교육과정의 구성을 교육의 본질에서 이탈하여, 가르치기 쉽고 평가하기 쉬운 내용, 예부터 가르쳐 왔기 때문에 가르치고, 소수의 이익집단의 압력에 의하 여 특정한 교과로 설정 ... 되는 교육과정을 의미한다. 또한 배울만한 가치가 있는데도 불구하고 공식적인 문서에 빠진 내용을 의미 하기도 하며 어떤 내용이 공식적 교육과정에 포함되어 있다 하더라도 학습할 기회가 없 ... 었다면 이것도 영 교육과정에 속한다 할 수 있다. 영 교육과정은 배재적, 선택적으로 나눌 수 있는데 배재적 영교육과정은 의도적으로 교과 의 내용에서 제외