"피터스의도덕교육"의 검색결과 입니다.

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교육학개론 임용 교육학 교육학 개론 정리 초등임용 피터스 교육 자유교육적관점

EasyAI “피터스의도덕교육” 관련 자료

+피터스의 도덕 교육론등록일 2014.04.20 | 총 3,996자 | 3페이지 | 2,000원
+과제 - 피터스의 도덕 교육론 요약등록일 2014.09.22 | 총 4,005자 | 3페이지 | 1,000원

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"피터스의도덕교육" 검색결과 1-20 / 255건

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뒤르깽, 듀이, 피터스의 교육철학을 통한 도덕과 교육과정 접근 (An Approach to Improving a Moral Curriculum through the philosophy of education on E. Durkheim, J. Dewey, and R. S. Peter)

한국도덕윤리과교육학회 양태호, 박찬석

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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피터스의 도덕 교육론

피터스의 도덕교육론 요약영국의 학자 피터스는 도덕성의 의미를 결정하는 것이 도덕교육의 모든 접근에 있어 필수적인 전제임을 지적하면서, 인습적도덕성과 합리적 도덕성, 인격 개념 ... 을 중심으로 그의 이론을 전개했다. 피터스에 따르면 도덕교육은 인격의 형성이 그 목적이며, 이 인격은 도덕 규범을 정하는 입법적 기능과 규범에 따라 행위를 하는 집행적 기능, 행위 ... 한 실천이 충실하게 전개될 때 바람직한 인격을 가지게 된다고 주장했다.도덕교육과 인격에 대한 논의를 바탕으로 피터스는 도덕성에 대해 고찰한다. 첫째로 그는 도덕적 영역의 복합

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20

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과제 - 피터스의 도덕 교육론 요약

피터스의 도덕교육론 요약윤리교육과 2010073013 전영준영국의 학자 피터스는 도덕성의 의미를 결정하는 것이 도덕교육의 모든 접근에 있어 필수적인 전제임을 지적하면서, 인습 ... 적도덕성과 합리적 도덕성, 인격 개념을 중심으로 그의 이론을 전개했다. 피터스에 따르면 도덕교육은 인격의 형성이 그 목적이며, 이 인격은 도덕 규범을 정하는 입법적 기능과 규범에 따라 ... 하고 행동으로 일관되게 실천되며 이러한 실천이 충실하게 전개될 때 바람직한 인격을 가지게 된다고 주장했다.도덕교육과 인격에 대한 논의를 바탕으로 피터스는 도덕성에 대해 고찰

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.22

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피터스의 도덕 교육론

피터스의 도덕 교육론현대 교육철학자 가운데 도덕발달 및 도덕교육에 대해 현저한 업적을 남긴 가장 대표적인 학자로는 영국의 피터스(R. S. Peters)를 들 수 있다. 그 ... , 평가 등에서 많은 차이가 나게 된다. 바로 이런 점에서 피터스는 도덕서의 의미를 결정하는 것이 도덕교육의 모든 접근에 있어 필수적인 전제 조건임을 지적하면서 인습적 도덕 ... 성과 합리적 도덕성, 그리고 이러한 도덕성을 포괄적으로 나타내 주는 개념으로서의 ‘인격(character)’등을 중심으로 도덕교육이론을 전개하였다.피터스에게 있어 도덕교육의 본질은 자라나

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29

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뒤르깽, 듀이, 피터스의 교육철학을 통한 도덕과 교육과정 접근 (An Approach to Improving a Moral Curriculum through the philosophy of education on E. Durkheim, J. Dewey, and R. S. Peters)

한국도덕윤리과교육학회 양태호, 박찬석

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[교육, 도덕, 인문]피터스의 도덕교육론

피터스의 도덕 교육론1. 개요현대 영국의 교육 철학자 피터스는 도덕발달 및 도덕교육에 대한 현저한 업적을 남긴 가장 대표적인 학자이다. 피터스의 저작 가운데 상당수는 도덕 ... 도덕성 및 도덕교육에 대한 콜버그의 이론이 결여하고 있는 일련의 사항들을 명쾌하게 지적하고 있다.2. 피터스의 콜버그 이론 비판 요지(1) 도덕성의 복잡한 측면을 정의라는 단일 ... 을 분명히 하고 있다.4. 도덕성 및 도덕교육에 대한 논의(1) 피터스는 도덕적 영역의 복합적 성격을 강조하고 있다. 따라서 도덕적 영역의 어느 한 가지 요소에만 치우친 윤리학은 바람직

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.11

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합리적 도덕성과 건전한 인격형성의 도덕교육 : 피터스

합리적 도덕성과 건전한 인격형성의 도덕교육 : 피터스우리나라의 도덕교육 이론과 실제에 많은 영향을 미친 학자이며, 도덕교육에 있어 보수?전통적 입장과 진보적 입장 사이의 균형 ... 성과 합리적 도덕성, 이러한 도덕성을 포괄적으로 나타내는 개념으로서의 ‘인격’을 중심으로 이론을 전개하였다.1. 피터스의 교육관1) 문명화된 삶의 양식인간이 경험한 것을 의미화환 것이란 ... 을 이루면서 결합하고자 노력한 학자이다. 인습적 도덕성에서 합리적 도덕성, 도덕적 습관의 형성으로부터 이성의 계발, 도덕교육에서의 내용의 학습을 바탕으로 형식의 학습으로의 발전을 강조

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.20

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도덕 교육의 목표로서 `사회화의 촉진(뒤르껭)`과 `자율성의 신장(콜버그)`의 양 입장을 논하고, 양자를 통합(피터스 or 리코나)하는 도덕 교육의 방안을 제시하라.

서울 교대 영어교육과20051405 장 재 학▷도덕 과제 : 도덕 교육의 목표로서 '사회화의 촉진(뒤르껭)'과 '자율성의 신장(콜버그)'의 양 입장을 논하고, 양자를 통합(피터스 ... or 리코나)하는 도덕 교육의 방안을 제시하라.우리는 도덕을 왜 배우고, 가르치고 있을까. 타교과가 그러하듯이 도덕과에서도 교육의 목표가 존재할 것이다. 소크라테스, 플라톤 ... , 아리스토텔레스, 칸트, 듀이, 프랑케나, 뒤르껭, 콜버그… 우리가 알고 있는 학자만 해도 정말 많고, 그들이 주창하는 바도 각각 다를 것이다.그 중에서 현대 도덕 교육의 아버지라

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.23

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정범모와 피터스의 교육

을 의미 과정적 준거 → 도덕성과 관련된 것 ( 교육은 온당한 방법으로 이루어져야 함 ) → 예를 들면 , 도둑질을 가르치는 것은 피터스에 의하면 도덕적으로 온당한 것이 아니 ... 정범모와 피터스의 교육 1. 교육에 대한 정의 2. 정범모의 교육에 대한 정의 3. 피터스의 교육에 대한 정의 4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. 교육에 대한 ... 정의 교육에 대해 정의하는 데에는 여러 관점 존재 학자에 따라 교육에 대해 정의하는 방식이 각각 다름 교육에 대해 정의한 대표적인 학자 → 정범모 , 피터스 정범모 - 교육공학적인

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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정범모와 피터스의 교육

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml정범모와 피터스의 교육1. 교육에 대한 정의2. 정범모의 교육에 대한 정의3. 피터스의 교육에 대한 정의4. 정범모와 피터스 ... → 정범모, 피터스정범모- 교육공학적인 관점에서 교육을 정의- 교육 → 인간 행동의 계획적 변화- 교육은 의도성을 가지고 도달하기 원하는 올바른 행동 변화 추구→ 행동주의적 관점에 가 ... 까운 입장피터스 →규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거에 의해 교육을 정의2. 정범모의 교육에 대한 정의교육에 대해 가치중립적 시각을 지님교육 → 인간 행동의 계획적 변화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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[임용고시] 교육학 SUB 노트

Ⅰ. 교육의 정의 및 유형1. 피터스의 교육의 정의1. 피터스(Peters)의 교육의 정의 : 교육은 미성숙한 아동을 인간다운 삶의 형식 안으로 입문하도록 하는 과정이다.1 ... ) 규범적 준거 : 교육은 그 자체로서 또는 내재적으로 가치가 있는 상태를 실현하는 일이며, 모종의 ‘가치 있는 것’을 전달하는 것과 관련이 있다. 즉, 도덕교육을 강조한다.2) 인지 ... 적 준거 : 내재적 가치가 ‘내용’면에서 구체화된 것으로 피터스의 교육개념의 핵심을 이루는 것이다. 피터스는 교육은 지식과 이해, 그리고 모종의 ‘인지적 안목’을 포함해야 한다고

시험자료 | 98페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.07.22

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교육철학및교육사 자유교육적 관점에서 바라본 우리나라의 중등교육

한다. 우리는 20세기 중반 자유교육을 주장했던 피터스(R. S. Peters)와 허스트(P. H. Hirst)의 관점을 중심으로 우리나라의 중등학교 교육을 교육목적, 교육내용 ... , 교육방법의 측면에서 분석하고 그 개선방안에 대해 이야기 해보고자 한다.2. 본론2-1. 피터스와 허스트의 자유교육론적 관점20세기 중반 이후 교육학계에 가장 큰 영향을 미친 교육사상 ... 중 하나는 피터스(R. S. Peters)와 허스트(P. H. Hirst)의 자유교육론 일 것이다. 이들의 자유교육론은, 오헤어(O’Hear)가 지적했듯이, 적어도 1960년

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.25

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[A+] 교육철학: 나는 교육받은 인간인가

을 길러주는 일’이며, 이런 것을은 교육 내용을 명시한다. 셋째 과정적 기준은 ‘교육은 교육받는 사람의 인식과 자발성을 전제로 한다’는 점에서 교육방법의 도덕성을 의미한다.피터스 ... 인 피터스(R.S. Peters)는 교육이 어떤 도구적 목표에 반드시 이바지하는 것이 아니라 내재적 가치를 지닌 활동으로 입문시키는 과정이자 이런 활동에 몰두하게 하는 과정이 ... 라고 보았다. 피터스는 교육의 의미를 규범적 기준, 인지적 기준, 과정적 기준으로 나누어 분석한다(신차균, 안경식, 유재봉, 2013: 353-363). 첫째 규범적 기준은 ‘교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.10

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교육학)교육의 평등 5가지를 정리하고, 교육 평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

계를 주도했던 피터스는 인간존중의 개념에 대해 논하고 이를 정당화하면서 인간존중과 교육과의 관계성을 철학적인 관점으로 분석하는데 공을 들였다.피터스의 인간존중의 개념은 칸트의 주장 ... 교육의 평등 5가지를 정리하고, 교육 평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.교육의 평등 5가지를 정리하고, 교육 평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.목차1 ... . 서론2. 교육과 평등의 원리1) 자연적 자유체제의 원리2) 공정한 기회균등의 원리3) 최대 이익의 원리4) 인간 존중의 원리5) 민주적 평등주의 원리3. 소견4. 출처 및 참고

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.01.14

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교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해

시키는 교육라. 정범모- 교육은 인간행동의 계획적 변화이다.- 서술적, 기술적, 조작적, 공학적마. 피터스- 과정적 준거* 피교육자의 의식과 자발성* 도덕적 방법* 교육적 의도성 ... 현재의 효용도 중시- 가정교육민주방임과보호전제- 전인교육(인성교육) : 도덕교육- 형식-비형식- 공교육* 의무교육, 무상교육* 역사적 흐름산업혁명 이전산업혁명 ~ 2차세계대전2차세계 ... , 가치, 이데올로기를 담음- 파이너 : 자서전적 방법을 통해 개인의 삶에 도움이 되는 교육과정을 구성을 해야함5. 사상가. 철학영역- 존재론* 관념론 : 도덕교육, 인격교육

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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[교육학개론] 중간고사 요점정리

②인지적 준거: 교육의 행위에 어떤 내용을 담을 것인가?* 내재적 가치가내용면에서구체화된 것으로피터스 교육의 핵심* 교육의 인지적 준거의 핵심이면서 내재적 가치는지식,이해,인지적 안목 ... 는 것이어야 함-피터스가 말하는 교육의 기준① 교육적인 활동이나 과정은가치있는 것이어야 함② 교육을 받는 사람의지식과이해와지적 안목은 확대되어야 함③ 교육의 과정은도덕적으로 인정할 수 ... 있는 것이어야 하고, 배우는 사람은흥미를 가지고 참여해야 함※정범모의 교육 개념과 피터스의 교육 개념구분정범모피터스문제의식인간 행동을 변화시키는 교육의 힘을 간과함에 대한 반발

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.20

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초등임용고시 도덕 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

을 보장하기15)피터스 : 합리적 도덕성과 건전한 인격 형성의 도덕 교육(p. 250)피터스도덕적관점바람직한도덕성발달 단계①자아 중심적 단계?타율적,인습적 도덕성?자율적,합리적 도덕 ... 도덕 교과교육론 · 지총1. 도덕 교육의 관점(p. 379)(= 도덕 교육의 방향, 도덕 교육의 2가지 이론적 근거)도덕교육의관점비교도덕 사회화론도덕성 발달론목표품성추론중점결과 ... 중시내용 중시과정 중시형식 중시대표 학자뒤르켐피아제, 콜버그도덕 사회화론교육목표사회의 기존에 존재하는 도덕 규범,예절,이상에 일치하도록개인을 도덕적으로 사회화, 사회적 존재

시험자료 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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공주교육대학교 초등도덕과교육론 강의 요약 과제

피터스는 합리적 도덕성과 건전한 인격의 형성을 위한 도덕 교육을 제안했다.5강 정의란 무엇인가 요약정의를 이해하는 방식에는 세 가지가 있다. 정의로운 사회는 소득과 부, 의무와 권리 ... 2020년 1학기초등도덕과 교육론 요약 과제목차1. 도덕의 의미와 도덕교육 강의 요약2. 한국사회의 현실과 도덕교육에 관한 예비적 고찰 강의 요약3. 한국윤리와 동양윤리 강의 ... 요약4. 도덕교육과 서양윤리 강의 요약5. 정의란 무엇인가 요약6. 도덕교육의 여러 형태와 통합적 접근, 정신분석이론 요약7. 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 요약8. 도덕교육과 인지

시험자료 | 34페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.11.06

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(교육의 이해) 인간이 ‘교육적 존재’인 이유를 설명하세요

의 본질에서 가장 벗어난 형태로 존재하고 있는 것일 수도 있다. 뒤에서 살펴 볼 피터스의 교육의 세 가지 개념을 본다면 그러한 실감은 더더욱 난다. 나는 이 레포트를 통해서 현대 ... 라 인간을 대상으로, 의도적으로 조직된 상황에서, 바람직한 변화를 포함하는 활동을 함축하는 행위인 것이다.이 교육에 대해서 정의한 또 다른 학자 피터스를 주목할 필요가 있다. 피터스 ... 라 ‘훈련’이라는 자유민주주의 사회의 교육적 이념에 따라, 피터스가 말하는 ‘인지적 요소’는 학생의 지·정·의·체에 걸친 인간의 전인적 변화에 관심을 갖는다.셋째는 과정적 요소이

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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콜버그의 도덕성 발달 이론에 대한 비판적 검토

하고 있습니다. 콜버그는 철학, 교육학, 심리학을 통합하여 인지적 도덕성 발달 이론을 확립하고자 했으며, 피아제의 접근법을 사용하여 중산층 백인 청소년을 대상으로 도덕성 발달을 연구 ... 와 맥락에서 나타나는 도덕성 발달을 설명하는 데 한계가 있습니다.피터즈리처드 스탠리 피터스(Richard Stanley Peters, 1919년 10월 31일 ~ 2011년 12월 30 ... -위키백과는 콜버그의 이론이 도덕성의 내용 학습(덕목)과 형식 발달(원리) 사이의 관계를 적절히 고려하지 않았다고 지적했습니다. 콜버그는 도덕교육에서 정의와 권리 중심의 도덕적 원리

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16

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