"외국어로서의한국어교육실습토론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어교육실습토론" 검색결과 1-20 / 82건

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외국어로서의한국어교육실습_토론평가지

토론평가지이 름생년월일일 시실습지도교수토론 주제한국어 교사는 상담자의 역할을 해야 한다.나의 의견학습자와 교사의 교육과 상담의 범위 분리가 중요하다 생각한다. 아래의 이유를 근거 ... 로, 한국어 교사는 상담자의 역할을 할 필요는 없다 생각한다.먼저, 학습자와 교사에게는 한정된 교육 시간이 주어진다. 교육의 시간을 할애하면서 정서 상담을 진행하기에는 한계가 있 ... 다고 본다. 그 시간에 수업의 질과 양이 향상된 수업을 진행함에 비중을 더 두는 것이 바람직하다고 본다.또한 한국어 교사는 전문 정서 상담사가 아니므로 체계적이고 세밀한 상담을 수행

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.24

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외국어로서의한국어교육실습토론 ) 듣기를 지도할 때 학습자들에게 듣기 대본을 노출(읽기, 설명하기 등) 해야하는가

외국어로서의한국어교육실습토론듣기를 지도할 때 학습자들에게 듣기 대본을 노출(읽기, 설명하기 등) 해야하는가?외국어로서의한국어교육실습토론듣기를 지도할 때 학습자들에게 듣기 대본 ... 를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포를 대상으로 한국어를 필요한 사람을 대상으로 교육을 진행하고 있다. 외국인들이 한국어를 사용하기 위한 이유는 학문이나 취미, 여행 등이 있 ... 을 수도 있고 제2 언어로서 다문화 배경을 가진 아동이나 결혼 때문에 한국으로 이주한 사람, 이주 노동자들이 있고 교육을 필요로 한다. 이러한 교육을 받는 외국인들이 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.12

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외국어로서의 한국어교육개론 ) 본인의 학습 목표와 학습 상황에 따라 한국어 교육의 목표가 어떻게 달라져야 하는지 아래의 학습자 특성을 고려하여 설명하라.

외국어로서의 한국어교육개론 본인의 학습 목표와 학습 상황에 따라 한국어 교육의 목표가 어떻게 달라져야 하는지 아래의 학습자 특성을 고려하여 설명하라. 외국어로서의 한국어교육개론 ... 에서 거주하는 결혼 이주민 3. 결론 4. 출처 및 참고 문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육의 목표는 학습자의 학습 배경과 목표에 따라 다르게 설정되어야 한다. 외국어 ... 로 하는 외국인 학생은 학문적 언어 능력 외에도 과제 수행, 발표, 토론 능력 등을 기본적으로 갖춰야 한다. 이를 위해 대학 교육 수준에 맞는 한국어 문법과 각자의 전공에 따른 학술

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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외국어로서의한국어교육실습_자기평가보고서

자기평가 보고서(항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.)1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.외국어로서의 한국어 교육 실습 진행하면서 교수 수업, 강의 ... 참관, 모의 수업 진행, 과제 제출, 토론 수업 등의 체계적인 과정을 이수하였습니다. 교수 수업을 통해 한국어 교육 실습의 전반적인 진행 흐름을 강의로 배웠습니다. 이를 토대 ... 로 강의 참관 수업을 참여하여 실제 현장에서 이루어지는 교육 방법과 돌발 상황의 대처법 등을 배울 수 있었습니다. 최종적으로 이 모든 것을 바탕으로 교우들을 대상으로 실제 한국어 모의

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.24

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외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계_5주 2차 강의 내용 중 상 황맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용 을 바탕으로 교수요목을 작성하시오.

하는 교수요목이다. 이는 학습자가 실제로 사용할 수 있는 언어 능력을 키우는 데 중점을 두며, 이론보다는 실습을 통해 언어를 배우도록 유도한다. 외국어로서의 한국어 교육에서도 이러 ... [외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계]? 주제 : 5주 2차 강의 내용 중 상황맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용 을 바탕 ... 한 상황맥락 교수요목은 매우 유용하다. 본 과제에서는 5주 2차 강의 내용 중 상황맥락 교수요목의 설계 내용을 바탕으로 외국어로서의 한국어 교육을 위한 교수요목을 작성하고자 한다.Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

되었으며, 이는 된소리 교육의 필요성을 더욱 부각시키는 요소이다. 통계에 따르면, 한국어를 외국어로 배우는 학습자 중 약 60% 이상이 된소리와 평음 구분에서 어려움을 호소하는 것 ... 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.1. 서론한국어의 음운현상은 한국어가 가진 독특 ... 한 소리 체계와 발음 규칙을 설명하는 중요한 요소로, 언어학적 연구와 실생활 교육 모두에서 큰 관심을 받아왔다. 이 중에서도 ‘된소리 현상’은 한국어의 음운 변동 중 하나로서, 단어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04

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외국어로서의 한국어 능력 평가론

들을 연구하고 개발하는 것이 중요한 것 같다.참고 문헌외국어로서의 한국어 능력 평가론 교재과정을 중시하는 수행 평가 어떻게 할까요?(한국교육과정평가원 연구자료, 2017)한국어 평가론(지현숙, 2017)PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 과목: 외국어로서의 한국어 능력 평가론과제: 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.서론평가란 의사결정자 ... ) 평가, 논술형 평가, 실기평가, 실험∙실습법, 관찰법, 토론법, 구술시험, 면접법, 자기평가 보고서 등이 있다. 캠브리지 영어시험, 미국의 ETS가 실시하는 작문시험 등이 수행 평가

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31

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한국어교원2급 실습_자기평가보고서

어려움이 있었지만 바로 발표 수업을 하는 것 보다 이렇게 수업 교안을 작성해보고 수업 준비를 함으로써 모의 수업을 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 아직 외국어로서의 한국어 ... 교육을 통달하지 못한 과정에서 수업을 구성하였는데 준비하면서 많은 걸 배웠습니다.3. 토론 과제: 내 생각을 자유롭게 말하고 다른 사람의 의견을 들을 수 있는 과제여서 참 유익 ... 하고 좋았습니다. 실습이 아닌 수업에서의 토론은 내 생각만 말 할 수 있고 다른 사람이 어떤 생각을 하고 있는지 알 수 없었는데 실습에서의 토론 과제는 다른 사람의 생각을 듣고 내 생각

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성

째로 한국 문화, 다섯 번째로 외국어로서의 한국어 교육실습 이라는 파트로 나누어져 현재 교육 과정이 운영되고 있다.한국어학을 통해서 기본적인 한국어 교육을 배운 이후에, 일반 언어학 및 ... 들을 총괄적으로 논의하는 과목이고, 외국어로서의 한국어 교육실습은 교구 및 교안 작성법 연구부터 외부 한국어 교육기관에서 수업 참관 및 모의 수업 진행을 실제 실시하는 것을 말하는 것 ... 대학원 속에 한국어 교육학과는 어떤 모습을 갖추고 있을까. 고려대학교 한국어 교육학과 측의 설명은 다음과 같다. 여기에서는 첫 번째로 명확히 외국어로서 한국어에 대해서 강조

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

바람직한 현상이다.본론에서는 초급 한국어 학습자에 효과적인 문화교육을 고찰해본다.Ⅱ. 본론1. 문화교육의사소통 중심의 교수법에서 문화 교육의 중요성이 강조되면서 외국어 교육 ... 하다. 이후 외국어 교육과 관련한 언어와 문화의 통합적 접근에 대한 이론적 옹호는 사회언어학의 학문 영역 내에서 문화 간 관점, 소통의 소통 민족학 등의 명칭으로 확대되었다.2. 한국어초급 ... 와 관련하여 한국어 초급 학습자를 위한 문화 교육의 목표가 설정되어야 한다. 이를 위해서는 한국어 초급 학습자의 학년 기준이나 학습 목표가 우선적으로 고려되어야 한다.또한 외국어

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하면서 한국어 교육을 받을 수 있는 다양한 모바일 애플리케이션들이 제공되고 있다. 특히 한글 자모 교육과 발음 교육을 동시에 제공하는 프로그램은 많은 학습자들에게 인기가 있다. 본 ... 과제에서는 한국어 발음 교육 애플리케이션 ‘트이다’와 ‘듀오링고’를 비교하고 분석하여 기술하고자 한다. Ⅱ.본론 1. 트이다 Teuida: Learn Languages 앱 서비스

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고

개설되면서 외국인에게 외국어로서의 한국어 교육이 시작되었다. 당시 한국어 교육은 교육과정이나 교재, 교사도 제대로 갖추어지지 않은 상태에서 피동적으로 시작되었다고 할 수 있 ... 를 대상된다. 한국어학은 음운론, 문법론, 화용론 등을 포함하며, 한국어교육학은 한국어발음교육, 한국어어휘교육, 한국어문법교육, 한국어담화교육, 한국어교수법, 외국어로서의 한국어 습득 ... 등으로 구성된다.한국어학과에 입학하는 외국인을 위한 외국인 전용 강좌도 개설되어 있어 모국어가 아닌 외국어로 한국어를 배우는 학생들에게 맞춤 교육을 실시할 수 있도록 여러 가지

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계과제주제 :과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 ... 바랍니다.학습자명 :아 이 디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론한국어 교육은 한국어를 제대로 이해하고 사용하는 능력을 갖추는 것을 넘어, 한국 문화와 역사 ... 중심 교수요목"과 "내용 중심 교수요목"에 대해 탐구하고, 한국어 교육에서 내용 중심 교수요목을 적용하는 방안에 초점을 맞추어 조사합니다.과정 중심 교수요목은 학습 환경, 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14

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한국어 초급 학습자의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안을 논의하십시오.

는 한계점이 있다. 참고문헌 박영순(2001), 외국어로서의 한국어교육론, 월인 박창원(2010), 외국에서의 한국어교육Ⅱ, 박문사 조태린(2005), 사회언어학의 기원에 대한 소고, 사회언어학회 ... 한국어 초급 학습자의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안을 논의하십시오. 1.서론 (사회언어학적 능력의 개념과 한국어 교육에서 사회언어학적 능력의 필요성) 사회언어학적 능력 ... 과 상황에 맞는 언어 사용을 이해하는데 필수적이다. 그렇기 때문에 한국어 교육에 있어서 사회언어학적 능력은 매우 중요하다. 2.본론 2-1. 사회언어학적 능력을 신장시키는 여러

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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한국어교육과정및교수요목설계 ) 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

. 본론3. 결론4. 참고 문헌1. 서론외국어로서 한국어 교육은 한국어를 배우고자 하는 학습자들의 수가 늘어남에 따라서 학습의 목적도 진학, 취업 등으로 다양해지고 있다. 국내 대학 ... 한국어교육과정및교수요목설계학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기한국어교육과정및교수요목설계학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기1. 서론2 ... 대학에서 활동하는 외국인들은 일상생활에는 크게 지장이 없지만, 대학 수업의 진행에 어려움을 느끼고 휴학한 뒤 다시 한국어 교육기관으로 가서 한국어 수업을 듣거나 학업을 중도에 포기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

과 관용표현을 가르칠 때에는 그 말이 등장하게 된 배경, 쓰이는 맥락, 그리고 문화적 함의를 함께 가르쳐야 진정한 의미 전달이 가능하다. 본 글에서는 외국어로서의 한국어 교육에서 특히 ... 어도 아프지 않다’와 같은 관용표현은 인간 관계와 가족 중심의 문화를 언어로 풀어낸 표현이라 할 수 있다. 외국어로서의 한국어 교육에서는 이러한 표현들을 단순히 암기시키는 것이 아니 ... , 사회적 관계 형성 방식 등을 응축한 결정체라 할 수 있다. 이는 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 단어 이상의 의미를 전달하며, 한국 사회에 대한 통찰을 가능하게 만든다. 예

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.03

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

과 제(관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.)과 목 : 외국어로서의한국어교육과정 ... . 여기에 더해 한국 여행 시 필요한 기본적 의사소통 능력을 키우고 일상생활에서 바로 활용 가능한 한국어 표현 능력을 향상 시키고자 한다. 그런데 한국어에 대한 체계화된 교육 ... 나 유형에 따라 표준화된 교육 방침을 바탕으로 3주 동안 한국을 방문하는 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 설계해 보고자 한다.②. 본론1. 교수요목 선정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12 | 수정일 2025.11.04

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[외국어로서의 한국어 어휘 교육론] 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론레포트 주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술 ... 학습자에게 한국어 경어 표현을 교육하기 위해서는 단계적이고 체계적인 접근이 필요하다. 먼저, 학습자들에게 경어의 기본 개념과 종류를 설명한 후, 다양한 예문과 실습을 통해 이를 이해 ... 하십시오.목 차I. 서론II. 본론1. 한국어 경어 표현의 기본 개념과 종류2. 경어 표현의 사회적 의미와 기능3. 한국어 경어 표현 교육을 위한 실질적인 교수 방안4. 경어 표현 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14 | 수정일 2024.08.19

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언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.

. 발음 지도 방식의 문제점 3. 학습자 수준과 교재 간의 괴리 4. 대안에 대한 나의 제안 III. 결론 I. 서론 외국어로서의 한국어 교육을 전공하면서 다양한 발음 교육 교재 ... . III. 결론 언어 학습용 교재는 외국어로서의 한국어 발음 교육에서 매우 중요한 도구이지만, 동시에 학습의 장애물이 되기도 한다. 내가 경험한 불편함은 단순한 교재 내용의 문제 ... 기보다는, 정적인 규칙의 암기로 전락시킨 느낌이 들었다. 이러한 경험은 단순한 불편함을 넘어, 교육자이자 학습자로서 한국어 발음 교육에 대한 문제의식을 갖게 만들었다. 왜 교재가 실제 발음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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외국어로서의 한국어교육개론_한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.

외국어로서의 한국어교육개론한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 배우고자 하는 학습 ... 적 차이 등은 한국어 교육에서 중요한 변인으로 작용한다. 특정 교육 현장에서 예측하지 못했던 문제가 발생하거나, 이미 예상한 어려움이라 할지라도 학습자 개개인에게 적용되는 방식 ... 환경을 만들 수 있다. 특히 실습 위주의 말하기와 쓰기 과제를 접목하면 학습자가 능동적으로 한국어를 익히도록 촉진할 수 있다. 이러한 활동 계획 과정에서 교사는 학습자의 수준

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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