"유아교육 포스트모던"의 검색결과 입니다.

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유아교사 교육관 포스트모더니즘 2000년대 시대변화 20세기 아동 문힉 21세기 인재상

EasyAI “유아교육 포스트모던” 관련 자료

+유아교육사조- 포스트모던 철학적 담론..등록일 2018.09.21 | 총 6,726자 | 5페이지 | 1,000원
+교육철학및교육사_1. 포스트모더니즘이..등록일 2021.11.17 | 총 7,567자 | 9페이지 | 2,000원

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"유아교육 포스트모던" 검색결과 1-20 / 170건

포스트모던 유아교육과정의 미학적 탐색: 해체를 넘어 생성을 위하여 (Aesthetic Approach to Postmodern Curriculum in Early Childhood Education)

한국교육과정학회 임부연

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.27

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포스트모던 그림책 기반 유아 창의인성교육 프로그램 개발 (Development of Early Childhood Creativity/Character Program Based on Postmodern Picture Books)

본 연구는 포스트모던 그림책 기반 유아 창의인성교육 프로그램을 개발하기 위한 것이다. 이를 위해 창의인성과 포스트모던 그림책 관련 선행연구 고찰과 포스트모던 그림책 기반 창의인성 ... 유아 창의인성교육 프로그램’은 그림책 6권을 중심으로 총 12가지의 주제, 45개의 활동으로 구성되었다. 본 연구는 포스트모던 가치와 창의인성교육의 접점을 충실히 고찰하여 포스트모던 ... 도 검증과 만 5세 유아 84명을 대상으로 9주 동안의 현장 적용 과정을 포함한 적합성 검증 과정을 거쳐 최종안으로 개발되었다. 본 연구를 통해 개발된 ‘포스트모던 그림책 기반

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유치원 교사의 시각으로 본 포스트모던그림책의 유아 창의인성교육 매체로서의 의미 탐색 (Exploring the meaning of creativity-character education in post-modern picture books based on kindergarten teachers' perspectives.)

본 연구는 포스트모던그림책에 나타난 유아 창의인성교육 매체로서의 의미를 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 ‘유아 창의인성요소(최현주, 최연철, 2017; 서현정 외, 2017 ... , 영역 분석, 반복적 검토, 해석, 수정, 유목화, 재확인 및 재검토 과정으로 진행되었다. 연구결과, 유치원 교사의 시각으로 본 포스트모던그림책의 유아 창의인성교육 매체로서의 의미 ... 을 조율’, 다섯째, ‘탐구와 열정’, 여섯째, ‘끝나지 않는 몰입’이다. 유치원 교사의 시각으로 볼 때 포스트모던 그림책 속에는 유아 창의인성교육의 의미가 다면적으로 내포되어 있

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아교육사조- 포스트모던 철학적 담론과 교육

포스트모던 철학적 담론과 교육(포스트모던 인문학적 사유와 유아교육)1. 해체, 차연, 유령론으로 읽는 데리다1) 유령론과 타자? 이러한 사유주체의 정립이 문제가 되는 이유는 인식 ... 은 당연하지만 미시적인 시각으로, 포스트모더니즘적 철학을 기반으로 한 교육들(개별 유아를 관찰하고 이해하며 다양한 삶의 맥락을 살펴보는 것 등을 다루는 교육 내용)은 찾아보기 어렵 ... 이 필요하다.유아기의 많은 아이들은 타인과 구분하여 자신의 정체감을 형성하는 시기이기 때문에 앞서 얘기했던 가치관의 교육이 더 필요한지도 모른다. 자신이 소중하고 가치로운 동시에 다른

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.21

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유아교육현장 들여다보기: 포스트모던적 양상을 중심으로 (Looking Into the Realities of Early Childhood Education: Focusing on Postmodern Aspec)

한국보육지원학회 전연우, 조희숙

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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[유아교육] 포스트모던이즘 시대에 적합한 유아교육과정

포스트모던이즘 시대에 적합한 유아교육과정포스트모던이즘이란 근대 사회를 지탱하던 모더니티의 약화와 정당성의 위기로 말미암아 근대성을 극복하고 초월하기 위해 등장한 새로운 패러다임 ... 를 주도하는 철학과 문학의 바탕이 되는 사조가 바뀌면 교육도 바뀔 수 밖에 없다. 따라서 유아교육기관에서의 목적도 포스트모던이즘에 맞추어 다음과 같이 바뀌어 져야 한다. 첫째, 유아 ... 을 가지고 있다는 것이다. 최근 포스트모던이즘은 거의 모든 영역에 영향을 주고 있다. 교육 또한 시대의 산물이며 시대상을 반영하여 이루어져 왔기 때문에 새 시대가 열리고 그 시대

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.12

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Lauren Child의『쉿! 책 속 늑대를 조심해!』를 통해 본 유아교사의 포스트모던 그림책 인식 (A Study on the Perception of Early Childhood Teachers to the Postmodern PictureBook: A Case of Lauren Child's『Beware of the Storybook Wolves』)

본 연구는 P지역과 K지역의 유아교사 20명을 대상으로 포스트모던 그림책의 특성이 두드러지는 Lauren Child의『쉿! 책 속 늑대를 조심해!』에 대한 인식을 알아보는데 목적 ... 이 있다. 연구 결과 첫째, 유아교사들은 포스트모던 그림책을 처음 접해 보는 낯선 그림책, 재미있지만 어려운 그림책, 다양한 종류로 정의되는 그림책으로 표현하였다. 둘째, 포스트 ... 모던 그림책이 유아교사에게 다양한 영향력을 줄 것이므로 유아교사가 포스트모던 그림책을 알아야 할 필요가 있다고 인식하였으며, 셋째, 유아교사는 포스트모던 그림책이 유아에게 웃음

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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독일어권 그림책에 나타난 포스트모던 특성 분석 (Postmodern Characteristics of German Picturebooks)

게 드러내면서도 독일어권만의 독특한 형태를 지닌 채 질적으로다르게 구현된 지역적인 특성을 보여주었다. 본 연구는 유아교육현장이 다양한 가치를 지향하는 포스트모던 시대에 다양한 문화 ... 본 연구의 목적은 독일어권 그림책에 나타난 포스트모던 특성을 알아보는데 있다. 독일어권 그림책의 포스트모던 특성을 알아보기 위해 총 24권의 독일어권 그림책을 연구대상으로 선정 ... 하였다. 선정된그림책의 포스트모던 특성은 질적자료분석 프로그램인 NVivo 10을 이용하여 개방코딩의 과정을 거쳐범주화되었다. 연구결과 독일어권 그림책의 포스트모던 특성은 이중독자

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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포스트모던 그림책의 특성과 교육적 함의 (The educational implications and characteristics of the postmodern picturebooks)

본 연구는 포스트모던 그림책의 종합적 특성을 연구하는데 그 목적이 있다. 포스트모던 특성이 드러나는 그림책이 생기면서, 그림책을 읽어주는 교사나 부모가 포스트모던 그림책을 이해 ... 할 필요가 있고, 포스트모던 그림책 특성의 적용사례를 통해 그 이해를 돕고자 한다. 연구목적에 따라 그림책이 지닌 특성을 파악하여 그에따른 지도방안을 제시하기 위한 문헌연구이 ... 다. 연구를 위해 연구자는 국내외 그림책 관련 이론서와 논문 및 학술지를 대상으로 자료를 수집였다. 포스트모던 그림책 특성의 적용사례는 1990년대 이후 출판된 그림책 중 연구자가 임의

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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교육철학및교육사_1. 포스트모더니즘이 주장하는 교육관이 무엇인지에, 교육관을 유아교육에 어떻게 적용할 수 있는지에, 교육관이 유아교육에 적용된 실천 사례 1가지를 제시하고, 교육관을 유아교육에 적용하는 실천 사레에서 나타나 교사 역할은 무엇인지를 설명하시오, 유아교육에 적용된 실천 사례에서

교육철학 및 교육사1. 포스트모더니즘이 주장하는 교육관이 무엇인지에 대하여 설명하시오2. 포스트모더니즘이 주장하는 교육관을 유아교육에 어떻게 적용할 수 있는지에 대하여 설명하시오 ... 3. 포스트모더니즘의 교육관이 유아교육에 적용된 실천 사례 1가지를 제시하고 설명하시오4. 포스트모더니즘의 교육관을 유아교육에 적용하는 실천 사레에서 나타나 교사 역할은 무엇인지 ... 를 설명하시오5. 포스트모더니즘의 교육관이 유아교육에 적용된 실천 사례에서 부모에게 시사하는 바가 무엇인지를 설명하시오.수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론2.포스트모더니즘 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동이 유아의 언어능력 및 비판적 사고에 미치는 효과 논문요약

반응중심 토의활동은 유아의 문학에 대한 자연스러운 반응을 이끌어 낼 수 있는 능동적 교육의 한 방법이며 유아의 비판적 사고 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 우리는 현재 포스트모던 ... 되고 있는 포스트모던 그림책을 이용하여 유아의 반응을 중시하는 문학교육 활성화를 위한 기초자료를 제공하고자 한다.3. 연구문제가. 포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동 ... [논문요약과제]유지윤(2018). 포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동이 유아의 언어능력 및 비판적 사고에 미치는 효과. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.1. 연구

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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1. 포스트모더니즘의 개념에 대해 정리 2. 포스트모더니즘으로 설명할 수 있는 예시

권이 중심이 된 사회문화적 환경에 영향을 받는다.2. 포스트모더니즘의 예시포스트모더니즘이 교육에 적용된 사례를 보면 유아교육 현장에서 유아 교육 내용을 유아교사가 주관적, 즉흥 ... 의 감정 또는 기분 상태 등을 고려할 수 있고 이외에도 날씨의 조건도 고려대상이 될 수 있다. 유아의 발달 수준, 개별적 요구, 그 외 가변적 조건들을 고려하여 절대성을 전제하지 않는 형태로 이루어지는 것으로 포스트모더니즘이 적용된 유아교육이라고 할 수 있다. ... 교육학개론주제:1. 포스트모더니즘의 개념에 대해 정리2. 포스트모더니즘으로 설명할 수 있는 예시 및 본인의 생각- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 포스트모더니즘1) 포스트모더니즘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15

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포스트모던 그림책 읽기에 나타난 유아의 의미 구성적 반응 (Young children’s meaning making response while reading postmodern picture books)

본 연구는 유아가 포스트모던 그림책을 읽는 동안 어떤 의미를 구성하는지, 그 반응을 밝히는 데 목적이 있다. 참여유아는 전라북도 K시에 소재한 J유치원 햇님반의 만 5세 유아 ... 적 반응과 관련된 자료를 수집하였다. 포스트모던 그림책을 읽고 나타낸 유아들의 의미 구성적 반응은 크게 ‘패러디 발견하기’, ‘상호텍스트의 교차로에 서기’, ‘현실과 허구의 경계 ... 에 서기’로 구분할 수 있었다. 첫째, 유아들은 포스트모던 그림책을 읽으면서, 포스트모던 그림책의 특성 중 하나인 패러디를 발견하고 갈등과 즐김을 통해 의미를 구성하는 반응을 보였

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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존 클라센(Jon Klassen)의 그림책에 나타난 포스트모던적 특성 분석: 모자 3부작을 중심으로 (Analysis of the postmodern characteristics in the picture books of Jon Klassen: focusing on the hat trilogy)

의 활용으로서 파라텍스트와 타이포그래피적인 특성의 효과를발견할 수 있었다. 연구결과는 포스트모던 그림책의 특성을 이해하며 유아교육 현장에서 포스트모던 그림책의 다양한 접근에 기초자료 ... 를 보았어 (We found a hat)에 나타난 포스트모던 특성을 탐색하는데 그 목적이 있다. 그림책을 분석한 결과, 존 클라센의 그림책 모자3부작에 나타난 포스트모던적 특성은 첫째 ... books in the field of early childhood education. 한국유아교육학회 유아교육연구 양유진, 오한나

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동이 유아의 언어능력 및 비판적 사고에 미치는 효과 (The effects of response-based discussion activities using post-modern picture books on young children’s language ability and critical thinking)

에서 긍정적인 효과를 보였다. 이러한 결과들은 유아교육현장에서 포스트모던 그림책의 다양한 활용과 유아의 다양한 반응을 강조하는 문학교육의 활성화가 필요함을 시사한다. This study ... 본 연구는 만 5세 유아를 대상으로 포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동이 유아의 언어능력 및 비판적 사고에 어떠한 효과를 미치는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이 ... 하였다. 연구결과, 첫째, 포스트모던 그림책을 활용하여 반응중심 토의활동을 실시한 실험집단 유아들이 어휘력, 언어이해력, 언어표현력이 포함된 언어능력 전체에서 긍정적인 효과를 보였

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 읽기에서 드러난 유아의 상호텍스트적 반응 -포스트모던 그림책을 중심으로- (Young children’s intertextual responses to Postmodern picturebooks)

본 연구는 포스트모던 그림책 읽기에서 드러나는 유아들의 상호텍스트적 반응을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 D시 유치원의 만 5세 유아 4명에게 4개월간 20권의 포스트 ... 모던 그림책을 읽어 주면서 그 반응을 관찰하고, 녹화, 전사한 후 질적으로 분석하였다. 연구 결과 유아들은 초점 텍스트를 다른 문학텍스트와 관련지었을 뿐 아니라 개인적 삶의 경험 ... 과 미디어 매체와 같은 문학외적 텍스트와도 관련지어 반응하였다. 이러한 상호텍스트적 반응들은 포스트모던 그림책의 독특한 글과 그림, 상호텍스트성, 메타픽션 등의 특징들과 어우러져 매우

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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환상 그림책과 포스트모던 그림책의 반복적 읽어주기에 따른 유아 반응연구: Sipe의 반응범주를 중심으로 (The Analysis of Children’s Responses to Repeated Read-Alouds with Fantagy Picture Books and Postmodern Picture Books: Based on Sipe’s Response Categories)

본 연구는 환상 그림책과 포스트모던 그림책을 반복적으로 읽어주었을 때 나타나는 유아의 반응을Sipe(2008/2011)의 반응범주에 의해 분석함으로써 두 그림책 유형과 반복적 읽 ... 어주기 회차에 따라분석하는 것이 목적이다. 연구대상은 만 5세 유아 6명이고, 환상 그림책과 포스트모던 그림책을 각각 2권씩 유아에게 반복적 읽어주기를 하고 반응을 녹화 후 전사 ... 다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구에서는 환상, 포스트모던 그림책 반복적 읽어주기에서 나타나는 유아의 반응유형을 분석 결과를 제시하였다. 그리고 환상 그림책에서 환상성의 정도에 따른

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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교육대학원 석사과정 유아교육전공 학업계획서 (연세대 교육대학원 자기소개서)

에서 이론들을 재해석하고 통합하는 시도를 하고 싶다. 특히 사회문화적 접근을 기반으로 한 비고츠키의 이론, 레지오 에밀리아 접근법, 그리고 최근 강조되는 포스트모던 유아교육 이론 등 ... [학업계획서]연세대학교 교육대학원유아교육 학업계획서#유아교육대학원자기소개서,유아교육과학업계획서,유아교육석사합격,유아교육석사학업계획,유아교육석사연구계획,유아교육과연구계획서,연세대 ... 유아교육자소서,유아교육자기소개서? 과장하거나 꾸밈없이 진솔하게 작성한 계획서입니다.? 참고하시면 큰 도움 될 것이라 자신있게 말씀드립니다.? 큰 틀을 잡는 것부터 세부 내용까지 도움

자기소개서 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.06.14

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포스트모던 그림책 파라텍스트의 특성 연구 (A study on the features of the paratexts in postmodern picturebooks)

본 연구는 아동문학에서의 현대적 변화를 반영하고 있는 포스트모던 그림책의 파라텍스트가 갖는 특성을 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 대표적인 포스트모던 그림책 12권을 선정 ... 한 후 해당 그림책의 파라텍스트를 분석한 결과, 포스트모던 그림책의 파라텍스트는 첫째, 독자의 읽기경험 연계자, 둘째, 다차원적 서사구조를 부각시키는 매개체, 셋째, 독자의 행위 ... 적 참여 촉진자, 넷째, 경계를 넘어서는 주제의 발현자의 특성을 갖는 것으로 나타났다. 논의를 통해, 포스트모던 그림책의 파라텍스트는 파라텍스트의 원 기능이 최대로 활성화되는 공간이고

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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포스트모던 그림책을 활용한 유아문학활동 프로그램의 효과 (The effects of children's literature activity program using postmodern picturebooks on young children's comprehension, thinking ability and creativity)

본 연구는 포스트모던 그림책을 활용한 유아문학활동 프로그램을 유아교육현장에 적용하여 유아들의 이해력, 사고력, 창의성에 미치는 효과를 탐색하는 데 목적이 있다. 이러한 목적 ... 으로 분류하고, 실험집단을 대상으로 포스트모던 그림책을 활용한 유아문학활동 프로그램을 2015년 3월 1주부터 7월 4주까지 총 24회기로 적용하였다. 그 결과, 포스트모던 그림책 ... 을 활용한 유아문학활동 프로그램이 유아들의 이해력, 사고력, 창의성 향상에 효과를 미친 것으로 확인되어 본 연구의 프로그램이 유아교육현장에서 유아들의 실질적이고 구체적인 효과를 가져다

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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