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"외국어로서 한국어교육" 검색결과 1-20 / 8,489건

  • 외국어로서한국어 교육에서 지역문화 활용에 대한 연구
    서울대학교 외국어교육연구소 진대연
    논문 | 22페이지 | 5,200원 | 등록일 2023.04.05
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    외국어로서한국어 교육
    지만 외국어의 경우에는 자연스런 표현 습득의 기회가 거의 없다. 따라서 자모 교육과 표현 습득을 우선으로 배울 수밖에 없다. 그러므로 궁극적으로는 자모 교육이 필요하고 한국어 교육 ... - 한국어 자모 교육 방법에서 자모의 제시- 외국인을 위한 한국어 교육에서 가장 먼저 하게 되는 것이 자모 교육일 것이다. 모국어의 경우는 표현의 습득이 우선 이루어지 ... 의 출발점은 자모 교육에서 시작되며 이에 대하여 올바르고 효과적인 교육 방법을 연구해서 사용해야 한다. 본 보고서에서는 이러한 문제들 중에서 교육 순서, 유의점, 어휘교육과의 연계
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11
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    외국어로서한국어교육개론
    과목_외국어로서한국어교육개론< 과제주제 >한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.< 목차 >1. 서론1) 언어 교수법2) 형태중심 교수법3) 의미중심 교수법2, 본론1 ... 이다.- 제1차 세계대전 후에 국제적인 의사소통 수단으로 외국어 교육의 목표가 뚜렷해지면서 주목을 받게 되었다.- 말하기와 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두었으며, 문법 학습 ... 는데 초점을 둔다.2, 본론1) 형태 중심 교수법의 유형별 특징 및 장·단점(1) 문법 번역식 교수법ⅰ. 특징- 17세기 서양 중세의 고전 문학을 이해하기 위해 그리스어와 라틴어 교육
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
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    외국어로서한국어어휘교육
    과목명:외국어로서한국어어휘교육론 과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 ... 을 한국어 교육에서 필수로 지도하여야 한다. 그래야 외국인 학습자들이 그 표현이 갖는 진짜 의미, 즉 숨은 그 뜻을 이해하고, 원활한 의사소통이라는 한국어 학습 목표에 더 빠르 ... 한 교수법 1) 문화 교수법을 위한 관용표현과 속담 선정의 중요성 한국어 관용표현과 속담의 효과적인 교육을 위해서는 관용표현과 속담의 특성을 고려한 교수법이 요구된다. 아무래도 속담
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
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    외국어로서한국어이해교육
    외국어로서한국어이해교육론Krashen(1981)은 “이해는 언어 학습의 전반적 과정에서 가장 중심적이고 지배적인 부분”이라고 하였다. 이렇게 다른 사람이 전달하고자 하는 바 ... 는 학습자가 되도록 교수해야한다.참고 문헌1. 장민정, 외국어로서한국어이해교육론2. 세종한국어, 사이버 한국어 중급 ... /24방학시작6/256/266/27한강산책6/286/296/307/1한국어 공부7/27/3제주도여행7/4제주도여행7/5제주도여행7/61. 호슬라는 언제 제주도에 갑니까? ▶ 7월3
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.01
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    외국어로서한국어이해교육
    과목명: 외국어로서한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동의 유형2. ‘세종한국어 ... 3’ - 제11과 ‘날씨’의 듣기 전 활동 개발가. ‘세종한국어3’ - 제11과 ‘날씨’의 듣기 본 활동의 분석1) 첫 번째 듣기 지문2) 첫 번째 듣기 본 활동3) 두 번째 듣
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21
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    외국어로서한국어 어휘 교육
    과목명 : 외국어로서한국어 어휘교육론이름 :과제명: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 하십시오.(관용표현과 속담의 어원 ... 이 관용표현은 매사 빠름을 중요하게 생각하는 한국인들의 생각과 문화를 잘 반영하고 있는 것으로 볼 수 있다. 이러한 내용을 종합하면 위 표현은 한국어 교육 측면에서나 한국 문화 ... 다’는 관용표현은 대부분 긍정적인 의미로 활용된다. 이런점들이 발이 넓다’라는 표현은 한국어 교육 면에서나 한국문화 교육 면에서도 잘 활용될 표현이다.2-2. 관용표현을 이용한 한국 문화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
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    외국어로서한국어문법교육
    과목명: 외국어로서한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 이다.따라서 이번 외국어로서한국어문법교육론 과제를 통해서 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보 ... 한 문장을 구사할 수 있으며 화자 본인의 의사를 더 정확하게 전달 할 수가 있다. 그러다보니 외국어 학습자에게 목표언어의 문법 학습은 원활한 의사소통을 위해 필수적으로 익혀야하는 요소
    리포트 | 16페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21
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    외국어로서한국어표현교육
    과목명:외국어로서한국어표현교육론과제주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 ... . 중급학습자를 위한 말하기 과제4. 고급학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서한국어 말하기란 화자 자신의 생각이나 의견 등을 목표어인 한국어로 표현 하 ... 한 요소로 여긴다.따라서 원활한 의사소통을 위해서는 청자와 화자가 서로 가진 정보를 공유하는 활동이 필요하다. 그래서 이번 한국어로서의 한국어표현교육론의 과제를 통해서 말하기 과제
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
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    외국어로서한국어 발음 교육
    과목명 : 외국어로서한국어 발음교육론이 름 :과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점 ... 과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내).목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국립국어원 세종한국어1의 발음교육 교재 구성2. 국립국어원 ... 결혼이민자 한국어1의 발음교육 교재 구성3. 두 교재의 발음교육 교재 구성 비교Ⅲ. 결론참고문헌I. 서론최근 20년간 한국어 학습자는 꾸준히 증가하고 있는 것이 피부로 와 닿을 때
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
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    외국어로서한국어표현교육
    과목_외국어로서한국어표현교육론< 과제주제 >쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고, 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술 ... 의 모형이 한국어 교육에서도 제안, 적용되었다.- 글쓰기 계획 : 글쓰기 과정에 대한 계획·목적, 주제, 독자 설정·조건 분석 (예_글자 수, 시간 등)·형태 고려 (예_논설물 ... 하십시오.< 목차 >1. 서론1) 쓰기의 개념2) 쓰기의 중요성2. 본론1) 쓰기 교육의 접근법2) 과정 중심 쓰기 모형3) 장르 중심 쓰기 모형3. 결론4. 참고문헌1. 서론1
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
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    외국어로서한국어 표현 교육
    외국어로서한국어 표현 교육론 - 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.I. 서론언어는 문맥에 따라 다르게 사용되며, 특히 글말 ... 은 말하기 교육에서 다양한 목표와 과정을 필요로 하게 한다.글말의 특성은 주로 형식적이고 명확한 표현을 중시한다. 문장은 완성도 있게 정리되어야 하며, 문법과 맞는 어휘를 사용하는 것 ... 적으로 낮아져서 비격식적이고 일상적인 표현이 허용된다. 또한 대화 중에 발생하는 중단, 반복, 불완전한 문장 등이 허용되며, 언어의 유연성이 강조된다.말하기 교육의 세부 목표는 이러
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04
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    외국어로서한국어문법교육
    외국어로서한국어문법교육론과제명 : 2주 2강과 5주 1강에서 유사 문법항목 정보에 대해 학습했습니다. 한국어 유사 문법항목 ‘-아서/어서’와 ‘-(으)니까’ 각각의 주요 문법 ... . 서론한국어 문법에서 ?아서/어서’와 ‘-(으)니까는 ‘원인’이라는 공통의 이유에서 한국어를 배우는 외국어 학습자에게 혼란을 가져오기 쉽다. 이에 주요 문법 항목 정보를 기술 ... 항목 정보를 기술해 봅시다. 또한 두 유사 문법항목의 차이를 가르치기 위하여 한국어 학습자의 현재 상황이나 요구(needs)에 맞게 제시할 문장, 대화 또는 담화를 포함
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.23
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    외국어로서한국어교육개론
    과목명:외국어로서한국어교육개론과제주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이 ... 해보고, 어떤 원인에 위한 오류인지 분석하여 제시해 보고자 한다.외국인 이주 노동자의 특징이 한국어 교육을 체계적으로 받을 수 없는 분들이 많고, 심지어는 불법체류인 경우도 있 ... ) 내용적 접근과 형식적 접근(2) 한국어 오류의 유형3. 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 언어 오류 분석(1) 문법 오류(2) 어휘 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 습득
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
  • 외국어로서한국어교육개론
    [외국어로서한국어교육개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 ... 한국 문화에 대한 세계의 관심을 확인 할 수 있는 예시는 매우 많다. 한국 문화에 대한 관심이 세계 속 한국어 확산에 이바지하는 지금, 외국어로서한국어 교육의 중요도는 어느 때 ... 보다 높다고 할 수 있다. 이런 맥락에서 본고는 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 이를 실제 교수 현장에서 적용할 수 있는 말하기 사례를 예시로 들어보겠다.Ⅱ. 외국어
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22
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    외국어로서한국어표현교육
    외국어로서한국어표현교육론언어 학습의 궁극적인 목표는 자연스러운 의사소통, 즉 말하기에 있다. 말하기는 인간이 사회생활을 유지하는 데 있어서 가장 근본적인 수단이며 도구라고 할 ... . 양지선, 외국어로서한국어표현교육론2. 한국어 교수법의 변천사 교수방법 실제수업 사례, Hyperlink "https://flexlife.tistory.com/69 ... 사용하게 하기 위해서 교과목 교사와 외국어 교사가 함께 팀을 이루어 수업을 하는 것이다.적용 효과가 뛰어난 편인데, 캐나다에서 내용중심의 교수법을 이용한 교육이 시작된 이래도 수많
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.01
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    외국어로서한국어문법교육
    외국어로서한국어문법교육론본인은 중국어와 우즈벡어를 공부하고 사용할 줄 아는 사용자이다. 두 개의 외국어를 배우면서 문자, 어휘, 발음, 뉘앙스, 현지인의 사고구조, 속담 ... 며 이들 교수법의 옹호자들은 공통적으로 외국어 능력향상에 문법교육은 거의 영향을 미치지 못한다고 주장한다. 예를 들어, Krashen과 Terrell(1983)은 언어습득을 위해서 ... 하고 불규칙한 언어가 있는가 하면 문법만 잘 알아도 쉽게 문장을 만들 수 있는 언어가 있다. 결론적으로 어떤 외국어이든지 간에 문법 공부는 필수라고 생각한다.‘문법지도가 제 2언어 습득
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.01
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    외국어로서한국어표현교육
    과목명: 외국어로서한국어 표현 교육론 《과제주제》 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980 ... 의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오. 1. 서론 문법적인 지식은 갖추고 있으나 실제 현실에서 외국어를 구사하는 상황에서 어려움을 겪는 사람들이 많 ... 다. 그들은 교실에서 주어지는 표현들을 잘 습득하였으나, 실제 상황에서 나오는 의사소통에 서툰 경향을 보이기도 한다. 외국어를 습득하는 목적이 다른 사람과의 의사소통을 전제로 한다면
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01
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    외국어로서한국어 발음교육
    ■과목명: 외국어로서한국어 발음교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 국립국어원 ?세종한국어 1? 1)교재의 구성 2)교재의 장단점 2. 국립국어원‘?결혼이민자와 한국어 1? 1 ... 었으면 좋겠고 앞서 ?세종한국어 1?교재에서 언급한대로 쓰기연습이 보충될 필요 있다고 생각한다. Ⅳ.참고문헌 -외국어로서한국어 발음 교육론 강의 교안(2021), 배론원격평생교육원 ... ) 교재의 구성 3. 두 교재의 차이점과 공통점 Ⅲ. 결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
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    외국어로서한국어표현 교육
    )^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서한국어표현 교육론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]Goh ... 게 상승하고 있다. 세종학당, 국외대학 한국어 관련 학과, 한글학교 운영기관 등 한국어 교육과 관련된 기관의 수도 증가하는 추세다. 이러한 점에서 한국어는 지역어가 아닌 현대 범용어 ... 한 오류는 일상생활에서뿐만 아니라 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 등에서도 발견되고 있다. 앞에서 기술한 다양한 이유로 외국인을 대상으로 한 한국어 교육은 학습자들이 자주
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.18 | 수정일 2024.10.30
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2025년 08월 02일 토요일
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