"용소와며느리바위"의 검색결과 입니다.

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바위전설이야기 설화 학습지도안 교과서 분석 고1 국어 교수안 국어교육 체재 교육학 줌 렌즈

EasyAI “용소와며느리바위” 관련 자료

+국어교육론 독서 영역 수업지도안 용소..등록일 2014.01.22 | 총 9,329자 | 12페이지 | 3,000원
+국어교육론 용소와 며느리 바위 학습 ..등록일 2014.01.22 | 총 3,133자 | 5페이지 | 1,500원

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"용소와며느리바위" 검색결과 1-20 / 55건

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[독후감] 용소와 며느리 바위

００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출제목용소와 며느리바위지은이작자 미상읽은기간００００년 ０월～０일출판사한국교육방송공사줄거리옛날 지금의 용소 자리에 인색하기로 소문난 장재 첨지 ... 지 말라는 금기를 일러 주었는데， 며느리는 도승이 말한 금기를 어기고 뒤를 돌아봤다가 결국 바위가 된다． 장재 첨지의 집은 용소라는 깊은 연못으로 변한다．가장 인상 깊은 구절너무 물 ... 을 읽으며 느꼈던 점： 이 책을 읽고 나서 느꼈던 점은 도덕적 가치를 추구하는 며느리는 도승이 부과한 금기를 지키지 못함으로써 바위가 되어버리는 것은 이상적 세계에 쉽게 도달할 수

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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용소와 며느리바위 교수학습과정안

◈ 본시 교수ㆍ학습 과정안단원2. 짜임새 있는 말과 글(1) 용소(龍沼)와 며느리 바위차시2/4일시2012년 5월 3일 목요일학습대상국민 공통 기본 교육과정 10학년학습목표1 ... 을 요약하여 설명한다.·PPT 슬라이드학습목표확인 및동기유발·작품 소개와 학습목표를 제시한다.- 용소(龍沼)와 며느리바위 작품소개를 한다.·학생들이 기존에 알고 있는 전설에 대하

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.10

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국어교육론 독서 영역 수업지도안 용소와 며느리 바위

국어교육론Ⅰ. 선택 단원 안내국어(상) - 2. 짜임새 있는 말과 글 - (1) 용소(龍沼)와 며느리 바위1. 단원 개관말하기와 글쓰기는 자신의 의사를 상대방에게 드러내는 표현 ... 언어생활에서 자신의 생각을 전달할 때 내용을 효과적으로 조직하여 말하거나 글을 쓰는 활동을 할 수 있도록 구성되어 있다. 말하기 양식과 관련 있는 설화 '용소와 며느리 바위 ... 해야 한다. 본시 수업에서 학습하고자 하는 ‘용소와 며느리 바위’는 앞서 언급한 것처럼 ‘채록본’이다. 음성자료(채록 녹음본)를 이용언어동뭼한 내용도 매체 언어와 문자 언어라는 표현

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.22

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용소와 며느리 바위 학습지도안

?용소와 며느리 바위??1. 의 모티프① 虐僧- 부자가 중을 학대한다.② 禁忌- 중이 며느리에게 뒤를 돌아보지 말라고 한다.③ 陷沒- 장자네 집이 함몰되어 연못이 되었다.④ 石化 ... 가 작용하는 경우는 그리 많지 않다. ‘용소와 며느리바위’ 에서도 “너이 중놈들이란 불농불사하구, 댕기면서 얻어만 먹구 그러는데”와 같이 둘째 이유의 원인으로 제시되고 있다. 일부 ... 기는 조금 어렵고 다만 남겨진 가족들, 이웃들에 대한 미련이 그녀로 하여금 뒤돌아보게 만든 것이 아닌가 생각된다.4. 학습지도안 짜보기2. 짜임새 있는말과 글(1) 용소와 며느리 바위Ⅰ

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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용소와 며느리바위 학습지도안

1. 본시 학습 단원가. 대단원 : 2. 짜임새 있는 말과 글나. 소단원 : (1)용소와 며느리 바위2. 단원의 개관말하기와 글쓰기는 자신의 의사를 상대방에게 드러내는 표현 과정 ... 언어 생활에서 자신의 생각을 전달할 때 내용을 효과적으로 조직하여 말하거나 글을 쓰는 활동을 할 수 있도록 구성되어 있다.말하기 양식과 관련 있는 설화 ‘용소와 며느리 바위 ... 일대단원2. 짜임새 있는 말과 글소단원(2)용소와 며느리 바위쪽수국어(상)70~74학습 목표1. 내용 조직의 일반적인 원리를 이해할 수 있다.2. 구비문학의 갈래를 이해할 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.18

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용소와 며느리 바위 교수학습 지도안

국어과 교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원2. 짜임새 있는 말과 글차시2/2소단원(1) 용소와 며느리 바위교재국어(상)관련 교육과정[10-말-(3)] 내용 조직의 일반

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.24 | 수정일 2018.10.31

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국어_용소와며느리바위_연구수업

다. 즉, ‘용소와 며느리 바위’에 얽힌 전설을 전달하는 데 있어서 어떤 방법으로 내용을 짜서 말하고 있는지, 단계성?통일성?응집성은 잘 드러나 있는지, 여기에 사용된 내용 조직 방법 ... 적으로 조직하는 일반적인 원리에 대해 중점적으로 지도하도록 한다. 이 때 교사의 추상적인 설명으로만 그치지 말고 ‘용소와 며느리 바위’를 제재로 하여 글의 단계성, 통일성, 일관성 등이 잘 ... . 짜임새 있는 말과 글차시2/3소단원(1)용소와 며느리 바위학습주제짜임새 있는 말과 글학습목표1.내용 조직의 일반원리에 따라 효과적으로 내용을 조직하여 말을 하거나 글을 쓴다.2

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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‘용소와 며느리바위’ 를 통해 본 설화의 교육 현황과 의의

‘용소와 며느리바위’ 를 통해 본 설화의 교육 현황과 의의1. 들어가며이야기는 노래와 더불어 중요한 문학적 표현 양식의 하나다. 우리들의 일상사를 돌아보면 이런 이야기가 얼마나 ... 을 받기만 하는 교수-학습이란 효율도 성과도 떨어질 수밖에 없다.본 발표문은 고등학교 국어 (상)에 실린 ‘용소와 며느리바위’를 대상으로 설화 문학의 문학적?기능적 의의와 그에 적합 ... . 교과서 속 설화 문학 -국어 (상), 용소와 며느리바위‘용소와 며느리바위’ 는 고등학교 국어 (상)의 2단원인 ‘짜임새 있는 말과 글’ 의 소단원으로 제시되어 있다. 2단원은 말

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25

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국어교육론 용소와 며느리 바위 학습 지도안 순차와 내용구성-지도안보조자료

국어교육론‘용소와 며느리 바위’지도안 학습 내용(순차와 내용구성) - 줄거리 확인(1) 용소와 며느리 바위 - 내용학습-학습하기-줄거리요약하기↓ - 글의 짜임새 확인(1) 용소 ... 와 며느리 바위 - 내용학습-학습하기-줄거리요약하기처음(도입)전설내용 개괄(인물, 배경 소개)용소는 장연읍에서 20리 남짓 되는, 몽금포 있는 곳에 있는데 그 용소와 관련된 전설이 ... 적 조직 방법 : 용소와 며느리바위에 얽힌 전설 내용을 소개하는 이야기는 전체적으 로는 인과적 조직 방법에 따라 원래 장지 첨지네 집터 자리였던 것 이 왜 지금의 용소로 바뀌

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.22

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용소와 며느리바위 학습지도안

결재담당교사연구부장교 감교 장교수 학습 지도안담당 과목국어 (상)담당 학급지도 교사소 속이 름2. 짜임새 있는말과 글(1) 용소와 며느리 바위Ⅰ.단원 개관말하기와 글쓰기는 자신 ... 있는 설화 ‘용소와 며느리 바위’에서는 자신의 의사를 상대방에게 정확하고 효과적으로 전달할 수 있는 일반적인 내용 조직 원리 및 방법에 대해 학습하게 한다. 이를 토대로 실제로 말 ... 하거나 글을 쓰는 과정에서 상황, 목적, 전달 효과 등을 고려하여 효과적으로 내용을 조직하여 말하거나 글을 쓰는 구체적인 활동을 하게 한다.(1) 용소와 며느리 바위(2) 나

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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[국어교육] ‘용소(龍沼)와 며느리 바위’ 교수.학습 과정안

《 ‘용소(龍沼)와 며느리 바위’ 교수?학습 과정안 》가. 학습목표?내용 조직의 일반 원리를 안다.?내용 조직의 일반 원리에 따라 내용을 조직하여 말을 하거나 글을 쓴다.나 ... . 관련 제재: 용소(龍沼)와 며느리바위(7차 고등학교 국어 상, 2단원)다. 대상: 고등학교 1학년라. 교수ㆍ학습의 유의점?내용을 효과적으로 조직하기 위해 고려해야 할 일반 원리 ... : 기사문 구성형식에 따라 내용을 요약적으로 조직하되 육하원칙에 따른 글쓰기임에 주목-인과적 조직 방법에 따라 ‘용소와 며느리바위’ 전설에 대한 기사문 쓰기2/3개별학습교과서(작품

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.12

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[교육]국어(상) 용소와 며느리바위 지도안

국 어대 단 원2. 짜임새 있는 말과 글소 단 원(1) 용소와 며느리바위차 시1 / 9담당 교 사? 지난 시간에는보충 및 심화학습? 학습목표1. ‘용소와 며느리바위’의 문체 ... 상의 특징을 파악할 수 있다.2. 설화를 신화, 전설, 민담으로 구별할 수 있다.3. ‘용소와 며느리바위’가 전설인 이유를 찾을 수 있다.? 본시 학습 전개1. 용소와 며느리 바위 채록 ... 의 민중들이 창작하고 향유하여 왔으며 민족 구성원의 대부분이 공유하는 문학이다.⑥ 종류 :3. ‘용소와 며느리바위’ 문체상의 특징군소리 사용(에, 인제, 인지, 그, 섬낭)이 많음사투리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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국어(상) 2. 짜임새 있는 말과 글 (1)용소와 며느리바위 파워포인트

용소(龍沼)와 며느리바위2009. 5. 4교시용소(龍沼)와 며느리바위♡ 학 습 목 표 ♡용소(龍沼)와 며느리바위내용 조직의 원리를 설명할 수 있다. 용소와 며느리바위를 재구성 ... 할 수 있다. 용소와 며느리바위 내용 조직 방법을 설명할 수 있다.◈ 내용 조직의 원리 ◈용소(龍沼)와 며느리바위☆단계성 : 말을 하거나 글을 쓸 때 처음과 중간, 끝의 각 단계 ... 성 : 문장과 문장이 서로 긴밀하게 연결되어 있어야 한다. 지시어나 접속어 등을 적절히 사용하여 유기적인 관계로 조직할 수 있다.*단계성용소(龍沼)와 며느리바위단계내용처음장연읍

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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짜임새 있는 말과 글 - (1) 용소와 며느리바위 지도안 (세안)

하여 말하거나 글을 쓰는 활동을 할 수 있도록 구성되어 있다. 말하기 양식과 관련 있는 설화 '(1) 용소와 며느리바위'에서는 자신의 의사를 상대방에게 정확하고 효과적으로 전달할 수 있 ... 의 종류소단원의 요지(1) 용소와 며느리바위전설구비 문학의 특성이 잘 드러나는 ‘용소와 며느리 바위’는 제보자의 구술을 그대로 채록하여 수록한 것으로, 말하기의 효과적인 내용 조직 ... ) 용소(龍沼)와 며느리 바위차시2/8학습 목표1. 내용 조직하기의 기능을 안다.2. 내용 조직의 일반적인 원리를 이해한다.학습 흐름교수-학습 내용자료 및 유의점문제 인식동기 부여

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.15

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국어(상) 2. 짜임새 있는 말과 글 (1)용소와 며느리바위 수업지도안 및 학습지

2009학년도 국어과 교수 ? 학습 지도안국 어 (상)2단원. 짜임새 있는 말과 글(1) 용소와 며느리 바위일 시2009년대 상장 소발 표 자지도교사(국어)교과 교수 ? 학습 ... 수업 과정안학년반장소교시수업날짜단원2. 짜임새 있는 말과 글 (2) 용소와 며느리바위차시학습목표1. 내용 조직의 원리를 설명할 수 있다.2. 용소와 며느리바위를 재구성할 수 있다.3 ... . 용소와 며느리바위 내용 조직 방법을 설명할 수 있다.학습자료학생교과서, 공책, 학습지, 필기도구학습형태교사교과서, 지도안, 학습지, 수업도구단계교수 ? 학습과정교사학생학습자료

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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장자못 전설

다. 대체로 배경은 증거물이 있는 장소와 일치한다. 의 증거물은 용소와 며느리 바위이다. 중에는 간혹 금기와 금기 준수의 형태가 나타나기도 하는데 이는 증거물 중에 며느리 바위 ... 에서 쌀을 씻고 있다가 보게 된 며느리가 바가지에다 쌀을 한 바가지 퍼 주면서 시아버지의 용서를 빌었다. 착한 며느리의 행동에 중은 며느리에게 당장 제일 귀중하게 생각하는 것 두세 ... 가지만 가지고 산으로 도망가라하며, 뒤에서 어떤 소리가 나도 절대로 뒤를 돌아보지 마라고 했다. 그러나 갑자기 하늘에서 뇌성벽력이 쳤고 며느리는 깜짝 놀라서 뒤를 돌아보고 말

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.20

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중학교 및 고등학교 국어 교과서 분석

상으로 나타남. (용소와 며느리바위 /진달래꽃 /눈길 /춘향전 등). 여성 저자의 수도 현저히 적음. (약 80% 이상이 남성저자)Ⅲ. 고등학교 국어 교과서 분석1.교과서 구성 분석 ... 와 며느리바위 /진달래꽃 /눈길 /춘향전 등). 여성 저자의 수도 현저히 적음. (약 80% 이상이 남성저자)Ⅲ. 고등학교 국어 교과서 분석1.교과서 구성 분석하기 (2) 고등학교 교과 ... 는데 방해요소로 작용할 우려. - 이데올로기 교과서 속 '여성'의 모습:순종적이고 지고지순한 열녀, 한(恨)의 정서를 지닌 여성, 지극한 모성과 자기희생의 여성상으로 나타남. (용소

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.09

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(교육학)고등학교 국어과 수업지도안

는 말과 글(1) 용소(龍沼)와 며느리바위? 내용 조직의 일반 원리에 대한 이해? 말하기와 쓰기에서의 내용 조직 방법(2) 나의 소원? 문장의 짜임새와 내용 조직? 말하기와 쓰기 ... 서2‘용소(龍沼)와 며느리바위’ 본문 학습본문 학습3학습활동 및 요점정리소단원의 마무리4‘나의 소원’ 본문 학습본문 학습5학습활동 및 요점정리소단원의 마무리6보충학습 및 심화학습대 ... 단원의 마무리< 소단원 학습 지도 계획 >Ⅰ. 소단원의 개관- 용소(龍沼)와 며느리바위? 구성 취지이 단원은 말을 하거나 글을 쓸 때 내용을 효과적으로 조직하는 원리를 알고 이

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.02

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오르페우스신화와 장자못설화.

다. 이 설화는 고등학교 국어 교과서에 ‘용소와 며느리바위’라는 제목으로 실린 적이 있어 직접 배웠고, 이런 내용의 이야기를 텔레비전이나 책에서 많이 접하였었다. 뒤로 돌아보기 말 ... 게 생각하여 몰래 시주한 며느리가 중이 제시한 금기를 어겨 바위가 되었다는 이야기가 함께 붙어 있다. 이 설화는 전국적인 분포를 보이며 가장 널리 알려진 대표적인 지명전설의 하나이 ... 가 금기를 어겨 돌이 된다는 내용을 말한다.이 설화에서 중은 도승, 또는 거지로 변이되어 나타나기도 하고, 며느리는 딸?아내?하녀로 변이되기도 한다. 며느리바위는 미륵바위?벼락바위 등

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.05

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국어(상) 6.노래의 아름다움

의 유형에 따라 자료를 배열하는 방법 예 ) 서울의 지리 , 역사 , 문화 , 교통 청 산 별 곡* 용소와 며느리바위의 내용조직방법은 ?? ※ 시간적 조직방법 ( 전설의 내용 ... → 며느리가 금기를 어김 → 장재 첨지네 집터는 ( 용소 ) 가 되고 며느리는 바위가 됨 전 차시 복습 청 산 별 곡( 처음부분 ) 장자의 집이 용소가 됨 ( 중간부분 ) 용소 ... 가 된 이유 - 전설의 내용 ※ 인과적 조직방법 * 용소와 며느리바위의 내용조직방법은 ?? - 결과 - 원인 전 차시 복습 청 산 별 곡청산별곡의 주제를 말할 수 있다 . 아름다움의

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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