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EasyAI “이찬갑” 관련 자료
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"이찬갑" 검색결과 1-20 / 29건

  • 판매자 표지 자료 표지
    경희대 다이나믹 근현대사. 이광수,민족개조론.
    를 옹호하는 사람들도 있었다. 함석헌이나 이찬갑도 이광수의 변절은 비난했지만, 안창호의 사상을 받든 그의 ‘민족개조론’은 긍정적으로 받아들였다 한다.이광수가 ‘민족개조론’을 쓰
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.02
  • 해방 후 한국 무교회주의자들의 공동체 구상 (On the Ideas of Community of Korean Non-Congregationalists after Liberation)
    국제한국문학문화학회 김건우
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10
  • [독후감] 풀무학교 이야기
    이 되기를 바라는 뜻에서 학교이름으로 정했다 합니다.설립자는 이찬갑과 주옥로 선생님이며 이찬갑 선생님은 오산학교 출신으로 ‘교육, 기독교, 농촌’에 의한 민족의 구원을 위한 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2023.03.06
  • [독후감] 풀무학교 아이들
    홍성군 홍성 면에 있는 학교로, 이 학교가 실제 풀무골에 터를 잡아 의미 있게 이름 붙여졌다고 한다.이 학교는 설립자인 이찬갑, 주옥로 씨 등이 1958년 설립하였다고 한다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2023.03.06
  • [독후감] 풀무학교 이야기
    를 알며, 사람과 지역과 자연과 더불어 살 줄 아는 이 시대의 평민을 길러내자.”는 기치 아래, 1958년 이찬갑, 주옥로 두 분 선생님이 설립하여, 오늘에 이르렀다. 전교생이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2023.03.06
  • 마을이 학교다 독후감
    하는 학교입니다. 이러한 풀무학교의 뿌리는 오산학교로 오산학교는 일제강점기에 독립운동의 산실 역할을 하였습니다. 풀무학교의 설립자인 이찬갑 선생은 학교가 지역과 함께 가야한다고 생각
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.28
  • [독후감] 풀무학교 이야기
    한다는 점이다.풀무학교는 일제시대 민족, 민중, 기독교 정신이 타오르던 오산학교 출신인 이찬갑 선생과 현광학원 교사 출신인 주옥로 선생이 교회, 학교, 지역공동체를 통해 국가
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2023.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    역사의 현장을 찾아서 시험 정리
    이 합작 발족한 항일단체7강 지속가능한 농업의 새로운 추진력, 홍동을 가다1. 풀무학교- 설립자는 이찬갑, 주옥로(1958년 4월 23일)- 교훈 : 더불어 사는 평민- 교훈의 의미1
    방송통신대 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.13 | 수정일 2021.04.03
  • [서평] 그 나라의 역사와 말, 백승종 - 서평
    는 작가에게 이찬갑은 더 없이 좋은 인물이었다. 일단 이찬갑은 ‘평범한 지식인’이었다. 각종의 인명사전은 물론이고,『한민족문화대백과사전』등을 비롯하여 어디에도 ‘이찬갑’이라는 이름 ... 을 종증조부로 두었고, 일본 헌병에 의해 불에 탄 오산 학교를 재건하는데 힘썼고 연통제)사건에 연루되어 일경에게 받은 고문의 후유증으로 죽은 이윤영을 아버지로 두었다. 이러한 이찬갑 ... 는 ‘형식에서가 아니라, 질에서부터 근본적으로 다른 새로운 출발’을 하기 위하여 이찬갑은 충남 홍성에 학교를 열었다. 이찬갑은 그가 가장 존경했던 인물 중 한명인 이승훈이 설립
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03
  • 한국 현대 사학자 -이기백에 관해서 ( 국사신론,한국사신론)
    여 이기백의 가정에 강하게 남아 있었고, 그도 자연스럽게 그 영향을 받고 자랐다. 이기백의 아버지인 이찬갑은 독일과의 전쟁에 패한 덴마크를 부흥시키는데 큰 공헌을 한 그룬트비히 ... (Nikolai Fredrik Severin Grundt´vig)가 했다는 “그 나라의 말과 역사가 아니고는 그 민족을 깨우칠 수 없다.”라는 말을 되풀이해서 들려주었다. 이찬갑이 국가
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08
  • [대안교육] 대안학교의 정의, 대안학교의 정의 특성, 국내외 대안학교 종류(간디학교, 세인학교, 풀무학교, 성지학교), 대안학교 문제점, 대안학교 전망
    . 충청남도 홍성군에 위치한 풀무학교 전경]풀무학교는 1958년, 주옥로 ? 이찬갑이 설립한 농업학교의 특성을 지니고 있다.이 학교는 교회와 학교와 지역공동체를 한 단위로 형성
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.14
  • 대안학교(대안학교의 정의와 유형, 필요성, 외국의 대안학교, 우리나라의 대안학교, 국내외 대안학교의 특징)리포트A+
    이고 있다.2) 풀무학교풀무학교는 1958년 주옥로, 이찬갑이 설립한 농업학교이다. 이 학교는 교회와 학교 및 지역 공동체를 한 단위로 형성할 수 있는 길을 학교교육을 통하여 찾
    리포트 | 15페이지 | 14,900원 | 등록일 2013.06.25 | 수정일 2013.11.28
  • ‘울림’을 읽고-1
    에 통해 후학들을 양성하고 농촌 발전에 큰 공헌을 한 밝맑 이찬갑, 병든 동포들을 구하기 위해 의약품 사업을 하였고, 여기에서 번 돈을 교육과 공익사업에 투자하였으며 애착을 버리
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.07
  • 홍순명 선생님이 들려주는 풀무학교 이야기
    학교는 우리나라의 여러 대안학교중의 하나이다. 1958년 충남 홍성에서 이찬갑선생과 주옥로선생에 의해 세워진 풀무학교는 교육이념에 따라 성서를 바탕으로하는 전인교육과 흙과 더불
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.01
  • 지역공동체 평생교육의 개념과 성격
    수 있음.= 일제하의 민족교육을 위한 교육기관 -> 지역사회와의 긴밀한 관계를 갖는 지역공동체 지향적 교육기관의 성격을 갖게 됨)= 오산학교의 이러한 전통은 그 후 증손자인 이찬갑
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.16
  • [한국사]수탈론과 근대화론
    기술학교)을 설립한 농민운동가 이찬갑(李贊甲·1904∼74)씨의 아들로 태어남. 오산학교를 졸업한 뒤 일본 와세다(早稻田)대를 거쳐 서울대 사학과에서 고 이병도(李丙燾) 교수의 지도
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.16
  • 한국사신론
    에 관심이 많던 부친 이찬갑의 영향으로 어려서부터 자유와 평등에 대한 개념을 익히고 역사학에 관심을 가졌다. 한국사학계의 제1 세대로서 일제 식민사관 극복에 앞장섰으며 한국사 시민
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.05
  • [교직]풀무학교이야기
    하는 시대, 흙을 중심으로 이웃를 하는 세기가 돼야겠다. 이것은 현대의 독립운동이고 점진적 혁명의 지류다.1).더불어 사는 평민① 설립배경설립자가 두 분이다. 이찬갑 선생과 함석헌 ... 선생이다. 함석헌 선생은 일제말기에 식민지 교육을 하자 오산학교를 사임하고 가정에서 하는 집회를 가졌다. 이찬갑 선생은 민립대학을 세우고자 계획했지만 일제와 공산주의 치하
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.15
  • [교육]풀무학교이야기
    , 곧 세계 평화다.1)더불어 사는 평민설립 배경풀무는 설립자가 두 분이라는 특이한 설립 배경을 가지고 있다. 이찬갑 선생이 계시던 오산학교는 ‘평안도의 오산이고 양반 냄새 모르
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.25
  • 대안학교에 관하여
    의자율성-작은학교-지역사회학교-전원 기숙제5. 한국 대안학교의 실천 사례(1) 풀무농업고등기술학교(1958, 주옥로 이찬갑 설립)학교 교육 목표-작은 학교: 한사람 한사람을 소중히
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22
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2025년 08월 04일 월요일
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