차일드 애플 창작동화 『도시락이 어디 갔지』 독서 지도안{도 서도시락이 어디 갔지글: 야마와키 교 , 그림: 스에자키 시게키대 상4 ~ 6세출판사한국 슈타이너학습목표친구 ... 나 큰 글자 부분에서는 좀 더 과장된 (사실적으로) 목소리로 읽는다. (구연동화 식 으로)그림이 나올 때마다 아이들에게 동물들의 표정이나 분위기 등을 묻는다. 그리고 도시락 ... ) 만든 동물을 가지고 손놀이를 해보도록 한다. 동화 내용과 비슷한 상황을 설정하여 아이들이 스스로 그 상황에 빠지도록 만든다.
Report“달려라! 고양이 유치원”을 읽고1. 동화소개① 제목 : 달려라! 고양이 유치원② 글 : 이노우에 요우코③ 그림 : 이케즈미 히로코④ 차일드 애플 창작동화의 테마 13 ... 번 중 67번 동화이며 사회성을 키워주는 이야기.2. 줄거리‘달려가 고양이 유치원’의 내용은 고양이 마을에 새로 이사를 온 야옹이는 새로운 친구들이 많은 유치원을 가기 싫어한다 ... 을 흥미와 호기심으로 바꾸어 주기 위해 선정하게 되었으며4. 동화를 읽고 난 후 나의 평가유아에게 동화를 읽어주기 전에 먼저 읽어보았는데, 먼저 이 책은 유치원에 아직 입학하지 않
Report“수박밭에서”를 읽고1. 동화소개① 제목 : 수박 밭에서② 글 : 이시무라 치에③ 그림 : 이시무라 치에④ 차일드 애플 창작동화의 테마 1중 2번인 책과 친해지는 재미 ... 님 유치원 친구들이 수박공원에서 수박을 먹으며 시소도 타고 잠도 자며 즐거운 시간을 보내는 것을 창의적으로 표현한 동화이다.3. 선정기준요즘 과제를 하면서 ‘차일드애플동화 ... 고 있으면 아이들이 그림을 보고 여러 가지 이야기를 만들어내면서 창작의 능력도 길러낼 수 있을 것 같다. 그러면서 동화가 전체적으로 자연을 나타내는 그림이기 때문에 은은