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"증산작용 식물의 구조와 기능 수업분석" 검색결과 1-20 / 31건

  • 증산작용 식물의 구조와 기능 수업분석
    1.대단원 : 4. 식물의 구조와 기능? 소단원 : 4-2 식물은 무엇을 먹고 사는가2. 대상중학교2학년 과학3. 교과서내 의미성학생들은 3학년부터 7학년까지 여러 단원을 통하 ... 여 식물을 관찰하고, 식물의 구조기능과 연관하여 배우는 등 식물에 대한 이해를 넓혀왔다. 본 단원에서는 7학년까지 배웠던 내용을 바탕으로 식물체의 여러 구조적 특성이 어떻게 서로 ... 이유식물에서 증산작용이 일어남을 확인시켜 학생들에게 내용을 쉽게 이해시켜주기 위해 이 실험을 선택하였다.잎은 기공을 통하여 물이 수증기의 상태로 공기 중으로 내보내는 증산작용을 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.31
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    초등학교 6학년 과학 지도안 세안으로 단원은 <식물의 구조와 기능>입니다.
    (과학)과 교수?학습과정안협력 교사○○○ (인)수업일시2024년 5월 11일 3교시예비 교사○○○ (인)1. 단원명식물의 구조와 기능2. 단원의 개관이 단원은 식물에 관한 단원이 ... 체를 이루고 있는 기본 단위가 세포임을 말할 수 있다.[6과12-02] 식물의 전체적인 구조 관찰과 실험을 통해 뿌리, 줄기, 잎, 꽃의 구조와 기능을 설명할 수 있다.상증산 작용 ... 2024.05.11. 3교시대상6학년예비 교사○○○ (인)단원3. 식물의 구조와 기능(7/11 차시)교 과 서60~61쪽학습주제꽃의 생김새와 하는 일 알아보기수업 모형순환 학습 모형
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.26
  • 초등 과학 5학년 뿌리의 기능 식물 수업 지도안 세안
    ①3. 식물의 구조와 기능▣ 중학교 1~3학년군 과학 ①: Ⅳ. 광합성?식물의 구조?뿌리의 생김새와 하는 일?줄기의 겉모습과 하는 일?잎의 광합성?입의 증산 작용?꽃의 구조 ... 과 증산 작용을 설명할 수 있는가?? 꽃과 열매의 구조와 기능을 알고, 씨가 퍼지는 다양한 방법을 설명할 수 있는가?? 식물의 기관이 서로 관련되어 있음을 이해하고, 식물체가 세로 ... 와 열매, 씨가 퍼지는 방법?식물 기관이 관련성?현미경으로 식물 세포 관찰4. 단원(제재)의 특성(과제 분석)이 단원은 식물의 구조와 기능에 대한 호기심을 유발하기 위하여 식물 본뜨기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.04
  • 2021.04.11 자원식물학 (농학과 재학)
    (Triterpene) 골격 구조를 가진 사포닌으로서 인삼(Panax)속 식물에 존재하는 특유의 사포닌이다. 인삼사포닌은 비당부분(Aglycone)의 화학구조에 따라 4환성의 담마란 ... 다양한 약리 작용을 가지고 있기 때문에 인삼품질 관리의 지표 성분으로 이용되고 있다. 그리고 이러한 지표성분은 인삼이 일반식품인지, 혹은 건강기능식품인지 또는 한약재와 같은 의약품 ... 출석수업 과제물(평가결과물) 표지교과목명 :학 번 :성 명 :강 의 실 :연 락 처
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례 과학 - 꽃의 생김새와 하는 일 탐구하기(과학 - 5학년)
    연산초등학교 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례꽃의 생김새와 하는 일(과학 - 5학년)단 원3. 식물의 구조와 기능학습주제꽃의 생김새와 하는 일 알아보기대 상5학년 1반 (남 ... : 13명, 여 : 12명)수업일시2015. 6. 23(화), 2교시(10:00-10:40)장 소과학실수 업 자0001. 단원명 : 3. 식물의 구조와 기능사 회 관2. 단원 ... 의 싹트기식물의 자람여러 가지 식물의 한살이식물의 구조뿌리의 생김새와 하는 일줄기의 겉모습과 하는 일잎의 광합성잎의 증산 작용꽃의 구조와 열매, 씨가 퍼지는 방법식물 기관의 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.06
  • 중학교1학년 IV.광합성 동물세포는 식물세포와 달라 수업지도안
    계가 모여 기관을 이루는 식물체의 유기적 구성 단계를 설명할 수 있다.(3) 식물 뿌리에서의 물과 무기 양분의 흡수, 줄기에서의 물과 양분의 이동, 잎의 증산 작용 등을 광합성 ... 있다.(6) 식물의 호흡과 광합성의 관계를 이해하고, 식물의 기체 교환을 설명할 수 있다.4.단원의 지도 계통4. 식물의 구조와 기능선수학습4. 광합성식물세포의 구조를 알 ... 고, 식물심으로 각 기관의 구조와 기능식물의 광합성과 관련하여 통합적으로 이해하도록 지도한다.(7) 뿌리의 구조와 기능에서 식물 생장에 필요한 원소는 다루지 않는다.(8) 공변세포
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.30
  • 대구교대 송남희 교수님 5-1-3 식물의 구조와 기능 증산작용 최종보고서
    었다.→부진학생의 그림으로 사전검사에서는 사람과 식물을 비교하여 그림을 그린 듯 하나 식물의 증산작용과 관련되는 개념을 찾아볼 수 없었다. 그러나 사후검사에서는 수업 중에 잎의 수를 달리하 ... 여 증산작용 했던 내용을 그림으로 나타내고 설명을 통해 잎에서 물이 배출되는 것을 알게 되었다고 표현했다.그리기 검사 분석 결과 일반학생의 경우 '옆 식물에게 나누어준다', '잎 ... 271. 단원 설정 이유 및 단원의 구성1) 왜 5학년 때 ‘식물의 구조와 기능’을 학습하는가?아동들에게 우리 주변의 환경과 식물을 볼 때 그 원리와 기능구조에 대한 기초적인
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    | 리포트 | 42페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.12
  • 김동렬 교수님 생물 포트폴리오
    에 대한 문제점 및 배운 점?증산작용이 잘 일어나는 식물인 봉숭아는 여름철에 피는 꽃이다. 이 단원은 5학년 2학기에 수업되기 때문에 이 시기에 구할 수 있는 식물로도 실험한 것을 보여 ... 를 헤엄쳐 보내 암그루의 난자와 수정한다. 5-2-3. 식물의 구조와 기능잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?차시학습 문제8 / 12잎에 전달된 물은 어떻게 될까요?Ⅰ. 발표 내용 ... 는 날이 좋다.- 노란색 잎의 식물을 써서는 안 되고, 초록색 잎의 식물을 쓴다.(노란색 잎에서는 광합성이 잘 일어나지 않기 때문에)?광합성이 잘 일어나는 조건 = 증산작용이 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.08
  • [김동렬] 발표 PPT 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?
    와 기서 내용 구성Ⅲ. 아동의 실태 ▶ 논문 조사 『 증산작용 과학 영재수업에서 나타난 초 ․ 중학교 과학 영재들의 선개념과 탐구 수행 능력 비교 분석 』 - 김동렬 교수님 - 대상 ... 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요 ? 과학교과교재연구 및 지도법 5 학년 1 학기 . 식물의 구조와 기능 (8/12)Ⅰ. 단원의 구성 Ⅱ. 교과서 내용 구성 Ⅲ. 아동의 실태 Ⅳ ... . 교사지식 Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ. 탐구활동 Ⅶ. 탐구 단계별 어려운 점 Ⅷ. 참고문헌 목 차Ⅰ. 단원의 구성 이 단원은 교육과정 중 5 학년 ‘ (3) 식물의 구조와 기능
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    | 리포트 | 154페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.04.15
  • 5학년 과학 지도안-식물의 잎이 하는 일(현미경으로 잎 관찰하기)(세안)
    다. 학생들은 이 단원에서 식물의 잎에서 증산작용이 일어남을 실험을 통해 관찰하고, 환경조건에 따라서 증산작용이 일어나는 정도가 다름을 이해하게 된다.또, 햇빛을 받은 잎과 햇빛 ... 에 미치는 영향을 설명할 수 있다.(2) 식물의 잎에서 녹말과 같은 양분이 생성됨을 안다.(3) 식물의 잎에서 증산작용이 일어남을 관찰한다.(4) 증산작용에 미치는 환경 요인을 예상 ... 도 조 운영하는 것도 좋겠다.3) 식물의 잎이 하는 일, 즉 기능의 학습은 구조와 연계하여 지도하는 것이 효과적일 수 있으므로 사전학습으로 3-2 ‘식물의 잎과 줄기’단원에서 ‘잎맥
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 김동렬 증산작용조 개별탐구일지
    5학년 1학기 식물의 구조와 기능 (8/12) 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?※ 조별 탐구 주제가 매일 변화를 탐구하는 종류의 주제가 아니라 변인을 설정하고 통제하여 탐구 ... 부터 아는 것이 중요하다는 생각이 들었다.공책과 필기도구를 준비해 가서 증산작용이 일어나는 이유와 하는 일, 잎의 구조, 기공의 생김새, 증산작용이 일어나는 방법, 증산작용에 영향 ... 에는 증산작용이 잘 발생하는 식물의 예시가 있었다. 처음 보는 식물도 많았지만, 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 식물에는 봉선화, 라일락 등이 제시되어 있었다. 이 중에서 봉선화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 증산작용 피피티
    (4) ■ 식물의 세계 - 식물의 다양성2 . 해당 차시별 학습 목표3 . 아동의 실태 출처 : 초인지 수업전략이 중학생의 식물구조기능에 대한 개념 변화에 미치는 영향 . 신 ... 식물의 구조와 기능 5-8-12 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요 ?목차 1. 단원의 구성 2. 해당 차시별 학습목표 3. 아동의 실태 4. 교과서의 내용 구성 5. 실험 수행 6 ... 의 구조와 기능’에 해당한다 식물의 뿌리 , 줄기 , 잎 , 꽃 , 열매의 구조와 기능을 알게 하고 , 이들 기관의 관계를 통합적으로 이해할 수 있도록 구성되었다 .1. 단원의 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 증산작용 레포트
    한다.잎의 기능증산 작용과 광합성 작용의 산물을 알아보는 탐구 활동으로 제시되었으며, 두 활동은 모두 교육과정에 필수로 제시된 탐구 활동이다.영역학습 목표지식· 식물의 뿌리, 줄기 ... 과학교과교재연구 및 지도법식물의 구조와 기능-잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?과목과학교과교재연구 및 지도법담당교수님김동렬 교수님제출일2011. 09. 21. 수학과조원(학번 ... ) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 이 단원은 4학년 ‘식물의 세계’ 단원에서 다루지 않은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능을 알게 하고, 이들 기관의 관계를 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 고등학교 1학년 과학 유전 연구수업 지도안
    에 필요한 원소에 대해 다루지 않는다.(5) 광합성 작용에서는 엽록체에서 일어나는 명반응과 암반응은 지도하지 않는다.(6) 5학년의 ‘식물의 구조와 기능’단원에서 증산 작용 실험과 광 ... 과 대기의 산소지질 시대와 화석원핵 세포진핵 세포생물의 다양성생명의 탄생원시지구화학 반응탄소화합물DNA단백질세포막의 구조6. 단원 지도상의 유의점(1) 식물이 스스로 양분을 만드 ... 는 것에 초점을 두어 뿌리, 줄기, 잎의 역할을 지도한다. 7 차 교육과정의 꽃의 구조와 기능이 9학년으로 배치되었으므로, 영양 기관을 중심으로 지도한다.(2) 7학년 ‘Ⅳ. 생물
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.15
  • 8조 물관현상 조별 발표 보고서
    하였고, 현미경 관찰 활동, 줄기에서의 물의 이동, 증산 작용, 광합성 산물 알아보기 활동 등을 포함하였다. 이러한 탐구 활동들은 식물 각 부위의 구조와 기능을 이해하는 활동이며, 식물 ... 과학교과교재연구 및 지도법조별 탐구 활동 보고서5 - 1 과학 / 3. 식물의 구조와 기능 /줄기에서 물은 어떻게 이동할까요?학과/조 : /8조조 원 :Ⅰ. 단원의 구성p. 1Ⅱ ... 살이- 식물의 한살이 변화- 식물의 한살이 종류▣ 식물의 세계- 식물의 다양성▣ 식물의 구조와 기능- 뿌리의 구조와 기능- 줄기의 구조와 기능- 잎의 구조와 기능- 꽃과 열매
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.21
  • 교육평가 문항제작 (문제제작)
    교육목표0. 엽록체의 구조와 기능을 설명할 수 있다. (지식)1. 흡수 스펙트럼과 작용 스펙트럼을 보고, 엽록체 속에 들어있는 광합성 색소를 구별할 수 있다. (분석)2. 광합성 ... 된 여러 효소가 들어있다.정답 : ⑤1. 다음 그림은 녹색 식물에서의 흡수 스펙트럼과 작용 스펙트럼을 나타낸 것이다.위 그림을 분석하여 각각의 A, B, C에 해당하는 광합성 색소 ... A, C가 엽록소 a 혹은 엽록소 b임을 알 수 있다. 식물에는 엽록소 a와 b가 3:1의 비율로 존재하기 때문에 이 중에서도 작용스펙트럼과 더 근접한 그래프 C가 엽록소 a라고
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.25
  • 5학년 1학기 7단원 식물의 잎이 하는일 1-2/5차시 세안지도안
    가. 지식?이해 영역1) 햇빛이 식물에 미치는 영향을 설명할 수 있다.2) 식물의 잎에서 녹말과 같은 양분이 생성됨을 안다.나. 기능 영역1) 식물의 잎에서 증산 작용이 일어남 ... 1. 단원의 개관7. 식물의 잎이 하는 일본 단원 설정 목적식물의 잎이 하는 일을 실험을 통해서 알아보고 자연탐구를 통하여 과학적 지식(광합성작용, 증산작용)을 익히며 생활속 ... 과 햇빛을 받지 못한 잎에서의 녹말 검출 실험을 통하여 식물이 빛을 이용하여 광합성을 하고, 그 결과 녹말이 형성됨을 알게 된다. 또한 이 단원에서는 식물의 잎에서 증산작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01
  • 초등과학교육의 실제(생명영역) 과제
    초등과학교육의 실제(생명 영역)조별 발표 과제단원명 : 3. 식물의 구조와 기능 ( 5학년 1학기 3단원, 9/12차시 )주 제 : 꽃의 구조와 하는 일 알기조별 활동 사진 넣 ... 다.3) 오개념 34. 본 단원의 교수?학습 과정안(세안)1) 단원명3.식물의 구조와 기능2) 단원의 개관식물은 동물보다 환경변화에 따라 그 모양을 변화시키는 능력이 뛰어나다. 유전 ... 성은 동물보다 떨어지는 운동성을 극복하기 위해서이며, 식물은 환경적 요인이 유전적 요인보다 크게 작용한다고 볼 수 있다. 이러한 이유 때문에 식물은 형태를 중심으로 분석하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.08 | 수정일 2024.06.07
  • 초등학교5학년 교육과정 편제와 시간운영, 초등학교5학년 국어과교육, 초등학교5학년 영어과교육, 초등학교5학년 수학과교육, 초등학교5학년 과학과교육, 초등학교5학년 체육과교육, 초등학교5학년 교과의 지도방법
    지 않는다.? 여러 가지 렌즈를 이용하여 물체를 살폈을 때, 나타나는 현상을 다양한 현상의 제시로 그 특징을 알 수 있게 한다.6. 식물의 잎이 하는 일1) 증산 작용식물의 잎 ... 에서 증산 작용이 일어남을 실험을 통하여 관찰하고, 환경 조건에 따라 증산 작용인 일어나는 정도가 다름을 관찰한다.2) 광합성햇빛의 유무에 따른 식물 잎의 녹말 검출 실험을 통해 식물 ... , 초등학교5학년 교과의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 5학년의 교육과정 편제와 시간운영1. 편제2. 5년 교육과정 시간 배당3. 교육과정 시간 운영1) 수업 일수의 확보2) 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.09.03
  • 증산작용 교수학습지도안
    대단원명 : 4.식물의 구조와 특징중단원명 : 4-3. 잎소단원명 : 잎까지 운반되는 물은 어떻게 될까?분단원명 : 증산작용 (금성 출판사, p 134~135)1. 교수-학습 ... 까지 운반되는 물은 어떻게 될까?분단원명 : 증산작용 ( p 134~135)학습주제? 잎의 구조를 알고 기능을 설명할 수 있다.학습목표? ?잎에서 증산 작용이 어떻게 일어나는지 설명할 수 ... 까지 올라가는 원리가 무엇일까 ?개인별로 발표한다.각자의 생각을 발표한다.5전개주제탐구? 기공의 구조? 기공의 기능- 증산작용의 조절- 이산화탄소의 흡수 및 배출- 산소의 흡수 및 배출
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25
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2025년 12월 01일 월요일
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