"특수교육교과교육론"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “특수교육교과교육론” 관련 자료

+특수교육 교과의 구조등록일 2021.12.01 | 총 4,617자 | 5페이지 | 2,000원
+특수교육에서 교과교육의 당위성에 대해..등록일 2016.04.23 | 총 4,904자 | 5페이지 | 3,000원

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"특수교육교과교육론" 검색결과 1-20 / 22,728건

특수교육에서 교과교육론의 정립 (Reconstructing Subject's Instruction in Education for the Students with Disability)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 김병하

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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특수교육 교과의 구조

번호순서대로 해당 교과의 구조를 가르친다. ‘특수교육?국어?사회?수학?과학...’의 순환을 가지며, 생활환경(가정, 학교, 지역)의 기능성을 강조하는 생활중심 교육과정으로 가르친다 ... ●교육목표 : 공통 교육과정 및 선택 교육과정에 참여하기 어려운 특수교육대상학생을 지원하기 위하여 그 내용을 대체한 대안교육과정을 가르친다.●교육과정 : 나선형 교육과정 ●교육 ... 대상 : 고등학교 1~3학년 ●학습법 : 발견학습특수교육국어사회수학과학실과진로와직업체육음악미술선택①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮?????체험표현재활여가활용정보통신활용생활영어생활경제보건

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.01

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특수교육 기본 교육과정 교과용 도서에 대한 초등 특수교사의 인식 - 2011 특수교육 기본 교육과정 국어과 교과용 도서를 중심으로 - (Awareness of Elementary Special Education Teachers on Curriculum Books according to the Basic Curriculum of Special Education revised in 2011)

이 연구는 2011 특수교육 기본 교육과정 국어과 교과용 도서를 중심으로 특수학교 및 특수학급의 초등 특수교사들이 현재 보급된 교과용 도서를 어떻게 평가하고 있고, 교과용 도서 ... 의 장점과 단점을 어떻게 생각하고 있으며, 교과용 도서에서 중요하게 고려되어야 할 요소가 무엇이고, 향후 특수교육 기본 교육과정 교과용 도서에서 개선되어야 할 점이 무엇인지를 파악 ... 보급된 국어과 교과용 도서에 대한 평가에서 전체 특수교사와 특수학교 교사는 교재 배열 범주를 가장 높게 평가하였고 특수학급 교사는 이용가능성 범주를 가장 높게 평가하였다. 하지

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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수학과 교육과정(특수교육과 교과교육) PPT

특수교육과 교과교육 - 수학 -목차 December 21, 2021 AQUARELLE POWERPOINT TEMPLATE 2 성격 목표 내용 체계 및 성취기준 교수〮학습 및 평가 ... 수학과 교육과정 1. 성격수학과는 생활 주변의 여러 가지 사물과 현상을 수학적으로 탐구하면서 수학의 기본적인 개념을 이해하고 기능을 습득하여 실생활의 문제를 합리적으로 해결 ... 하는 능력과 태도를 기르는 교과이다 . 수학 December 21, 2021 AQUARELLE POWERPOINT TEMPLATE 4수와 연산 〮 자연수 , 분수 , 화폐 개념 , 사칙

리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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한국특수교육론의 실재(實在): 교과교육론의 정립 (Reality of Korean Special Education as the Establishment of Subject Education for Students with Disabilities)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 김병하, 도성화

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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특수교육 기본교육과정 교과용 도서연구동향 분석 (Analysis of the Research Trends on the Instructional Textbooks for the Special Education Basic Curriculum)

이 연구는 특수교육학 분야에서의 기본교육과정 교과용 도서 연구동향을 알아보고 향후 교육과정 및 교과용 도서 개발․보급․적용과 활용을 위한 시사점을 제공하기 위해 국내 특수교육 ... 을 분석하였다.연구결과, 특수교육학 분야에서 기본교육과정을 적용하는 교과용 도서에 대한 관심은 제7차 교육과정이 적용된 2000년대 이후에 들어오면서 본격적으로 논의되었음을 알 수 ... 있었다. 특수교육 기본교육과정 교과용 도서 관련 논문을 연구자 협의를 거처 교과서 개발 및 공급, 교과용 도서와 교육과정 연계, 교과용 도서에 대한 내용분석, 교과용 도서 적용

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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특수교육용 디지털교과서 개발 방향과 과제 (Developmental Direction and Subject of the Digital Textbook for Special Education)

후반부터 관련 연구와 실험적 적용이 계속되고 있는데, 특수교육분야에서도 교과서의 활용도를 높이고 교육과정 운영의 수월성을 확보하기 위하여 디지털교과서에 대한 관심과 연구가 서서히 ... 시도되고 있다. 그러나 특수교육용 디지털교과서는 일반교육과 비교하여 관련 연구가 충분히 이루어 지지 않고 있으며, 대상․성격․방법․환경에서 대상의 특수성과 활용의 독특성을 가지 ... 고 있기 때문에 일반교육을 위한 디지털교과서와는 또 다른 측면의 개발과 활용 방안이 고려되어야 한다. 그래서 본 연구는 특수교육용 디지털교과서의 적절한 개발 방향을 정립하기 위해서

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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특수교육에서 교과교육이란 어떤 의미를 지니는가? : 모든 특수교육대상학생을 위한 수렴하지 않는 접근 허용을 고려하기 (What does Subject Instruction mean in Special Education? - Consider allowing Non-converging access for All Students who need Special Education)

연구목적: 이 연구는 특수교육에서 교과교육이란 어떤 의미를 지니고 있는지 현장 교사들의 인식과 이해 정도, 원하는 방향성 등을 분석하여 도출해 내는데 목적이 있다. 연구방법: 이 ... 가 도출되었고, 대분류 기준으로 각각 15개, 10개의 의미단위가 도출되었다. 주요한 연구결과로는 수렴하지 않는 특수교육 교과교육의 방향성을 국가 차원에서 제시해야 하는 것 ... 으로 나타났다. 특수교육 교과교육이 지금 현재 일반교육의 교과라는 틀에 갇히는 것이 보편성이 아니므로 지금의 교과로부터 새로운 교과 개념을 수립하고, 다양한 교과교육의 방향이 존재할 수

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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특수교육 디지털교과서에 대한 장애유형별 전문가 요구 분석 (Needs Analysis of Professionals on Digital Textbooks in Special Education)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 육주혜, 김성남, 금미숙, 고등영

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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한국 특수교육에서의 교과교실제(敎科敎室制) 도입 가능성 타진 (The Possibility of Establishing a Subject Class System in the Korean Special Education Sector)

와 연구ㆍ시범학교 등을 통한 효과성 검증 결과를 근거로 ‘교과교실제’ 도입을 대대적으로 추진한 반면, 공교육으로서의 특수교육은 배제되었다는 점에 문제 의식을 가지게 되었다. 즉, 연구 ... 진의 시각은 ‘교과교실제’가 특수교육의 특성과 조화를 이룬다면 특수교육의 발전적 변화를 가져다 줄 것으로 판단하면서 특수교육의 중요한 이슈(issue)로 파악하였다. 따라서 본 연구 ... 는 한국 특수교육에서 ‘교과교실제’ 도입에 대한 논의를 촉발시키기 위한 기초연구의 성격을 가진다. 이를 해결하기 위해서 첫째, 한국에서의 ‘교과교실제’ 정책의 추진 과정과 맥락

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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정신지체 특수학교 고등부 과학 교과교육 실태 조사 (Th Actual Status of Science Education in the Schools for Students with Intellectual Disabilities)

한국특수교육교과교육학회 신종갑, 허유성

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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목회자 양성 대학의 특수교육 관련 교과목 개설 현황 조사 (A Study on Investigation of Special Education-Related Subjects in Theological University Curriculum)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 이금섭, 배내윤, 이민호

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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학생의 삶으로서 특수교육 통합교과의 평가 방안 고찰 (A Study on the Evaluation Method of Integrated Subject matter of Special Education as their lives)

한국통합교육과정학회 정주영

논문 | 45페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

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특수교육 교사양성대학의 청각장애교육 관련 교과목 개설현황조사 (Report on the offering condition of subjects related to hearing impairment education in special teachers training universities)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 옥정달, 윤병천

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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특수교육 교과용도서 집필 경험자의 교과용도서 내∙외적 체제 및 편찬에 대한 인식* (Perceptions on Internal and External Systems and Publication of Textbooks of Authors Participated in Writing Special Education Textbooks)

연구목적: 본 연구는 특수교육 교과용도서 집필 경험이 있는 특수교육 전문가 및 특수교사를 대상으로 특수교육 교과용도서 편찬에 대한 인식을 살펴보았다. 연구방법: 특수교육 전문가 ... 및 특수교사 5명을 대상으로 초점집단면담(FGI)을 실시하였다. 연구결과: 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 특수교육 교과용도서의 교육과정 반영에 대한 문제점을 지적하였고, 학습 ... 의 효과성을 높일 수 있는 내적 체제 구성이 필요하다고 하였다. 둘째, 흥미 유발에 제한적인 교과용도서의 디자인을 지적하였고, 외적 체제의 다양성이 필요하다고 하였다. 마지막

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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대학 특수교육과 교육과정 기반 장애인평생교육 융복합 교과 개발 로드맵 연구 (A Study on the Roadmap for the Development of the Convergence Education Curriculum for the Disabled Lifelong Education Based on the Curriculum of Special Education Department in University)

인문사회 21 김영준, 강경숙

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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사회과 교과교육학 지식의 습득도에 대한 초등특수교사의 인식 (The Perception of Elementary Special Education Teachers on Pedagogical Content Knowledge in Social Study Subjects)

본 연구의 목적은 초등특수교사의 사회과 교과교육학 지식의 습득도에 대한 인식을 알아보는 데 있다. 연구대상은 B시 초등특수교사 288명이며 조사도구는 교육과정, 내용, 내용표현 ... , 일반교사자격 유무)에 따라 t검증과 F검증을 실시하였다. 연구 결과, 초등특수교사가 지니는 사회과 교과교육학 지식에 대한 전반적인 인식 수준은 3.79점으로 보통보다 조금 높 ... 를 나타냈다. 그리고 초등특수교사 자격만 지니고 있는 교사 집단보다 일반교사 자격과 초등특수교사 자격을 함께 지니고 있는 교사 집단의 사회과 교과교육학 지식 습득도 평균 점수가 더

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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특수아 가족지원 교과목 운영에 대한 질적 분석 : 대학교 특수교육과를 중심으로 (Qualitative Analysis on Operation of the Subject Family Supports in Special Education : Focused on the department of special education in a university)

한국지적장애교육학회 조인수, 김영준

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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[교육과정 편성] 특수교육과정의 교과교육 실시 방법과 의의를 서술하시오

우리나라 특수교육대상학생의 교과교육은어떻게 실시되고 있으며, 어떤 의의를 가지는가?(특수학급 또는 특수학교 중등부에 재학 중인 지적장애학생을 대상으로 기술하시오)중등 특수교육대상 ... 다.교과교육을 통해 특수교육대상학생들은 각 교과 과목에 대한 지식을 획득할 수 있으며, 여러 과목을 배우며 다양한 경험을 쌓을 수 있다. 이는 학생들의 인성 및 창의력, 지능 발달 ... 았을 때, 현재 특수교육대상학생들의 교과는 일반 교육과정과 기본 교육과정으로, 비장애학생들과 동일한 교육을 받고 있다. 기본 교육과정을 통해 학생들의 수준을 고려하여 적용할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.29

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플립러닝을 적용한 수업방법이특수교육과 대학생의 전공 교과목 학업 성취에 미치는 영향 (The Effects of Flipped Learning on Academic Achievement in College Students Majoring in Special Education)

한국청각언어장애교육학회 안성우, 유은정

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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