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구어의 특성 세부 목표 한국어문법 일본 과거사 품격 입말의 특성 일본 중의적표현 외국어습득론

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"입말담화" 검색결과 1-20 / 2,229건

입말, 그리고 담화 중심의 언어교육 교재 요약

입말, 그리고 담화 중심의 언어교육 교재 요약2009012812 국어교육과 오예진제1장 서 론이 책은 입말과 언어교육에 대한 입말의 중요성을 놓고서 10년 동안 연구한 결과이 ... 에서는 입말에 대하여 무엇이 교육되어야 하고, 무엇이 가르쳐질 수 있는지에 대한 물음을 제기한다. 저자는 담화 분석과 대화 분석으로부터 여러 가지 개념들을 취하고서, 다음과 같은 질문 ... 중심 교육은 꼭 필요하다. 담화 분석과 대화 분석을 통해 가능할 것이다.제2장 입말, 그리고 갈래의 개념입말 갈래에 대한 이론에 대하여 논의한다. 입말 갈래는 여러 가지 다른 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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[국어담화]입말의 특성

⊙ 입말이란?- 의사 전달의 매개 수단이 음성적 실체(phonetic substance)인 것.- 입으로 말하고 귀로 듣는 말, 곧, 구두-청각적인 언어라고 부른 것.⊙ 입말 ... 의 일반적 특성1. 다양성 - 입말의 경우에는 의미가 담긴 언어음의 사용 이외에도, 주저음, 모방음, 감탄음, 및 호칭음 등과 같은 준언어음과 음도와 음세, 음장 및 이음새로 구성 ... 적으로 대화 성향에서 이루어지는 입말은 계획적이라기보다는 비교적 즉각적이다. 강의나, 학술 논문의 발표나 또는 강연의 준비를 위해서도 입말도 사전에 조직적으로 계획될 수 있다.3. 친교성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2008.05.05

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한국어의 고쳐 말하기(Repair)와 격 중출 구문 (Repair and Double Case Construction in Korean)

국어학회 이기갑

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28

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임지룡 외, 학교 문법과 문법 교육(개정판) 정리본 / 학교 문법과 문법 교육 8장~10장 정리본입니다.

등의 형태적 특징에 의해 규정되는 단위 x2. 담화의 구성 요소2.1. 참여자: 발신자와 수신자- 참여자: 입말 담화에서는 화자와 청자, 글말 담화에서는 필자와 독자• 발신자 ... 지 않고 용인될 수 있음ex) 지금 몇 시니? - 미안해.- 글말 담화의 경우에도 필자는 독자의 이해 정도를 고려하여 담화를 구성2) 참여자들 간의 배경 지식 공유 여부가 담화의 구성 ... 1. 담화의 개념1.1. 발화의 개념- 발화: 실제로 사용된 언어(또는 언어 행위)• 동일한 문장이 대화 상황에 따라 전달하는 의미가 달라지기도 함- 발화는 대개 문장의 형태

시험자료 | 28페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.07.01

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한국어 학습자를 위한 {그래}류 담화표지의 교수학습 내용 연구 (Teaching-learning Contents of {keurae} Discourse Markers for Korean Language Learners)

한국언어문학회 정미진

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.24 | 수정일 2025.05.14

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소통 능력 신장에 중점을 둔 말하기 교육 내용 선정의 방향 (A Study on the Choice of Educational Contents in the Part of Speaking Education)

한국어교육학회 이문규

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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전남대학교 국어국문학과 대학원 기출문제유형분석 기출문제패턴탐색 자기소개서작성성공패턴 면접기출문제와 구두면접예상문제 논술주제 연구계획서 견본 연구계획서견본 자소서입력항목분석

를 통해서 교과 내용을 깊게 이해하게 하고 생각하는 힘을 기르는 수업 담화가 필요하다. 수업 담화에서 교사는 정답을 제시하는 사람이 아니고 학습자들이 스스로 합리적인 결론에 도달할 수 ... 것들이 있나요?53) 전공을 선택하기 위하여 준비한 일이나 학습에 대해 어떻게 준비하였나요?54) 만약에 입학이 허락된다면 전공을 연구나 학습하면서 어떤 분야에 관심을 가지고 연구 ... 은 분야나 전공에 대해 아는대로 말해 보세요.58) 전공분야에서 아직 연구와 개발이 미흡하다고 느낀 분야는 어느 분야인가요? 59) 전공분야에 대한 우리 대학원의 주요 연구 내용들을 유심히 살펴본것들이 있나요?

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 190페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.12.21

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

다. 또한 발화 속도 또한 조절이 가능하다.이어서 입말의 담화적 특성에 대한 설명이다.입말에서는‘뭐, 글쎄, 그런데 말이야, 자’ 등과 같은 구어 담화표지가 자주 사용된다.또한 의사소통 ... 적인 대화에서 사용되는 관례적 표현이 많다는 것도 입말의 담화적 특징이다.2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성기본적으로 의사소통은 언어적 혹은 비언어적 방법을 사용 ... 한 능력은 입말과 실제 상황에 기반한 말하기 교육 및 훈련을 통해 숙달될 수 있다.셋째는 담화적 능력에 대한 설명이다.담화적 능력은 형태적인 응집성과 의미적인 긴밀성을 지닌 발화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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회사에서 뒷담화를 하지 마라

회사에서 뒷담화를 하지 마라회사에서는 뒷말, 뒷담화를 안 하는 것이 중요하다. 나는 회사생활을 하면서 조직 내에서 사람이 겪는 인간으로 인한 고충을 직접, 간접적으로 많이 체험 ... 했는데 가장 치명적이면서 답이 안 나오는 경우가 내가 뒤에서 한 말이 공적인 자리에서 누군가의 입을 통해 드러나게 되는 것이다.칭찬이라면 곤란할 이유가 전혀 없다. 하지만 대부분 ... 조심해야 한다고 본다. 술이 들어가면 말이 쉽게 나오고 눈앞에 있는 상사 앞에서도 볼멘소리를 할 수도 있다. 술버릇이 좋고 나쁘고를 떠나 아예 말 자체를 덜 하는 게 좋다.뒷담화

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.20

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

여 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 입말의 특성입말의 특성은 크게 통사적인 특성과 음운적인 특성, 그리고 담화화용적 특성으로 구분할 수 있다.먼저, 통사 ... 다.마지막은 담화 화용론적 특성에 대한 설명이다.입말은‘글쎄, 그런데 말이야, 뭐, 자’ 등과 같은 입말 담화 표지가 사용된다. 또한 의사소통 전략으로서 간접 표현이 자주 사용 ... (adjacent pairs)이 늘 인접해 나타나는 것은 아니다. 더불어 입말은 담화 차원에서 화제가 된 것은 자주 생략되며 담화 참여자에 따른 화제 전환이 잦다는 특성도 있다. 추가적으로 1인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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도서레포트_비판적 담화분석(최윤선) 이라는 책을 읽고 각 장별 내용을 간단히 요약한 후 자신의 생각을 서술하시오.

과 속성지칭: 상대에 대한 지칭은 정치 담화 전략의 핵심이다. 인명으로 지칭하는 방식은 말 그대로 이름을 부르는 것이고, 후자는 그가 속해 있는 정당이나 집합적 속성을 활용하여 지칭 ... 도서레포트'비판적 담화분석 (최윤선)' 이라는 책을 읽고 각 장별 내용을 간단히 요약한 후 자신의 생각을 서술하시오.국가의 역사, 영웅이나 왕이 중심이 되는 역사 연구에서 어느덧 ... 었다. 그러면서 자연스럽게 '애완동물'이라는 말이 '반려동물'이라는 말로 바뀌게 되었다. 물론 아직도 애완동물이라는 말을 사용하는 사람들도 많다. 하지만, 반려동물이라는 말을 사용

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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구어의 특성에 대해 기술하시오

때 사용되는 구어는 문어에 비해 논리적이지 않거나 덜 다듬어진 것 같아 보이는 경우가 아주 많다.본론-구어의 정의구어란 입으로 말하고 귀로 들리는 말로 문어에 대응하는 개념이 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론과제 : 구어의 특성에 대해 기술하시오서론언어 교육에 있어서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 음성언어와 문자 언어라는 매개체에 따라 말하기와 듣기, 읽 ... 기와 쓰기로 나뉘기도 하고, 이해행위와 표현행위라는 정보처리 과정에 따라 듣기와 읽기, 말하기와 쓰기로 나뉘기도 한다. 특히 말하기는 음성이라는 매체 수단을 통해 표현된다.말하기

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

해보도록 하겠다. 본론 1. 구어의 특성에 대해 기술하시오. 구어란? 구어는 음성에 의해서만 표현되는 언어이다. 즉, 음성언어, 입말, 구두어라고 할 수 있다. 그리고 이 같 ... , 중복, 축약과 생략, 감탄사나 담화 머뭇거리는 말이나 태도, 휴지, 횡설수설하는 말, 비문법적 요소, 빠른 발화 속도, 음성을 변화시키거나 말끝을 끌면서 말하는 부차언어적 요소 ... 속도도 조절된다. 담화적 특성 오늘날 일상생활에서 뉴스앵커 말 혹은 선언문같은 대국민 담화 등과 같은 계획적인 독백 경우를 제외하고는 구어 발화는 계획되지 않고 그 즉시 바로 즉흥

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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구어의 특성에 대해서 기술하시오.

라는 개념에 속한다. 다시 말해 전자는 사람의 입으로부터 소리를 상대방과 의사소통을 원활하게 할 수 있는 것(표현과 전달)이라고 한다면 후자는 글로 써서 사람들과 의사소통을 할 수 ... 이 말을 하는 행위에 의해 표현 되어지기 때문에, 입에서 나오는 음성을 수단으로 한다. 듣는 사람과 마주 보고 있거나 가상의 청자를 대상으로 하며 언어의 표현이 실시간으로 반영 ... 접속조사가 쓰인다.- 호격조사가 쓰인다.- 관형격 조사의 사용의 적다.- 부사인‘되게, 참, 진짜, 무지’등이 자주 쓰인다.기능적인 면에서 구어는 말하는 이의 입을 통해 순간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.05.07

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

고 동시에 이루어지며 담화 환경의 영향을 받는다.말하기는 음성언어 즉 입말을 통한 의사소통 활동이기 때문에 구어의 일반적인 특성을 반영하고 있다. 우리가 일반적으로 흔히 하는 일상 ... 다. 이 과정을 요약하자면, 화자는 말할 목적과 의도를 구체화하고 이에 적합한 내용을 선정하여 주어진 상황, 목적, 청자 등에 맞도록 말한 내용을 담화나 문장 수준의 언어 단위 ... 다 보면 같은 말을 반복하거나 덧붙여 말하는 경우가 있다.축약형음성적, 형태적, 통사적, 화용적 축약이 많이 사용된다.수행계획적인 담화를 제외한 구어에서는 화자가 말하는 도중에 주저

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

는 담화) 안에서 상호 간의 의미를 이해할 수 있는 능력을 말한다. 이는 문법적 규칙뿐만 아니라 사회·문화적 요인을 포함한 넓은 의미의 언어 능력으로 확장하였다. 의사소통 능력 ... 하는 주제 및 화제, 말하는 사람들의 관계에 따라서 적절하게 담화를 이해하고 소통하는지 알아보는 능력을 사회언어학적 능력이라고 한다.2. 한국어 능력의 개념Canale과 Swain ... 한다. 언어 기술별 담화 능력은 듣기와 읽기는 담화 이해 능력으로, 말하기와 쓰기는 담화 구성 능력으로 구분하여 설명할 수 있다.담화 이해 능력의 듣기에서 사회 언어학적 능력은 높임법 체계

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.22

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말하지 않으면 인생은 바뀌지 않는다 독후감

되고 우리에게 손해가 발생하는 상황에서는 대응을 하자고 했다. 맞는 말이다. 특히 뒷담화에 대해서는 막기 어려운 것이 사실이지만 뒷담화를 들으라는 듯이 앞에서 씹는 모욕적인 언사는 나는 상사든 누구든 인격적으로 무시하듯이 말해도 된다고 본다. ... 말하지 않으면 인생은 바뀌지 않는다 독후감저자는 샘혼이다. 대화에 관한 노하우를 상당히 면밀하게 접할 수가 있었다. 제목에서 강조하듯이 저자는 말을 억누르는 상황, 그것으로 인해 ... 내 감정이 상하는 것에 대해 매우 부정적인 인식을 설파하고 있다. 저자는 그런 상황에서 가만히 입을 꾹 다물고 침묵하는 것이 베스트가 아니라고 한다.회사에서 그런 상황을 지속

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.16

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

구어의 특성에 대해 기술하시오. 1.서론 오늘날 말은 입으로 말하고 그것을 귀로 들어서 의사소통을 하는 언어를 음성언어라고 한다. 보통 언어라고 할 때 음성언어를 가리키 ... 대화에서 사용되는 구사체를 의미하며, 입말이라고도 불리우고 있다. 구어는 문어에 대응되는 형태로, 일상 대화에서 자주 사용되는 표현들을 포함하고 있다. 이는 대화를 비롯하여 개인 ... : 문말 억양이 화자의 명제에 대한 태도를 나타내며, 강조와 발음 속도의 조절이 가능하다. 담화적 특성 즉흥적 발화 대부분은 계획되지 않고 즉흥적으로 발화되며, 비계획적인 독백

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

. 본론1. 구어(口語)에 대하여 알아보자.구어(口語)란 음성을 바탕으로 하여 표현되는 언어로 음성 언어, 입말, 구두어(口頭語)라고정의 할 수 있습니다. 즉, 언어전달 방법에 있 ... 쓰이는 말을 구어체라 합니다.2. 구어의 특성한국어 구어의 특성은 다음과 같이 분류가 되고 있으며, 각각의 특징에 대하여 알아보자.① 통사적 특징② 음운적 특성③ 담화적 특성① 통사 ... 가”가 사용되기도 한다.? 문말 억양에 의해 화자의 명제에 대한 태도가 나타난다.? 강조하고 싶은 말을 강조하여 발음할 수 있고, 발화 속도도 조절된다.③ 담화적 특성은 다음과 같이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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A+_배론_외국어로서의한국어능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서

고 담화의 중심 소재 및 내용 고르기해당 문항은 남자가 수미가 말을 하도록 유도하고 있다. 공식적인 답안은 2번이지만 사람에 따라 4번도 정답으로 선택할 수 있는 가능성이 있 ... ④ 강당에 들어가 있는 학생 2명2) 유형: 문장이나 담화를 듣고 적절한 반응 찾기이 문항은 문장이나 담화를 듣고 이어질 말로 올바른 것을 찾는 문항으로 정답은 3번이다. 일상생활 ... 학습자를 위한 문항으로 개선점을 도출해 볼 것이다.2. 듣기 평가 문항 분석가. 오류 문항1) 유형: 담화 듣고 담화의 중심 소재 및 내용 고르기이 문항의 중심 소재는 ‘나방’이고

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.12

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