"융합인재교육(STEAM)"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “융합인재교육(STEAM)” 관련 자료

+[논문요약]통합예술교육과 STEAM(..등록일 2020.10.13 | 총 4,197자 | 8페이지 | 5,000원
+STEAM교육(융합인재교육)의 필요성..등록일 2019.01.15 | 총 16,467자 | 17페이지 | 2,500원

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"융합인재교육(STEAM)" 검색결과 1-20 / 364건

융합인재교육(STEAM)의 스마트러닝 전략 (Smart Learning Strategies for STEAM Education)

21세기 융복합시대에 접어들면서 유연하고 개방적인 사고방식, 예술적 감수성 등을 아우르는 창의적 융합형 인재가 필요하다. 이에 따라 정부는 2011년부터 융합인재교육(STEAM ... 다. 융합인재교육(STEAM)과 스마트러닝은 목표 측면에서 많은 공통점을 가지고 있어서 이 두 가지 키워드의 융합 가능성 또한 매우 높다.이 연구는 융합인재교육을 위한 스마트러닝 전략 ... , 시행착오 학습이다.다음으로 이러한 전략이 융합인재교육(STEAM) 활동 준거 요소에 어떻게 대응할 수 있는지를 탐색하였다. 이렇게 개발된 내용과 이론적 탐색을 토대로 하여 스마트

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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융합인재교육(STEAM) 연구 동향 분석 (Analysis on the Research Trends in STEAM Education)

본 연구는 우리나라에서 융합인재교육(STEAM)에 대한 연구가 본격적으로 이루어진 2011년부터 2014년까지 국내 학술지에 발표된 관련 논문 271편에 대해 발행 연도, 연구 ... 방법, 연구 대상, 연구 주제, 발행 기관별로 연구 성과를 진단하고 앞으로의 연구 방향을 결정하는 지표를 제공하고자 하였다. 융합인재교육의 논문 게재 수는 2011년부터 2014년 ... 에서는 실과와 과학을 중심으로 한 연구가 많은 비중을 차지하고 있다. 일반 학문 분야에서는 융합인재교육에 대한 연구의 영역을 확대하고 있는 반면 교육 관련 학회에서는 2014년

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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융합인재교육(STEAM) 프로그램의 학습 평가 경향 분석 (Trends in Assessment of STEAM Program)

STEAM 교사연구회의 결과보고서에 포함된 초, 중, 고등학교의 STEAM 프로그램 289개이었다. 평가분석틀은 STEAM 프로그램에 제시된 평가 내용을 근거로 평가 유형과 대상 ... 에 대한 평가자간 일치도(inter-rater reliability, 0.82) 및 상호 재검사 과정과 토론을 통해 분석결과를 도출하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, STEAM ... 본 연구는 초, 중, 고등학교의 STEAM 과정중심평가 활성화를 위한 기초 자료의 제공을 목적으로 STEAM 프로그램의 학습 평가 경향을 분석 하였다. 연구 분석대상은 2017

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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융합인재교육(STEAM)을 위한 이론적 모형의 제안 (Development of a Theoretical Model for STEAM Education)

본 연구에서는 21세기 미래 융합 인재 양성을 위해 도입된 융합인재교육(STEAM 융합 교육)의 이론적 틀을 마련하고, 융합인재교육의 방향성을 구체화하며, 교사들이 현장에서 융합 ... 인재교육을 실행하는 데 필요한 가이드라인을 제공하기 위한 목적으로 개발된 Ewha-STEAM 융합모형을 소개하였다. Ewha-STEAM 융합모형은 미래 융합 인재가 갖추어야 할 ... 핵심 지식과 핵심 역량을 도출하여 융합인재교육의 방향성을 명확히 하고자 하였다. 핵심 지식이란 창의∙융합형 인재가 갖추어야 하는 기본 지식을 의미하며, 여러 학문을 연계하는 교과기반

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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초등학교 융합인재교육(STEAM)의 발전 방향 모색 (A Study on Direction of Development in STEAM Eduction)

과 같다.첫째, 미국을 비롯한 선진국의 융합인재교육은 상호 연관된 과학지식을 연결하는 STEM 수준에서 벗어나 예술 관련 지식(Arts)을 융합하려는 움직임이 일고 있으며 한국 ... 과 수학의 흥미를 높이고 과학, 수학, 공학, 기술의 수행 능력을 높이기 위한 방법으로 발전하고 있음을 확인하였다. 이 문제는 STEAM 융합교육에 대한 본질, 내용, 방법에 대한 ... 연구는 STEAM 융합교육에서 Arts를 인문학적 차원으로 확대 해석 적용하여 이른바 과학기술+인문학을 융합한 STEAM교육으로 발전되어야 할 것임을 주장하였다. 또한 융합지식

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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융합인재교육(STEAM) 프로그램의 효과에 관한 메타분석 (A Meta-Analysis of the Effects of STEAM Education Program)

본 연구의 목적은 융합인재교육(STEAM) 프로그램이 학생의 학업성취와 융합인재소양 및 역량, 교과와 진로 분야의 흥미와 태도 등 학업성취 관련 변인에 미치는 다양한 교육효과 ... 를 메타분석을 통하여 알아보는 것이다. 융합인재교육(STEAM) 프로그램의 효과를 분석하고자 분석 대상과 방법을 정하고, 2014년부터 2018년까지 최근 5년간 발표된 석․박사 학위 ... 논문 중 본 연구가 설정한 기준에 부합하는 관련 연구 115편을 선정하여 398개의 효과크기를 산출하고 분석하였다. 연구결과 융합인재교육(STEAM) 프로그램의 전체 평균 효과크기

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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실과 교과 중심의 STEAM 융합인재교육 모형 개발 (Development of Practical Arts-Centered Model for STEAM Education)

최근 들어 나타나는 학문간 융합의 영향으로 교육 분야에서 STEAM 융합인재교육이 시도되고있다. 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering ... 연구에서는 STEAM의 한 축인 기술 영역의 초등학교 교과에 해당하는 실과 교과를 중심으로 하는 STEAM 융합인재교육 방안을 모색하였고, 그 결과, 두 가지의 실과 교과 중심 ... STEAM 융합인재교육 모형을 제안하였다. 하나는 실과 교육과정 내용 요소에 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 영역별로 관련 있는 STEAM 융합인재교육 활동을 재구성하여 통합

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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초등학교 저학년 학생을 위한 감성과학 기반 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발

한국감성과학회 권지은, 곽소정, 김혜진, 이세정

논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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‘미적체험’을 통한 무용교육자의 융합인재교육(STEAM) 연구 (A study on STEAM education for Dance Educators through Aesthetic Experience)

대한무용학회 송혜순

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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초등학교 식품군 활용 융합인재교육(STEAM) 실행연구 (Action Research on STEAM using Food Group in Elementary School)

목적 본 연구는 식품군 활용 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발에 참여한 초등교사들의 융합인재교육에 대한 인식을 살펴보고, 초등학교 저학년에서 구현방안과 발전방향을 모색하는데 ... 목적이 있다.방법 이를 위해 식품군 활용 융합인재교육 프로그램에 대한 교육과정 및 조리과정 컨설팅을 희망하는 초등학교를 선정하여 6개월에걸쳐 융합인재교육을 실행하였으며, 연구 ... 의 최대편차를 극대화하기 위해 ‘의도적 표본추출’ 방법을 통해 융합인재교육의 경험이 있는 역량모델과 융합인재교육 프로그램 적용을 희망하는 수행모델로 구분하여 성찰일지와 인터뷰자료

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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국내 중등 융합인재교육(STEAM) 프로그램 연구 동향 (Research Trends of STEAM Education Program in Secondary Schools in Korea)

학습자중심교과교육학회 김진솔, 이정민

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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융합인재교육(STEAM) 수업에서 초등교사들이 겪는 어려움 분석 (An Analysis of Elementary School Teachers' Difficulties in the STEAM Class)

or opportunities to share information with other teachers who belong to the STEAM research institution, was highly helpful. 한국초등과학교육학회 초등과학교육 이정민, 신영준 ... The purpose of this study is to provide basic data for improving the STEAM class by examining ... elementary school teachers' difficulties in the STEAM class and discussing solutions. For this research

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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초등학교 융합인재교육(STEAM) 프로그램 적용 사례 연구 (A Case Study on the Application of an Elementary School STEAM Program)

이 연구는 융합인재교육 프로그램을 적용한 수업이 초등학생들의 창의적 인성과 학습동기에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 D초등학교 1개 학급 학생들을 대상으로 8주 ... 적 자료를 분석하여 종합적으로 결과를 도출하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.첫째, 융합인재교육 프로그램을 적용한 수업이 학생들의 창의적 인성을 신장시키는 데 의미 있는 영향 ... 을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 융합인재교육 프로그램을 적용한 수업이 학생들의 학습동기 유발에 상당히 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통해서 융합인재

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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융합인재교육(STEAM) 관점에서 미술교과의 공감각(Synesthesia) 교육에 대한 논의 (Discussion on Synesthesia Education in Art Education from a STEAM’s Viewpoint)

한국초등미술교육학회 김정희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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초등학교 융합인재교육(STEAM) 프로그램의 효과 메타분석 (Meta-Analysis of the Effects on the STEAM Program for Elementary School Students)

본 연구의 목적은 초등학교 학생을 대상으로 한 융합인재교육(STEAM) 프로그램이 초등학생의 학업성취 관련 변인에 미치는 효과를 메타분석을 통하여 알아보는 것이었다. 문헌고찰 ... 을 통하여 초등학교 학생을 대상으로 한 융합인재교육(STEAM) 프로그램의 효과를 분석하고자 분석 대상과 분석 방법을 정하고, 2012년부터 2018년 3월까지 발표된 석․박사 학위 ... 논문 중 본 연구의 분석 대상 설정 기준에 부합하는 연구 95편을 선정하여 모두 316개의 효과크기를 산출․분석하였다. 연구결과 초등학교 학생을 대상으로 한 융합인재교육(STEAM

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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애니메이션 제작 활동을 주제로 한 융합인재교육(STEAM) 프로그램의 개발 (The Development of 'animation production activites' theme-centered STEAM Programs)

학습자중심교과교육학회 정민이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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융합인재교육(STEAM) 프로그램을 통해 배우는 공감각의 감성적 표현 연구 (Research on the Emotional Expression of Synesthesia through STEAM Education Program)

한국콘텐츠학회 이진실, 이승연

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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백워드 설계에 기반한 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 적용 (The development and application of a STEAM Program based on Backward Design)

이화여자대학교 교과교육연구소 조수현, 박창언

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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융합인재교육(STEAM)이 고등학생의 과학탐구능력에 미치는 효과 (The Effects of STEAM Education on Scientific Inquiry Skills of High School Students)

data interpretation improved affirmatively(P ... The purpose of this study was to determine the effects on STEAM education for intergrated science ... , respectively. The STEAM program developed by a teacher study group was applied to the experimental group s

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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융합인재교육(STEAM) 프로그램이 학생에 미친 효과에 대한 메타분석 (Meta Analysis of STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) Program Effect on Student Learning)

이 연구에서는 지난 6년간 국내 학술지에 보고된 STEAM 수업의 효과에 대한 연구들이 확인한 효과의 전반적인 영역을 검토하고 어떤 변인들이 어떤 영향을 주어 어느 정도의 효과 ... 를 평균적으로 산출 하는지 분석하여 전체적인 STEAM의 효과를 분석하였다. 메타분석에 충분한 자료를 제시하는 논문을 파악 후 이상치가 제시된 논문을 제외한 총 60편의 172개 ... 의 효과크기를 분석하였다. 연구 결과 STEAM 의 효과는 논문에서 보고하는 다양한 종속 변수에 있어서 평균 중간 정도임을 알 수 있었다. 이러한 효과크기에 영향을 주는 조절변

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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