"초등수학 교육방법"의 검색결과 입니다.

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"초등수학 교육방법" 검색결과 1-20 / 12,865건

초등수학 영재교육원 학생들의 프랙탈 구성 방법 분석 (A Case Study of Constructions on Fractals of the Mathematically Gifted)

대한수학교육학회 김상미

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.04 | 수정일 2025.03.06

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초등 수학교육 관련 혼합 연구에서 적용된 질적 연구 방법에 대한 분석 (Qualitative Analysis on Mixed Research in the field of Mathematics for Elementary Students)

한국수학교육학회 나장함, 김진호

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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교육과정의 변천에 따른 초등 수학 교과서에서 소수의 곱셈과 나눗셈 지도 순서 및 방법 분석 (An Analysis on the Sequences and Methods of Multiplication and Division with Decimals in the Elementary Mathematics Textbooks)

서울교육대학교 초등교육연구원 진성현, 박만구

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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초등 수학 교육과정별 원주율의 지도 내용과 지도 방법 분석: 1차 교육과정에서 2015 개정 교육과정까지 (Analysis of instruction content and instruction method of circular constant by elementary mathematics curriculum: from the 1st curriculum to the 2015 revised curriculum)

학습자중심교과교육학회 임훈택, 고은성, 황은지

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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자연수 세로 나눗셈 알고리즘 도입 방법 고찰: 2009 개정 교육과정의 초등학교 수학 교과서와 지도서를 중심으로 (A Study on Introduction of Division Algorithm in Mathematics Textbooks : Focussing on Elementary Math Textbooks and Manuals Applied 2009 Revised Curriculum)

한국수학교육학회 강호진, 김주창, 이광호, 이재학

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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초등수학 교육방법(칠교)

)학습 내용 및 교규 활용 방법 : 일곱 조각을 모두 사용하여 주어진 조건의 모양을 먼저 만드는 사람이 이기는 놀이(정사각형, 삼각형, 여러 가지 합동인 도형)보완 및 활용방안

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| 리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.10.20

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발도르프교육방법을 활용한 초등학교 수학『대칭』수업 실행 연구 (Reorganization of the Chapter ‘Symmetry’ in Elementary School Maths Books on the Basis of Education Methods of Waldorf School)

공주교육대학교 초등교육연구원 홍연경, 조영미

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2017.04.17

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초등수학교육론(강완) 6장 발견 방법과 수학 학습 핵심요약

6장. 발견 방법과 수학 학습? 브루너? 우즈호울 회의- 최적의 학습 여건에서 이루어지는 적절한 학습은 “학습의 방법”을 학습하게 하는 것- 어떤 교과도 지적으로 정직한 형태 ... 쉬워진다.- 여러 가지 변인들을 동시에 다룰 수 있는 능력의 증가?수학 학습 지도의 네 가지 원리- 구성의 원리: 아이디어를 형성하는 방법은 항상 그 아이디어를 대신하는 구체적인 표현 ... 로 제시되면 어떤 지적 발달 수준에 있는 어떤 학생에게도 가르칠 수 있다.- 인간의 지적 행위는 그가 초등학교 3학년이든 과학자이든 같다.- 교과에 대한 최선의 동기 부여는 그 교과

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.19

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[초등수학]수학교육방법론

수업의 주제 및 학습 목표*초등학교 3학년2학기 6단원 분수와 소수- 1) 자연수의 분수만큼을 알아보기*학습 목표 - 자연수의 분수를 이해할 수 있다.전반적인 수업 분석선생 ... 의 카드에서 하나는 분수카드이고 하나는 그 분수를 그림으로 나타낸 카드로 두 개가 같은 크기여야 한다. 분수라는 개념을 초등학생들이 어려워하기 때문에 실제적인 그림으로써 설명 ... 을 하면서 카드를 뒤집을 때 긴장감을 조성하는 말과 제스추어를 함으로써 아이들의 이해도를 높이고 즐겁게 게임에 참여할 수 있었던 것 같다. 아이들은 이 수학게임에 적극적으로 참여

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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초등수학교육방법론-수학교구

초등수학교육방법론-초등 수학교구 사용방법-담당교수 :학과 :학번 :이름 :제출일 :-1-목 차1. 서론(1)과제의 목적 및 필요성(2)동기2. 본론(1)퀴즈네르 막대 사용법(2 ... 과 종류에 대해 이해하게 된다.필자 또한 현재 수강하고 있는 본 강좌 초등수학교육방법론 시간에 이 지오픽스를 체험한 경험이 있다. 구두나 교재를 통하여 학습한 것보다 더욱 이해가 잘 ... )기하판의 사용방법(3)지오픽스 사용법(4)패턴블록의 용도와 지도방법(5)조노돔 사용법3.결론-느낀 점1. 서론(1)과제의 목적 및 필요성본 과제는 다양한 수학교구들을 이용하여 초등

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.17

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초등수학교육방법론 수업분석지 입니다.

수업 분석지단원5. 소수의 나눗셈 (1차시)주제몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기장소부설초등학교 5-4수업자과/학번제출자 성명수학과 교수 ... (커튼, 음료수), 수직선 모양표, 수막대, 문제 카드, 미션카드, 도화지, 실물 화상기, 수준별 학습지창의·인성수업 전략창의·인성 학습요소창의적 사고 기법창의·인성 교육방법독창 ... ?학습 과정안단 원5. 소수의 나눗셈일시2012.10.24(수) 4교시학년-반5-4(23명)학습문제몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수) 알기쪽수수학 76~77쪽수익 86~87쪽차

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.17

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초등학교수학교육(초등수학)의 특성과 목표, 초등학교수학교육(초등수학)의 중점, 초등학교수학교육(초등수학)의 계산기활용과 교구활용, 초등학교수학교육(초등수학)의 전략지도, 초등학교수학교육의 교수학습방법

수학교육의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교수학교육(초등수학)의 특성1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념4. 직관적 사고5. 귀납적 사고6. 유비추리(유추)Ⅲ ... (초등수학)의 전략지도Ⅷ. 초등학교수학교육(초등수학)의 교수학습방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교에서는 생활중심의 실제적인 활동위주로 수학을 다루도록 하고 있다. 그러나 고학년 ... 초등학교수학교육(초등수학)의 특성과 목표, 초등학교수학교육(초등수학)의 중점, 초등학교수학교육(초등수학)의 계산기활용과 교구활용, 초등학교수학교육(초등수학)의 전략지도, 초등학교

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.19

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초등학교 수학과(수학교육)의 새로운 경향, 초등학교 수학과(수학교육)의 기본학습, 초등학교 수학과(수학교육)의 수학실험학습, 초등학교 수학과(수학교육)의 학습과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 학습지도방법

과(수학교육)의 학습지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 성격Ⅲ. 수학과(수학교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 새로운 경향1. 초등 수학 교육에서 특별히 강조 ... 하는 것2. 지식을 구성하는 방법3. 교사의 입장4. 초등학교 수학 교육에서 바라는 목표들 중에서 미국 수학 교사 협의회에서 토론된 규준Ⅴ. 초등학교 수학과(수학교육)의 기본학습Ⅵ ... . 초등학교 수학과(수학교육)의 수학실험학습1. 수학실험실2. 수학 실험의 교수?학습 방법Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 학습과정1. 개념형성수업모형2. 원칙발견수업모형3. 문제

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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수학과(수학교육) 교육과정 개정배경과 개정중점, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계, 초등학교 수학과(수학교육) 수학실험학습, 초등학교 수학과(수학교육) 지도방법, 일본 초등학교 수학과(수학교육) 지도사례

학교 수학과(수학교육)의 수학실험학습1. 수학실험실2. 수학 실험의 교수?학습 방법Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 지도방법1. 교사의 활동에 따른 분류2. 학습 활동의 형태에 따른 ... 분류1) 발견 학습식 지도 방법2) 문제해결식 지도 방법3) 프로그램식 지도 방법3. 학생의 조직 방식에 따른 분류Ⅷ. 일본의 초등학교 수학과(수학교육) 지도사례1. 새로운 학습 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 동향1. 행동주의적 접근 방법2. 구조주의자 접근 방법3. 구성적 접근 방법Ⅲ. 수학과(수학교육)의 교육과정 개정배경Ⅳ. 수학과(수학교육

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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초등수학교육방법론ー피아제,브루너등

초등수학교육방법론-피아제, 브루너, 딘즈, 스켐프, 가네의 수학 학습이론-담당교수 :학과 : 초등교육과학번 :이름 :제출일 :-1-목 차1. 서론(1)과제의 목적 및 필요성(2 ... 한 저명한 학자들이다. 그들 모두는 지금까지 교육과정을 통해 비단 수학교육론이나 수학교육방법론 강의에서만이 아니라 다른 교과의 교육론이나 교육방법론을 수강하면서 익히 들어 왔 ... 에 적용하는 것이나 수학교육에서 그들이 어떠한 이론을 정립해 왔는지 알아보는 것은 장차 초등학교 현장에서 수학을 가르치게 될 필자에게 있어서 보다 효과적이고 체계적인 수업을 위하

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.15

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초등학교 수학과(수학교육) 이론, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계, 초등학교 수학과(수학교육) 수업설계와 수업방법, 초등학교 수학과(수학교육) 문제점과 연구사례, 향후 초등학교 수학과의 과제와 제언 분석

초등학교 수학과(수학교육)의 이론, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용체계, 초등학교 수학과(수학교육)의 수업설계와 수업방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 연구사례, 향후 ... )의 문제점Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 연구 사례Ⅸ. 향후 초등학교 수학과(수학교육)의 과제Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론수학 학습 지도의 방법은 학습 내용의 성격이나 학습 ... 초등학교 수학과의 과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적 기초1. Piaget의 인지발달론2. Bruner의 인지

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징과 기본방향, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습과정과 교수학습방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용, 초등학교 수학과(수학교육)의 평가 분석

초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징과 기본방향, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습과정과 교수학습방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용, 초등학교 수학 ... 수학과(수학교육)의 교수학습방법Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론1990년대의 수학 교육의 동향은 문제 ... 과(수학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 기본방향1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학 학습2. 인지

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법과 평가

과(수학교육)의 교수학습방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 특징1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념의 결과로 나타난 것을 약속하기4. 방법(정리 ... 하는 방법2) 여러 학급 중에서 학급별 단위로 단계를 구별하여 운영하는 방법2. 보충, 심화 과정의 운영Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 좋은수학수업Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육 ... )의 교수학습방법Ⅸ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전통적으로 수학교육에서 가장 강조되어온 것이 바로 문제해결이다. 제 7차 수학과 교육과정의 수학교과목표

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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수학과(수학수업, 수학교육)의 특성과 목표, 수학과(수학수업, 수학교육)의 실태와 지도방법, 초등학교 5학년 수학과의 목표, 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정, 초등학교 5학년 수학과의 교수학습방법 분석

수학과(수학수업, 수학교육)의 특성과 목표, 수학과(수학수업, 수학교육)의 실태와 지도방법, 초등학교 5학년 수학과의 목표, 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정, 초등학교 5 ... )의 지도방법 Ⅵ. 초등학교 5학년 수학과의 목표 1. 5 - 가 단계 2. 5 - 나 단계 Ⅶ. 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정 1. 수와 연산 2. 도형 3. 측정 4 ... 다. (5) 적절한 방법을 선택하여 문제를 해결하고, 해결 과정의 타당성을 검토할 수 있다. Ⅶ. 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정 각 영역별 지도 시 다음과 같은 내용을 중심

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31

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초등학교 수학과(수학교육) 교육과정 변천과 개정, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계와 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육) 지도방법과 평가, 초등학교 수학과(수학교육) 문제점과 개선 방안

초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정 변천과 개정, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용체계와 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 지도방법과 평가, 초등학교 수학 ... 과(수학교육)의 지도방법1. 수학적 개념 형성면2) 집합적 사고3) 함수적 사고4) 창의적 사고2. 학습 활동면1) 발문2) 토론3) 문제해결Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가 ... 1. 평가의 목적2. 평가의 방향3. 평가의 내용4. 평가의 방법Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 개선 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론수학 교과는 다음과 같은 특성을 갖추

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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