"청소년 강점"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

실습생 프로파일 청소년기본법 양극성 장애 MSE 청소년 조현병 청소년 인성> 정신건강간호사

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"청소년 강점" 검색결과 1-20 / 12,473건

청소년 강점척도의 구성타당도 분석 (Construct Validity of the Adolescents Strengths Assessment Inventory)

한국심리학회 임그린, 탁진국, 김기년, 김태은, 임광모, 김거도, 방준석, 임슬기

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

다운로드
청소년의 강점, 성격과 삶의 만족도의 관계 (Relationships of Adolescents’ Strengths and Personality to Life Satisfaction)

한국심리학회산하학교심리학회 정일진, 정재희, 김소영, 김윤나, 김대선, 탁진국

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

다운로드
한국판 청소년용 성격강점 척도 타당화 연구 (Validation of K-Adapted Virtue Inventory of Strength)

한국재활심리학회 Kim, Jeong-Han, 김성순, 이동훈, 함경애

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

다운로드
판매자 표지

청소년교육개론1 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성 청소년활동 청소년복지 청소년보호개념 인지발달이론강점단점 논하시오00

청소년교육개론1 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성 청소년활동 청소년복지 청소년보호개념 인지발달이론강점단점 논하시오00청소년교육과 청소년교육개론1공통1. 청소년기본법 ... (배점: 10점)2. 청소년기의 특성이 발현되는 원인을 설명하는 이론 중 인지발달이론에 대해서 설명하고, 인지발달이론의 강점과 단점에 대해서 논하시오(배점: 20점).Ⅰ. 서 론인간 ... 에서 제시하고 있는 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호의 개념에 대해 설명하고, 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련되어 있는지에 대해서 자신의 관점을 정리하여 논하시오

방송통신대 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.04.16

다운로드 장바구니
청소년용 한국인 강점 척도의 개발 및 타당화 (The Development and Validation of the Korean Strength Scale for Youth)

대한신경정신의학회 정영은, 이지은, 박주언, 채정호

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

다운로드
청소년의 삶의 만족증진을 위한 강점코칭프로그램의 효과 (Effects of the Strengths Coaching Program on Increasing Adolescents’ Life Satisfaction)

한국심리학회산하학교심리학회 김기년, 탁진국

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

다운로드
판매자 표지

[청소년인성교육] VIA(Values in Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 이러한 강점들 중

강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고,3) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (30점): 위의 3단계가 모두 포함되어야 함[목차 ... ]Ⅰ. 나의 주된 강점1. VIA 분류체계의 이해2. VIA 분류체계에 따른 3가지 강점Ⅱ. 강점과 관련한 삶의 경험과 사례1. 학구열2. 활력3. 감사Ⅲ. 청소년인성교육 수강 ... 2024학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:청소년인성교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통

방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.31

다운로드 장바구니
청소년을 대상으로 한 강점 기반 코칭 프로그램의 효과: 메타분석 (The Effectiveness of Strength-Based Coaching Program for Adolescents: Meta-Analysis)

한국청소년학회 정용석, 신인수

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

다운로드
판매자 표지

(청소년인성교육) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로

교과목명 : 청소년인성교육 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당 ... 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (30점) : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. VIA 분류체계 2. 나의 주된 강점 1 ... ) 학구열 2) 진실성 3) 자기조절 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인성교육에서 중요한 부분은 청소년기 특성 중에서 청소년기의 심리적인 측면에서 특성을 잘 이해하는 것이 중요

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

(청소년인성교육) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로

교과목명: 청소년인성교육 [과제명] VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나 ... 학기 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 강점은 개인의 행복과 관련을 가지며 실제 자신의 성격에 대한 강점을 인식할 수 있도록 피드백을 주 ... ) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (30점) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. VIA(Values-in-Action) 분류체계 1) 성격

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

다운로드 장바구니
출석대체 청소년1 청소년교육개론 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고 인간중심 교육과정의 강점과 단점

과정의 강점과 단점에 대해서 논하시오 청소년에 대한 긍정적/부정적 견해 및 청소년 교육과정 이론 중 인간중심 교육과정 목차 1. 청소년에 대한 부정적으로 보는 견해와 긍정적으로 보 ... 하는 이유에 대해서 설명하시오 2. 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고, 인간중심 교육과정의 강점과 단점에 대해서 논하시오 1. 청소년에 대한 부정적으로 보 ... 된 사회 공동체의 구성원으로 받아들여야 한다. 2. 청소년 교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고, 인간중심 교육과정의 강점과 단점에 대해서 논하시오 고도로 산업화

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

다운로드 장바구니
성격 강점이 청소년의 안녕감과 적응적 대처방식에 미치는 영향 (The Effects of Character Strengths on Well-being and Adaptive Coping Style of Adolescents)

한국건강심리학회 원두리

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

다운로드
청소년인성교육 ) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류. 1) 이러한 강점들 중 나

청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3 ... 개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후,2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고,3) 이번 학기 청소년인성교육 수강 ... 을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.청소년인성교육“VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.1) 이러

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

다운로드 장바구니
청소년이해론_청소년상담가로서 가추어야 할 자질과 강점

청소년상담사로서 갖추어야 할 자질과 강점1) 청소년 상담사의 자질(1) 인간적 자질Guy는 상담자의 인간적 자질로 호기심과 탐구심, 경청 능력, 대화 능력, 공감과 이해심, 정서 ... 다. 이렇게 정리할 수 있다.먼저 첫 번째, 자기조절 능력은 청소년상담가로서 인간적 자질에 해당하는 필수 요건이다. 앞서 청소년상담자의 인간적 자질로 상담자는 자신의 욕구와 감정을 잘 인식 ... 확인하여 냉철하고, 빠르게 사태를 파악함으로써 역전이를 해결할 수 있을 것이다.두 번째, 심리적 안정감은 청소년 상담자로서만이 아니라 인생을 살아가면서 수많은 사건, 사고에 침착

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2024.06.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

(청소년인성교육) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다

교과목명: 청소년인성교육[과제명] VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.1) 이러한 강점들 중 나 ... ) 나의 강점 분석(1) 학구열(2) 겸손(3) 호기심2. 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년이 건강한 인격체로 성장하기 위해서는 가정 ... 는 사회적 문제로도 대두되고 있다. 이 때문에 청소년 대상 인성교육의 중요성이 높아지고 있다.이러한 인성교육에서는 청소년이 자신의 강점을 발견할 수 있도록 하는 방법이 강조되고 있

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

(청소년인성교육) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류

교과목명: 청소년인성교육 [과제명] VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나 ... ) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (30점) -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. VIA 분류체계 2. 강점 3. 배운점과 느낀점 Ⅲ. 결론 Ⅳ ... 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고, 이번 학기 청소년 인성교육 수강을 통해 배운 점과 느낀 점을 제시해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. VIA 분류체계 1

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

다운로드 장바구니
청소년인성교육 ) VIA 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명

청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 ... 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후, 2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육 ... 수강을 통해 느낀점과 배운점을 제시하시오.청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.01.10

다운로드 장바구니
청소년인성교육 ) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.

청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3 ... 개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후,2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고,3) 이번 학기 청소년인성교육 수강 ... 을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.: 위의 3단계가 모두 포함되어야 함청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

다운로드 장바구니
청소년인성교육 ) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1)

청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3 ... 개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후,2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고,3) 이번 학기 청소년인성교육 수강 ... 을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.: 위의 3단계가 모두 포함되어야 함청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

다운로드 장바구니
[청소년교육과] 2024년 1학기 청소년인성교육 중간시험과제물 공통(VIA 분류체계, 주된 강점 3개)

I. 서 론오늘날 각종 매체를 통하여 문제시 되고 근절되지 않는 청소년 문제의 해결적 측면에서 볼 때 외부적 요인도 중요하지만 각 개인이 이미 가지고 있는 성격의 강점을 인지 ... 하고 잘 활용하는 것도 중요하다. 더구나 인지적 정서적으로 성장하는 시기의 청소년들에게 있어 자신의 성격강점을 잘 인식하고 잠재력을 추구하는 것은 교육적인 면에서도 긍정적 의의가 있 ... ) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하였다.II. 본 론1

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.03.12

다운로드 장바구니

이전10개12 3 4 5 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기