초등학교 6학년 과학 지도안 세안으로 단원은 <식물의 구조와 기능>입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 성취 기준
5. 학급 실태 분석 및 지도 대책(필요시)
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
8. 본 시의 수업전략

본문내용

1. 단원명
식물의 구조와 기능

2. 단원의 개관
이 단원은 식물에 관한 단원이다. 식물은 그 종류에 따라 생김새, 생활 방식 등이 다르지만 모두 세포로 이루어져 있다. 그리고 대부분 뿌리, 줄기, 잎, 꽃과 열매로 구성되어 있으며, 각 기관이 통합적으로 기능을 수행하여 생명을 유지한다.
이 단원에서는 현미경으로 식물 세포와 동물 세포를 관찰하여 생물을 이루는 기본 단위인 세포의 생김새를 알아본다. 또, 관찰과 실험을 통해 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃의 생김새와 기능, 씨가 퍼지는 방법을 학습하고, 씨가 퍼지는 다양한 방법을 조사한다. 식물의 구조와 기능을 학습한 후 각 기관이 서로 관련되어 있음을 역할 놀이를 통해 통합적으로 이해할 수 있도록 구성하였다.

4. 단원의 성취 기준
[6과12-01] 생물체를 이루고 있는 기본 단위인 세포를 현미경으로 관찰할 수 있다.
[6과12-02] 식물의 전체적인 구조 관찰과 실험을 통해 뿌리, 줄기, 잎, 꽃의 구조와 기능을 설명할 수 있다.
[6과12-03] 여러 가지 식물의 씨가 퍼지는 방법을 조사하고, 씨가 퍼지는 방법이 다양함을 설명할 수 있다.

8. 본 시의 수업전략
가. 본시 수업의 특성
본 수업은 순환 학습 모형을 적용하여 학생들이 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새와 구조가 하는 일을 알아보고 설명하는 것을 목표로 하는 수업이다. 꽃의 구조인 꽃잎, 암술, 수술, 꽃받침을 구분하고 각 부분이 하는 일을 알고 수분의 의미와 방법을 아는데 주안점을 둔다.

참고자료

· 없음