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"타일러와브루너의비교" 검색결과 1-20 / 123건

  • 타일러브루너의 교육과정 모형 비교
    타일러브루너의 교육과정 모형 비교타일러브루너는 각자 교육에 있어서 고려되어야 할 과정을 제시했다. 이들이 제시한 교육과정의 특징은 아주 유사한데, 목적으로 하는 것 ... 와 브루너의 교육과정 중 가장 큰 차이점을 잘 드러내주는 단어는 바로 ‘목표중심’과 ‘내용중심’이라는 단어인데, 단어 자체의 뜻 그대로 타일러의 교육과정 중심은 ‘목표’에 있고 브루너 ... 만 브루너의 모형은 내용 자체를 중시하는 이론으로, 그 중시되는 내용을 계속성, 계열성의 원리에 따라 학생들에게 가르쳐야 할 것을 주장하였다. 그렇다면 다시 타일러로 돌아와서, 타일러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.11
  • 타일러브루너 교육과정 모형 비교에 대하여
    타일러의 목표중심 교육과정 모형과내용 중심 브루너의 교육과정 모형 비교교육과정(curriculum)이란 학교, 교육의 장면에서 교사의 지도를 통해 학생이 갖게 된 학습활동의 경험 ... 적인 교육과정 유형이 정립된다.(진영은?조인진?김봉석, 2002)1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R. W. Tyler)와 브루너(J. S. Bruner)는 '무엇을 왜 ... 과 브루너의 내용중심 교육과정 모형을 살펴 본 후, 두 교육과정을 비교해 보도록 하겠다.1. 타일러의 목표 중심 교육과정 모형타일러는 미국의 중등학교 교육과정 개발에 참여했던 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.07.08
  • 타일러브루너의 교육과정모형 비교
    과목명 : 교육 과정 및 교육평가학 과 : 수학교육과학 번 : 2004311480이 름 : 홍길동타일러브루너의 교육과정 비교.교재에 나오는 타일러브루너의 교육과정모형 ... 의 주요내용, 특징을요약하여 서술하고, 두 교육과정모형을 상호비교하면서두 모형이 교육과정 연구에 끼친 영향을 비판적으로 논술하시오.Ⅰ. 서론학교를 다니면서 한번쯤은 이것을 학교체제 안 ... 로 의 교육과정’으로 발전하게 된다. 그리고 바로 타일러가 이 교육과정의 개발과 실행에 관한 종합적인 이론적인 모형을 구축하였다.위에서 이미 언급했듯이 이 모형은 교육목표, 교육내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20
  • 타일러브루너의 교육과정 비교분석
    < 교육과정 및 교육평가 >- 타일러브루너의 교육과정모형Ⅰ. 서론교육과정이란 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가?’ 라는 질문에 대한 해결방안의 기초가 되는 사항들을 의미 ... 원리’라는 책에서 자신의 경험과 연구 성과를 반영해서 소위 ‘타일러 원리(Tyler rationale)'라고 불리는 교육과정의 기본 모형을 정립시켰다. 이어 1960년대 초에 브루너 ... (J. S. Bruner)에 의해 타일러의 ‘경험중심 교육과정’과 대비되는 ‘학문중심 교육과정’이 정립되었다.그러나, 1970년대에 접어들면서 전통적인 교육과정이론의 대표모형 이
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.21
  • [교육이론] 타일러브루너의 교육과정 이론 정리와 비교분석
    적인 교육과정 유형을 대표하는 타일러브루너의 교육모형을 통해, 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 전반을 살펴보고 상호 비교해 보도록 한다.Ⅱ. 본론1. 타일러의 ‘목표중심 ... 교육과정’1) 타일러의 교육과정 개발 논리타일러는 전통주의 교육과정의 연구의 대표자로 교육과정을 하나의 학문 분야로 정립하였다. 타일러는 미국의 중등학교 교육과정 개발에 참여 ... 교육과정과 수업에 대한 총체적 접근에 익숙했던 타일러는 그간의 아이디어를 ‘교육과정과 수업지도의 기본원리’라는 소책자 속에 담았다).타일러는 교육과정을 개발하고 수업계획을 세울 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.10
  • [교육과정 및 교육평가] 타일러브루너의 교육과정 비교
    타일러브루너의 교육과정을 비교 설명하시오.[ 표 1 - 타일러브루너의 교육과정 비교 ]타일러(R. W. Tyler)브루너(J. S. Bruner)1.등장배경*20c 초 ... 에 따라 변하는, 순서가 중요하지 않은 교육을 해야 할 것이다.-2. 브루너의 내용중심 교육과정브루너(J. S. Bruner)는 학문을 중요시하는 학문(내용) 중심 교육과정을 주장 ... 중심 교육과정’ 또는‘경험주의 교육과정’*타일러-‘종합적 교육 과정 모형’*1957년- 구소련의 Sputnik 인공위성 발사 사건→ 흥미 위주, 아동 중심의 교육인 진보주의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.25
  • [교육과정]타일러, 브루너의 교육과정 이론 정리, 비교 논평
    교육과정 및 교육평가타일러, 브루너의 교육과정 이론-타일러의 교육과정 이론, 브루너의 교육과정이론을 정리하고 상호 비교 분석하여 논평한다-Ⅰ. 교육과정 이론Ⅱ. 타일러의 교육과정 ... 과정의 단점Ⅲ. 브루너의 교육과정 이론1. 등장배경2. 학문중심 교육과정의 내용(1) 브루너의 교수-학습이론① 학습경향성② 지식의 구조③ 학습의 계열화④ 학습의 강화(2) 나선 ... 형 교육과정(3) 발견학습3. 학문중심 교육과정의 장점4. 학문중심 교육과정의 단점Ⅳ. 상호 비교 분석 및 논평Ⅰ. 교육과정 이론학문으로서, 그리고 교육의 실천 체계로서 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.16
  • [교육학] 브루너타일러/학문중심 목표중심 비교분석
    타일러브루너의교육 과정 이론비교 분석교육과정과 수업1. 서론타일러의 “교육과정과 수업의 기본 원리“와 브루너의 “교육의 과정”을 기초로 한 교육학 저서를 통하여 타일러 ... 와 브루너의 이론을 알아보고 비교 분석해보고자 한다.타일러의 목표중심 교육과정 모형은 진보주의 교육에 그 뿌리를 두고 있다. 그는 (비록 사회적인 사건들에 묻혔으나) 8년 연구를 통하 ... 이다. 이하에는 타일러의 목표중심 교육과정 이론과 브루너의 학문중심 교육과정 이론에 대하여 논하여 보고자 한다.2. 타일러의 목표중심 교육과정 모형 이론“교육과정과 수업의 기본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13
  • [교육학] 타일러의 계열성이론과 브루너의 나선형 교육과정 비교
    타일러의 계열성 이론과 브루너의 나선형 교육과정 비교한문교육과 1999312278 김 준 일근대 교육과정에 가장 큰 영향을 미쳤고, 아직까지도 교육과정 학습모형의 큰 두가지 틀 ... 로서 자리잡고 있는 것이 바로 타일러브루너의 이론일 것이다. 이 두 사람이 제시한 각각 제시한 목표중심 교육과정과 내용중심 교육과정 사이에는 접근 방식에 있어서 많은 유사점 ... 과 함께 차이점 역시 보이는데, 그 대표적인 학습모형들을 이루는 것은 타일러의 계열성 학습이론과 브루너의 나선형 교육과정이라 할 수 있을 것이다. 이들의 차이점을 알아보는 것은 두 사람
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가
    타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가하는 보고서들어가며...우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형 ... 이다.두 모형이 궁극적으로 지향하는 교육목표, 교육내용 본질, 교육방법의 특성 측면에서 비교, 분석, 평가해보자.Ⅰ. 궁극적으로 지향하는 교육목표의 측면에서☞ 타일러19C말 미국 ... 이다. 이홍우의 주장으로 타일러의 교육과정 모형은 교육목표를 중시한다는 측면에서 '목표 모형'이라 규정하고 그 대안으로서 내용 자체에 가치를 부여하는 '내용 모형'을 제시하였던 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.30
  • [교육과정, 교육학] 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가
    타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가하는 보고서들어가며...우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형 ... 이다.두 모형이 궁극적으로 지향하는 교육목표, 교육내용 본질, 교육방법의 특성 측면에서 비교, 분석, 평가해보자.Ⅰ. 궁극적으로 지향하는 교육목표의 측면에서☞ 타일러19C말 미국 ... 이다. 이홍우의 주장으로 타일러의 교육과정 모형은 교육목표를 중시한다는 측면에서 ‘목표 모형’이라 규정하고 그 대안으로서 내용 자체에 가치를 부여하는 ‘내용 모형’을 제시하였던 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06 | 수정일 2016.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정) 보빗, 듀이, 타일러, 브루너를 중심으로
    교육과정(001) 중간고사1. Bobbitt와 Dewey의 교육과정 이론의 ?핵심개념을 각각 제시하고, 이를 바탕으로 ?비교의 준거를 선정하여 각 이론의 ?공통점과 차이점을 설명 ... 할 수 있는 교육과정을 지향했다.보빗과 듀이의 이론에 대한 비교는 교육의 목적과 과학적 방법의 적용 그리고 통제에 기반한다. 두 이론 모두 교육의 목표를 명확하게 설정하고 과학적 방법 ... 하십시오. 그리고 ?현대 교육 환경에서, 특히 디지털 기술이 통합된 교육의 맥락에 Tyler 모델을 적용했을 때의 가능한 개선 방안을 비판적으로 분석하십시오. (8)타일러의 교육과정 개발 모형
    시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.09
  • 유아교육 - 교육과정 B형 - 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의 각종 계획안에 어떻게 반영할 수 있는지에 대해 구체적으로 설명하시오.
    타일러의 모형은 사람들에게 매력이 있다는 것을 의미하기도 한다. 또한, 브루너(Bruner)의 지식의 구조를 살펴보며 ‘학문’과 논리적으로 관련이 있는 모형에 대해서도 비교해볼 수 ... 1. 서론옛날에 비해 현재의 교육과정 논의는 상당한 정도로 다양해졌다고 볼 수 있다. 하지만, 아직까지도 사람들에게 가장 친숙한 교육과정 모형은 타일러(R.W.Tyler) 모형일 ... 모형 또한 타일러 모형에 근거하고 있는 것이다. 요컨대, 오늘날까지도 교육과정을 개발 또는 연구하려는 사람들은 길게 드리워진 타일러 모형의 그늘에서 벗어나기 어려우며, 그만큼
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2022학년도 1학기 기말시험, 교육과정) 공통형, 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 지정형(1-5번), 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오. 지정형(6-0번), 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.
    ): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교 설명하시오.지정형(6-0번): 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 영향지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.1. 타일러의 교육과정 개발 모델2. 역행설계 교육과정 개발 모델3. 타일러의 교육 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.28
  • 방통대 2021년 1학기 출석수업대체과제물-교육과정및평가
    . 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의와 한계를 서술하시오.타일러의 모형은 교육과정을 개발하고자 하는 사람들이면 누구가 반드시 던져야 하는 네 ... 라기보다는 실제적 과정이라고 볼 수 있다. 타일러 모형은 크게 네 개의 단계로 이루어져 있지만, 각각의 단계에서 ‘결정’을 내리기 위해서는 매우 복잡한 이론적 탐색과 논의가 필요 ... 는 어떤 방식으로 제시해야 가장 효과적인가 등에 관한 복잡한 가치 판단이 실제적 판단의 과정에서 요청된다. 그러나 비교적 단순한 모형 속에 이렇게 복잡한 논의과정을 담을 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.28 | 수정일 2022.01.15
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    유아교육4 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
    < 교 육 과 정 ( 아 동 ) > 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교 ... 은 사회 내의 다양한 문제와 갈등을 유발할 가능성이 높다. 2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교 설명하시오. 서론 타일러는 미국의 중등학교 교육과정 ... -> 학습경험의 조직 -> 평가로 이어지는 소위 ‘타일러 논리’라고 불리는 교육과정의 기본 모형을 정립시켰다. 본론 타일러는 교육을 느낌, 생각, 외양적 행동을 포함하는 행동양식
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.07
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    교육과정4공통) 교육과정대한철학 사회학 심리학의 영향대해설명타일러의 교육과정개발모델과 교육과정운영대한 교원의 역할에 대해 설명하시오0k
    에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)지정형(6-0 ... 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)1) 타일러모형의 배경랠프 타일러(Ralph W. Tyler)는 미국의 영향력 있는 교육인으로, 목표를 우선시하는 행동 ... 교육과정4공통) 교육과정대한철학 사회학 심리학의 영향대해설명타일러의 교육과정개발모델과 교육과정운영대한 교원의 역할에 대해 설명하시오0k유아교육과 교육과정4공통공통형: 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.26
  • 교육과정에 대한 철학, ㅁ사회학, 심리학의 영향에 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델
    1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오. 1. 교육과정에 대한 ... 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오. 참고문헌 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학 ... 에 들어갈 것이다. 이는 이 세 학문이 교육과정의 근간이자 틀을 구성하고 있는 까닭이다. 2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오. 타일러
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.27 | 수정일 2024.06.27
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    (교육과정및평가) 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지
    교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의와 한계를 서술하시오(10점 만점).3. 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개념인 지식의 구조, 나선형 교육과정, 탐구학습 ... 면 학습자 삶을 재구성하는 형식이며 사회의 재구조화 수단, 문화 재생산의 도구라고 할 수 있다.본론에서는 이러한 교육과정에 대한 구성요소와 타일러의 교육과정론, 브루너의 지식 구조 ... 과목명: 교육과정및평가과제명:1. 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오(10점 만점).2. 타일러의 ‘목표중심
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
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    교육과정 리포트
    모형 (타일러, 타바, 워커 등) 4. 교육과정 구성의 원리 (수직적·수평적 조직 등) 5. 교육과정 실행의 실제 (교사 자율성과 실행론) 6. 우리나라 교육과정의 변천사 (1차 ... 은 단순히 교과목의 나열이 아니라, 학생이 경험하게 되는 전반적인 학습활동을 포괄한다. 타일러(Ralph W. Tyler)는 교육과정을 "학교가 제공하는 학습 경험의 체계"로 정의 ... 적 학습을 강조하며, 비교과 활동, 인성교육 등이 여기에 해당한다. (5) 통합 교육과정 교과 간 경계를 허물고 주제 중심으로 통합된 학습을 지향한다. 블럭타임 수업, STEAM 융합
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.19
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2025년 11월 08일 토요일
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