"지역별 시김새"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “지역별 시김새” 관련 자료

+진도아리랑 교수학습지도안, 수업지도안등록일 2024.07.17 | 총 2,115자 | 4페이지 | 3,000원
+교과서 속 한국민요 지역별 토리정리등록일 2024.01.20 | 총 3,051자 | 8페이지 | 1,500원

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"지역별 시김새" 검색결과 1-20 / 208건

국악개론 임용공부정리(토리/판소리 part)

* 토리-토리란 각 지역의민요가 지니는 특성을 포괄적으로 지칭하는 용어로음계 시김새 발성에 토리의 일부분이 될 수 있다. 토리의 종류에는 여러 가지가 있지만, 이 중 전통적인 것

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.29

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진도아리랑 교수학습지도안, 수업지도안

목표[1차시]1. 육자배기토리를 이해하고 시김새를 넣어 노래 부를 수 있다.2. 메기고 받는 형식을 이해하고 노래 부를 수 있다.[2차시]1. 세마치 장단을 이해하고 연주할 수 있 ... 다.2. 세마치 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.2. 차시별 수업 계획주제진도 아리랑차시1/2 차시학습목표1, 육자배기토리를 이해하고 시김새를 넣어 노래 부를 수 있다.2. 메기 ... 고 받는 형식을 이해하고 노래 부를 수 있다.주요학습요소? 메기고 받는 형식? 시김새교과역량음악적 감성역량단계교수-학습 활동시간지도상의 유의점도입1. 인사 후 출결을 확인한다.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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교과서 속 한국민요 지역별 토리정리

한국민요의 지역별 토리정리한국민요의 지역별 토리정리Ⅰ. 진경토리①도라지타령(동아출판 4학년 p34)?음계⇒ 솔-라-도-레-미 (미,라,도 3음을 주로 사용)?종지음⇒ 솔?시김새 ... ⇒ 5음계 구성음 중 생략되는 음이 없으므로 음을 떨때 필요한 수직적 공간이 부족하다. 따라서 떠는 음과 같은 시김새가 두드러지지 않는다.?선율진행양상⇒ 세마치와 같이 경쾌한 장단 ... 이다.②늴리리야(미래엔 6학년 p30)?음계⇒ 솔-라-도-레-미?종지음⇒ 솔?시김새⇒ 5음계 구성음 중 생략되는 음이 없으므로 음을 떨때 필요한 수직적 공간이 부족하다. 따라서 떠

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.20

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[수업지도안] 초등학교 음악 수업지도안으로 단원은 <강강술래>입니다.

과 중중모리장단에 맞추어 친구와 함께 걷기활동1▶‘(중,자진)강강술래’와 ‘남생아 놀아라’ 노래 익히기- 듣고 따라 부르기로 가락 익히기- 시김새 표현하기(짝활동)▶‘청어엮 ... 방법을 유기적으로 조직한다.? 노래 부르기 활동에 있어 시김새 표현에 치중하기보다 친구와 함께 어울려 노래 부르기에 초점을 둔다.? 모둠 놀이를 할 때 동작이나 표현 활동을 힘들 ... 을 알수 있다.강강술래의 특징을 한가지이하로 말할 수 있고 놀이방법을 잘 이해하지 못한다.(2) 장단에 맞추어 놀이 노래를 부를 수 있다.장단에 맞추어 시김새 표현을 정확하게 하

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.02

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초등 음악 지도안, 시김새 살려 노래 부르기(늴리리야)

( 음악 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-19. 늴리리야학습주제시김새 살려 노래 부르기 (1/3)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 의 특징을 찾아내게 한다.카) 민요를 부를 때 시김새를 흉내 내어 따라 부르기를 한 다음에 여러 가지 방법으로 부르는 활동 위주로 수업을 전개한다. 동시에 몸짓 등의 동작도 곁들이도 ... 록 한다.2) 교수 학습 활동 (본시 학습 지도안)지도 일시20 . . .( ) 교시지도 대상수업자단원5-19. 늴리리야차시1/3학습 주제시김새를 살려 노래 부르기학습 목표? 민요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.24

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민요의 시김새 유형에 관한 일고찰 (An Examination of the Types of Sigimsae in Korean Folk Songs)

된 시김새들은 특히 성악곡의 창작에서 가사의 이면을 표현하거나 의미를 분명히 전달하고자 할 때, 또 특정지역 방언의 뉘앙스를 음악적으로 표현하고자 할 때 적절히 활용할 수 있을 것 ... 시김새는 장단, 선율과 함께 우리음악의 3요소로 언급되어왔다. 서양음악 여기서 ‘서양음악’은 18~19세기 공통관습시대의 고전 및 낭만주의 음악을 말한다.에서 화성이 선율을 장식 ... 한다면 우리음악에서는 시김새가 선율을 장식하는데, 시김새는 음악의 느낌과 스타일에 결정적인 역할을 한다. 그만큼 시김새는 우리음악을 이해하는데 있어 중요한 요소이고, 또 전통어법

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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한국문화예술교육진흥원 학교예술강사 시험 수업 모의 지도안 / 합격자 수업 모의 지도안

민요의 시김새와 경복궁타령 배우기안녕하세요,우리 지난 시간에 전통 국악 인사법에 대하여 배워봤죠? 그럼 오늘 전통 국악 인사법으로 한번 인사하고 수업을 시작해 볼까요?선생님이 “덩 ... 은 “경기민요에 대한 개념설명 및 경기민요 中 경복궁타령”에 대해 배워 보겠습니다.경기민요는 서울과 경기지역의 민요로 경기지역에서 유행했던 노래인 경복궁타령은 밝고 경쾌한 느낌이 특징 ... 서민들이 경복궁 타령을 지을 때 부르던 민요입니다.민요의 또 다른 특징 중 하나는 메기고 받는 형식과 시김새인데요, 이 시김새는 음을 잡아서 떠는 노래 기법을 말합니다. 요즘

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.03.21

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[교수학습과정안] 초등학교 음악 수업 지도안 <강강술래> 교수 학습 과정안 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

- 시김새인 참여가 이루어질 수 있도록 학습 방법을 유기적으로 조직한다.? 노래 부르기 활동에 있어 시김새 표현에 치중하기보다 친구와 함께 어울려 노래 부르기에 초점을 둔다.? 모둠 놀이 ... 다.장단에 맞추어 시김새 표현을 정확하게 하며 노래 부를 수 있다.장단에 맞추어 시김새을 하며 노래 부를 수 있다.장단에 맞추어 시김새 표현을 하지 못하며 어려워한다.(3) 전래놀이 ... 학기.- 강강술래는 어느 지역에서 불렀는가? (전라도를 중심으로 하는 해안지방)- 강강술래는 언제 하였는가? ( 주로 대보름이나 한가위 때)- 강강술래 노래의 유래는? (임진왜란

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.13

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백워드디자인 예시 - 교육과정 수업설계 모형 (심플, 핵심요약)

주제 : 음악 교과서 속 국악을 이해하고 그 중 민요에 대해 더 깊은 탐구를 진행한다.활동 : 국악과 민요 이론 학습, 각 지역 대표민요를 감상하고 직접 시김새를 넣어 부른다 ... 에 중점을 두어 각 지방의 민요를 듣고 지역마다 가지는 민요의 특징을 이해 하고 설명한다. -민요에 대한 이해를 바탕으로 친구들끼리 창작민요극을 꾸민다.이해-국악의 종류와 각 지역 ... 에 따라 다른 특징을 가진 민요를 이해한다. 본질적 질문-지역에 따라 민요의 특징은 어떻게 다를까?-지역이 가진 민요의 색깔을 잘 나타내기 위해 어떠한 기법, 악기, 연주 주법이 사용되었는가?

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.28

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솔로 오페라인 판소리

는 경기도와 충청도의 소리제를 말합니다.동편제의 소리는 발성을 무겁게 하고 소리의 꼬리를 짧게 끊고 굵고 웅장한 시김새로 짜여있습니다. 동편제에 반하여 전라도 지역의 판소리인 서편제 ... 적인 참여로 형성이 된다고 하겠습니다.●지역적 특징에 따른 판소리판소리는 전라도를 중심으로 충청도, 경기도에 이르는 넓은 지역에서 전승되는 가운데 지역적 특징에 따른 소리제를 형성 ... 하고 습니있다.지역적 특징에 따른 판소리는 동편제와 서편제, 중편제가 있는데요 동편제는 전라도 동북지역의 소리제를?말 하고 서편제는 전라도 서남지역의 소리제를말합니다. 중고제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.25

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(문화예술교육기관) 학교예술강사 합격 자기소개서

~2차시)?놀이를 통해 우리 음악이 자라요1차시 : 남생아놀아라- 노래를 부르며 친구들과 즐겁게 남생아놀아라 놀이하기2차시 : 개고리 개골청- 자진모리장단에 맞춰 노래부르기- 시김새 ... 를 표현하며 노래부르기2) 중반기 (3~6차시)?덩덕쿵, 우리 음악이 좋아요3차시 : 대취타- 감상을 통해 음악의 특징을 알고 악기를 구분하기4차시 : 여러지역의 아리랑- 지역 ... 별 아리랑을 듣고 부르기- 시김새를 살려 노래부르기5차시 : 도라지타령- 세마치장단에 맞춰 노래부르기- 가사를 바꿔서 노래부르기6차시 : 강강술래, 자진강강술래3) 후반기 (7~8차시

자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2024.01.02

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A+초등음악교육 국악 수업시연 리포트_장장짚세기

을 통해 표현하고, 음악의 기본 개념과 기초 지식을 익힐 수 있는 학습 주제, 악곡, 활동으로 구성하였다. 이를 위하여 놀이, 음이름, 계이름, 형식, 관악기, 시김새 및 장단 ... -시김새 살려 노래 부르기 -자진모리장단 치며 노래 부르기 -노랫말 바꾸어 노래 부르기 -노래 부르며 고사리꺾기 놀이 하기 3-4/4 -말붙임새 -장단, 장단의 세 -장단꼴 ... 를 즐겁게 부르며 친구들과 사이좋게 놀이하고 친해질 수 있게 한다. 2) 시김새를 지도할 때는 손을 활용하여 소리를 시각적으로 인식할 수 있게 한다. 3) 한배의 변화를 감지하기

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.12

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한국 성악의 특징

다. 자음과 모음의 모습을 확장하여 음성과 양성의 조화로움을 띄는 모습이 좋은 것 같다. 또한 시김새를 넣어 노래의 높낮이를 통해 말의 억양을 정말 잘 표현한 것 같다. 우리나라 장단 ... 와 시김새를 더하면 더욱 음악을 풍부하게 해주는 것 같다. 종묘제례악 보태평 중 하나인 ‘희문’은 제례악에 맞추어 추는 춤인 일무, 기악과 성악이 잘 어울러져 있어 경쾌한 느낌이 드 ... 한탄·시대상 또는 세태의 풍자 등이 주조를 이루고 있으며, 사설 중에 정선에 있는 지명이 빈번히 등장하여 지역적 특수성을 나타내고 있다. 잔잔한 흐름 속에 소박함과 여인의 한숨 같

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.12

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고등학교 음악과 생활(2009) 정리 1.

는 소리의 형식으로되어있다.민요지역특징구성음서도민요평안도,황해도애처로운 느낌이 들며가볍고 잘게 떨어서 소리낸다.수심가토리경기민요경기도,충청도 일부부드럽고 서정적이며 경쾌하고발음이 정확 ... 도람들이 부르는 민요들노래, 나무타령, 모심기소리, 제주 남방아타령우리나라 각 지역별 민요지역별토리제목장단서도민요평안도수심가토리수심가불규칙장단긴아리랑황해도몽금포타령굿거리해주 아리랑 ... 형식으로 구성되어있다.1) ‘농부가’ 받는 소리의 중모리 장단2) 추임새 넣기3) 육자배기토리의 특징: 가락이 구성지고, 떠는 소리와 꺾는소리의 시김새를 주로 사용한다.4) 느린

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23 | 수정일 2022.06.24

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대중계보학

나타나는 경우는 선법을 쉽게 파악하기 어렵다. 또한 지역에 따라 풍습이나 방언이 서로 다르듯이 그 지방에서 주로 쓰이는 음악의선법도 다르다. 경기 지방은 서울 경기지방의 음악 ... 은 라-도-레-미-솔의5음음계로, 라로 마치는 라선법이다.남도 지방은 전라도지방과 충청도 일부(주로 금강 이남 지역)의 음악은흔히 '육자백이 토리' 또는 '남도계면조' 라고하는 반음 ... 으으로 얻은 음은 편종과 편경을 사용하는 비교적 오래된 합주음악에 사용되고, 거문고나 가야금으로 연주하는 음악 또는 삼현육각 등 비교적 근세에 발달된 음악에는 적용되지 않는다.지역

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.18

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민요 음조직론과 음조직명에 대한 제언 (A Suggestion on the Theory of Tonal Systems of Korean Folk songs and on the Names of the Tonal Systems)

에 의해 나타나는 시김새와 구분되어야 하며, 창부타령조․수심가조․메나리조의 시김새에 대한 일부 학설은 재고가 요청된다. 지역명을 딴 용어는 학술적인 음조직명으로 부적합하며, 음조직 논의 ... 이 다른 것은 음조직적 현상이 아닌 선율진행 속성상의 현상이다. 시김새는 민요 음조직의 필수 요소이다. 음조직 본래의 특성으로 인한 시김새는 변이로 인한 시김새 및 선율적 필요 ... 에서 지역성과 음조직명은 분리할 필요가 있다. 민요 음조직에 선법론을 적용하는 것은 적합하지 않으나, 음조직명에 ‘조’를 쓰는 데는 문제가 없다. 민요 음조직의 특성을 구분하는 데

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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음악 과목 세특 작성법 예시입니다. 간단명료하면서도 학생들의 활동을 잘 서술한 예문입니다.

하였으나 배려와 수용의 자세로 갈등을 극복하고 포스터 제작을 완수함. 또한 발표자 역할을 맡아 아리랑 홍보 포스터를 지역별 사투리로 특색 있게 설명하여 친구들의 호응을 받음. 국악 ... 을 자신감 있게 노래하였는데, 특히 육자배기 토리의 시김새 표현이 인상적임. 또한 항상 모둠원들과 협동적으로 탐구하며 자료 제작 과정에 참여함. 기사 스크랩 발표하기 활동

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.06

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2015 개정 교육과정 음악 정리

하고 공감하여⇒ 효율적으로 소통하고 조정할 수 있는 역량이다.4. 문화적 공동체 역량1) 음악을 통해 우리 문화의 전통과 세계의 다양한 문화를 이해함으로써⇒ 지역, 국가, 세계 공동체 ... 적으로 전달하기 위한음악 요소를 찾아 표현하도록 한다.노래 부르기는노랫말의 의미를 이해하고부를 수 있도록 지도한다.가락, 시김새, 창법을지도할 때에는손, 가락선 악보, 오선보, 정간 ... 하도록 한다.악기의 좋은 소리를 유지하기 위해악기를 관리하는 법을 안내한다.국악과 관련된음악 활동은국악기를 활용하고 장단감, 시김새의 표현등 국악 고유의 특징이 드러나도록 지도한다.학생

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2022.06.24

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민속악합주

...............................................................................................2III. 지역별 대표 민요의 음계와 선법 ... 이 된다. 역사적, 음악적, 문학적으로 중요한 장르이기에 민요에 담긴 가사나 지역별로 다른 선법이나 음계 등을 통한 민요 연구는 필연적이다.각 지방별 민요의 음악적 특성에 대해 정리 ... 고 받는 형식이 많다. 한국의 민요는 크게 창자에 따라, 지역(토리)에 따라 분류 할 수 있다.창자에 따라 민요를 분류했을 때 통속민요와 토속민요(향토민요)로 나뉘어 진다. 통속민요

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.22

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자진아라리류 선율 연구 (A Study on the Class of Jajin Arari Melody)

, 1999))에서 밝히지 못했던 간점과 장식음 시김새의 역할과 특징을 살펴보면서 각 지역 자진아라리류 선율로된 민요의 선율구조를 분석하였다.이로써 이미 논의됐던 강원도 ... 에서 발표한 바 있다. 그러나 여기에서는 선율을 구성하는 원점-간점-장식음-시김새의 각 구성음별 특징을 설명하지 못해 사실상 선율관계를 명확히 하지 못한 아쉬움이 있었다. 그래서 본 논문 ... 에서는 자진아라리류의 선율만을 추려서 원점, 간점, 장식음, 시김새 각각의 특징을 살펴서 각곡의 선율 관계를 설명하고자 하였다.강원도의 산간노래 , 들노래 모심기소리

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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