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장애인 통합교육 중등평가원 특수교육학개론 장애통합목적 교육정책학 주호민사건 지적장애 지원 개별화교육계획안 특수교육론 시험 통합전공

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"통합학급 지원" 검색결과 1-20 / 9,378건

통합학급 교사를 위한 서신지원

통합학급 교사를 위한 서신지원서신지원의 정의서신지원은 실제 현장에서 접근하기 쉬운 문서를 통한 정보 제공 전략이다. 서신지원은 협력체제에서 가장 중요한 요소 중의 하나인 효과적인 ... 에 대한 장애 이해 교육, 통합학급에서의 교육목표와 활동 결정에 도움을 주는 내용 등이다.서신지원의 형식통합학급 교사가 장애 아동의 교육활동에 활용하기 유용하도록 A4 용지 3~5장 ... 의사소통 방법의 하나로, 특수교사가 일방적으로 자문해야 하는 경우가 많은 우리나라 현실에 적합하도록 개발된 전략이다.서신지원의 내용장애 학생에 대한 정보, 특수학급의 운영계획 및

리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.06.08

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통합학급을 지원하는 통합교육지원교사의 중요도-실행도에 대한 인식 차이 및 지원 요구 분석 (Analysis of Differences in Perception and Support Needs of Importance and Performance of Inclusive Education Support Teachers who Support Inclusive Classes)

한국지적장애교육학회 이태형

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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통합교육 현황 및 지원요구에 대한 공･사립 유치원 통합학급 교사의 인식 (Perception of Teachers at Public and Private Kindergartens about Status and Support Needs of Inclusive Education)

한국지적장애교육학회 박영선, 정길순, 노진아

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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(논문분석)통합학급에서 보편적 수준의 긍정적 행동지원

[논문분석]통합학급에서 보편적 수준의 긍정적 행동지원이 일반유아의 친사회적 행동에 미치는 영향(한국행동분석학회 2019, vol.6, no.2, pp49~80)병설유치원 2곳 ... 묘사의 칭찬을 사용하였다.이러한 과정을 거친후 친사회적 행동에 대한 점수를 분석해 보았는데 학급차원의 긍적적 행동지원이 실험 집단 통합학급 일반유아들의 친사회적 행동에 긍정적인 ... 의 만 5세 통합학급 일반유아 26명과 장애유아 6명을 대상으로 실험 집단과 통제 집단 친사회적인 행동에 어떠한 영향을 주는가를 분석한 논문이다. 여기서 친사회적 행동이란 외적 보상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.26

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긍정적 행동지원이 어린이집 통합학급 유아의 문제행동에 미치는 영향 (The Effect of Positive Behavior Support on the Problem Behavior of Children with Integrated Nursery Classes)

한국유아교육ㆍ보육복지학회 임나리, 박나리, 최윤희

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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“안 그러면 종우는 맨날 맨 마지막에 밥을 먹게 돼서요”: 통합학급의 비장애학생들이 장애학생에게 제공한 또래지원 (A Qualitative Inquiry on Peer Supports Among Children in an Inclusive Classroom)

한국초등교육학회 박승희, 홍정아

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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통합학급에서 보편적 수준의 긍정적 행동지원이 일반유아의 친사회적 행동에 미치는 영향 (A Study on Effects of Universal Positive Behavior Support in Inclusive Classrooms on the Prosocial Behaviors of General Young Children)

한국행동분석학회 김상희, 이병인

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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통합학급 협력수업 지원 역할 우선순위 및 요구도 분석: 정다운학교 협력교사를 중심으로 (Analysis of the Role Priorities and Needs of Supporting Inclusive Class Cooperative Classes: Focusing on Cooperative Teachers at Jeongdaun School)

한국지적장애교육학회 이태형

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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통합학급 청각장애학생의국어과 교육과정 지원에 관한 질적 연구 (The stud on Deaf Identity and Understanding of in Inclusion of the Hearing-Impaired Students Who are in the Inclusive Environments)

한국청각언어장애교육학회 박송희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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협동학습을 통한 사회정서학습 프로그램이 통합학급학생들의 정서지능과 또래지원에 미친 영향 (Effects of a Class-Wide Social Emotional Learning Program on Elementary Students’ Emotional Intelligence and Peer Supports in Inclusive Classrooms)

한국특수교육학회 홍정아, 박승희

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원 방법과 과제분석

특수아동이해 주제: 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원 방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ ... . 본론 1. 과제분석의 개념 2. 과제분석의 적용한 예 3. 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법에 대한 설명 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 일반 학급에서 통합된 지적장애 ... 에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 3. 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법에 대한 설명 우선 가장 중증에 해당하는 1급 지적장애 아동이 일반 학급에 통합됐을 때는 상당한 도전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석

특수아동이해주제: 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)를 적용한 실제 사례를 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법2. 지적장애아동의 장애정도에 따른 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)를 적용한 실제 사례1) 예술통합교육(1) 움직임영역① 기본 움직임 ... 특수학급이 있는 일반학교에 재학 중이다. 이는 곧 일반학급에서 일반아동과 통합교육을 받는 다는 것을 의미하고 있다. 현재 우리나라 장애 아동은 일반학교에서 통합교육 형태를 지향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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메트릭스를 이용한 긍정적 행동지원이 초등학교 지적장애 학생의 통합학급 내 문제행동에 미치는 영향 (Influences of Positive Behavior Support using Matrixes on Problem Behaviors of an Elementary School Student with Intellectual Disability in the Inclusive Classroom)

한국지적장애교육학회 문병훈, 이영철

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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공립유치원 완전통합학급에서 학급 및 개별 차원의 긍정적 행동지원이 일반유아의 친사회적 행동 및 또래 수용도와 발달지체유아의 문제행동에 미치는 영향 (The Effects of Positive Behavior Support at the Class and Individual Levels in a Fully Inclusive Public Kindergarten on Prosocial Behaviors and Peer Acceptance Attitudes of Regular Children and Proble)

한국유아특수교육학회 주현숙, 심선보, 이병인

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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어린이집 통합학급에서 긍정적 행동지원이 자폐성 장애유아의 문제행동에 미치는 영향 (The Effects of Positive Behavior Support(PBS) on Challenging Behaviors of a Child with Autism Spectrum Disorder in an Inclusive Class in a Childcare Center)

한국행동분석학회 박상인, 심숙영

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애학생과의 의사소통 어려움과 지원요구 조사 -초등학교 통합학급 교사를 대상으로- (Survey on communication difficulties with students with disabilities and support needs -Focusing on the general educators of inclusive elementary school-)

한국보완대체의사소통학회 정소영, 박은혜

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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사회적 통합 증진을 위한 교수전략을 사용하여 학급 차원에서 지도한다면 어떻게 지원할 것인가에 대해 서술하세요.

사회적 통합 증진을 위한 교수전략을 사용하여 학급 차원에서 지도한다면 어떻게 지원할 것인가에 대해 서술하세요. 1. 서론 사회적 통합은 학생들의 학습 환경과 학교 생활 전반 ... 성생들이 지속적으로 긍정적인 행동을 실천할 수 있도록 지원해야 한다. 이러한 노력은 학생들의 사회적 통합을 증진하고, 학급 내 긍정적인 분위기를 조성하는 데 큰 기여를 할 것이 ... 한 방사회적 통합을 지원할 수 있다. 교사는 학생들의 긍정적인 행동을 인식하고, 이를 칭찬하고 격려해야 한다. 예를 들어, 협력적이고 배려심 있는 행동을 보인 학생에게 칭찬 스티커

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.03

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시각적 지원을 적용한 학교텃밭 프로그램이 통합학급 학생들의 또래 관계와 자폐성 장애학생의 사회적 행동에 미치는 영향 (The Effects of School Gardening Program with Visual Supports on Peer Relationships of Students in an Inclusive Classroom and Social Behaviors of a Student with Autism Spectrum Disorder)

한국특수교육학회 정민우, 이희연

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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통합교육의 정의와 지적장애 학생에게 통합교육의 의미를 기술하고 지적장애 아동의 통합교육을 위해서 교사가 지원해야 할 내용을 학급 운영의 중심으로 서술하시오

통합교육의 정의와 지적장애 학생에게 통합교육의 의미를 기술하고 지적장애 아동의 통합교육을 위해서 교사가 지원해야 할 내용을 학급 운영의 중심으로 서술하시오I. 서론통합교육은 장애 ... 을 한다. 통합교육의 실현을 위해서는 교사의 역할이 매우 중요하며, 교사는 학생 개개인의 특성을 이해하고 적절한 지원을 제공함으로써 학급 운영의 중심에서 통합교육을 효과적으로 수행 ... 고, 교사가 학급 운영에서 지원해야 할 내용을 구체적으로 논의하고자 한다. 이를 통해 통합교육의 중요성과 실천 방안을 명확히 이해하고, 향후 교육 현장에서의 적용 가능성을 모색

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02

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통합교육의 정의와 지적장애 학생에게 통합교육의 의미를 기술하고 지적장애 아동의 통합교육을 위해서 교사가 지원해야 할 내용을 학급 운영의 중심으로 서술하시오.

통합교육의 정의와 지적장애 학생에게 통합교육의 의미를 기술하고 지적장애 아동의 통합교육을 위해서 교사가 지원해야 할 내용을 학급 운영의 중심으로 서술하시오.1. 서론통합교육 ... 이 있기 때문에, 이들을 위한 통합교육이 더욱 중요합니다. 지적장애 아동들이 통합교육에서 성공적으로 배우고 성장하기 위해서는 교사의 지원이 필요합니다. 교사는 학급 운영의 중심 ... 성을 긍정적으로 인식하고, 서로를 돕고 지지하는 문화를 형성하는 데 도움을 줍니다.개별화된 학습 지원: 통합교육은 학생들의 다양한 학습 요구와 능력 수준을 고려하여 개별화된 학습 지원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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