"일본사회과교육과정"의 검색결과 입니다.

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+일본의 사회과 교육과정등록일 2007.01.24 | 총 1,620자 | 3페이지 | 2,000원
+백범일지 독후감등록일 2024.07.28 | 총 3,362자 | 3페이지 | 3,000원

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"일본사회과교육과정" 검색결과 1-20 / 14,515건

독도 관련 일본의 사회과 교육과정 및 고등학교 역사 교과서 분석 (History Textbooks and Treatment of Dokdo in High School of Japan)

한국사회과교육연구학회 김영수

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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한국 사회과는 일본을 어떻게 가르치는가 - 초등 사회과 교육과정과 예비교사 수업 분석을 중심으로 - (How to Teach Japan in Korean Social Studies: Focusing on the Elementary Social Studies Curriculum Analysis and Pre-service Teacher Teaching-Learning Analysis)

본 연구에서는 한국 초등 사회과 교수학습에서 일본에 관하여 무엇을 어떻게 가르치는가를 사회과 교육과정 및 교과용 도서에 대한 양적 분석, 예비교사의 수업에 대한 질적 분석의 혼합 ... -수업의 맥락을 연속선상에 두고 분석하였다는 데 의의가 있다. 연구 결과를 토대로, 한국 초등 사회과에서 일본 관련 교육과정 개발에서 상대국가에 대한 객관성 견지, 세계시민적 관점 ... 에서의 교과서 집필, 보이텔스바흐 합의를 고려한 수업 실행을 제언하였다. 이러한 교육적 노력이 일본뿐만 아니라 초등 사회과에서 다른 나라를 이해하는 주요한 원칙으로 작동되기를 기대

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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우리나라와 일본의 지속가능발전교육 비교 : 초등학교 사회과 교육과정 및 교과서 비교를 중심으로 (A Comparison of Education for Sustainable Development in Korea and Japan: Focusing on the National Curriculum and Textbooks for Elementary School Social Studies)

본 연구의 목적은 우리나라와 일본의 지속가능발전교육을 비교하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 우리나라 2015 개정 초등학교 사회과 교육과정 및 교과서를 일본의 2017 개정 소 ... 학교사회과 학습지도요령 및 교과서와 비교했다. 양국의 국가 수준 교육과정과 교과서에 제시된지속가능발전교육의 내용을 비교한 결과는 다음과 같다. 첫 번째로 양국 모두에서 분쟁, 환경 ... 문제, 난민, 빈곤, 자연재해 등과 같은 지속가능발전교육과 관련된 주제 중 분쟁이 가장많은 양을 차지하고 있다. 두 번째로 우리나라의 ‘지구촌’, 일본의 ‘지속가능한 사회

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.05.27

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일본의 7차 소학교 사회과 교육과정의 특징

한국열환경공학회 남경희

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2017.02.01

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다문화 사회의 시민성 육성: 일본의 사회과 교육과정 및 교실수업에 반영된 다문화교육의 관점 (일본의 사회과 교육과정 및 교실수업에 반영된 다문화교육의 관점)

한국사회교과교육학회 박남수

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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일본의 사회과 교육과정

{사회과 교육과정의 이해성 명 : 0 0 0가. 편제일본의 학생들은 사회과를 통해서 소학교에서는 지역의 생활, 국토의 모습, 일본의 역 사와 전통을 배우고 중학교에서는 1학년 ... 를 선택하며 마지막으로 현대사회, 윤리, 정치·경제 중에서 하나를 선택함으로써 최소한 3과목을 이수하도록 되어 있다. 일본의 사회과 교육과정 편제{학 교 급내 용시 수소 학 교지역 ... 학습방법일본의 사회과 교육과정에서는 국제사회를 살아가는 일본인의 자질로서 일본과 세계 를 다면적으로 고찰하고 공정하게 판단하는 능력 및 태도와 함께, 일본의 역사와 국토 에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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[교육과정론] 일본의 사회과 교육과정

일본의 사회과 교육과정일반사회교육과 20032108 박희규1. 일본 교육과정의 특징- 연합군 점령기 1945년 10월 연합국 군 총사령부(CHQ)의 교육정책에 의해 기존의 군국 ... 자로서 필요한 공민적 자질을 기른다.4. 일본의 학교 각급별 사회과 특징- 현재 사회과 교육과정의 틀학년과과목소학교 1~2학년생활과♧소학교 3~6학년사회과♧중학교사회과공민 분야 ... 학기 (10. 1 - 3. 31)3. 일본 사회과의 목표 - 우리나라의 제5차 교육과정기까지의 목표 제시 방식과 유사.① 소(초등)학교 - 사회생활에 필요한 기초적인 이해를 도모

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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일본 학습지도요령의 조직방식, 일본 학습지도요령의 신학습지도요령, 일본 학습지도요령의 수학과교육, 일본 학습지도요령의 사회과교육, 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 차이, 일본 학습지도요령의 개정방향

일본 학습지도요령의 조직방식, 일본 학습지도요령의 신학습지도요령, 일본 학습지도요령의 수학과교육, 일본 학습지도요령의 사회과교육, 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 차이, 일본 ... CⅤ. 일본 학습지도요령의 사회과교육1. 초등학교의 개정 포인트2. 중학교의 개정 포인트1) 지리적 분야2) 역사적 분야3) 공민적 분야Ⅵ. 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 차이Ⅶ ... . 일본 학습지도요령의 개정 방향Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습지도요령의 내용은 총칙, 각 교과, 도덕, 특별활동(고등학교는 도덕제외)의 4장으로 구성된다. 총칙에는 교육과정 편성

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.23

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한일 초등사회과 교육과정 및 교과용 도서 비교 연구 (A Comparative Study on Elementary Social Studies Curriculum and Curriculum Books between Korea and Japan)

본 연구는 한국과 일본의 초등사회과 교육을 교육과정, 교과용 도서를 대상으로 비교·검토함으로써 교육내용 및 체계에 나타난 유사점과 차이점을 밝히는 데 있다. 한국과 일본의 초등 ... 이 많다. 한국은 사회과 교육과정과 관련된 이론적인 내용과 교수·학습의 실제로 나누어 제시되어 있다. 그러나 일본의 교사용 지도서의 경우 기본적으로 교과서 축소본을 적극 활용 ... 사회과 교육을 비교한 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국과 일본의 초등사회과는 모두 미국의 영향을 받아 비슷한 시기에 도입된 것으로 3학년부터 6학년까지 학습하도록 되어 있다. 둘째

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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한·일 사회과 교육과정에서의 경제교육 내용 비교 연구 (A Comparative Study on the Economic Education Contents in Korean-Japanese Social Studies Curriculum)

본 연구에서는 2015년에 개정 고시된 우리나라 사회과 교육과정과 2017·2018년에 개정 고시된 일본 사회과 학습지도요령에서의 경제교육 내용을 비교·분석하였다. 이를 통해 ... 은 개인, 기업, 정부 차원에서 종합적으로 이루어져야 함을 인식시킬 수 있는 내용 구성이 필요하다. 다섯째, 사회과에서의 경제교육 및 ‘경제’ 과목의 성격에 대한 논의가 필요 ... government levels. Lastly, we need to discuss the nature of economic education and ‘economic’ subjects. 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 유종열

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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한･일 특수교육 교육과정 사회과 비교: 특수교육 기본교육과정과 지적장애 특별지원학교 학습지도요령을 중심으로 (Comparison of the Social Studies of Special Education Curriculum in Both Korea and Japan: Focusing on the Basic Curriculum of Special Education and Special Support School Curriculum for Intellectual D)

본 연구의 목적은 한국과 일본의 특수교육 교육과정 사회과를 비교･분석하여 유사점과 차이점을 밝히고, 향후 교육과정 개발에 시사점을 얻는 데 있다. 이를 위해 한국의 특수교육 기본 ... 교육과정과 일본의 지적장애 특별지원학교 학습지도요령을 대상으로 교육과정의 정체성과 사회과 관련 편제, 사회과의 목표와 내용 구성을 중심으로 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같 ... 다. 첫째, 두 교육과정의 정체성은 대안 교육과정이라는 점에서 유사하지만, 사회과 편성 학교급과 관련 교과 및 교육활동 영역에서 차이가 있다. 둘째, 두 교육과정에서는 사회과의 목표

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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일본어 교과세부능력 및 특기사항(120명분, 일본어과세특,일본어 세특)

에동을 작성하고 학교미술교육의 연혁, 일본의 교육과정에 해당하는 학습지도요령에 제시된 미술교육의 취지 및 학교급별 교육방식 등을 400자 이상으로 기술함.일본의 가나문자를 충분히 ... 일본어 교과 세부능력 및 특기사항 (약 120명 분량)-히라가나 외워쓰기 / 일본어 자기소개 / 일본(사회(문화)조사하기-(내용의개별화-다양화된 부분)자기소개 말하기에서 첫인사 ... 로 시작해서 이름, 국적, 출신지, 소속과 학년, 취미, 끝인사까지 7개 항목을 잘 외워서 얘기함. 일본문화조사하기에서 본인의 관심진로인 무용과 연계하여 일본의 현대무용인 '부토

서식 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.20

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일본의 초기 사회과에서의 도덕교육의 논리-1951년판『소학교학습지도요령 사회과편(시안)』을 중심으로- (The logic of moral education in early social studies in Japan-Focusing on Curriculum for Elementary School Social Studies(1951)-)

본 연구의 목적은 사회과가 도덕교육의 핵심적 역할을 했던 일본의 초기 사회과에서의 도덕교육의 논리를 규명하는 것이다. 이를 위해 일본의 초기 사회과 시기의 교육과정 및 수업실천 ... 등을 탐색하였다. 초기 사회과에서의 도덕교육은 특정 가치와 덕목을 주입하려던 수신의 도덕교육 논리에서 벗어나 아동이 직면한 생활문제의 해결 과정에서 지식, 기능의 습득과 더불 ... 어 가치․태도를 민주적으로 형성한다는 논리에 토대하고 있었다. 이러한 논리는 도덕과와 사회과가 개별 교과로서 병존하고 있는 우리나라의 현실에서 사회과에서의 도덕교육은 사회인식을 통한

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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초등학교 사회과 교육과정에 나타난지도학습의 한일 비교 연구 (A Comparative Study on the Map Learning in the Social Studies National Curriculum of Elementary School between Korea and Japan)

본 연구의 목적은 우리나라와 일본의 초등학교 사회과 교육과정을 비교해 지도학습의 공통점과 차이점을 알아보는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 우선 일본의 1998년, 2008년 ... 요소의 학습에 있어 일본의 사회과 학습지도요령에는 큰 변화가 발생하지 않았지만, 우리나라의 사회과 교육과정에는 지도 요소의 학습 내용으로 축척이 배제되었다가 다시 포함되는 변화 ... , 2017년 개정의 소학교 사회과 학습지도요령이 분석되었으며, 다음으로 우리나라 7차 교육과정의 사회과 및 2007, 2009, 2015 개정 초등학교 사회과 교육과정이 검토된 후

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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독일 통일 이후 신연방주에서의 사회과 도입에 대한 연구 (An Analysis of Social Studies in the Five New Federal States after German Reunification)

제도의 교육을 위한 독자적인 사회과 교육과정을 개발하여 시행하였다. 이처럼 사회과는 독일 통일과정에서 긍정적인 기여를 하였고 나아가 신연방주들에서 민주주의를 제도화하는 데에 적지 않 ... 20세기 초반 미국을 배경으로 등장한 새로운 교과목인 사회과는 민주 시민 양성을 위한 교과목이라는 위상과 교육 원리 또는 교수학습방법으로서의 위상을 가지고 있었다. 제2차 세계 ... 대전 이후 사회과는 전체주의를 청산하고 민주주의 발전의 토대를 마련하기 위해 독일, 일본, 한국 등 여러 나라에 도입되었다. 전후 독일의 구동독지역에서는 소련의 영향 하에서 맑스

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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한일 초등사회과 기능 영역의 목표 비교 연구 (A Comparison Analysis of Goal of Skill Domain between Elementary Social Studies in Korea and Japan)

본 연구는 한국과 일본 양국의 초등사회과 교육과정에 나타난 기능 목표의 변천을 비교 검토함으로써 21세기 지식기반사회에 대응하기 위한 사회과 학력관을 모색하는데 목적이 있 ... 다. 한국과 일본의 초등사회과 교육과정에 나타난 기능 영역 목표의 역사적 변천을 비교 분석한 결과 다음과 같은 공통점과 차이점이 밝혀졌다. 첫째, 한국과 일본 양국의 사회과에서 전통 ... 적으로 제시하고 있는 반면, 일본의 경우 사고력 이라는 보다 포괄적인 용어로 제시하고 있다. 셋째, 한국은 육성할 능력 목표가 교육과정이 바뀌어도 어느 정도 일관성 있게 제시되고 있

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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일본 소학교 사회과 교과서의 단원 구성 방식 비교 (A Comparative Study on Method of Unit Plan in the Japanese Elementary Social Studies Textbooks)

이 연구는 일본의 소학교 사회과 교과서들에 나타난 단원의 구성 요소와 전개 과정을 비교 분석하였다. 사례 단원의 분석 결과, ‘동경서적’(東京書籍)과 ‘광촌도서’(光村圖書 ... styles of mediating national curriculum to teacher and learner. 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 남호엽 ... )의 교과서는 단원의 전개 과정을 문제해결의 외양으로 구조화하고 있었다. 국가 수준의 교육과정에서 교육내용의 성격은 지리학의 계통성을 표방하고 있음에도 불구하고 문제해결의 흐름을 보여주

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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역사의 연구.PPT

· 한국 · 일본문명의 4개 ③ 갈색인종 : 인도 · 힌두의 2개 ④ 홍색인종 : 마야 · 안데스 · 유카탄 · 멕시코의 4개인류가 발생시킨 28개 문명현황흑인 : 문명을 발생 ... 시키지 못함환경설 : 생활조건이 나쁜 곳에서 문명발생황하강의 특성황하강과 도나우강총균쇠 : 환경결정론신화가 주는 실마리 초인간적인 인격의 만남 또는 상호작용아담 · 이브와 뱀과의 만남 ... 민스텝지역(열매 없는 바다) 252쪽유목민의 놀라운 재주 건조화에 따라 수렵에서 축산업으로 전환대관령목장의 양을 몰고 다니는 개유목민의 농업사회 침략 : 기계적유목사회 발육정지문명

ppt테마 | 60페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

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한․일 음악교육 변천사 비교 연구 (A Comparative Study on the Historical Change of Music Education in Korea and Japan A Comparative Study on the Historical Change of Music Education in Korea and Japan)

중심의 음악교육과 세계음악에 대한 관심이 많았다. 근래에 와서 점차 전통음악에 대한 관심으로 향토의 음악과 연관하여 발달시키려는 시도가 있다.음악교육 교육과정 초기에는 한국이 일본 ... 1945년 이후 초등교육의 한국 ‘교육과정(敎育課程)’과 일본 ‘학습지도요령(學習指導要領)’의 목적과 영역을 서로 비교하였다.한국과 일본의 초기 교육과정 목표를 비교해 보 ... 은 일본의 영향보다는 정치적ㆍ사회적ㆍ문화적 즉 외부의 영향과 미국 음악교육 철학의 영향을 받으며 발달하였고, 전통음악의 교육이 강조되고 활성화되었다. 하지만 일본의 경우는 서양음악

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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중국 초·중학교 사회과에 표상된 동아시아 (East Asia Represented to Social Studies of Elementary & Middle Schools in China)

본 연구는 중국 초·중등 사회과 교육과정과 교과서에 나타난 동아시아 관련 내용에 대한 검토를 목적으로 진행되었다. 중국 사회과 교육과정 및 교과서 속의 동아시아 관련 내용은 중국 ... 를 바탕으로 한 대외적인 자신감이 교과서에 투영된 결과이다. 분석 결과 중국 초·중학교 사회과 교과서의 동아시아에 대한 내용은 일본을 중심으로 전개되고 있었으며, 한국과 관련된 내용 ... 은 거의 찾을 수 없었다. 중국 사회과 교과서의 동아시아 관련 내용 기술의 특징은 일본에 침략 당한 기억, 경제발전을 위한 모델, 중국 전통문화 전파에 대한 우월 의식, 동아시아 이해

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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