"일반사회교과교육론"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “일반사회교과교육론” 관련 자료

+교육사회 교과서 분석 '영상 일반' ..등록일 2016.05.29 | 총 7,086자 | 11페이지 | 3,000원
+[일반사회교과교육론] 가상여행보고서 ..등록일 2015.06.05 | 총 8,689자 | 8페이지 | 2,000원

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"일반사회교과교육론" 검색결과 1-20 / 51,304건

일반사회 중등교원 임용시험의 교과교육 문항 분석: 2014학년도 이후를 중심으로 (An Analysis of Secondary Teacher Certification Examination in Social Studies : Focusing on Social Studies Subject Matter Since 2014)

한국사회과교육학회 김동진

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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대학수학능력시험에서 일반사회 교과목의 성적 등급 결정 요인 분석: 한국교육고용패널을 이용하여 (Determinants of Social Studies Grades for College Scholastic Ability Test in Korea: Using Korea Education and Employment Panel)

한국경제교육학회 송선혜, 한경동

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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참여 민주주의 관점에서 제6차 · 7차 고등학교 사회(일반사회 영역)교과서 비교 분석 -정치 · 법 교육적 함의를 중심으로- (A Comparative Analysis of the 6th ？ 7th High School Social Studies Textbooks from the Viewpoint of Participatory Democracy - focusing on the meaning of political and law related education -)

한국사회과교육연구학회 김영인

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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교육사회 교과서 분석 '영상 일반' 교과서

-- 2~34. 분석관점·방법 및 관련 교육사회 이론 ----------------- 3~45. 교과서분석 -------------------------------------- ... 인정도서 출판위원회발행인 : 서울특별시교육청인쇄인 : ㈜삼양미디어승인 : 서울특별시교육감 인정 2006.02.02 2006-1192. 과목 선정 이유 영상 일반 교과서를 이번 ... 들, 장비사진 등이 교과의 이해를 돕기 위해서 사용되었다.4. 분석관점, 방법 및 연관 교육사회 이론① 분석관점 : 문화제국주의, 문화재생산이론 - 문화제국주의는 교육내용에 국가 간

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.29

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교육사회 교과서분석 '영상일반' PPT

교육사회 교과서 분석 영상 일반 OO 대학교 OO 과 학 번 이 름교육사회 교과서 분석 목차 01 02 04 서론 - 선정과목 - 과목선정이유 - 과목의 특징 본론 - 분석관점 ... · 방법 및 관련 교육사회 이론 - 교과서분석 소 감 - 과제 후 느낀 점 결 론 - 분석 결과 - 발전 방향 03서론 01선정 과목 교육사회 교과서 분석 과목명 : 고등학교 영상 ... : ㈜ 삼양미디어 승인 : 서울특별시교육감 인정 2006.02.02 2006-119과목 선정 이유 교육사회 교과서 분석과목의 특징 교육사회 교과서 분석 음악 , 미술 , 체육 국어

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.29 | 수정일 2016.06.20

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[일반사회교과교육론] 가상여행보고서 스페인 바르셀로나

가상 여행 보고서열정의 나라, 스페인 바르셀로나사회과학대학 학과 학번 이름1. 여행 장소 : 스페인 바르셀로나2. 여행 일시 : 2013년 10월 21일-2013년 10월 26일

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2016.05.21

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교육의 본질을 훼손하지 않는 바람직한 입시 중심의 사회과 수업, 무엇을 어떻게 할 것인가 (일반사회교과교육, 사회과 교육, 사회교과 교육, 교육학)

다. 제한된 시간 안에 많은 양의 교육내용을 ‘효율적’으로 전달하기 위해서 강의일변도의 수업이 이루어지는 것이다. 이로 인해 사회교과의 경우에는 학습내용의 이해보다는 암기가 우선시 되 ... 교육의 본질을 훼손하지 않는 바람직한 입시 중심의 사회과 수업, 무엇을 어떻게 할 것인가?현재의 학교교육에서 가장 논란이 되고 있는 부분이 입시위주의 학교수업이라는 데에는 이견 ... 으로 생각하고 있는데 이처럼 이 둘의 관계는 항상 대립적인 것인가 하는 것이다. 그리고 이어서 만약 대립적이지 않다면 지금의 학교수업, 그 중에서도 일반사회 수업은 어떠한 방향

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30 | 수정일 2023.06.03

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일반사회 교과교육론 총 정리

을 생활과 관련하여 학생들이 이해할 수 있도록 하는 교육적인 측면이 중요용어○사회과: 시민으로서의 자질을 교육하기 위하여 사회과학의 내용을 재조직한 교과목(교육적 성격)○사회과학 ... ·개념·일반화·이론 등의 체계적 교육 →가치중립적, 사회과학적 탐구력 함양사회생활에서 직면하는 문제 해결방 법교재, 암송, 강의, 문답개념과 가치 전달사회과학은 지식을 수집하고 실증 ... ) 종합화의 경향: 학문분야의 기준에 따라 분과적 교과를 다시 유사한 교과간의 관련과 통합3) 지역화의 경향: 지역사회는 구체적 교육 계획 실시의 장, 생활의 장. 사회인의 행동

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.30

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일반사회, 공통사회 교과교육론 - `민족 갈등`을 주제로 교과서 분석

『 8. 민족 ? 갈등 』교육학과? ? ?< 목차 >1. 주제 : 민족 · 갈등2. 주제 선정의 이유3. 단원명4. 학습목표5. 교과서 분석과 비판6. 대안적 내용 구성7. 실제 ... 학습 활동8. 평가9. 소감1. 주제 : 민족 ? 갈등2. 주제 선정의 이유 :민족, 목표사회과 교육의 목표는 널리 알려진 것처럼 시민의 자질 향상이다. 기본적으로 이 ‘시민 ... 달성된 것으로, 비서구권 국가들의 수동성, 피동성을 드러내는데 지나지 않는 것은 아닌가?’라는 의문이 든다. 따라서 이러한 상태에서 재 서술된 7차 사회교과서는 오리엔탈리즘 담론 등

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.31

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교과교육론 일반사회 기말 (숭실대 이성주교수)

교과교육론 기말고사 문제 및 모범답안교 과 교 육 론이 성 주 교수님1. 교사의 역할과 자질에 대해서 논하세요.근본적으로 교사는 학생을 교육하는 역할을 갖는다는 말에 부정할 이 ... 기대역할은 유능한 근로자성을 강조한다. 교사는 교과내용에 대한 지식과 가르치는 방법에 정통해야하며 개별학생에 대한 이해도 요구된다.-전문직관의 교사는 교육내용에 따른 다양한 교수법 ... 는다.-교사는 교과교육활동을 통해서 학생의 바람직한 행동변화를 유도하는 역할을 갖는다.-교사는 교과 외 교육활동과 관련하여 상담자, 동기유발자의 역할을 갖는다.교사의 자질이란 바람직

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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자신이 가르칠 교과를 학교에서 가르치는 이유(교육학개론-일반사회)

이유가 있는가? 그것을 모르면 삶에 어떤 불합리가 발생하는가?)나는 경제학과에서 교직이수를 하고 있기 때문에 미래에 내가 가르칠 과목은 ‘일반사회’이다. 일반사회는 중등학교 학생 ... 들에게 사회 탐구 능력과 합리적 의사 결정 능력 및 건전한 민주 시민 의식 함양시키는데 교육목표를 두고 있다. 급격히 변화하고 있는 오늘날의 사회는 하루가 다르게 변화하고 있으며 그 ... 속화됨에 따라 인간의 행동은 더 큰 적응성을 가질 것이 요구 된다. 사회적인 변화 속에서 사회의 발전에 공헌할 수 있는 유용한 사람이 되게 하는 데에 일반사회의 역할은 매우 크

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.19

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[일반사회교재 및 연구지도]사회 문화 교과서 분석 (천재교육 사회 ◦ 문화 교과서 160~181)

사회 문화 교과서 분석단원Ⅳ. 인간과 문화 현상의 이해- 2. 문화의 속성과 일상 생활의 이해천재교육 사회 ? 문화교과서 P160~181학습목표? 문화의 속성을 파악하고 문화 ... 민족의 경제 생활은 어떠했는가?⑤ 일상 생활과 문화Ⅰ. 교과서 개관Ⅱ. 미시적 접근?생각 나누기 : 흥미유발에 적합하지 않음?원시 시대에는 남녀가 어떻게 짝을 맺었으며, 그 ... 게 이해될 수 없는 다양한 삶이 인류 사회에 존재해 왔다. 원시적이라 생각했던 삶이 아직 지구의 어딘가에서는 중요한 문화로 존재하고 있고, 어떤 사회에서는 갈등 속에 문화의 변화

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19

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국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능과교육 일반학습모형

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능 ... . 음미5. 연습6. 평가 및 정리Ⅲ. 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 탐구 학습2. 가치 탐구 학습Ⅳ. 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 도덕적 문제 사태 제시2 ... . 관련된 규범 찾기3. 규범의 의미와 타당성 찾기4. 도덕적 판단 연습5. 실천 동기 강화Ⅴ. 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형)Ⅵ. 예체능과교육 일반학습모형(일반수업모형)1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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[일반사회교육]교과서분석

1. About this Text 김 진 영 - 강원대학교 사범대학 사회교육학부 교수김 경 모 - 경상대학교 사범대학 사회교육학부 교수김 용 자 - 숙명여자대학교 경상대학 경제 ... 서 내용 분석을 진행하면서 제시하겠다.)인쇄 - 2003. 2. 15발행 - 2003. 3. 1발행인 - 대한교과서(주)2. 이 교과서의 목표와 의도고등학교 사회과의 경제 과목 ... . 경제 주체의 합리적 선택 - 김 용 자Ⅳ. 국민 경제의 활동과 경제 변동 - 김 진 영Ⅴ. 세계 시장과 한국 경제의 미래 전망 - 주 은 옥, 정 석 민▶ 현직 교사의 교과서 제작

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.30

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[교과교육론(일반사회)]개념학습모형

으며...㉧ 평가 - 여러 가지 분석과 검토를 중심으로 실시한다.3) 원형모형 - 개념의 예 강조① 의의원형모형도 역사는 길지만 속성모형에 대한 대안으로서 1980년대 후반 사회과 교육 수업 ... 하는 사회과의 정치, 경제, 사회, 문화와 관련된 여러 개념을 이해하는 데 도움이 된다.?추상화와 일반화를 하고 개념의 보편성을 이해하는 데 제한이 있다.?방법면에서 고전?원형모형 ... 을 구성하는 것이다.예) 사회 계층이론에 있어서 계층이란 지위, 권력, 계급이 유사한 사회적 지위를 가지고 있는 사람들끼리 서열화하여 함께 묶은 사람들의 집합을 뜻하는 것과 같

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.20

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[일반사회교육론] 사회과 교과교육 발달 역사 과정과 미국 사례를 통한 진보주의 사상과 사회과교육의 정체성

사용되었다. 1916년 보고서에서는 사회과를 ‘인간 사회의 조직과 발전, 그리고 그 구성원인 인간과 직접적으로 관련된 교과’로 정의하고 사회과 역시 교육의 이념인 ‘사회적 효율 ... 으로서 실질적으로 사회과는 당장의 문제를 해결하기 위해 만든 교과에 불과해 성립 초기에 뚜렷한 정체성을 확립할 기회가 없었다.둘째, 사회?환경적 조건이 급격히 변화했고 상이한 교육 ... 진보주의를넘어서협동학습 최종 보고서목 차? 서론 …………………………………………………………… 1? 본론1.사회과 교과 탄생 이후 발달 역사에 대한 이야기 및 구호

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.26

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[사회교과교육론,일반사회/공통사회 교과교육론]사회과학의 내용및 학습 지도안 짜기

는 학문. 법률학이라고도 한다. 문화과학 ·사회과학및 정신과학의 하나로 다루어진다. 좁은 뜻으로는 법해석학(해석법학)을 의미하고 넓은 뜻으로는 법에 관한 학문 일반을 의미한다.좁 ... 화주요 개념 사회계약, 법, 정의, 정당성, 권한과 권위, 적정절차, 책임, 사생활의 자유, 재산권, 법적 체계, 자유, 윤리.일반화 국가에는 개인과 사회를 강제적으로 다스리는 힘 ... 에 따른다.자유민주주의 사회는 법에 의하여 다스려지는 사회다.헌법은 국가 최고법으로 국가의 조직과 작용을 규정하고 기본법을 보장한다(4) 수업 내용과 방법중3 사회교과서 Ⅰ. 민주

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.02.14

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[일반사회교과교육] 법과 사회 파워포인트 자료

)과 함께 쓰이거나, 접근권의 하위 권리로 이해되기도 합니다. 접근권이란 장애인이 사회 전분야에 걸쳐 기회의 균등과 적극적 사회 참여를 목적으로 교육, 노동, 문화 생활을 향유할 수 있 ... 법과 사회부천여자고등학교 3학년 이효숙부천여자고등학교 3학년 담당 이효숙다시 떠올려봅시다~~~인간으로서의 존엄과 가치 및 행복 추구 법적 성격 : 천부인권적 규정, 포괄적 규정이 ... ⇒ 적극적 권리 ⇒ 주관적 공권 구할 수 있는 권리헌 법제11조 ① 모든 국민은 법 앞에 평등하다. 누구든지 성별ㆍ종교 또는 사회적 신분에 의 하여 정치적ㆍ경제적ㆍ사회적ㆍ문화

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.09

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[일반사회교과교육] 법과 사회 학습지도안

다.이 단원에서는 법의 의의와 구조, 법의 일반 원칙과 법 적용의 원칙, 권리와 의무의 내용을 실제 생활과 관련하여 학습한다. 이러한 내용을 학습하면서 사회의 법체계와 절차에 대한 ... 이 단원에서는 사회 생활 관계를 규율하는 법률 관계에 대하여 살펴보기로 한다.첫째, 학교 교육은 헌법과 교육법에 의해 규정됨을 이해하고, 교육법상 교사와 학생의 권리, 의무를 알아본다 ... 권적)기본권학습내용· 인간다운 생활의 보장· 교육을 받을 권리· 근로의 권리· 생활권(생존권)과 사회 보장 의무{중 단 원1. 기본권의 보장차시8주 제(5) 정치적 기본권학습내용

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.09

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[일반사회 교과교육] 논쟁문제 수업모형의 이론과 실제

일반사회교과 교육론 논쟁문제 수업모형Ⅰ. 논쟁문제 수업모형1. 序의사결정모형이나 논쟁문제수업모형은 사실상 인지적 내용과 가치관련 내용의 두 가지를 모두 학습한 후 제기된 문제 ... 결정모형, 논쟁문제모형,협동학습)사회과학 탐구(인지적 영역)가치 탐구(정의적 영역)↓↓학문 중심 교육과정가치분석모형이중 논쟁문제 모형은 사회적 문제에 대한 찬?반을 사회과 수업 ... 의 순서로 논쟁문제 모형에 대해 고찰하고자 한다.2. 사회과 교육에서 논쟁 문제 수업 배경사회의 중요한 문제를 결정할 때는 시민들의 활발한 참여와 논의가 전개되고, 그러한 과정

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.16

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