"지도안 왜란"의 검색결과 입니다.

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+고등학교 한국사 교과 수업지도안으로 ..등록일 2024.05.07 | 총 7,104자 | 12페이지 | 4,000원

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"지도안 왜란" 검색결과 1-20 / 1,805건

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[교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 왜란과 호란의 극복 단원입니다.

교수 학습 과정안( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일단 원 명3. 왜란과 호란의 극복교과서P(146 ) - (159 )차시8 11학 습 목 표?임진왜란의 발발 이전 조선과 ... 의 침입 배경(1모둠)- 수군의 활약상 (2모둠)- 의병의 활약상 (3모둠)- 왜란의 영향 (4모둠)○발표 시 조용히 경청, 질의응답○지도에서 해전의 전승지를 찾아보게 하고 한산 ... 일본의 정세를 파악하여 왜란의 원인을 이해한다.?수군과 의병의 활약상을 말할 수 있다.?왜란의 영향을 조선, 일본, 명으로 나누어 설명할 수 있다.반12345실시여부주 학습매체인

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01

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[교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 왜란과 호란의 극복(4) 단원입니다.

교수 학습 과정안( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일단 원 명3. 왜란과 호란의 극복교과서P(146 ) - (159 )차시11 11학 습 목 표?임진왜란의 전쟁을 승리 ... 아 개인별로 탐구한다.▣ 보충형 탐구 학습지?임진 왜란 전 조선과 일본의 정세?조선이 임진왜란을 승리로 이끌 수 있었던 원동력과 역사적 교훈▣ 심화형 탐구 학습지?광해군의 외교 정책 ... .□PPT 자료□사진 자료□탐구 학습지□프로젝션TV□PPT 자료5′34′5′1′▣ 보충 자료사회과 보충 학습 자료Ⅰ단 원 명3. 왜란과 호란의 극복학 습목 표?임진왜란이 일어난 배경

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01

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[교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 왜란과 호란의 극복(2) 단원입니다.

교수 학습 과정안( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일단 원 명3. 왜란과 호란의 극복교과서P(146 ) - (159 )차시9 11학 습 목 표?광해군과 인조의 외교 정책 ... 이 되었음을 확인한다.?호란의 진행 과정을 지도를 이용하여 정리하여 준다.?왜란과 호란이 우리 민족에게 주는 역사적 교훈에 대하여 토의한 후 정리하게 한다.*학습 내용을 정리 ... 을 비교하여 호란의 원인을 이해한다.?왜란과 호란이 우리 민족에게 주는 역사적 교훈을 말할 수 있다.반12345실시여부주 학습매체인터넷, Pro-TV, PPT, 기타, ( )학습모형

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01

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[교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 왜란과 호란의 극복(3) 단원입니다.

교수 학습 과정안( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일단 원 명3. 왜란과 호란의 극복교과서P(146 ) - (159 )차시10 11학 습 목 표?호란 후 조선의 대청 정책

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01

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고등학교 한국사 교과 수업지도안으로 단원은 <왜란과 호란>입니다.

고등학교 한국사 수업지도안- 왜란과 호란 -1. 제목: 왜란과 호란1성취 기준에 대한 이해성취 기준[10한사04-02] 동아시아의 국제 질서 속에서 왜란과 호란이 일어난 배경 ... 등1-2차시임진왜란의 배경과 전개 과정, 영향·생각 열기 : 도요토미 히데요시 신사와 귀 무덤의 사진을 지도와 함께 제시 후 두 장소의 연관성에 대해 질문하기·질문을 통한 탐구학습 ... : 임진왜란과 관련된 자료(사진, 사료, 지도, 도표 등)를 보고 탐구하여 질문하고 답하기·정리하기: 마인드맵과 글쓰기를 활용하여 임진왜란의 주요 내용 정리하기3차시임진왜란

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.07

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[초등 사회 지도안] 임진왜란의 과정과 극복/ 5학년 2학기 1단원

( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시2021년 10월 18일 (화요일) 3교시장 소5-3 교실단 원1-3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 (22/25)학습주제임진왜란의 과정과 극복 ... 3학습지 작성 및 발표▣ 활동 3 : 학습지 작성▶ 임진왜란의 원인과 배경, 순서- 백지도에 수업 내용을 정리하기- 큰 전투가 있었던 곳은 색깔 펜으로 칠하고 군사의 이동은 화살 ... 노력지도교사결재지도교사O O 초 등 학 교( 사회 )과 교수?학습 과정안지도 일시2021. 10. 18. (화)( 3교시, 10：10 ～ 10：50 )학년반5-3장소Zoom(비대

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.17

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초등 사회 지도안, 5학년 2학기 1단원, 임진왜란이 일어난 과정과 극복 노력 알아보기

( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원1-3. 민족 문화를 지켜 나간 조선(21,22 / 25)학습주제임진왜란이 일어난 과정과 이 ... 를 극복하기 위한 노력 살펴보기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단원구성단원차시주제옛사람들의 삶과 문화단원도입1 ... 알아보기20유교 질서를 바탕으로 한 사회 모습 알아보기21~22(본시)임진왜란이 일어난 과정과 이를 극복하기 위한 노력 살펴보기23병자호란이 일어난 과정 살펴보기단원정리24~25

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.25 | 수정일 2023.06.21

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[수업자료][수업지도안][교수학습과정안] 역사 <왜란과 호란> 단원 교수학습 지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 행복나눔장학, 수업연구, 교생연구수업 등에 사용할 수 있습니다.

2022학년도 연구수업역사과 교수학습 지도안주제 : 임진왜란과 병자호란의 전개와 영향일 시2022. 05. 30 (월) 5교시대 상1학년 2반장 소1학년교 사○○○Ⅰ. 한국사 ... 는 내용을 잘 찾을 수 있도록 지도한다.Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안단원명(대?중단원)Ⅰ. 전근대 한국사의 이해5. 조선의 정치 운영과 세계관의 변화소단원명4. 임진왜란과 병자호란 ... .Ⅱ. 지도계획1. 단원명가. 대단원 : Ⅰ. 전근대 한국사의 이해나. 중단원 : 5. 조선 시대 세계관의 변화다. 소단원 : 4. 왜란과 호란이 일어나다.라. 학습주제 : 왜란

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.30

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임진왜란 지도안

2012년 한국사 수업한국사 교수 - 학습 지도안일 시대상학급교과단원지도교사수업교생결재교과지도교사연구부장교 감교 장Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재1) 교과서명 : 고등학교 한국사2 ... 0월 0일제 ( 0 ) 교시지 도대 상(O) 학년 (O) 반지도 교사지도 교생김 수 현주 제동아시아 정세변화로 왜란이 일어나다본 시학 습목 표1. 임진왜란 당시의 국내외적 시대 ... 흐름 및 정세를 파악한다.2. 큰 전투들을 중심으로 임진왜란의 흐름을 알아본다.3. 임진왜란이 동아시아 정세에 어떠한 영향을 미쳤는지 알 수 있다.지도상유의점1. 학생들이 이해하기

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.26

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임진왜란 지도안 (고등학교 국사)

왜란의 전개와 영향 지도안대 상고등학교 한국사단 원Ⅱ 고려와 조선의 성립과 발전05. 조선의 대외관계와 양난의 전개2) 왜란의 전개와 극복3) 왜란의 영향수 업 자< 목 차 >1 ... 을 예고한다.↓끝교수-학습 지도안교과명고등학교 한국사대상고등학교 학생단원명Ⅱ 고려와 조선의 성립과 발전05. 조선의 대외관계와 양난의 전개2) 왜란의 전개와 극복3) 왜란의 영향수업 ... . 단원의 설정 이유2. 단원의 목표3. 단원의 구성4. 단원의 지도 계획5. 주제 해석의 관점6. 주제의 교육내용7. 본시 수업의 흐름도(발문포함)8. 교수-학습 지도안학습지도안

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.01

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임진왜란 학습 지도안

( 역사 )과 교수?학습 과정안본시( / 차시) 교수·학습안단 원Ⅴ. 조선의 성립과 발전소단원3. 외세의 침략지도교사학반303동 617호일시교사학습목표1. 임진왜란의 발발 원인 ... 할 수 있도록 지도한다. 또한 학생들이 지루해 하지 않도록 여러 자료를 제시하면서 대화식으로 수업을 이끌어 나가도록 한다.전개2MQ1. 강강술래가 임진왜란과 어떠한 관련이 있을까?MQ ... 을 다양한 관점으로 설명할 수 있다.2. 왜란당시 조선과 일본의 수군 전투력의 차이를 발표할 수 있다.3. 강강술래의 전략을 파악하고 전통놀이를 직접 체험 해 볼 수 있다.교수·학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.05

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임진왜란 수업지도안

높이 평가되고 있다.Ⅳ. 본시 교수·학습의 설계1. 본시 교수·학습 과정안단원4.왜란과 호란의 발발주제1 일본의 침략과 극복대상일시수업형태사료 활용 수업장소차시1/3학습목표1. 임진 ... . 단원의 학습 목표44. 사료의 선정4Ⅳ. 본시 교수·학습의 설계51. 본시 교수·학습 과정안52. 학습지93. 형성평가지104. 활동지11Ⅰ. 들어가는 글현행 교육과정에서는 사회 ... 하여야 한다는 점이 중요하게 언급되고 있다. 이것은 역사 교육의 목적이 단순한 과거의 사실을 암기하거나 교재의 평면적인 나열이나 해설에 그쳐서는 안 된다는 것을 강조한 것이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.21

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임진왜란수업지도안(교생실습)

발전에 크게 도움이 되었음을 이해한다.(2) 기능면1) 의병활동이 일어난 지역을 지도에서 표시해볼수 있다.2) 왜란의 결과로 조선 전기와 후기를 구별할 수 있다.(3) 가치, 태도 ... )』, 경세원2. 7차 중학교 국사 교과서 교사용 지도서Ⅵ. 1. 본시교수 학습안단계학습과정교수-학습활동시간(분)지도상의 유의점 및 학습자료교사학생도입6분수업준비확인? 노트북 켜 ... 에 따른 사료학습, 역사지도활용학습, 연표학습, 신문학습, 시청각학습, 컴퓨터학습 등이 있다.강의식 수업이 단점이 있음에도 불구하고 아직 많은 역사적 지식을 알지 못하는 학생

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.22 | 수정일 2017.06.13

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학습지도안-임진왜란

의 전반적인 발발 배경면에서는 학생들이 이해했다는 가정하에 들어가는 수업이다. 수업의 형식은 탐구 수업(+지도학습)으로 임진왜란을 따로 떼어내 임진왜란 자체만을 가지고 깊게 탐구 ... 왜란의 지속적인 흥미유발과 함께 나아가 역사 자체에 대한 흥미를 고취 시킨다.Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안 (2차시)지 도일 시2010년 11월 15일제 ( 5~6 ) 교시지 도대 ... 상(O) 학년 (O) 반지도 교사김보림 교수님지도 교생역교 3 박태희주 제우리 민족은 왜란을 어떻게 극복하였는가?본 시학 습목 표1. 임진왜란의 진행을 통해 그 당시 국내외 정세

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16

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왜란과 호란의 극복 - 학습지도안

케 함으로써 비판적 사고를 함양시킨다.국사 본시 수업안일시장소대상중학교 3학년지도교사단원Ⅴ. 조선의 성립과 발전3. 왜란과 호란의 극복본시주제2. 광해군은 왜 중립외교 정책을 폈 ... 의 외의 극복1. 우리 민족은 왜란을 어떻게 극복하였는가?2. 광해군은 왜 중립 외교 정책을 폈는가?3. 병자호란을 겪은 후에 북벌 운동을 추진한 까닭은?II 지도관1. 단원의 학습 ... 국사과 수업안단원명V. 조선의 성립과 발전지도대상3학년지도기간[단원의 성격]I. 교재관1. 단원 설정의 이유역사학습이라는 것 속성 자체가 시간의 흐름을 이해하지 못하면 역사 자체

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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왜란과 호란의 극복 - 수업지도안

사회(국사)과 본시 수업안본시단원5. 조선의 성립과 발전왜란과 호란의 극복대상학반지도일시지도 장소지도 교사학습목표지식 ? 이해: 정묘호란과 병자호란의 배경과 과정을 구분할 수 있 ... 활동전개2.병자 호란(1636)7분-조선: 임진왜란 이후 적극적으로 항전할 여력이 부족함?후금의 철수♣정묘호란 이후 10년도 채 안되어 다시 호란이 일어난 이유가 무엇일지 문제 ... 다.주화론과 주전론을 비교할 수 있다.북벌론에 관해서 설명할 수 있다.탐구 ? 기능: 병자호란이 발발한 국내외의 배경을 추론할 수 있다.학습 자료교 사학 생교과서, 학습지, 수업안

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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학습지도안(역사-임진왜란)

201X년도 사회과 수업사회과 교수-학습 지도안일 시대상 학급교과단원지도교사수업교생결제교 과지도교사연구부장교 감교 장Ⅰ.교재 및 단원명1. 교재(1) 교과서명 : 국 사(2 ... 과정과 전후 상황에 대해 이해할 필요가 있다.Ⅲ. 지도목표분 류내 용이해면? 임진왜란이 일어난 국내외의 배경을 인식한다.? 임진왜란 때 관군과 의병의 활약상에 대해 파악 ... 은?3. 왜란과 호란의 극복1) 우리 민족은 왜란을 어떻게 극복하였는가?2) 광해군은 왜 중립 외교를 폈는가?3) 병자호란을 겪은 후, 북벌운동 전개 원인은?Ⅴ. 차시별 학습 지도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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왜란과 호란의 극복 지도안

국사과 수업 지도안대 단 원Ⅴ. 조선의 성립과 발전소 단 원3. 왜란과 호란의 극복차 시6/8발 표 자지도교사제 출 일2007. 4. 13결재지도교사연구부장교감교장대 전 -- 중 ... /8지도교사소단원3. 왜란과 호란의 극복일시2007.4. 13교시2교시발표자학습목표? 임진왜란이 일어나게 된 배경을 설명할 수 있다.? 수군과 의병의 활약상을 알고, 승리요인을 말 ... 할 수 있다.? 왜란의 극복과정과 결과를 설명할 수 있다.? 조선통신사가 일본에 끼친 영향을 말할 수 있다.수업형태강의식 및개별 학습단계(분)학습내용교수학습과정수업유형수업자료지도

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.26

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[공개수업 및 독서토론지도안] 임진왜란, 이긴 전쟁인가?

1. 수업 지도 계획서관련 단원Ⅵ. 조선의 성립과 발전04. 국제 관계의 변화와 외세 침략의 극복학습 목표1. 임진왜란의 전개와 그 이후의 상황 변화에 대해 설명할 수 있다.2 ... 은 이긴 전쟁인가’에 대한 각자의 생각을 토론하도록 지도한다.- 토론의 순서 및 지켜야 할 점을 숙지한다.- 모둠별로 ‘임진왜란은 이긴 전쟁인가’에 대한 각자의 생각을 이야기 ... . 임진왜란이 이긴 전쟁인지에 대한 자신의 의견을 논리적으로 발표할 수 있다.토론 주제임진왜란은 이긴 전쟁인가?토론 모형자유 토론토론 준비▶ 자유 토론의 방법과 형식의 이해▶ 토론

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.22

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양난의 극복(임진왜란) - 학습지도안

본시 지도안단원Ⅲ.통치구조와정치활동2.근세의정치6)양난의극복대상1학년일시장소지도교사학습목표1.임진왜란이 일어난 대내외적 요인에 대해 이해할 수 있다.2.임진왜란의 침입부터 시간 ... 으려 했는지 설명한다.임진왜란의 시작●임진왜란의 직접적인계기-명나라를 치러갈 길을 비켜달라는 정명가도요구-조선이 거부하자 조선정벌에 출격(1592)●교과서에 있는 지도를 통해 일본 ... 의 침입로를 설명-일본의 수륙양면작전○설명을 주의깊게 듣는다. 교과서에 없는 부분은 메모한다.○지도를 참고하여 수업내용을 확인한다.강의식교과서임진왜란이 일어난 직접적인 계기를 설명

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.02

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