"초등 도덕 롤스"의 검색결과 입니다.

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도덕윤리연구계획 민주시민의길 교과별 수업 모형 교육사회 2장 교육평등의 원리 노직

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"초등 도덕 롤스" 검색결과 1-20 / 24건

도덕과교육 2 콜버그와 롤스의 정의 이론에 따른 초등학교 6학년 공정한 생활 단원 재구성 보고서

의 초등학교 5-6학년은 전인습 수준인 1,2 단계에서 인습 수준인 3.4단계로 나아가는 단계이다. 이는 개인 중심적인 도덕 단계에서 관계 중심적으로 나아가는 단계라고도 말할 수 있 ... 도덕과 교육Ⅱ - 정의Ⅰ. 이론1. 정의의 개념(1) 일반적인 정의의 개념정의(正義)라는 말은 영어의 justice 또는 독일어의 Gerechtigkeit라는 말의 번역어이 ... 한 품성상태.아담스미스정의가 인간의 도덕 감정에서 비롯한다고 보며, 정의를 남에게 해를 끼치지 않는 소극적인 의미의 덕성으로 봄.경제적자유주의존 스튜어트 밀공리의 원리의 일종으로서 인간

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2022.08.23

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고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과 학업계획서

. 학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과에 진학을 한 다음에 도덕적 정체성의 관계 탐색 연구, 국내적 정의에서 국제적 정의에 이르는 롤스 정의론의 논리 확대 과정 ... 연구, 학교 평화통일교육 관점에서 분석한 2022 개정 교육과정 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 예비교사의 도덕과 과정중심평가 역량 배양을 위한 초등학교 교사와의 연계강의 연구 ... , 예비교사의 도덕과 수업 역량 강화를 위한 초등학교 교사와의 연계 강의 연구, 중첩되는 정치적 갈등과 입법 정체 연구, 논쟁 문제 수업에 대한 이해와 도덕 교사의 역할 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.10

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고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과 학업계획서

윤리교육과에 진학을 한 다음에 에우튀프론의 신명론에 대한 소크라테스의 반론 연구, 도덕교육에서 포스트휴먼 질적연구의 활용 연구, 안보통일교육의 현실적 의의, 초등 도덕과 교육 ... 성과 부도덕한 행동 - 거짓된 도덕적 정체성이 도덕과 교육에 주는 함의 연구, 국내적 정의에서 국제적 정의에 이르는 롤스 정의론의 논리 확대 과정 연구, 동기화된 도덕적 추론 ... 는 OO과목, 중학교 사회, 역사 OO를 가르치는 OO강사로서도 일을 했습니다.2. 지원동기제가 고려대학교 교육대학원 도덕 윤리교육과에 진학하려고 하는 이유는 윤리 OOO전공

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.08

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노직롤스에 대한 생각

내가 생각하는 대한민국의 사회적인 지향점은 롤스의 정의론에 가깝다고 생각한다. 초등학교 도덕 시간에도 약자에게 기회를 줘서 시작점이 같은 상태인 것이 진정한 평등이라고 배웠 ... 기에 모두 위와 같이 볼 수는 없지만, 약자에게 플러스 요인을 준다고 강자에게 마이너스 요인을 주는 것은 아니기 때문에 롤스의 정의를 일부만 인정하는 바이다.하지만 그렇다고 노직

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.04

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(사회복지정의론) 다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고, 그 마을의 정의관을 요약하시오

의 평등적 자유주의 정치철학자인 존 롤스에게서 시작된 것이다. 그는 정의에 대한 탐구를 일생의 과업으로 여겼으며, 공정으로서의 정의라는 개념을 제시하였다. 그가 제시한 정의의 원칙 ... 이다. 롤스는 철저한 자유주의자로서 자유의 중요성을 강조했다. 제2원리는 기회균등의 원리인데, 다양한 교육 등을 통해 기회를 균등하게 제공할 수 있는 상황을 확보하라는 것이다. 제 ... 을 한다고 주장했다. 샌델은 롤스의 무지의 개인을 가장 먼저 비판하는데, 샌델의 관점에서 이러한 개인은 무연고의 개인이기 때문이다. 또한, 국가는 중립적이지 않다는 것이 샌델

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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교육의 평등의 원리 5가지를 정리하고 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 쓰시오.

다. 이러한 선택 방식은 공리주의적 원리에 의한 것으로, 정의의 원칙을 지키기 위해서는 만족의 최대 순수 잔여량을 달성해야 한다. 그래서 최대이익의 원리에 의하면 행위의 도덕성에 대한 ... 다. 세 번째는 비록 모든 사람은 전부 다른 특성을 가지고 있지만 도덕적 행위자로서 동등한 가치를 가진다는 사실이다.5) 민주적 평등주의의 원칙민주적 평등주의는 롤스에 의해 주장 ... 평등의 필요성에 대한 나의 생각우리나라의 경우 대학교 이상을 제외한 초등학교, 중학교, 고등학교에 의한 교육이 사실상 무상으로 이루어지고 있다고 볼 수 있다. 이는 분명, 불과 몇

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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민주시민의 길_ㄱㅎㅇ교수님 파트

할 수 있다.5. 대안초등학교의 등장 (의무취학법 위반 논쟁)헌법 제31조.① 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리는 가진다.② 모든 국민은 그 보호하는 자녀 ... 은 경험에 근거해야 한다. 그러나 경험에 즉한 인식이 보편타당성을 가지기 위해서는 그 근저에 선험적 원리가 있어야 함.절대적인 도덕법칙들이 무너져가는 시대상을 보며, 상대주의적이고 ... 허무주의적인 철학적 담론 속에서 윤리의 절대 법칙을 찾아 세우려 했지만, 절대적인 윤리 법칙을 찾기는 너무 어렵다. 윤리학을 설명하려 한절대적인 도덕법칙들이 무너져가는 시대상을 보

시험자료 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.06

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지정도서 읽고 감상문 쓰기- 무엇이 가치를 결정하는가

는데 하나의 사례로 학교에서 학생들의 독서를 독려하기 위하여 독서를 한 횟수에 따라 현금을 지급하는 경우를 예로 들었다. 저소득층 가정의 자녀들이 많은 초등학교 학생들은 독서를 할 때 ... 을 침해하는 것이라고 생각하는 것 보다는, 성도덕에 대한 규제로 합헌 결정을 내렸다는 느낌을 지울 수가 없으며, 또 다른 곳에서는 여전히 성(性)이라는 것을 시장에 맡겨 자율적으로 거래 ... 밖에 없을 것이다.3. 내가 생각하는 중요한 가치는 무엇인가?가장 중요한 가치는 도덕성과 평등이다. 위에서 언급했던 성매매는 인간의 도덕성을 저버리는 행위이다. 수많은 사람

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2019.03.09

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도덕딜레마 질적 연구의 실행 레포트

제도 등등이 그것입니다.칸트의 도덕의 최고원칙 ‘인간을 목적으로 대우하라’는 인간들 간의 관계에서 선악을 구분할 때 폭넓게 사용될 수 있으며, 존 롤스의 도덕의 최고원칙 ‘약자우대 ... 도덕딜레마 질적 연구의 실행가. 개요 & 준비인문서적 코너에서 오랫 동안 1위를 하고 있던 도서 [정의란 무엇인가]는 왠지 딱딱할 것 같은 내용, 그리고 관심 가지고 있지 않 ... 던 분야라 피하고 있던 책 중 한권이었습니다. 기회가 닿아 책을 읽기 시작했는데 생각보다 어렵지만은 않습니다. 제레미 벤담의 공리주의, 자유지상주의, 이마누엘 칸트, 존 롤스

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.22

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정의란 무엇인가-분배의 정의과 그 한계

분배의 정의와 그 한계2011130505 국제어문학부 김민지I. 서론II. 본론1. 자유지상주의와 그 한계1) 자유지상주의2) 자유지상주의의 한계 - 미흡한 대안2. 존 롤스 ... 『정의론』과 그 한계1) 존 롤스의 『정의론』2) 존 롤스의 『정의론』의 한계(1) 재능에 대한 잘못된 정의(Definition)(2) 동기(Motive)에 대한 대안 결여3. 이명박 ... 정부의 공약 속 정의1) 자유지상주의의 관점2) 존 롤스의 평등주의의 관점3) 실현하고자한 정의(Justice) - 한계와 개선 방향에 대해서III. 결론I. 서론정의

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.24

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정의란 무엇인가?

느냐에 따라서 정의롭기도, 정의롭지 못하기도 한 것이다. 이 책에서는 그러한 관점들을 크게 공리주의자들의 행복 극대화, 칸트의 도덕의 진정한 동기, 롤스의 계약설, 아리스토텔레스의 정치 ... 만 롤스의 이 이론 역시 한계를 보인다. 단지 계약만 했다고 해서 도덕성을 보장할 수는 없으며, 차등의 원칙역시 역차별을 유발 하거나, 사회의 최강자의 의욕을 저하시키거나, 그 ... Book Review제목: 정의란 무엇인가?내가 초등학교를 다니던 시절에 가장 유행하는 만화는 역시 히어로들이나 로봇들이 나와서 악당을 무찔러서 지구를 구하는 그런 류의 만화였

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25

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교육사회학 2장

학습이 함께 조화를 이루어야 함은 마땅하지만 지적 우수성이 도덕성을 뒷받침 해준다는 근거가 없으며 이는 초등학교에서도 예외가 아니다. 도덕성의 척도가 지적 능력이 된다는 것 ... 하여 적절하게 배치해야 한다고 주장한다. 이는 타당한 발언이다. 하지만 초등학교에서 지적 우수성과 도덕적 우수성을 동일시하여 성적을 매긴다는 말에는 문제가 있다. 인지적 학습과 도덕적 ... 고 있는 것으로 보인다. 기회의 평등이 결과의 공정성을 보장한다는 이론은 롤스의 정의론에서도 볼 수 있는데 사회에는 수많은 변수들이 존재할 뿐만 아니라 현실적으로 기회가 평등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.17

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가난한집 맏아들

적으로 공급받았다. 큰형이 초등학교를 졸업하고 중학교에 들어가 3학년에 올라갈 무렵 우리 작은형은 초등학교를 졸업하고 시내에 있는 상점에 점원으로 취직을 했다. 큰형이 중학교를 졸업 ... 하고 직업훈련원에 다닐 무렵 나는 초등학교를 졸업하고 자전차포에 취직을 했다. 직업훈련원이 국비이기는 했으나 맏아들을 향한 가난한 집의 지원은 그래도 남달랐다. 그러나 큰형님은 크 ... 면 도덕의 최고의 원칙은 행복과 쾌락을 극대화하고 고통의 최소화하는 것이다. 인간은 행복을 추구하는 존재이기 때문에 정부기관은 행복을 추구하는 일에 전념해야한다. 어느 가정이나 부모

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.05

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[A+] 마이클 샌댈 <정의란 무엇인가>를 통해 본 반값등록금 문제, 대학등록금 문제

목 차Ⅰ. 반값등록금과 정의Ⅱ. 반값등록금에 대한 5가지 견해1. 공리주의2. 자유지상주의3. 칸트의 견해4. 롤스의 견해5. 아리스토텔레스의 견해Ⅲ. 반값등록금에 대한 나 ... 와 입학금은 당해 학교의 장이 정한다. 그러므로 대학이 등록금을 받는다는 것과 그것이 고액이라는 것 모두 법적으로 문제가 없다.또한 초등학교, 중학교와는 달리 대학교는 의무교육 ... 적인 도덕원칙을 적용할 수 없다고 본다. 다수의 쾌락이 더 크다고 해서 도덕적이라고 볼 수 없으며 도덕을 자유와 연관시키는데 이에 대해 까다로운 기준을 제시한다. 끌림이 아닌 의무

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.24

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학교선택제와 고교평준화 비교

) 신고전주의 사상 - 정신적 향상신고전주의에 따른 학교선택제의 기본사상이란 학교교육이 단결된 가족, 강력한 국가, 규칙을 존중하는 종교, 존경, 권위와 도덕을 비롯한 정신적 측면 ... 었다. 그러나 국민국가가 형성되고 나아가 민주주의가 확대되면서, 교육은 점차 공통, 의무교육의 기간을 늘려가며(즉, 초등학교에서 중학교 그리고 고등학교까지) 모든 국민에게 개방 ... 기본권을 제도적으로 보호하고 있음을 알 수 있다. 평준화는 이러한 법적 이념을 반영하고 있음과 동시에 “모든 사람은 자유에 대해 동등한 권리를 갖는다.”는 롤스 정의론의 제 1

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.20 | 수정일 2018.05.28

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도덕교사가 되어야 할 나의 삶

은 경험들이 나의 도덕성을 만들어 왔던 것이다. 그리고 나의 도덕성으로 끝나는 것이 아니라 미래의 초등학교 교사이자 도덕을 가르칠 사람으로서의 나의 삶과 연관 지을 수 있었다. 지금 ... 도덕 교육자가 되어야 할 나의 삶그 동안 도덕 저널을 쓰면서 나의 도덕관을 많이 되돌아 볼 수 있었다. 단순히 현재의 내가 있기 위해서는 도덕 수업이 중요하기도 하지만 수많 ... 부터 나의 인생을 되돌아보고 인생의 경험들이 나에게 어떠한 영향을 주었는지 알아보겠다.내 인생의 도덕성에 가장 큰 영향력은 첫 번째로 어머니의 모범이었다. 내가 막 태어났을 때 나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.15

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정의란 무엇인가 서평 ONO89I

하거나 다수의 도덕적 신념을 표현하는 것인 도덕법에 대해 반대한다. 마지막으로 세 번째로는 강압적인 소득의 재분배를 반대한다. 교육, 주택, 의료와 같은 부분을 개인의 자유로 지원하는 것 ... 과 반대의 결과이다.나는 모든 시민이 기본권을 평등하게 누리는 존 롤스의 ‘평등에 대한 옹호’와 공공의 이득과 다수의 행복의 극대화라는 제레미 벤담의 ‘공리주의’의 절충설을 취하 ... 고 싶다. 사실, ‘다수를 위한 소수의 희생으로’인 공리주의와 ‘모두의 평등’이라는 존 롤스의 평등의 옹호는 상호모순적인 반대의 개념이라고 할 수 있다. 하지만, 나는 두 학자의 견해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.27

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정의란 무엇인가

은 고민을 해왔다.2. 정의의 일반적 견해일반적으로 정의라고 한다면 무언가 올바른 것을 떠올리게 된다. 그렇다면 이 올바르다는 것이 무엇을 의미하는 것일까? 초등학교 때 배운 도덕책 ... 주의자’였으나, 밀은 쾌락의 질적 차이를 인정하여 ‘질적 쾌락주의’의 입장을 취하였으며, 또 내면적인 동기· 양심· 자기도야의 중요성도 인정하여, 심정도덕· 완성설에 접근하는 경향 ... )내용칸트에게 있어서 의무나 책무의 개념과 옳고 그름의 개념이 근본적이다. 선한 사람이란 습관적으로 올바르게 행위하는 사람이고, 옳은 행위란 의무감에서 행해진 행위다. 칸트는, 도덕

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22

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도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 동향, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수업모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법 분석

. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육우리나라 초등학교 도덕교과서에 나타난 북한관 분석과 통일교육의 방향에 대하여 논의해 보고 더 나아가 교육현장에 나갈 예비교사로서 학교교육 ... 다.① 배려(Caring) 모형배려 모형은 배려 윤리에 기초한 도덕과 수업 모형이다. 배려 윤리는 칸트(Kant, I.)에서 롤스로 이어지는 자유주의적 전통의 윤리학에 문제 제기 ... 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 동향, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 통일교육, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수업모형, 도덕과(도덕교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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초등교육 도덕과 4학년 5. 우리는 정다운 친구 2차시 배려모형과 역할놀이를 이용하여 교사발문/학생대답을 사용한 세안

되며 인간관계 특히 친구관계는 초등학생에게 반드시 지도되어야 할 영역이라 하겠다. 초등학생들이 친구들과 원활한 관계를 맺고, 진정한 친구와의 우정에 대해 느끼고, 생각해보게 하는 도덕 ... Ⅰ. 들어가는 말[1] 수업을 준비하며초등학생은 자기중심적이고 타인과의 관계가 협소하다. 가족 이외에는 학교생활을 하면서 학급 내 친구들과의 관계가 그 전부라 할 수 있다. 학년 ... 에 대한 새로운 사실을 알게 되는 시기이다. 그럼에도 초등학교 학생은 구체적 조작기이므로 주변에 있는 선생님, 학급 친구들과의 관계에 가장 관심이 많으며, 학교생활을 하면서 인간관계

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.16

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