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"자신의생애학습사" 검색결과 1-20 / 9,620건

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    (평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신
    교과목명: 평생교육실무론[과제명]1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)목차1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석2. 수원시 평생학습매니저 양성과정 사업계획서3. 수원시 평생학습 ... 매니저 양성과정 홍보 전단지4. 수원시 평생학습매니저 양성과정 개강식 순서지5. 참고문헌1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석먼저, 우수한 역량을 선정하자면, 자녀 양육
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    (평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고
    :___________________________________________________________________○ 과 제 명 : 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 은 동아리 활동과 다양한 아르바이트 경험은 합리적이고 효율적인 의사결정의 밑바탕이 될 것이다.5) 기본적인 자기 관리 능력평생교육사의 핵심 역량 중에 생애 능력 중 자기 주도적 학습능력 ... 기관 및 대상에 대해 고도의 전문적 지식과 능력을 갖춘 전문가로 역할을 수행해야 한다.Ⅱ. 본론1. 핵심역량1) 정보수집평생교육사의 핵심 역량 중에 생애 능력 중 의사소통 능력
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23
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    (평생교육실무론) 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고
    :___________________________________________________________________○ 과 제 명 : 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 평생학습 정보의 제공, 생애능력발달을 위한 상담, 교수, 평생교육 진흥과 관련된 사업 계획 등에서 역할을 수행한다.본론에서는 이러한 평생교육사의 역할을 수행하기 위한 다양한 역량 등 ... 중에서 생애능력과 교육자 핵심역량, 학습 역량의 요소 중 내가 가지고 있는 핵심 역량에 대해서 설명하고 보완해야 할 역량에 대해서 작성하도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 자신이 가지
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
  • 평생교육실무론 ) 평생교육사에게 필요한 생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습 역량의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명
    평생교육실무론1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거 ... 하시오. (10점)평생교육실무론1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 ... 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.30
  • 평생교육실무론 ) 평생교육사에게 필요한 생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습 역량의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명
    평생교육실무론 1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거 ... 를 작성하시오. (10점) 평생교육실무론 1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 ... 되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서를 작성하시오. (10점) 3. 교재 200~203쪽
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2024.07.25
  • 평생교육실무론 ) 평생교육사에게 필요한 생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습 역량의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명
    평생교육실무론1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거 ... 한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 ... 학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)1. 평생교육사라는 직업
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.27
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    평생교육사에게 필요한 '생애 능력', '교육자 핵심 역량', '학습 역량'의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심역략
    1.자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지나는 의사소통 능력이 있다고 판단된다. 의사소통 능력은 두 명 이상의 사람들이 그들의 의도를 전달하고 서로 상호작용하는 것 ... 에서 의사소통의 장점으로 떠오른 것은 자신의 감정을 더 명확하게 전달하고 활발한 대화를 이끌어내기 위해 제스처와 억양을 적극적으로 사용하는 것이었다. 그 이후로, 나는 이 방법을 사용 ... 된다.보완해야할 역량 5가지내가 보완해야 할 역량은 첫 번째 교수자 핵심역량에 대한 교수학습기획역량이라고 생각한다. 교수학습기획역량은 프로그램 개발 및 이해, 교수 방법 개발, 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 방송통신대_평생교육실무론_평생교육사에게 필요한 생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습 역량의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오.
    20 학년도 학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:평생교육실무론?학번:?성명:?연락처:1. 평생교육사에게 필요한 생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습 역량의 하위 ... 도록 전문 활동 과정을 정기적으로 개설하여 운영- 평생학습으로 지역을 발전시키고 함께 살아가고자 하는 시민성을 향상- 주민들이 스스로 자신의 지역의 평생학습을 활성화 시킬 수 있는 역량 ... 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    방송통신대 평생교육실무론 평생교육사에게 필요한 생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습 역량의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오. (2)
    , 그리고 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 제시할 것이다.평생 교육사에게 필요한 핵심역량에는 크게 3가지가 있다. 첫째는 평생교육사 자신생애 발달 과정에 맞춘 ‘생애 ... 2021 학년도 2 학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:평생교육실무론?학번:?성명:?연락처:1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심역량 ... ’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 보웬 다세대 역동 가족치료
    는다 . 과정 질문보웬의 치료기법 _ 탈삼각화 과정 상담사는 어느 한 편에도 치우치지 않는다 . 어떤 특정한 질문에 답하기를 거절하거나 이슈에 관해 질문하면 자신의 위치를 정하지 않 ... ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint 다세대 역동 가족치료 -Murray Bowen목차 ! 이론의 배경 및 보웬의 생애 1 보웬의 주요 개념 2 이론 ... 에서의 감정적 과정이론의 배경 및 보웬의 생애 1946~ 정신치료에 환자 어머니를 참여 초기에는 개인치료에 가족을 동반하는 정도  어머니와 환자의 관계를 전체 가족의 정서적 체계 및
    ppt테마 | 44페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.07.23
  • 노인가족 상담 교육 ppt 자료
    : 노인 자신의 교육 욕구와 능력이 교육 참여 결정 . 실태 : 2020 년 보건복지부 조사 - 11.9% 노인이 학습활동 참여 , 월평균 9.0 시간 . 학습 내용 : 건강관리 ... . 사회적 고립 : 부양자는 자신의 삶과 다른 가족과의 접촉을 포기하게 됨 . 지속적 보호 필요 : 치매 환자는 배우지 못하고 , 성장하지 않으며 , 부양자에게 큰 스트레스 유발 ... . 심한 긴장 상태 : 친밀감과 이해가 부족해져 부양자 역할이 힘듦 . 노인전문간호사의 역할 : 치매로 인해 잃어버린 배우자에 대한 슬픔을 표현하도록 격려와 지지 필요 . 02 2
    ppt테마 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 노년기 학습의 가능성에 대한 여러 관점을 비교 설명하시오.
    참여도가 낮아지고, 학습 결과가 기대에 미치지 못할 수 있다.반면, 생애 주기적 발달 관점에서는 노인들이 새로운 지식과 기술을 습득함으로써 자신감을 회복하고, 삶에 대한 만족감 ... 에도 학습이 가능하며, 이를 통해 새로운 지식과 기술을 습득하고 자신의 삶을 더욱 풍부하게 만들 수 있다는 것을 강조하고 있다.노년기 학습에 대한 다양한 관점들은 노인의 학습 가능 ... 을 취할 수 있으며, 노년기 학습의 중요성을 경시할 위험이 있다.1.2. 생애 주기적 발달 관점반면에, 생애 주기적 발달 관점은 인간이 전 생애에 걸쳐 학습하고 성장할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.14
  • HRD담당자로서 정보화 사회에서의 생애계발 활동은 어떤점에 착안하여야 한다고 생각하는가[A+]
    에 이루어지는 단기적인 직무교육이나 기술 습득에 집중했다면, 오늘날에는 개인이 평생에 걸쳐 지속적으로 자신의 역량을 개발하는 생애계발(lifelong development)이 핵심 ... 화되고 있다. 이에 따라 개인의 생애계발 역시 단순한 기술 습득을 넘어서 자기 주도적 학습 능력, 문제 해결 능력, 디지털 역량, 그리고 새로운 환경에 대한 유연한 적응력이 중요해지 ... 형 학습, 마이크로러닝(microlearning), 소셜러닝(social learning) 등이 활발하게 활용되고 있다. 이러한 변화는 개인이 자신학습 필요에 따라 자율
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    간호) 성장과 발달 시험 예상 문제1
    ) 학습영아기, 아동 초기의 상대적 비율은 감소한 반면, 성인기와 중장년기, 노년기의 상대적 비율이 증가 41) 성장 2) 성숙 3) 학습 4) 전 생애 접근 5) 전통적 접근 ... 키, 체중, 골격, 신경조직 등이 양적으로 증대하거나 구조와 기능이 복잡해지는 것 31) 전 생애 접근 2) 성숙 3) 성장 4) 전통적 접근 5) 학습부모에게서 전달받은 유전인자 ... 가 지니고 있는 유전적 정보에 의해 일어나는 일련의 생물학적 과정 21) 성장 2) 성숙 3) 학습 4) 전 생애 접근 5) 전통적 접근직접 또는 간접적 경험의 산물로서 훈련이나 연습
    시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.28 | 수정일 2024.09.02
  • 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해 인간의 발달단계, 욕구와 동기에 대해 정리하고, 평생학습 발달단계에 기초해 자신에게 어떤 욕구들이 더 강하게 활성화되어 있는지와 어떤 동기들에 더 치우쳐 있는지에 대해 기술하십시오.
    하고, 평생학습 발달단계에 기초해 자신에게 어떤 욕구들이 더 강하게 활성화되어 있는지와 어떤 동기들에 더 치우쳐 있는지에 대해 기술하십시오.Ⅰ 서론현대과학기술의 발달은 보건의료부분의 비약 ... 에 대한 생애주기에 사회변화로 많은 변화가 있어 학습, 취업, 퇴직, 휴식 등의 간의 경계도 모호해지고 있다. 또한 많은 성인이 빠르게 변화하는 사회에 적응하기 위해 평생학습에 대한 ... 된 인간의 전통적 생애주기에 따라 평생학습 요구도 다양하게 변화되어 지고 있다. 성인학습자는 자아실현 욕구를 위해 특정 목적이나 외부적 압력과는 상관없이 스스로 학습한다. 발달과업
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06
  • 평생교육 지역활동가 양성 사업계획서 (평생교육 기관용)
    의 급격한 변화는 모든 사람이 전 생애에 걸쳐 학습해야 할 필요성을 더욱 부각시키고 있다."고 보고했다. 이는 모든 연령대에서 학습이 중단되어서는 안 되며, 그 학습 과정이 개인뿐 ... 하고, 이를 통해 지역주민들이 자신의 삶을 개선하고 더 나아가 지역사회의 문제를 해결하는데 기여할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다. 이는 평생학습이 단순히 개인적 성장을 넘 ... 이 스스로 마을의 문제를 해결하고, 지속 가능한 평생학습 문화를 조성하는 데 중점을 둔다는 점에서 기존 평생교육사업과 차별화된다. 기존 평생교육사업이 주로 교육 프로그램 제공에 중점
    서식 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.11.14
  • 보건 교과운영안 진도계획
    담당부 장교 감교 장교 과 운 영 안( 2 ) 학년 ( 보건 ) 과 담당교사 : OOO (인)1. 실 태분 석 요 소실 태시 사 점학 생 면?자신의 건강의 중요성 및 가치의 이해 ... 이 부족함.?신체적·정신적 발달의 이해를 통해 자신의 변화를 올바르게 수용하고 관리하는 능력을 기른다.?생활 속에서 건강한 선택을 하고 적절한 건강 생활 기술을 익혀 건강관리 능력 ... 하며, 일상생활에서 건강 생활을 실천하고 건강관리 능력을 증진시킴으로써 궁극적으로 개인과 공동체의 건강 및 삶의 질을 향상시키기 위한 과목이다. 학생들은 보건 과목학습을 통해 핵심역량
    서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본
    의 인식(교대 vs 사대) -> 대안 탐색(둘 중 어디?) -> 기준 설정(흥미, 임용률) -> 대안 평가 -> 의사 결정5) 진로·진학과 평생학습Super의 진로발달이론개인의 진로발달 ... ) 생애 역할과 생애 공간1) 자아개념과 진로성숙(1) 자아개념Super의 진로발달이론의 기저를 이루는 핵심적인 개념전 생애에 걸쳐 발달하며 일과 관련된 자신의 능력, 흥미, 가치 등 ... 요인으로 설명2) 생애 발달 단계와 발달 과업(1) 성장기0~14흥미, 능력, 가치 등 영역과 관련 자아개념 발달발달 과업 : 자신과 직업세계에 대한 기본적인 이해하위 단계
    시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12
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    생애 발달 단계 중 선정하여 해당 단계의 발달 내용 및 발달과업을 정리하고, 그에 부합되는 평생교육의 역할을 제시하시오.
    평생교육론 생애 발달 단계 중 선정하여 해당 단계의 발달 내용 및 발달과업을 정리하고, 그에 부합되는 평생교육의 역할을 제시하시오. 1.서론 생애주기란? 개인은 영유아기와 아동기 ... , 청소년기, 성년기, 중년기를 지나서 노년기에 이르는 등 일련의 단계를 거쳐서 삶이 변화해 가는데, 이를 생애주기로 부르고 있다. 특히 이 생애 발달 단계에 따르는 과업이 있 ... 본론으로 넘어가 생애 발달 단계 중 선정하여 해당 단계의 발달 내용 및 발달과업을 정리하고, 그에 부합되는 평생교육의 역할을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다. 2.본론 2-1
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.11.23
  • 직업상담사 2급 이것만 풀면 합격합니다. (기출문제+답안)
    - 소극적 - 공격적④ 계획적 - 직관적 - 순응적2. 행동주의적 상담기법 중 학습촉진기법이 아닌 것은?① 강화② 변별학습③ 대리학습④ 체계적 둔감화3. 진로수첩이 내담자에게 미치 ... 는 유용성이 아닌 것은?① 자기평가를 통해 자신감과 자기 인식을 증진시킨다.② 일 관련 태도 및 흥미에 대한 지식을 증진시킨다.③ 다양한 경험들이 어떻게 직무관련 태도나 기술로 전환 ... 정정하기③ 분류 및 재구성 기법 활용하기④ 저항감 재인식 및 다루기5. 생애진로사정의 구조에서 중요주제에 해당하지 않는 것은?① 요약② 평가③ 강점과 장애④ 전형적인 하루6. 집단
    시험자료 | 114페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.25
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2025년 07월 29일 화요일
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