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"청소년의 중기 발달" 검색결과 1-20 / 3,494건

  • 가족배경과 초・중기 청소년의 학교적응: 발달단계 및 성별 차이를 중심으로 (The Family Backgrounds and The School Adjustments of Early and Mid-stage Adolescents)
    본 연구는 가족배경이 청소년의 학교적응에 초래하는 불평등에 주목하되, 성별 및 발달단계에 따른 유사성과 차이점을 관찰하였다. 이를 위해, 한국청소년정책연구원의 ... 적회귀분석을 활용하여 분석한 결과, 청소년의 학교적응에 있어서 양육방식 만으로 설명될 수없는 차이가 실재하고 그 상당 부분이 가족배경으로 인해 빚어짐을 확인하였다. 다만 학교적응 ... 의 네 차원 중 학업태도와 교우관계 수준 및 교사와의 관계가 다양한 가족배경에 의해 좌우되는 반면, 규범 준수성은 가족배경으로부터 비교적 자유로운 것으로 나타났다. 가족배경이란 청
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27
  • [생애발달과 교육] 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오.(단계- 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)
    2022학년도 1학기 기말시험(과제물)생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오.(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인 ... …………………………………………… 22) 적합한 평생교육 …………………………………………………………… 23. 청소년기1) 자아정체감 발달 …………………………………………………………… 22) 적합한 평생 ... 는 가장 중요한 시기이다.1) 자아정체감 발달내가 어떤 존재인가를 확인하는 자아정체감은 청소년기의 중요한 발달과업으로 정서발달의 핵심이다. 자신의 독특성에 대해 비교적 안정된 느낌을 갖
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    생애 발달의 단계별 특징 가운데 1~2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오. (단계- 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인 중기-성인 후기)
    교육이 어떤 것인지를 제시하시오. (단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인 중기-성인 후기)1. 서론2. 본론1) 생애 발달의 단계별 특징과 적합한 평생교육(1) 유아기 ... : 청소년기의 신체 발달은 심리·정서 등 청소년 시기 발달의 다양한 방면에 영향을 미치는데 특징은 발달의 속도가 생애 어느 시기보다 빠르고, 제2차 성징이 나타나며, 신체 발달 ... 의 개인차가 심하다는 것이다. 청소년기 신체 발달은 심리적 발달 등에도 영향을 미쳐 또래와 신체 발달의 비교로 인해 심리적으로 고민하거나, 이성에 대한 호기심, 부모와의 갈등 등의 문제
    방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.15
  • 생애발달과교육 ) 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오. (단계 - 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)
    생애발달과교육생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오. (단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기 ... )생애발달과교육생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오. (단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)1 ... 의 단계별 특징생애주기는 평생교육학적 관점에서 연령에 따라 유아기, 아동기, 청소년기, 성인전기, 성인중기, 성인후기 총 6단계로 구성된다. 유아기 때는 가장 급격한 성장이
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2022학년도 1학기 기말시험, 생애발달과교육) 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오.(단계, 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기
    인지를 제시하시오.(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생애발달의 각 단계별 특징1) 유아기의 특징2) 아동기의 특징3 ... ) 청소년기의 특징4) 성인전기의 특징5) 성인중기의 특징6) 성인후기의 특징2. 생애발달의 각 단계별 특징에 적합한 평생교육1) 유아기의 특징에 적합한 평생교육2) 아동기의 특징 ... . 참고문헌생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오.(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)Ⅰ. 서론
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.03
  • 유아기,아동기,청소년기,성인중기 발달에 관하여 논하시오
    있다. 또한, ‘사회 속에서 사람들과의 친밀감을 유지’하는 것이 있다.성인 중기는 아동기 발달과 마찬가지고 생물학적, 심리적, 환경적 영향을 받으며 아동, 청소년기의 과제였 ... 문제1. 유아기와 아동기 그리고 청소년기의 정체성 발달과 분리 개별화 과정을 심리, 성격 및 사회성 발달 측면에서 논하세요.유아기 시기, 유아는 엄마와 밀착된 관계에서 벗어나 ... 로 질적으로 독특한 측면이 있는 단계라고 할 수 있다. 이 시기는 자아정체감을 확립하는 것이 발달과제이다. 청소년은 변화되는 신체와 성역할을 확립하는 것 그리고 어떻게 하면 자신
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.25 | 수정일 2021.10.22
  • [아동청소년이상심리] 아동의 중기 발달(6-8세), 아동의 중기 발달(9-11세), 청소년의 중기 발달(11-14세), 청소년의 후기 발달(14-18세)
    아동의 중기 발달 참고문헌권선만 저, 이상심리학의 기초, 학지사 2014문혁준, 김정민 외 저, 아동상담, 창지사 2014정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제 ... 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013목차1. 아동의 중기 발달(6-8세)1) 신체 지각 발달2) 인지발달3) 언어발달4) 정서 사회성 발달2. 아동의 중기 발달(9 ... -11세)1) 신체 지각 발달2) 인지발달3) 언어발달4) 정서 사회성 발달3. 청소년의 중기 발달(11-14세)1) 신체 지각 발달2) 인지발달3) 언어발달4) 정서 사회성 발달
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기] 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론
    발달심리학주제: [아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기] 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념을 자신의 삶에 적용하여 설명해 보는 것입니다 ... 단계의 중요한 사회적인 대리인은 연인과 배우자, 친한 친구가 된다.(2) 나의 청년기나의 청년기에 대한 고찰을 잠시 해보고자 한다. 나 역시 청소년기를 지나 막 청년이 되었을 때 ... . 그러므로 단순희 자신의 발달사를 나열하기 보다는, 핵심적인 내용을 적어 명확하게 개념과 연결 짓는 것이 중요합니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 특정시기 자신의 경험, 행동, 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
  • [인간의 발달과업] 영유아기, 아동기, 청년기(청소년기), 성인초기, 성인중기, 성인후기(노년기)의 발달과업
    [인간의 발달과업] 영유아기, 아동기, 청년기(청소년기), 성인초기, 성인중기, 성인후기(노년기)의 발달과업목차발달과업1. 영아 및 유아기의 발달과업(출생~6세)2. 아동 중기 ... 의 발달과업(6~12세)3. 청년기의 발달과업(12~18세)4. 성인 초기의 발달과업(18~35세)5. 성인 중기발달과업(35~60세)6. 성인 후기의 발달과업(60세 이후 ... 단순개념을 형성한다.-가족 그리고 다른 사람과 정서적 관계를 맺는 것을 학습한다.-옳고 그름을 판단하는 것을 배우며 양심이 발달된다.(2) 아동 중기발달과업(6-12세)-보통
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.09
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    아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기] 중 한시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념
    주제 : [아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기] 중 한시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념을 자신의 삶에 적용하여 설명해 보는 것입니다.그러므로 ... 되어 생활하는 경우가 많다. 자립, 독립적인 생활을 위한 사회적인 기술습득이 필요하다. 셋째 애정발달이다. 청소년기의 이성에 대한 관심은 성인초기가 되면 조금 더 구체화되어서 인생을 함께 ... 역할에 대해는 역할들의 통합과정이 많이 이루어지고 있다. 그리고 직업선택과 준비를 하는 시기이다. 성인초기에는 가장 중요한 과업이라고 할 수 있는 것이 직업선택 및 준비이다. 청소년
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
  • [청소년 문제행동] 우울의 발달적 경향 - 발달단계에 따른 우울증, 청소년기에 나타나는 우울의 특징(초기, 중기, 후기)
    우울의 발달적 경향목차1. 발달단계에 따른 우울증2. 초, 중기소년기에 나타나는 우울의 특징(1) 끊임없는 활동(2) 타인과의 관계(3) 문제행동3. 후기 청소년기에 나타나 ... 성 그리고 자아정체감 등과 같은 발달적 과업을 이룩해야 한다. 이러한 발달적 과업은 특히 사춘기부터 16-17세 까지의 초, 중기소년들의 자존심에 변화를 유발한다. 이들은 지금 ... .1%로서 불안장애(12.4%) 및 정산분열증(12.4%) 다음으로 많은 비율을 차지하고 있다.또 청소년기가 되면 우울장애의 발병률이 급증하는데, 특히 청소년기 초기보다는 중기
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.05
  • 아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념을 자신의 삶에 적용하여 설명해 봅시다
    아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념을 자신의 삶에 적용하여 설명해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 수업을 통해 습득한 발달 이론 및 개념을 활용하여 청소년기 자신의 경험, 행동, 변화 등 발달 과정에 관하여 분석하기2) 나의 발달과정이 지금의 내 모습에 어떠한 영향을 미쳤 ... 다. 이를 참고하여 본 과제에서는 나의 청소년기를 바탕으로 나의 삶을 고찰해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1) 수업을 통해 습득한 발달 이론 및 개념을 활용하여 청소년기 자신의 경험
    리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념을 자신의 삶에 적용하여 설명
    발달심리학주제: [아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기] 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념을 자신의 삶에 적용하여 설명해 보는 것입니다 ... 해 봅니다.2) 그러한 발달 과정이 지금의 내 모습에 어떠한 영향을 미쳤는지도 생각해 봅시 다.?-목차-I. 서론, 청소년기 선정II. 본론1. 청소년기 나의 발달 과정2. 나 ... 에게 끼친 영향III. 결론IV. 출처I. 서론, 청소년기 선정인간은 생애주기에 따라 각각 발달 과정이 다르다. 개인적으로 인간의 발달과정상에서 그 어느 때보다 청소년기의 발달과정이 중요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
  • 아동의 사교성(사회적 자기의 발달) - 유아와 걸음마기의 사교성, 학령전기의 사교성, 아동 중기와 청소년기의 사교성, 사교성에 대한 개인적-사회적 영향
    아동의 사교성(사회적 자기의 발달)아동의 사교성(사회적 자기의 발달) - 유아와 걸음마기의 사교성, 학령전기의 사교성, 아동 중기와 청소년기의 사교성, 사교성에 대한 개인적-사회 ... 적 영향목차아동의 사교성(사회적 자기의 발달)I. 유아와 걸음마기의 사교성II. 학령전기의 사교성III. 아동 중기와 청소년기의 사교성IV. 사교성에 대한 개인적/사회적 영향1 ... 이 있다.[그래프] 연령 차이에 따른 놀이활동의 빈도III. 아동 중기와 청소년기의 사교성또래상호작용은 학령기 동안 더 세련되게 발전한다. 아동은 6-10세경에는 서로 협동해야 하
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.30
  • 소년 발달에 따른 견진교리서 개발 연구 (A Study on Developing the Catechism of Confirmation According to the Developmental Stage of the Youth)
    중기소년을 대상으로 한 견진교리서의 필요성을 제기하였다. 이어서 각 교구에서 발간한 청소년 견진 교리서를 살펴보고 한계점을 제시한다. 이후 청소년발달과정을 다섯 가지로유형 ... 본 연구는 청소년의 발달에 따른 견진교리서 개발을 위한 기초 자료를 마련하는데 목적이 있다. 본고에서는 우선 입문성사로서 견진성사의 위치와견진성사 나이에 대한 쟁점을 살펴보 ... 하였다. 마지막으로 중기소년기의 비자발적 참여를 고려하여 학습방법에서 동기를 강화할 수 있는 방안을 제시하였다. 청소년 사목의 맥락에서 견진성사는 청소년의 종교적 이탈을 방지하고신앙
    논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11
  • 소년 비행 관련 요인의 성별 및 발달적 비교 연구 (Effects of psychological and ecological factors on juvenile delinquency in Korean youth)
    소년 비행 경험의 영향요인을 개인의 심리적, 사회환경적 요인으로 구분하고 청소년의 성별 및 초기, 중기, 후기 청소년기의 발달시기별로 영향요인이 어떻게 달리 나타나는지를 탐색 ... 었다. 초기와 중기 여자 청소년의 경우 생활만족도와 자존감의 긍정적 심리요인이 비행을 설명하는 유의미한 영향요인이었으며 초기 남자 청소년은 게임중독이 비행에 대한 가장 유의미한 심리 ... 으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 청소년의 성별과 발달시기별로 심리적, 사회환경적 변인이 청소년 비행의 설명에 각각 달리 적용된다는 것을 규명하였다는 점에서 중요한 의미를 지닌다. 이
    논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
  • 소년상담 수퍼바이저 발달과정 (Development Process of Adolescent Counseling Supervisors)
    되었고, 청소년상담 수퍼바이저의 발달과정을 반영하는 이론적 모형이 도출되었다. 참여자들은 ‘초보상담자 학습기’, ‘청소년상담 입문기’, ‘초기 청소년상담 수퍼바이저 연습기’, ‘중기소년 ... 본 연구는 청소년상담 수퍼바이저의 발달과정 구조 분석을 통해 청소년상담 수퍼바이저 숙련과정의 실제이론을 개발하는 목적으로, 근거이론 연구방법을 적용하였다. 연구 참여자는 청소년 ... 적 성장과 자기관리, 변화되는 청소년 환경 이해를 위한 학습 등 지속적인 노력을 기울이며 발달하는 것으로 나타났다. 이를 토대로 청소년상담 수퍼바이저의 발달과정에 대한 시사점과 후속
    논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11
  • [강력추천] 청소년지도사 핵심개념 요약본 - 청소년복지 할인자료
    적 사고, 추상적 추론의 발달- 청소년중기 (15~16세)ㆍ이유 없는 반항, 독립성 추구, 갈등 경험, 성적 관심 구체화- 청소년발달과업ㆍ자아정체감 형성, 사회적 역할 획득 ... (연소자)- 청소년기의 발달적 특징- 신체적: 신장, 체중 증가, 성적 성숙, 내부 변화- 심리적: 풍부한 감정 발달, 질풍노도의 부정적 정서, 추상적 사고와 논리적 사고의 발달 ... , 독립성 확보, 윤리적 체계 확립- 청소년기 문제ㆍ사춘기의 저연령화: 영양 및 발육환경 개선으로 성적 발달이 빨라짐ㆍ청소년기의 연장: 교육 기간의 연장ㆍ성적 위험 증가
    시험자료 | 13페이지 | 3,500원 (5%↓) 3325원 | 등록일 2025.03.26
  • 발달심리학 기말고사 공부 정리
    한견적 사고실용적 사고청소년 두뇌발달청년기에 엄청남 리모델링 작업이 이루어짐영아기 때와 같이 시냅스가 다시 한번 활성화가 된다. 어떤 시냅스는 연결이 되고, 어떤 시냅스는 죽게된다 ... 완성 상태 그래서 청소년기에 아직은 정서충동이 잘 조절이 안되는지를 알 수 있다.실행기능이 잘 발달되면 정서적판단보다는 여러 정보를 취합하여 논리적 판단을 한다. 그래서 정서 ... 를 억제할 수 있는 고등인지능력도 실행기능이라고 한다.청소년기는 여전히 발달이 진행중 , 그렇기 때문에 왜 청소년기에는 정소조절이 잘 안되는지를 이를 통해 알 수 있다.**변연계 부분
    시험자료 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.02 | 수정일 2022.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해서 토론하시오
    도 있는데, 이에 청소년은 자신의 신체에 대한 친숙함을 가질 필요가 있음은 물론 주인 의식을 갖고 자신의 신체를 건강하게 유지 및 발달시킬 수 있어야 하는 것이다.둘째. 중기소년 ... 지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해서 토론하시오-목 차-1. 지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기 ... )의 특징을 설명2. 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해서 토론3. 참고자료지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.09.01
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2025년 08월 03일 일요일
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