- 목 차 -Ⅰ.서론1) 인지발달이론Ⅱ. 본론1) 피아제의 인지발달 이론(1) 주요개념(2) 인지발달의 단계(3) 피아제 이론의 교육적 의의와 비판2) 비고스키의 인지발달 이론 ... (1) 이론의 배경 및 내용(2) 근접발달영역(3) 비고스키 이론의 교육적 의의와 비판3) 정보처리이론Ⅲ. 결론1) 피아제와 비고스키 이론의 차이점Ⅰ. 서론정신분석이론의 아동의 무 ... 적인 사고과정에는 관심이 없으며, 그 대신에 합리적인 사고과정을 강조한다. 여기서 피아제의 인지발달이론, 비고스키의 사회문화적이론, 정보처리 이론을 살펴보기로 한다.Ⅱ. 본론1
1. Piaget의 인지발달단계 이론Piaget는 인간의 다양한 측면 중에서도 인지적 발달과정에 관심을 가졌다. 그에 따르면 이간의 정신은 결코 수동적이지 않고 능동적이다. 인간 ... onflict)을 해결하고 인지적 평형화를 이루게 되며 이것이 곧 인지발달이다.{ 황응연·최혜림·조혜자·정명숙·조숙자·최세리, 교육심리학 , 문음사, 2000, pp.71Piaget
기엔 너무 쉬워 보이는 것이 당연한데 그 과정이 다 아이들에게 보존, 분류화, 서열화의 계념을 획득하는 과정이었던 것이다.비보스키의 근접발달영역에 대해서도 생각해 보면 아동의 발달에 있 ... 인지이론 / 피아제의 동화와 조절 & 비고스키의 근접발달영역아동발달에 관한 이론들을 배워갈수록 아동의 존재에 대해 다시 생각하게 되는 계기를 갖게 되었다. 이전에는 아동에 대한 ... 었을 때 많은 도움이 될 수 있을 것이라는 생각이 들었다.지난번 수업에서는 아동의 사고 발달 과정에 이론의 초점을 둔 인지이론에 대해 배웠는데 그 중에서 피아제의 ‘동화와 조절’에 대한