"특수학급경영"의 검색결과 입니다.

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"특수학급경영" 검색결과 1-20 / 1,796건

특수학급(통합)경영

특수(통합)학급경영특수교육이란 일반 학교에서 전통적인 교육방법으로 교육 할 수 없어서 교육 방법에 있어 특별한 배려가 필요한 학생들을 교육하는 방법을 의미 합니다. 국가 및 지방 ... 와 포용이 장애학생의 통합교육을 한 단계 성수시키는데 큰 역할을 할 것입니다.특수학급경영 형태는 전일제, 시간제, 전일제와 시간제의 병행, 방과 후 특별지도 등으로 나눌 수 있 ... 인식 및 환경이 개선되었지만 아직 특수교사의 전문성 및 인력의 절대적 인원수가 여전히 부족한 실정입니다.현재 특수(통합)학급경영에서 가져오는 문제점으로는 첫째로 교육환경을 꼽

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15

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특수(통합)학급경영-특수학급을 잘 이해할 수 있는 논문 소개 및 Review(2편)

과 목특수(통합)학급경영담당교수학 과학 번이 름제 출 일과제명: 특수학급을 잘 이해할 수 있는 논문 소개 및 Review(2편)1. - 한국특수교육학회 2010 추계학술대회 자료 ... 집이 연구는 초등학교 특수학급의 효율적인 수업실행을 위해 초등학교 특수학급 교사들이 인식하는 교육과정 구성요인을 제시하는데 목적이 있습니다.교실 수업은 여러 요인의 영향을 받 ... 습니다. 특히 특수학급은 다양한 장애유형과 장애정도를 가진 아동이 함께 생활하므로 특수학급 수업은 예측하기 어려운 결과에 노출되기도 합니다. 그러나 이와 같은 상황에서도 교사는 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31

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특수학급경영론 피피티 자료입니다.

5. 특수학급 교육과정 운영1특수학교(급) 교육과정의 구성 방향과 목표2교육과정 편성 및 운영을 위한 준비3특수학급에서의 교육과정 편성 및 운영목차가. 특수학교 교육과정의 구성 ... 와 시간 배정운영형태편제시간배정순회교육해당 장애영역 학교 교육과정의 편제시ㆍ도 교육청에서 정함일반학급 특수학급해당 학교 학년의 편제를 적용하되, 특수학교 교육과정을 고려하여 조정 ... 당해 학년의 교육과정을 따르되, 특수학교 교육과정을 고려하여 학교 교육과정에서 정함1. 특수학교(급) 교육과정의 구성방향과 목표1. 특수학교(급) 교육과정의 구성방향과 목표Ⅰ특수학급 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.17

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특수 학급 경영 계획 레포트

1) 특수학급 교육계획의 기반⑴ 특수학급 교육계획의 기초가. 경기도 특수교육의 기본방향 및 주요시책맞춤형 교육지원으로 장애학생의 자아실현과 사회통합 기여경기특수교육 지표경기특수 ... 하기? 기초 학습 능력 높이기? 지역 중심 현장 체험 학습하기? 기본 생활 습관 및 태도 가꾸기?특색 과제? 매일 일기 쓰기2) 특수학급 교육계획의 방향⑴ 교사의 교육관 및 추구 ... 교육 기본 방향1. 균형적인 특수교육 기회 완전보장2. 일반교육과 특수교육의 책무성 공유3. 특수교육 공동체가 만족하는 지원체제 구축경기특수교육 주요 시책1. 균형적인 특수교육 기회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.31

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특수학급경영평가

특수학급 경영평가1. 특수학급 경영평가의 개념특수학급의 경영평가는 특수학급 교육의 제반활동을 점검하는 것으로서, 점검한 사항을 반성하고 교정해서 재투입함으로써 교육활동 개선 ... 에 도움을 주는 연속적인 활동이라고 볼 수 있으며, 특수교육 활동의 계획, 운영, 평가를 포함한 일련의 과정이라고 볼 수 있다.2. 특수학급 경영평가의 목적특수학급 경영평가는 교육이 ... 이다.1) 특수학급 경영평가는 특수학급 경영활동의 성취도를 확인해 준다.2) 특수학급 경영평가는 특수학급 경영의 문제점을 진단할 수 있다.3) 특수학급 경영평가는 특수학급 교사

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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특수학급경영계획

R/E/P/O/R/T‘특수학급 경영 계획’과목 교육 행정교수학 과학번이 름< 으뜸 초등학교 교육의 기저 >0. 추구하는 인간상. 남을 배려하고 성실한 어린이성실(덕)가. 스스로 ... 이 바르고 튼튼한 학생나. 자기 일을 스스로 하는 학생다. 바른 행동과 태도로 사회에 적응하는 학생2. 특수학급 경영 방침. 다양한 경험을 통한 창의적인 교육가. 우리의 문화를 이해 ... 공부하고 탐구하는 어린이탐구(지)나. 소질을 발견하고 재능을 가꾸는 어린이기능(기)다. 어려움을 이겨내고 몸과 마음이 건강한 어린이건강(체)1. 특수학급 교육 목표가. 몸과 마음

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.30

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[특수교육]특수학급 경영

특수학급 경영Ⅰ특수학급의 관리1. 특수학급 시설?설비의 관리2. 특수학급 환경의 관리3. 특수학급 교재?교구의 관리Ⅱ 특수학급의 경영평가1. 특수학급 경영평가의 개념과 목적2 ... . 특수학급 경영평가의 방법 및 절차3. 특수학급 경영평가의 영역 및 내용4. 특수학급 경영평가 결과의 활용맺음말Ⅰ특수학급의 관리1. 특수학급 시설?설비의 관리학교의 시설?설비 ... , 1990; 교육부, 1991; 남정걸, 1996b).Ⅱ 특수학급의 경영평가1. 특수학급 경영평가의 개념과 목적특수학급 경영평가는 특수교육 활동의 계획, 운영, 평가를 포함한 일련

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.08

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최근 특수교육동향에 따른 학급경영 방안

최근 특수교육동향에 따른 학급경영 방안1. 여는 글학급은 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 기본 교육활동 조직으로서 학생은 학교에서 생활하는 하루의 대부분을, 그리고 인생 ... 경영은 학생의 삶의 질을 결정하는 데 큰 역할을 하므로, 수요자 중심의 개별화된 지원 제공을 중시하는 최근 특수교육 동향에서는 학급경영이 매우 중요한 역할을 한다고 볼 수 있 ... 을 경영하는 구성원이라는 주체의식을 가지게 한다.특수학급이 일반학생들에게도 열린 공간이었으면 한다. 특수학급이 있는 중학교 에 다닌 나는 특수학급이 어디에 위치해 있는지도 몰랐

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.01

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[학급경영론]특수교육관련 판례 조사

◎ 특수교육관련 판례를 조사하자.?[전원재판부 2005.06.30. 2004헌바21] [합헌] [판례집 17-1,919~926]구 초ㆍ중등교육법 제21조 제2항 별표 2 위헌소원 ... 가. 사건의 개요청구인들은 모두 특수학교(초등) 정교사(1급) 자격증소지자로서 1999년 내지 2000년 사이에 ○○대학교 교육대학원 유아특수교육 석사과정에 입학하여 2002년 ... 내지 2003년 사이에 졸업하였다.청구인들은 위 대학원 졸업 후 특수학교(유치원) 정교사(2급) 자격증(이하 ‘이 사건 자격증’이라 한다)을 무시험검정으로 수여받을 수 있을 것

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14

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국제경영론, 테마파크경영론, 스포츠경영론, 학교경영론, 학급경영론, 특수학교경영론, 지식경영론, 경영조직론, 경영환경론, 경영자혁명론, 어업생산 경영관리론, 바나드의 경영자기능론, 페이욜의 경영과정론 분석

국제경영론, 테마파크경영론, 스포츠경영론, 학교경영론, 학급경영론, 특수학교경영론, 지식경영론, 경영조직론, 경영환경론, 경영자혁명론, 어업생산 경영관리론, 바나드의 경영자기능 ... . 학급경영의 방침4. 학급경영의 원리1) 자유의 원리2) 협동의 원리3) 노작의 원리4) 창조의 원리5) 흥미의 원리6) 요구의 원리7) 접근의 원리8) 발전의 원리Ⅵ. 특수학교 ... . 학교경영론1. 학교 경영의 원리2. 학급 경영의 원리3. 학급경영의 궁극적인 목적4. 학급 경영자의 자질5. 학교경영이란Ⅴ. 학급경영론1. 학급경영의 의의2. 학급경영의 목표3

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| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.09.14

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특수학급 경영과 특수학급 문화풍토

1.특수학급의 경영1)특수학급의 편성★특수학급이란? (by 특수교육 진흥법) 특수교육대상자에게 통합교육을 실시하기 위하여 고등학교 이하의 각급 학교에 설치된 학급으로서, 그 ... 정도가 심하고 이질적일수록 학급당 인원 수가 적어야 한다.-반드시 아동들의 요구에 맞는 프로그램이 마련-융통성있는 운영◎편성방법-전일제 특수학급: 특수교사가 온종일 모든 지도를 전담 ... -시간제 특수학급: 우리나라 경우, 복식학급 형태.(무학년제 특수학급, 1,2,3학년/4,5,6학년 한 학급)-특수교육 자료실(special education resource

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.11

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[특수사범계열] 특수학급의 경영방안

을 선택할 수 있도록 규정함(특수교육진흥법 제11조 동법, 시행규칙 제3조)으로써 교육권을 보장해 주고 있다. 특수학급의 개설의 취지도 그들의 능력에 따른 교육권의 보장의 차원이 ... 을 기르는데 목적이 있다. 이러한 특수학급의 양적 확대와 교육권의 법적 보장에도 불구하고 특수학급 운영의 실태를 보면 전반적으로 심각한 문제들을 안고 있다.특수학급은 양적으로 매우 ... 많이 설치된 것과는 달리 실제 특수학급은 일반교사와 학부모의 인식 부족, 재정적 지원미비 등의 이유로 그 역할을 제대로 하지 못하고 있다. 특수학급의 설립 취지는 장애정도가 비교

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.04

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생활지도, 적응지도, 특별활동의 지도, 특수아의 지도, 학급경영, 교육실습, 교직과 교사

. 특수아의 특성4. 효과적인 교수활동5. 통학교육에서의 미술(디자인)교과지도 방법제 5 절 학 급 경 영 .................14-16p1. 학급이란?2. 학급경영의 영역3 ... , 특수아의 지도, 학급경영, 교육실습, 교사의 자질을 살펴봄으로써 우리가 앞으로 지향해야 할 바람직한 교사상을 그려보도록 하자.본 론제 1 절 생 활 지 도생활지도는 학생 ... . 학급경영계획의 수립4. 학급운영의 주안점제 6 절 교 육 실 습 .................17-21p1. 교육실습이란?2. 교육실습의 과정1) 관 찰 실 습2) 참 가

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30

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[자질][기업가][교사][상담사][특수교사]기업경영자(기업가)의 자질, 교사의 자질, 특수학급교사(특수학교교사)의 자질, 상담자(상담사)의 자질, 참고사서의 자질, 인터넷정보검색사의 자질, 무용교사의 자질 분석

기업경영자(기업가)의 자질, 교사의 자질, 특수학급교사(특수학교교사)의 자질, 상담자(상담사)의 자질, 참고사서의 자질, 인터넷정보검색사의 자질, 무용교사의 자질 심층 분석Ⅰ ... 학급교사(특수학교교사)의 자질1. 신체적 조건과 왕성한 정력2. 인내보다 적절한 과제의 부여3. 긍정적인 태도4. 지나친 동정은 금물5. 창의와 의지6. Kirk의 특수교육 교사 ... 는다.④ 봉사나 희생정신을 갖는다.Ⅲ. 특수학급교사(특수학교교사)의 자질특수학급 교사에게 우선적으로 필요하다고 생각되는 내용을 열거하면 다음과 같다고 할 수 있겠다.1. 신체적 조건과 왕성

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.04

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[특수교육] 정서장애아동을 위한 효율적인 학급경영방안

【＿정서장애아동을 위한 효율적인 학급경영방안 】Ⅰ. 서론정서장애아동을 위한 효율적 학급경영방안 이라는 레포트를 써야된다고 하니 약간의 난감함과 함께 이거 재미있겠는데 라는 생각 ... 이 들었다. 학급경영 이라는 것이 다소 어렵게 느껴지기도 했지만 그것이 나의 흥미를 유발시키기도 했다. 볼런티어를 할 때, 현장에 계신 선생님들의 아동 지도방법을 보고 배우면서 내 ... 적으로 아동을 지도하고 학급을 경영하는가 는 나에게 매우 흥미로운 것이었다. 정서장애아동을 위한 효율적 학급경영방안이 무엇인지는 정확히는 몰라도 나의 초등학교시절을 비춰 생각해보

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| 리포트 | 58페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.01.31

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[특수교육] 정서장애아동을 위한 효율적인 학급 경영방안

【＿정서장애아동을 위한 효율적인 학급 경영방안 】Ⅰ. 서 론정서장애아동을 위한 효율적 학급경영방안 이라는 레포트를 써야된다고 하니 약간의 난감함과 함께 이거 참 재미있 ... 겠는데 라는 생각이 들었다. 학급경영 이라는 것이 다소 어렵게 느껴지기도 했지만 그것이 나의 흥미를 유발시키기도 했다. 볼런티어를 할 때, 현장에 계신 선생님들의 아동 지도방법을 보고 배우 ... 효율적으로 아동을 지도하고 학급을 경영하는가 는 나에게 매우 흥미로운 것이었다. 정서장애아동을 위한 효율적 학급경영방안이 무엇인지는 정확히는 몰라도 나의 초등학교시절을 비춰 생각

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.31

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학습조직으로서 학급경영에 대하여

목차1. 학급경영의 의의1)학급경영의 의의2)학급경영의 영역3)학급경영의 원리2. 학급편성의 원리와 방법1)학급편성의 원리2)학급편성의 방법3. 학급교사의 임무와 자질1)학급교사 ... 의 직무2)학급교사의 자질4. 학급경영의 실제1)학급편성2)분단편성 및 좌석배치3)학급환경의 정비4)학급의 자치활동 지도5. 참고문헌1. 학급경영의 의의1. 학급경영의 의의학급 ... 은 학교체제를 구성하는 기본단위이며 그것은 학생, 교사 그리고 교육활동 등으로 이루어져 있는 학교의 축소판이다. 학급이 학교의 축소판인 한은 학교경영의 성패가 학급경영에 따라 결정

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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특수아통합교육, 통합교육, 지향점, 방향

스러운 교육적 향상을 보일 수 있는, 최대한 일반학급에 가까운 교육환경에서 교육받는 것을 요구한다. 라고 정의하고 있다.또한 특수교육 분야에서 통합의 의미에 대하 명확히 동의된 바는 없 ... 도록 장애학생을 수용하는 자발성을 보여야 한다는 점이다. 그리고 통합학급의 담임선정, 특수학급의 위치 선정등에 세심한 배려를 해야 한다. 그리고 교장들간의 활발한 의견교환 ... ’에 대한 말을 들어봤을 것이다. 언제인가부터 통합교육은 익숙한 말이 되었다.옛날 90년대 교육현장을 생각하면 초등학교마다 특수반을 운영하기도 했었고 이후 보통의 반에 한 두명씩 특수

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

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[a+취득자료] 현재 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술하고 그 운영의 문제점을 지적하고 앞으로 어떻게 운영되어야 하는지를 본인의 생각을 간략하게 기술하기 바랍니다.

Ⅰ. 서론우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력 ... 에 따라 전일제, 시간제, 순회지도, 시간지도 등의 방식으로 운영되는 학급으로 규정하고 있다.이러한 특수학급은 정신 지체아의 특질이나 능력에 적절한 학습 환경을 준비하고 거기 ... 서 동료와 더불어 정서의 안정과 성장을 도모할 수 있는 교육 환경의 한 가지 형태, 즉 통합교육의 기회를 더욱 확대하기 위한 교육 형태를 의미한다. 그리고 특수학급은 사회적·지적 능력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.07

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[특수교육학] 통합교육의 과거와 나아가야 할 미래

에는 희철이가 있었다. 이들 역시도 같은 학급의 학생이었다는 것 이상의 기억으로는 나에게 남아 있지 않다. 특수교육에 대해, 통합교육에 대해 조금이나마 알게 된 지금에서야 이렇게 말 ... 했던 정부는 이러한 UN의 장애인 권익에 대한 정책을 국내의 특수교육 정책을 통해 실현함으로써 피력하고자 한 것이다. 그러한 연유로 1980년대 우리나라의 특수학급은 양적으로 엄청난 ... 성장을 보이게 되었다. 실제로 1976년 350학급에서 1980년 355학급으로 5년간 겨우 다섯 학급이 증설되며 미진한 양적 성장을 보이던 특수학급은 80년대 중반, 1985년

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13

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