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"조선초중고급학교" 검색결과 1-20 / 52건

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    [명지대학교 일본의 언어와 문화 과제] 영화 '우리학교' 감상문-재일교포에 대한 새로운 정체성 확립과 인식의 필요성
    1. 영화 「우리학교」와 조선학교영화 「우리학교」는 일본 홋카이도에 있는 조선학교 '홋카이도 조선초중고급학교'에서 3년 5개월 동안 교원들과 학생들의 이야기를 담아낸
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.07 | 수정일 2025.02.03
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    영화 우리 학교 감상문
    년 말부터 홋카이도 조선 초중고급학교에서 교원, 학생들과 함께 약 3년 5개월가량의 시간을 함께 보내며 그들의 일상을 담아냈다.사실 나에게는 재일 동포와 조선학교란 단어가 무척 ... 영화 ‘우리 학교’ 감상문영화는 해방 후 재일 조선인들에 의해 세워진 조선학교의 역사와 그 현재에 관한 내용을 다루고 있으며 다큐멘터리 형식으로 진행된다. 김명준 감독은 2003 ... 밖에 없었다.오프닝 첫 장면으로 하얀 눈으로 뒤덮인 홋카이도의 도로와 한 조선학교가 나온다. 일본 북단에 위치한 홋카이도에서 조선학교는 이 학교 하나뿐이다. 일본 사회 속에서 마치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.29
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고
    은 고교 서열화로 몸살을 앓아왔다. 영재학교, 특목고, 자사고에 입학하기 위하여 초중학생까지 과도한 입시 경쟁으로 내몰게 되었다. 양질의 교육 기회가 부모의 배경에 따라서 소수 ... 교과목명: 교육사회학 [과제명] 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고 ... 중립 등으로 자신의 의견을 3페이지 내외로 제시하십시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 경향신문 2. 조선일보 3. 중앙일보 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 우리나라 교육
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24
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    2001년 이후 중국 산동, 강소, 화남 지역의 한국어(조선어) 교육 현황과 문제점에 관한 보고서
    에서 주로 사용되는 교재분야교재명독해표준한국어(북경대출판사), 한국어교정(연세대한국어학당_ 초중고급 한국어(최희수 등), 한국어(이선한 등), 대학한국어(우림걸 등)회화초급한국어 ... 중국정치경제의 이해2001년 이후 중국 산동, 강소, 화남 지역의 한국어(조선어) 교육 현황과 문제점에 관한 보고서1311068 국어국문학과 박범수1. 조사의 목적과 방법필자 ... 가 재학중인 한성대학교 국어국문학과에서는 외국인을 대상으로 한 한국어 교육 수업을 개설해 한국어 교사 취업을 장려하고 있다. 중국은 한국과 지리적으로 가깝고 문화적으로도 유사함이 많
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.01
  • 한국 교육사(교육철학 및 교육사) 시험 요약
    는 것으로 보아 주로 박사들이 교육을 담당했음을 알 수 있다.고구려에는 태학 이외에도 국자학이라는 학교가 있었던 것으로 보인다. 그 이유는 당시 중국의 동진이 385년에 국자학 ... 문무교육을 겸했던 초중등 교육기관이었다. 경당의 성격은 다음 기록에 잘 나타나 있다.풍속이 서적을 좋아하여, 누추한 문에 땔나무를 해서 사는 집에 이르기까지 네 거리에 커다란 집 ... 으로서 국가의 고급관리를 양성해 내는 데 목적이 있었다. 이 국자감에는 태학전을 주고 조세를 면제해 주었을 뿐 아니라 예종 14년에는 양현고를 두어 재정을 돕도록 하였다. 또 국자감 안
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    | 시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.09 | 수정일 2023.04.10
  • 영화 “우리학교” 감상평
    북부에 위치한 북해도(北海道)의 한글표기는 “홋카이도”가 정확한 표기이다.에 위치한 「혹가이도 조선초중고급학교」(이하 ‘조교’ 주인공들이 재학중인 「혹가이도 조선초중고급학교 ... 연출), (2001, 김용균 연출) 등의 촬영을 맡았으며, 첫 연출작은 재일조선학교 학생들을 다룬 다큐멘터리 (2003)이다. 는 전작에 이어 더욱 깊어진 시선으로 재일조선인의 문제 ... 영화 “우리학교” 감상평000 (0000학과 000000000)Ⅰ. 들어가며일본 홋카이도 영화의 자막에서도, 해당 학교에서 공식적으로 사용하는 명칭은 “혹가이도”이지만, 일본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.15
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    우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 정리하여 제출하시오
    에서 9학년까지의 초급고등학교와 9학년에서 12학년까지의 고급고등학교, 2년제 전문대와 4년제 종합대학 형태로의 학제 단계가 조직되어있음을 알 수 있다.연령별 교육기관으로는 4세나 5세 ... 한계성을 지닌다.조기 입학 또는 초중등 통합운영제도의 도입이 미국과의 공통점을 지니지만 연령 기준의 학교급 제도로 인해 실효성이 적다고 할 수 있다. 그래서 학생이 엄격한 학교급 ... 학제가 미국의 학제를 따를 수밖에 없었던 역사적 이유일제가 1911년 「조선교육령」을 공포함으로 보통학교 3∼4년, 고등보통학교 4년, 실업학교 2∼3년, 전문학교 3∼4년의 학제
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • 정조의 수원화성, 화성행궁, 수원화성박물관, 수원박물관 A+ 답사기/레포트
    한 방향으로 이끌어나가야 할지 의견을 제시하였다.Ⅱ. 정조는 누구인가?정조는 조선왕조 22대(1752~1800) 임금이다. 묘호는 정조(正祖), 시호는 선황제(宣皇帝). 휘는 산 ... 살펴볼 필요가 있다.Ⅲ. 정약용은 누구인가?정약용은 조선 후기의 유학자이자 실학자로, 1762년 정재원의 막내아들로 태어났다. 어릴 때부터 영특하기로 소문나 있었으며 부친의 생활 ... 개혁이다. 지난 1학기 전공과목인 토지이용계획론을 수강하며 정약용의 토지 개혁을 학습했던 경험이 있기 때문이다. 당시 조선은 토지의 과도한 독점으로 사회문제로 대두되었다. 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.05 | 수정일 2020.12.14
  • 영화 우리학교 감상문
    안에서 다루어진다. 그들은 교육을 조선의 넋, 민족의 넋을 기리는 민족교육이라고 생각하고 있기 때문이다.홋카이도 조선초중고급 학교에서 이루어지는 교육이 낳는 가치는 비단 민족교육 ... 하게 갖추어 입고자 만들어낸 그들의 규율은 민족성을 지키고자하는 실천력을 보여준다.하지만 그들에게 주어진 현실은 그들의 마음만큼 따뜻하지 않다. 일본 정부에서는 홋카이도 조선 초중고급 ... 었다는 점을 빼놓을 수 없다. 열악하다면 열악하다고 할 수 있는 상황에서 포기하지 않고 끝까지 '교육'의 가치를 지켜내 준 교원들이 있었기에 지금의 홋카이도 초중고급 학교가 그 자리
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.15 | 수정일 2023.08.01
  • 우리학교 영화 감상 및 비평
    함은 낯설음, 어색함으로 바뀌게 되었다.우선 간단히 이 영화에 대해 언급해보면, 이 영화는 홋가이도 ‘조선초중고급학교’ 즉, ‘조선학교’의 교원 및 학생들의 일상을 담아낸 것으로, 일본 ... 땅에서 재일교포로서 살아가는 그들의 삶을 잘 보여준다. 일본 내에 있는 조선학교라는 것은 세계 어디에서도 볼 수 없는 일본과 우리나라의 역사적 상황으로 인해 존재하게 된 학교 ... 어려운 상황임을 영화를 통해 알려 준다.이런 상황속에서도 감독이 담아 낸 조선학교 아이들의 모습 속에는 민족에 대한 그들의 피끓는 열정이 있었다. 조선이란 나라는 일제치하
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18
  • 우리학교 비평문
    우리학교 비평문‘우리학교’ 라는 영화는 홋카이도 조선초중고급학교에서의 3년 동안의 기록 을 담아낸 다큐멘터리이다. 사실 난 수업시간에 ‘우리학교’ 라는 영화를 보 기전까지 이 ... 한 목소리처럼 그저 담담하게 그들의 생활을 담고 있다. 공부라든지 운동, 축제, 기숙사 생활들과 같은 조선학교 학생들의 일상적인 모습과 함께 그들이 현실적으로 맞닥트리고 있는 어려움 ... 영화가 어떤 영화인지에 대해서 전혀 알고 있지 않았다. 단지 영화 제목으로부터 학교의 학생들의 생활을 주제로 했을 것이라는 추측만 했다. 이 영화가 2006년 부산국제영화제에서 수상
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18
  • 독후감-유머가 인생을 바꾼다
    앞에서 절을 2번한 젊은이가 재치와 순발력, 위트로 위기를 기회로 만들고, 고(故)정 주영 회장께서 조선소 건립 대출을 목적으로 외국은행 방문 시 우리 종이 화폐 속에 있는 거북 ... 들이다. 그러다 성장하면서 나를 바꾼 “내가 관찰해 보니까 진배의 말이 제일 뛰어나다.” 친구의 격려가 나를 변화의 세계에 뛰어들게 했다. 중 고등학생 시설, 대학교 건대 졸업 등 ... 들을 찾아다닌다. 유머 전문가의 길을 걷기 위해. 지난날 좌절의 초중시절(가난, 내성적 성격, 고동)을 보내 것을 경험으로 20대 후반 유머 강사로 꿈을 전환한다.자신에겐 너무 너무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.05
  • 다큐멘터리 <우리 학교> 감상문
    우리학교 감상문우리학교 감상문우리학교는 “조선사람은 조선학교에 다녀야 한다.” 라고 생각하는 학생들과 학부모들 그리고 선생님들이 뜻으로 운영되는 혹가이도 조선초중고급학교에 관한 ... 에 사는 우리가 지켜 주어야 한다는 것을 이 영화를 보면서 느끼게 되었다.세계화 시대의 민족주의의 가치혹가이도 조선초중고급학교에서는 12년 동안 ‘우리 말, 우리 글, 우리 민족 ... 어서 소중하고 고마운 것들을 모르고 살아간다. 하지만 우리학교 주인공인 조선인들은 열악한 환경 속에서도 이러한 것을 지키고 후대에 물려주기 위해서 희생을 감수하고서도 노력하고 있다. 영화
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12
  • (취미와 예술 D형) 교재 7장에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고, 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오
    김명준 감독의 의 성공으로 이어졌다. 특히, 일본 ‘혹가이도 조선초중고급학교’, 이른바 조총련 계열의 민족학교 이야기를 다룬 다큐멘터리 는 극장 개봉이전부터 공동체상영활동을 통해
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 조선시대 지도가 알려주는 것들에 대하여 -국립중앙박물관 소장 유물을 중심으로-
    조선시대 지도가 알려주는 것들에 대하여-국립중앙박물관 소장 유물을 중심으로-머리말나는 6월 3일 수요일에 서울시 용산구의 국립중앙박물관에 다녀왔다. 이곳을 답사장소로 택한 이유 ... 는, 몇 년 전에 국립중앙박물관의 청년 멘토로 반 년 동안 활동한 적이 있었기 때문이다. 청년 멘토는 박물관에 견학 온 초중고학생들을 한 시간 동안 인솔해서 다니며 간단하게 유물 ... 부터 3층까지의 전시관들을 모두 돌아 본 뒤에 내가 멘토 활동을 하던 시절에도 가장 인상 깊다고 생각해서 항상 빼먹지 않고 설명했었던 ‘조선시대의 지도’를 답사 보고서의 주제
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.25
  • 한국 현대사의 이해 기말 보고서: 재일 조선인의 국적 변화
    에, 점차 한국 국적을 택하는 재일조선인들이 늘어나게 되었다.결론영화 에 등장하는 학교의 정식 명칭은 ‘혹가이도 조선초중고급학교’로, 줄이면 ‘조선 학교’가 된다. 학교의 정식 이름 ... 이 ‘조선 학교’이지만, 영화는 라고 부른다. 이는 ‘조선 학교’의 사람들이 ‘우리 민족’이라는 의미를 전달하려는 것으로 보인다. ‘조선’이라는 이름이 중요한 것이 아니라, 그 사람 ... 기 때문이다. 조선 학교에서 가르치려 하는 것도, 민족어와 역사 등 ‘우리 민족’으로서의 정체성일 것이다.“일본에 사는 재일동포들은 (민족적 정체성을) 내면에서만 지키고 있어도, 외면에
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.15
  • 일본명작기행 공통형 과제 - 영화 『우리학교』를 보고 - ‘재일코리안’이 희망이다!
    세력의 탄압 속에 현재 80여 개의 학교만이 겨우 명맥을 유지하고 있다. 그리고 그 80여 개의 학교 가운데 ‘홋카이도 조선초중고급학교’가 있다.홋카이도 조선초중고급학교의 학생 ... 과 학부모, 교사들은 ‘조선 사람은 조선 학교에 다녀야한다’는 신념을 실천하며 살아가고 있다. 영화 '우리학교'는 김명준 감독이 홋카이도 조선초중고급학교에서의 3년 5개월 동안의 기록 ... 됩니다. 여기에 배치된 이상은 홋카이도 조선초중고급학교를 사랑해야 됩니다. 지금 현실적으로 존재하는 이 학교를 사랑하지 않으면 아이들이 우리학교를 사랑하지 않습니다.’ 와 같은 발언
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18
  • - 영화 우리학교, 그리고 김명준 감독과의 만남 (조선 사람은 조선학교에 다녀야 한다.)
    이 홋가이도 조선 초중고급학교의 교원, 학생들과 3년 5개월이라는 시간을 동고동락하며 그들의 일상을 애정 어린 시선으로 카메라에 담아낸 작품이다. 앞서서도 언급했지만, 사실 여느 평범 ... * * * 조선 사람은 조선학교에 다녀야 한다.- 영화 우리학교 그리고 김명준 감독과의 만남몇 해 전, 우리가 잘 알고 있는 재일동포 축구 선수인 정대세 선수의 관한 다큐를 본 ... 부끄러운 것이었다는 것을 알게 되었다. 그리고 조선 사람은 조선학교에 다녀야 한다. 이 간단한 진리가 그들에게는 왜 큰 모험이 될 수밖에 없는 지금의 현실이 참 속상하다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.12
  • 영화 우리학교 감상문
    성을 지키기 위해 혹가이도 조선초중고급학교라는 동포사회를 이끄는 매개체를 형성한 동포들의 모습과 학교에 다니고 있는 학생들의 모습을 그려냈다.사실 다큐멘터리 영화를 본다는 것을 알았을 때 ... < 영화‘우리학교’감상문 >우리학교는 혹가이도에 있는 조선 학교를 배경으로 한 다큐멘터리 영화이다. 일본이라는 가깝고도 먼 타국의 땅에서 살아가고 있지만 조선인이라는 정체 ... 이 가는 것은 어쩔 수 없었다.드디어 영화가 시작을 했다. 해방 직후 재일 동포 1세들은 우리말과 글을 몰랐던 그들의 자녀들을 위해 또 조국으로 돌아왔을 때 불편하지 않도록 조선학교
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.29
  • 교육의 향방 3장
    의 자질을 기르는 것이 주목적(4) 어떻게 할 것인가?1) 평준화 정책의 기본 유지: ‘보통교육’을 유지하면서 초중학교 교육의 질을 전반적이고 균등하게 상향 개선2) 교육 기회 ... 성을 추구하는 교육③ 동양-국가가 설립한 고등교육기관 존재: 유교 전통을 교육하면서 고급관료 확보 목적, 극소수의 지배층 젊은이들이 수학, 수월성 추구3) ‘평등’에 의한 교육 ... 려는 동기→유럽 : 19세기의 제국주의적 팽창에 필요한 부국강병이 목적-동양 : 19세기 말 초등의 의무교육 모방, 20세기 초 조선 ‘합병’ 이후 확장 노력4) 교육의 자유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26
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2025년 11월 08일 토요일
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