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EasyAI “초등특수교육과정” 관련 자료

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+[특수교육]초등 수학과 교육과정과 특..등록일 2005.10.09 | 총 3,070자 | 4페이지 | 1,000원

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"초등특수교육과정" 검색결과 1-20 / 14,939건

특수교육 기본 교육과정 교과용 도서에 대한 초등 특수교사의 인식 - 2011 특수교육 기본 교육과정 국어과 교과용 도서를 중심으로 - (Awareness of Elementary Special Education Teachers on Curriculum Books according to the Basic Curriculum of Special Education revised in 2011)

이 연구는 2011 특수교육 기본 교육과정 국어과 교과용 도서를 중심으로 특수학교 및 특수학급의 초등 특수교사들이 현재 보급된 교과용 도서를 어떻게 평가하고 있고, 교과용 도서 ... 의 장점과 단점을 어떻게 생각하고 있으며, 교과용 도서에서 중요하게 고려되어야 할 요소가 무엇이고, 향후 특수교육 기본 교육과정 교과용 도서에서 개선되어야 할 점이 무엇인지를 파악 ... 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 특수학교 초등 특수교사 91명과 특수학급 초등 특수교사 104명을 포함하여 총 195명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 현재

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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일반학교와 특수학교의 2015개정 초등학교 실과 교육과정 비교 (The Comparison of Practical Arts Curriculum Documents in General and Special Elementary School)

학습자중심교과교육학회 김종우

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.25 | 수정일 2025.03.06

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「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따른 교육과정적 통합교육 실시에 대한 초등학교 특수교사와 일반교사의 인식 (Elementary Special and General Education Teachers' Perceptions of Curricular Inclusion Based on the Special Education Law for Individuals with Disabilities and Others)

이화여자대학교 교과교육연구소 김의정, 김애화, 최혜승, 권택환

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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정신지체 특수학교 초등학생의 특수교육 기본 교육과정 국어과 읽기, 쓰기 영역의 수행수준 실태 (Investigation over Status of Performance Level of Reading and Writing of Special Education Basic Curriculum for Students in Mental Retardation Special School)

이 연구는 정신지체 특수학교 초등학생의 2011 개정 특수교육 교육과정 국어과 읽기 및 쓰기 영역의 수행수준의 실태를 알아보는데 목적이 있다. 이러한 연구목적에 따라 국어과 읽 ... 고, 하나의 중핵요소에 제시된 성취기준 간 수행수준의 차이도 크게 나타났다.이 연구의 결과를 통해 초등학교 국어과 교육과정 적용이 어려울 수 있을 것으로 예상된다. 아울러 초등학교 보다 ... 어려운 성취기준을 제시하고 있는 중학교와 고등학교, 중도·중복 장애 학생들이 많은 특수학교에서 교육과정의 적용이 어려울 수 있을 것이다. 따라서 현재 특수학교에 재학하고 있

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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장애유아 누리과정의 의사소통영역과 특수교육 초등 1-2학년 국어 교육과정의 연계성 분석 (An Analysis on Connection between the Communicative part in the Nuri Curriculum and 1st and 2nd Elementary Curriculum for Young Children with Disabilities)

본 연구는 통합교육현장에서 실행하고 있는 장애유아 누리과정의 적합한 실행을 위한 노력의 일환으로 장애유아 만 5세 누리과정의 의사소통영역과 특수교육 초등 1-2학년 국어과를 중심 ... 와 하위목표의 연계성은 잘 이루어진 것으로 나타났다. 둘째, 세부내용과 내용성취수준에서 대부분 특수교육 초등 1-2학년 국어과 수준이 장애유아 만 5세 누리과정 보다 낮아 부분연계 ... (역행)로 나타났다. 즉 장애유아 만 5세 누리과정의 의사소통영역에서는 장애유아의 특수성을 고려한 세부내용이 매우 부족한 반면 특수교육 초등 1-2학년 국어과에서는 다양한 수준의 성취

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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백워드 설계(Backward Design)를 활용한 초등특수학급 교육과정 개발과 IEP와의 연계 방안 탐색 (Exploring the Applicability of Backward Design for Curriculum Development of Elementary Special Education Classes Aligned with Students' Individualized Educational Plan(IEP)s)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 강은영, 박윤정

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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초등특수교육과 기본교육과정 3-4학년군 가권 7단원. 낮과 밤의 모습 세안

실태 및 본시 관련 학습수행능력3. 본시 교수학습과정안4. 본시 평가계획5. 좌석 배치Ⅰ. 교수학습 과정안1. 단원명대단원기본교육과정 초등학교 3~4학년군 과학㉮7. 낮과 밤의 모습 ... . 단원의 개관3. 단원의 설정이유4. 단원의 목표5. 단원의 학습계열6. 단원의 전개계획7. 단원 평가계획8. 지도상의 유의점9. 특수교육 보조인력 활용방안Ⅱ. 수업의 실제1. 학생 ... 를 경험하면서 그 특징과 차이점을 알고 낮과 밤을 이해하는 것에 중점을 두어 과학적인 이해를 지도하고자 한다.3. 단원 설정의 이유지적장애 학생 뿐만 아니라 대부분의 특수교육대상학생

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.20

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초등특수교육/청각장애/교육과정/변화과정

차 청각장애 교육과정의 구성 방침 1 . 일반성과 특수성의 조화 2. 전인성의 강조 3. 자기실현의 강조 4. 자주성의 강조 5. 유용성과 생산성을 강조초등부 중등부 2 절 ... 으로 보통교육과 직업교육을 실시하였다 . -1945 년 제생원 맹아부는 국립 맹아학교 로 개칭되어 6 년제 초등교육 을 실시한다 .1. 공통교육과정 이전의 청각장애 교육과정 변천사 ... 으로 한 특수성을 살리지 못하고 일반교육의 교육과정을 차용 하여 지도하게 된다 . -1967 년 4 월 15 일 문교부령 제 181 호 , 별책 6 으로 농아학교 교육과정을 제정

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12

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특수교육 기본 교육과정 초등학교 과학교과용 도서의 인물삽화 분석 -양성평등 관점에서- (양성평등 관점에서)

한국발달장애학회 하정희, 추연구

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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특수학교 기본교육과정 국어와 초등학교 교육과정 국어의 연계성 연구 (Comparative Analysis between Korean Language Art in National Curriculum for Elementary School and Basic Curriculum for Special Education)

한국통합교육학회 신경진, 고진복, 전병운

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 특수학급 교육과정 운영 실태와 개선 방안 (Current Issues and Several Suggestions on the Curriculum in Special Classes for Elementary Schools)

한국시각장애교육재활학회 이원재, 박미화

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등 특수학급 교사의 수학과 일반교육과정 접근에 대한 인식 연구 (Recognitions about Access to General Curriculum of Mathematics Education of Special Education Teachers at Elementary School)

한국특수교육교과교육학회 강준호, 남윤석

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.02.02

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기본 교육과정 과학과의 내용 구성에 대한 초등 특수교사의 인식 분석 (An Analyze on the Perception of Elemental Special School Teachers for the Contents Design of Science in Special Education Fundamental Curriculum)

한국발달장애학회 이동원, 권주석

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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｢장애인 등에 대한 특수교육법｣에 따른 교육과정적 통합교육 실시에 대한 초등학교 특수교사와 일반교사의 인식 (Elementary Special and General Education Teachers' Perceptions of Curricular Inclusion Based on the Special Education Law for Individuals with Disabilities and Others)

이화여자대학교 교과교육연구소 김의정, 김애화, 최혜승, 권택환

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 일반 과학교육과정과 특수학교 교육과정의 차이점

일반 초등학교 과학과정과 특수학교 과학 교육과정의 비교1. 성격1) 실생활 문제를 학습의 소재로 활용 한다는 점2) 생활 주위에서 일어나는 문제를 스스로 발견하고 해결하려는 태도 ... 를 기르도록 한다는 점3) 자연을 탐구하는 능력 신장에 주안점을 둔다는 점4) 자연에 대한 흥미와 호기심을 가지는 태도를 신장시키려 한다는 점1) 특수학교 교육과정은 수준별(Ⅰ,Ⅱ ... ,Ⅲ) 교육과정으로 구성, 국민공통 교육과정에서는 과학은 학교 급별교육과정(3학년부터 10학년)으로 구성 한다.2) 특수학교 교육과정은 교과의 하위 영역의 내용을 생활중심 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.01

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[특수교육]초등 수학과 교육과정과 특수학교 기본교육과정 수학과 교육과정 비교

초등 수학과 교육과정과 특수학교 기본교육과정 수학과의 교육과정을 비교 분석하여 그 차이점을 요약◆ 비교 분석 관점 ◆- 7차 교육과정 개정의 중점 방향- 수학과 목표 및 내용 ... 비교< 교육과정 개정의 중점 방향 비교 >{초등 수학과 교육과정 개정의 중점첫째, 개인의 능력 수준을 고려한 수학 교육을 도모하고 있다둘째, 수학의 기본 지식을 가지게 하는 수학 ... 구체적 조작물을 학습 도구로 활용하는 수학 교육을 권장한다.여섯째, 다양한 교수·학습 방법과 평가 방법을 활용하는 수학 교육을 실현한다.특수학교 기본교육과정 수학과의 교육과정 개정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.09

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초등 임용 총론 1p 정리

5.지역의 특수성, 교사의 필요계절 및 학교 실정, 학생 요구4.교원, 학생, 학부모, 지역 사회 실정, 교육 시설, 설비 등1. 교육과정의 성격가. 국가 수준의 공통성 + 지역 ... - 학년(군)별 선택적 편성?운영9) 입학 초기 적응 프로그램 편성?운영 (자율)10) 정보통신활용 / 보건 / 한자 교육3) 특수한 학교에서의 교육과정 편성·운영나. 학교 교육과정 ... . 학년(군)별 교육과정, 교과(목)별 교육과정 편성2. 민주적 절차 (모든 교원의 전문성 발휘)3. 학교 교육과정 위원회 구성 (통합교육 - 특수교사)4. 교육 여건과 환경 반영

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.05

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인공지능과 미래사회(ppt)

자의 특성을 분석하고 개인별 맞춤형 교육 제공 AI 기반 맞춤형 교육의 원리 적절한 학습경험 제공하기 위해서 관찰 , 진단 , 처치의 순환적 과정이 필요 AI 에 기반을 둔 측정 ... 제공4. 인공지능 기술을 활용한 교육 혁신 1. 행정 업무의 자동화 , 처리 속도 및 정확도 향상 2. ( 특수교육 ) 3. 학생 개개인의 수준과 필요에 따른 맞춤형 교육 실현 4 ... 집중 학생의 심리 상담과 진로상담 등의 학생 관리 측면에서 교사의 입지가 두드러질 수 있음 4. 인공지능 기술을 활용한 교육 혁신 ( 특수교육 ) 4. 인공지능 기술을 활용

ppt테마 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.24

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초등체육과 2015 기본/공통 교육과정 체육과의 특성 분석

3. 기본교육과정에서 체육과의 성격은 움직임을 기초로 신체활동을 통해 체력 및 스포츠 능력을 기르고, 자신과 외부 환경에 대한 이해를 통하여 바람직한 품성과 사회성을 갖추어 건강 ... 함으로써 창의와 인성을 내면화하고 실행하는 사람이다.공통교육과정에서 체육과의 성격은 신체활동을 통해 체력 및 운동 능력을 비롯한 건강하고 활기찬 삶에 필요한 능력을 기르고 사회 속 ... 에서 바람직한 인성을 발휘함으로써 자신의 삶을 개척하고 체육 문화를 창조적으로 계승?발전시킬 수 있는 자질을 함양하는 교과이다. 공통교육과정 역시 신체활동을 ‘체육’과 타 교과를 구별

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.30

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개별화교육지원팀 운영 계획, IEP 운영 계획

2020학년도 개별화교육지원팀 운영계획00초등학교 특수학급1. 목적 및 근거가. 목적00초등학교 개별화교육지원팀은 특수교육대상학생의 전인적 성장을 위한 기초교육, 공정한 판단력 ... 의 수업 및 생활을 관리?감독특수교육 교원? 특수학급 교사? 개별화교육계획의 수립, 실행, 평가 과정의 주된 담당자? 완전통합된 학생의 경우 개별화교육계획 수립의 주 실행자(개별화교육 ... ? 통합학급에서 개별화교육계획의 실행, 평가에 관한 실행자? 통합학급에서 학생의 교육 및 생활 참여의 주된 담당자보호자? 특수교육 대상 학생의 개별화교육계획 수립, 실행, 평가 과정

서식 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

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