(교육의 이해) 인간이 ‘교육적 존재’인 이유를 설명하세요

소개글

과목명: 교육의이해
과제명:
1. 인간이 ‘교육적 존재’인 이유를 설명하세요.
2. 교육의 3요소에 관하여 설명하세요.

목차

1. 서론
2. 인간이 교육적 존재인 이유
3. 교육의 3요소
4. 결론
5. 참고문헌

본문내용

I. 서론
교육은 ‘교육제도’라는 것이 생기기 이전부터 존재했다. 원시시대에는 그것이 ‘살아남는 방법’이었다면 조금 지나서는 ‘조금 더 잘 사는 방법’으로 변하고, 문명이 발달한 뒤로는 ‘가치 있게 사는 방법’으로 변화했을 것이다. 살아남는 것과 사는 것 사이에는 큰 차이가 있는 것이다. 어쨌거나 사람의 역사에 교육은 끊이지 않았다. 전 세대가 물려준 유산을 다음세대가 배우고, 그 세대가 또 다음 세대에 물려주면서 교육의 내용은 한 가족, 한 부족, 더 나아가 지역과 민족의 재산이 되었다.
현대사회의 교육은 어쩌면 교육의 본질에서 가장 벗어난 형태로 존재하고 있는 것일 수도 있다. 뒤에서 살펴 볼 피터스의 교육의 세 가지 개념을 본다면 그러한 실감은 더더욱 난다. 나는 이 레포트를 통해서 현대 한국의 교육이 어디로 가고 있는지, 그리고 어떻게 나아가야 하는지를 고민할 수 있는 이론적 틀을 이야기하고자 한다.

II. 인간이 교육적 존재인 이유
인간이 무엇인가에 대해서 과거 다양한 철학자들은 대답을 내놓았으며 21세기가 되면서도 계속해서 그에 대한 정의는 확장되고 있다.

참고 자료

이승원, 새로 쓴 교육의 이해, 신정, 2010.
모경환 외, 한국 교육을 말한다: 나쁜 교육, 착한 교육, 교육과학사, 2013.