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EasyAI “우리나라 교원” 관련 자료
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"우리나라 교원" 검색결과 1-20 / 13,668건

  • 우리나라 중등교원 양성체제 개편에 관한 정책적 고찰 (A Policy Research on a Reorganization of the Secondary School Teachers' Education System)
    한국법정책학회 이부하, 정경욱
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10
  • 우리나라 중등교원 양성과정의 변천과정 고찰 (Historical research on the forms and profession subjects of secondary teacher education in Korea)
    한국교원교육학회 김운종
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10
  • 교사양성제도 논문 비교, 논술 (우리나라 교원양성제도의 미래사회 대응을 위한 발전방향)
    에 따라 교사의 역할도 점점 더 늘어나고 다양해지며, 이에 대한 국가와 사회의 기대 또한 커지고 있다. 교사의 역할이 다양해진다는 의미는 교사를 양성하는 교원양성기관의 역할 또한 ... 고 있다. 그럴 뿐 만 아니라 자유학기제, 고교학점제, 실습학기제 등 교육정책 또한 교사의 역할 변화를 요구하고 있다. 이러한 국가, 사회, 정책에 의한 교사 역할 변화 요구는 교원 ... 양성을 담당하고 있는 교원양성기관의 역할 변화 또한 요구한다고 볼 수 있다. 그래서, 교원양성체제와 교육과정의 미래사회 대응을 위한 발전 방향을 분석한 것을 기술하고자 한다.
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.06.27
  • 우리나라교원평가제의발전방향,교원평가제란,외국의교원평가제
    .우리나라에 도입된 배경Ⅰ. 교원평가제란?3. 우리나라 교원평가제의 문제점도구의 불안정성평가자의 오류에 대한 이해 미비피평가자들의 교원평가제에 대한 이해 미비2010년, 2011년 ... 미국, 일본, 영국의 사례를 통해주제선정이유결론교원평가제란?도입배경한계점외국의 교원평가제Contents교원의 능력개발을 통한 전문성 신장을 목적으로 도입 교원 상호간의 평가 ... + 학생 및 학부모의 만족도 조사 (계량적 측정 방법 + 서술형 방법으로 평가됨) 평가항목은 학교 경영,교수연구 활동 지원,학습 생활 지도 등으로 구성 결과는 교원의 전문성 신장
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07
  • 미국, 일본, 프랑스 초등교원 교육 제도에 비추어 본 우리나라 초등교원 교육제도 발전 방향
    한국교육학회 박남기
    논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 교원양성제도의 문제점
    우리나라 교원양성제도의 문제점최근 우리나라의 공교육 위기 상황과 더불어 청소년 문제, 교권 추락이 사회적으로 큰 문제가 되고 있는 상황에서 교사 질의 확보는 교육에 있어서 무엇 ... ‘교사’라고 불리울 수 있는 교사가 되는 것이 먼저가 아닐까?현재 우리나라교원양성제도의 가장 큰 문제점은 교사의 자질 및 전문성이 미흡하다는 것이다. 이러한 교사양성기관의 전문 ... 성과 정체성 결여, 교육실습의 형식적 운영, 중등/유치원 교사 양성기관의 난립과 질적 통제장치 결여, 교원 교육기관의 책무성 미흡 등은 교육의 질에 영향을 미치고 결국 교사와 교직
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.11
  • 우리나라교원정원 정책현실
    우리나라의 '교원정원 정책'이라는 현실 하에서교사의 리더십이 갖는 의미는 무엇일까?저는 이번에 발표하게 된 두 편의 논문을 읽으면서 ‘우리나라교원 정책’ 과 ‘교사의 리더십 ... ’ 이 두 가지 주제에 대한 의미를 자세히 알게 되었습니다. 첫 번째 논문에서는 우리나라를 포함한 5개국의 관리 주체와 배치를 중심으로 한 교원 정원관리 시스템에 대해서 분석한 뒤 ... 현재 우리나라 교원 정원관리 시스템의 문제점을 살펴보았고, 두 번째 논문에서는 ‘교사의 리더십’ 의 속성과 개념을 다시 이론적으로 정의한 것을 공부하였습니다. 이를 통하여 저
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15
  • 우리나라교원단체
    하고, 집단적 노력을 통하여 정책을 바람직한 방향으로 이끌고 나가야 한다. 이러한 역할로 인해 교원단체는 형성되었다.우리나라교원단체우리나라교원단체 모두 3개가 있다. 먼저 한국 ... 는 것이다. 이처럼 우리에게 많은 영향을 끼치는 스승들이 모인 단체인 교원단체에 대해 우리는 알 필요가 있다.교원단체는 단순한 이익단체인가흔히 우리는 이익단체라 하면 자신의 권리 ... 기를 극진히 하여 선생님에 대한 존경심을 표현하였다. 그렇지만 얼마 전 크게 이슈가 되었던 학생이 사랑의 매에 대한 신고는 우리에게 아니 나에게 적지 않은 충격을 주었다. 어떻게 스승
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.10 | 수정일 2014.12.23
  • 우리나라 교원연수의 문제점
    들이 개선되면서 발전해 왔지만 아직도 많은 문제점들이 제기되고 있는 상황이다. 우리나라 연수제도의 현황과 문제점을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 우리나라 교원 연수는 연수기회와 유인체제 ... 여 국가의 경쟁력을 높이기 위해 노력하고 있다. 그러나 우리나라의 교육은 1980년대 이후 양적으로 급속히 팽창하였으나 질적인 면에서는 많은 문제점들이 제기되고 있는 실정이다.교육 ... 도 상당히 체계적이다.일반연수는 교육의 이론 및 방법 등에 관한 일반적 교양을 높이기 위한 연수이다. 우리나라의 일반연수는 행·재정적 지원이 빈약하고 보상도 빈약하여 연수의 대상자
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 우리나라교원 임용 시험의 변천사와 문제점 및 해결방안
    교원 임용 시험우리 나라 교원 임용 시험의 변천사 분석현행안의 문제점 분석해외 사례 탐구 및 해결 방안 모색평가 방법 채용 인원교원 임용 시험의 변천사중등교원 임용고사의 정식 ... 성을 확보할 수 있고 중등교원으로서의 스스로의 적성을 찾아볼 수 있다. 우리나라도 독일의 경우처럼 교생실습 기간을 늘려 교직의 전문성을 파악하고 적성탐색의 기회를 학생들에게 제공 ... 동안 21번의 시험이 실시함 (1999학년도는 추가 시험이 있어 2번 실시) 교육공무원법 제 11조 제 1항에 의해 국립 사범대학 등 국립 교원양성기관의 졸업자를 우선 임용 1990
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.23
  • 우리나라 교원평가제와 외국의 교원평가제 비교
    교원평가제1. 교원평가제에 대한 이해1) 추진배경- 교원평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대해 평가하는 제도이다. 현행의 근무평정제도는 점수에 의한 승진제도 ... 된다는 비판이 끊이지 않았다. 또한국민들은 교원에 대한 자질 및 전문성 향상과 함께 부적격 교원과 지도능력이 부족한 교원에 대한 대책을 강하게 요구하고 있다. 그리고 사회 모든 ... 분야에서 평가와 정보공개를 통해 능력을 평가받는 현실에서 교원들도 공정한 평가를 통해 국민들로부터 신뢰 받는 투명한 교직사회를 만들어 가야한다는 사회적 요구 또한 현행의 근무평정
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29
  • 우리나라교원양성제도
    ◇ 목 차 ◇Ⅰ. 서 론Ⅱ. 우리나라교원양성제도1. 유치원 교원의 양성2. 초등 교원의 양성3. 중등교원의 양성4. 특수교사의 양성5. 기타 교사의 양성Ⅲ. 우리나라 교원양성 ... 고 양성으로, 현직교육은 교원의 연수로 통용되고 있다(이것은 교육이란 개념보다 양 개념이 보다 분명하고 일선에 직결된다고 여기기 때문이라고도 할 수 있다).여기서는 우리나라교원 ... 양성제도에 대해 살펴보고, 그에 대한 문제점 및 개선 방안을 검토해보기로 한다.Ⅱ. 우리나라교원양성제도교원 양성제도는 흔히 두 가지로 구분한다. 교육대학이나 사범대학과 같이
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.24
  • 우리나라교원연수제도
    ◇ 목 차 ◇Ⅰ. 서 론Ⅱ. 우리나라교원연수제도1. 서2. 현직교육의 개념3. 현직교육의 유형4. 교원연수의 종별5. 연수기관의 종류6. 현직교육의 원리Ⅲ. 교원양성제도 ... 한다. 여기에 바로 교원교육(teacher education)의 중요성이 인식되어야 하고 한 나라의 교육체제에서 차지하는 비중 또한 막중한 것임을 알아야 한다. 우리나라 교육기본법 ... 이나 기개념이다.이런 추세에도 불구하고 우리나라에서는 아직도 직전교육은 교원의 양성으로, 현직교육은 교원의 연수로 통용되고 있다(이것은 교육이란 개념보다 양 개념이 보다 분명하고 일선
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.24
  • 우리나라 교원양성 현황과 문제점
    0. 우리나라 교원양성제도의 현황우리나라의 경우 교육대학이나 사범대학 등에서 최초의 교사자격 취득 요건으로 실시하는 준비교육 또는 직전교육을 교원양성이라고 한다.. 교원양성제도 ... 부족, 때로는 현재와 같인 공급 과 잉 현상을 초래한다.2) 우리나라의 경우) 초등교원: 목적대학으로서 국립 교육대학에서 거의 전부를 양성하므로 폐쇄체제.가) 중등교원: 국립 ... 이나 사립의 사범대학을 포함하여 비 사범대학에서도 폭넓게 양성하고 있는 개방 체제적 양성.가. 유치원 교원의 양성현재 유치원 교사의 양성은 전문대학의 유아교육과, 대학(교)의 유아교육학과
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.24
  • 우리나라 교원연수제도 문제점 및 개선방안.
    다. 세계의 여러 나라들은 이러한 시대적 상황을 인식하고 세계화를 지향하며, 교육을 통하여 국가 경쟁력의 기반을 구축하기 위해 노력하고 있다. 이를 위해 교육 현실에서 나타나는 문제점 ... 을 개선하고, 교육을 개혁하기 위한 노력을 계속하고 있다. 또한, 교육 개혁의 중점을 교육의 질 향상에 두고,이를 이루기 위한 방편으로 교육의 주체인 교원의 질 향상을 중시하고 있 ... 다.교육의 질은 교원의 질을 능가할 수 없다 라는 말은 교원의 질과 역할에 대한 중요성을 표현한 것이다. 다시 말하면, 교육의 질을 높이기 위해서 가장 중요한 과제는 교원의 질을 높이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.11
  • 우리나라 교원양성제도 문제점 및 개선방안
    1. 교원양성제도의 발달 및 현황1)직전교육(preservice education): 교원양성기관에 의한 교육양성교육을 지칭(1) 초등교원 양성기관ㆍ구한말 한성사범학교가 효시 ... 학교가 설치)ㆍ미군정하((7개교 신설)ㆍ1951년(1개교 신설)⇒ 초등교사 양성기관은 모두 18개로 초등교사양성의 주축을 이루었으나 늘어나는교원수요로 인해 사범학교에 임시양성소 부설 ... 되어 오늘날에 이름ㆍ한국교원대학교 & 이화여자대학교 초등교육학과에서 양성하고 있음(2) 중등학교 교원양성ㆍ일제강점하 정규 양성기관 없었음ㆍ8.15광복 이후(본격적 양성 추진
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.19
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2025년 08월 03일 일요일
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