다. 아이 ... 여 전문가라는 믿음을 가져야 로그램을 성공으로 이끌 수 있다.한국 현장에서의 적용 및 문제점하이스코프는 2004년 한국 시범학교가 개원하면서 하이/스코프 교육과정의 핵심을 실제 ... 한다.하이/스코프 로그램의 교육목표 및 원리사회성 발달보다는 인지발달이론에서 중시하는 문제해결능력과 사고능력을 강조한다. 원리는 능동적 학습, 주요경험, 계획-실행-평가과정 그리고 부모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.11
  • 하이스코프 유아교육과정00
    으로서 하이스코 교육과정이 유아교육에 있어 주목을 받고 있다.유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope 교육과정은 1962년 미시간주 입실란티에 있는 페리 ... 행위들을 유념하고 조장한다. 하이/스코프는 영아부터 청소년기에 이르기 까지 널리 적용 가능한, 능동적인 학습법으로 1962년 미국에서 개발된 이래로 전 세계적으로 수많은 유치원 ... 다. Piaget의 발달이론 및 연구결과를 많이 적용하였으나 실제에 직접 동일하게 다루지는 않는다.* High/Scope 인지중심 교육과정은 Dawey의 경험이론, Piaget
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.21
  • 여러 가지 로그램(생태, 몬테, 레지오에밀리아, 발도로등등) 중에서 자신이 생각할 때 가장 이상적이라고 생각하는 로그램은 어떤 로그램인지 소개하고 그 이유를 교사와
    달은 촉진하지만 사회 ? 정서 발달에 소홀할 수 있다는 평가를 받음- 영유아를 객관적, 과학적으로 이해하기 위한 관찰의 중요성 제안은 높 이 평가를 받음2. 하이/스코프(High ... 도록 환경을 제공- 미시간 주 입실란티의 하이/스코프 페리 리스쿨에서 처음 사용되 었으며, 2004년 우리나라에서도 하이/스코프 시범 학교가 처음으로 개원- 신생아부터 영유아 ... /Scope) 로그램1) 로그램 소개(1) 이론적 배경 및 교육관- 1962년 와이카트와 그의 동료들이 저소득층의 3~4세 유아를 위하 여 개발한 인지지향적 교육과정에서 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.16
  • 하이스코프 교육과정
    The High/Scope Modelof Early Childhood Education1. 하이/스코프 로그램의 배경오늘날 미국에서 하이/스코프 접근법은 공립, 사립, 종일 ... 다.하이/스코프 모델은 1960년대 인지 지향적 교육과정으로 시작되었다. 이 로그램의 원래 목적은 미시간 주 입실란티 지역의 저소득층 아동을 지원하기 위한 것이었다. 와이카트와 동료 ... /스코프 교육재단을 설립하고 그 이후 현재까지 하이/스코프 로그램을 지속적으로 개발하여 왔다. 현재까지 하이/스코프 교육재단은 음률, 동작, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발은 지속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 하이스코프 로그램
    한다. 우리는 아이들의 활동을 계획하거나, 학습을 지원할 때 "하이 스코프의 아동발달 주요 경험 (High/Scope's Key experiences)을 활용함으로써 가장 바람직한 균형 ... 적 교육과정에서 시작된 하이 스코프 로그램에 대하여 조사해보았다. 이 로그램에 대해 간략하게 소개하자면 하이스코프 교육과정은 piaget의 구성주의에 입각한 이론으로 현 교육과정 ... 고자 한다.II. 본 론1. 하이 스코프 로그램의 역사적 배경하이스코프 교육과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델로, 1960년부터 2년간의 준비과정을 거친 후 1962
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.17
  • 하이스코프 교육의 특징과 교사의 역할00
    적인 학습자" 라는 것이다.유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope 교육과정은 1962년 미시간주 입실란티에 있는 페리초등학교에서 운영된 3, 4세유아 ... 을 하기erience)과 건전한 지적발달을 증진시키는 다른 행위들을 유념하고 조장한다. 하이/스코프는 영아부터 청소년기에 이르기 까지 널리 적용 가능한, 능동적인 학습법으로 1962년 ... 하이스코프 교육의 특징과 교사의 역할00유아가 처음부터 학습을 적극적 능동적으로 할 수 없다. 따라서 유아의 학습에 있어 처음에는 부모와 교사들의 권유에 의해 시작된다. 그러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.22
  • [유아교육,발달심리학]피아제이론에근거한유아교육
    피아제의 인지 발달 이론을 유아 교육 과정에 적용하려는 시도는 까미와 드브리스(Kamii & DeVries) 로그램과 하이/스코프(High/Scope) 유아교육 과정등 다양 ... 하게 이루어져 왔다. 여기서는 하이/스코프 유아 교육 과정을 중심으로 살펴보고자 한다.유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope 교육과정은 1962년 미시간주 ... 들을 유념하고 조장한다.여기서부터 High/Scope 교육과정을 더욱더 자세히 살펴보기로 하자.1. 교육과정 모델의 이론적 기초High/Scope 인지중심 교육과정은 Dewey
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24
  • 영 유아 로그램 요약정리
    의 수준에 따라 교육과정을 계획한다.2.High/Scope 로그램의 배경1)미국의 미시간 주 입실란티 지역의 저소득층 아동을 지원하기 위한 것으로 3-4세 아동들의 초등학교 취학 ... 준비를 위한 보상 로그램(초기 로그램 :페리유아원 로그램)2)1970년 하이/스코프 교육 재단 설립3)1998년 영국, 멕시코, 싱카포르, 네델란드 등 세계 각국에서 적용 ... 하는 기회를 가지게 된다.(3)교사에 의해 활동이 시작되지만, 유아에 의해 주도 될 수 있으며 다양한 개별적 의사 결정이 가능하다.7).High/Scope 로그램의 환경구성(1)아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.22
  • [인지발달]발달이론에 근거한 유아교육
    이나론을 적용한 구체적 유아교육 로그램의 예- 하이/스코프(High/Scope) 유아교육 과정 -유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope 교육과정 ... 준다. 상기된 두 가지 목표는 상호보완적이다. 즉 관계를 구성하고 활용할 수 있는 능력은 의미있는 표상을 구할 수 있는 능력과 함께 진행된다.High/Scope의 유아원 연령 ... 하기- 사건의 순서를 읽고, 묘사하고, 표현하기3)교수원리(1) High/Scope 교육과정에서는 유아 또는 아동의 제반 발달을 도와주고, 지적 능력을 사용하는 능력을 길러주는데 가늘린다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.22
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2025년 11월 04일 화요일
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