"실외 바람개비"의 검색결과 입니다.

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"실외 바람개비" 검색결과 1-20 / 288건

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(유아과학교육) 유아과학교육의 내용 중 과학적 태도와 과학과정 기술에 대해 설명하고, 놀이를 중심으로 어떻게 이러한 부분

활동 - 풍선4) 미술 활동 - 바람개비5) 실외 활동 - 바람개비 불어 보기4. 과학 놀이 사례에 따른 과학적 태도와 과학과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론유아들이 하루를 생활 ... ) 실외 활동 - 바람개비 불어 보기완성한 바람개비를 가지고 실외 활동을 나간다. 활동을 하기 전에 바람개비가 어떻게 될 것인지 이야기를 나누어 본다. 바람이 부는 방향에 따라 움직여 ... .서론Ⅱ.본론1. 유아 과학 교육의 과학적 태도2. 과학 교육 과정의 개념3. 과학 놀이 사례1) 실외 활동 - 가을의 변화 느껴 보기2) 언어 활동 - 여러 가지의 바람3) 신체

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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10 월 영아 관찰 기록 8

.바람개비를 가지고 나가서 실외활동을 하는데 다른 친구들은 금방 바람개비에 싫증을 느끼고 놀이터에서 노는데 00이는 오랜 시간동안 바람개비를 가지고 노는 모습이었다.신체측정키(cm ... 부르며 신나게 춤도 추었다.바람개비를 가지고 나가서 노는데 금방 흥미를 잃고 놀이터에서 놀았다.신체측정키(cm)104몸무게(kg)16.7총 평친구들과 블록을 가지고 자동차를 만드 ... 다가 가지고 소리가 다른 것을 비교하면서 활동을 한다.바람개비를 가지고 나가서 바람개비를 돌려보는데 바람개비가 돌아가는 것이 신기한지 한참을 보다가 바람개비가 빙글빙글 돌아가

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.09.30

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만2세 관찰일지 2학기

은 실외에서 바람개비를 만들며 혼자 색종이를 접었다. 바람개비가 잘 돌아가자 만족스러운 미소를 지었다. 친구가 도움을 요청하자 방법을 설명하며 함께 만들었다. 놀이확장 지원사례 ... : 교사는 “바람개비를 들고 뛰어볼까?”라며 실외에서 달리기 놀이를 제안했다. OO은 친구들과 함께 바람개비를 들고 뛰며 바람의 세기를 비교하는 놀이를 즐겼다.2학기 발달평가OO ... 세 낮잠 시간에는 조용히 누워 책을 보며 잠들었다.놀이활동O은 실외 놀이터에서 그네를 타며 조용히 미소 짓는 모습을 보였다. 그네를 밀어달라는 요청에 교사가 함께 밀어주자 좋아하

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.22

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평가제용 보육일지 만1세 5월 한달분

수 있도록 하고 기저귀 갈이가 필요한 영아는 기저귀를 갈아주고 손을 씻을 수 있도록 하였음.10:50~11:30실외놀이/손씻기바깥놀이햇볕 따라 움직여요바람개비 놀이우리 동네 텃밭 ... 후 반영)바깥놀이시 바람개비를 준비하였다. 처음에는 바람개비의 사용법을 모르는 영아들이 많아서 함께 영아의 손을 잡고 빠르게 걸으며 바람개비가 돌아가는 것을 보여주었다. 영아 ... 들은 스스로 빠르게 달려보며 바람개비가 돌아가는 모습을 관찰해보았다.목( 5 / 11 )(지역사회연계활동)‘우리 동네 텃밭 둘러보기’활동을 진행하였다. 아파트 단지 내에 있는 가까운

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.14 | 수정일 2023.12.16

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5세 관찰일지 9월

. 교사가 조용한 자리에 앉히자 가방을 차분히 정리한다. 소음이 줄자 얼굴이 편안해진다. 9월 6일 (금) 신체운동 바람개비를 불며 "소리가 시원해요"라고 말한다. 반복적으로 바람 ... 개비를 돌리며 몰입한다. 교사가 "달리기도 해볼까?"라고 제안했지만 다시 바람개비로 돌아간다. 9월 11일 (수) 사회관계 친구가 갑자기 등을 툭 치자 놀란 듯 몸을 움츠리 ... 하면서 "친구 것도 해줄까?"라고 제안하며 책임감을 보인다. 9월 9일 (월) 신체운동 실외놀이에서 바구니에 공을 던지며 "이번엔 꼭 들어갈 거야!"라고 큰소리로 외친다. 첫 시도에서 빗나가

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.09

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만3세 1학기 3월-8월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가

서 놀이하는 방법을 알려주는 모습이였다.평가 및 해석교사가 전날 꽃 블록 놀이 방법을 알려주니 기억한 후 친구에게 설명을 해주었다.예술경험바람개비를 만들기 위해 제공된 색종이와 수수 ... 깡을 살펴본다. “선생님 이것은 뭐예요?”라고 물어본다. 선생님이 바람개비 사진을 보여주고 미리 만들어 놓은 바람개비를 보여주자 자신도 만들고 싶어한다. 선생님의 도움을 받아 바람 ... 개비를 같이 만든다. 만들어진 바람개비에 입바람을 불어 넣어 바람개비를 돌려본다.평가 및 해석교사가 보여주는 사진과 모양의 바람개비를 살펴보고 교사의 도움을 받아 바람개비를 표현

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.06.04

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만4세 9월 10월 관찰일지,발달평가 10페이지

분관 찰 내 용놀이활동OO는 바람개비를 손에 들고 팔을 위로 뻗어 바람개비를 높게 든다. 바람개비 날개가 조금씩 돌아간다. 팔을 접어 내리며 돌아가는 바람개비를 눈앞에서 본다. 손 ... 에 든 바람개비와 바닥을 번갈아 보며 앞으로 천천히 걷는다. 잠시 멈추고 친구들이 바람개비를 들고 뛰는 모습을 본다. 다시 시선을 바람개비로 옮기고 천천히 걷다가 점점 빠르게 앞 ... 으로 뛰며 바람개비를 본다.놀이활동교사가 가을 나무를 표현해 볼 수 있는 가을 나무 그림을 제시한다. 나무 그림을 받은 후 OO가 “선생님 이거 이름이랑 써요?” 라고 묻는다. 교사

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.20

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만2세(4세) 상반기 놀이와 일상 관찰일지 (아주 자세합니다)

그런지 평소보다 더 잠을 자지 못하였다. 자기 싫으면 일어나라고 하니 잘꺼라고 이야기 하며 잠이 들었다.놀이활동공원에서 바람개비놀이를 하였는데 바람이 많이 불지 않자 바람개비가 잘 ... 돌아가지 않았고 OO는 인상을 찌푸린다. 교사가 바람개비를 입으로 바람을 부는 모델링을 보이자 이를 모방하여 시도한다. 그러나 OO의 생각대로 잘 돌아가지 않는지 OO는 바람개비 ... 다!??라고 외치며 바람개비를 높게 들어본다.발달평가사물과 자연현상을 반복적으로 탐색하기를 즐긴다. 바람개비를 움직이기 위해 다양한 방법을 생각하고 시도하며 자연현상에 따른 변화를 감각

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.08.04

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만3세 11 월 유아 관찰 기록 14

어서 실외에서 돌아가게 해 보는데 바람개비가 생각처럼 잘 돌아가지 않자 입으로 후후 불면서 바람개비를 돌려본다.친구가 연필을 안 가지고 와서 시무룩해 있으니까 “내 연필 필려줄게 ... 자 짜증을 내면서 울어서 교사와 함께 천천히 해보며 놀이를 하였다.바람개비를 돌리며 놀이를 하는데 모래로 성을 쌓고 모래에 바람개비를 꽂아서 돌리며 깃발이라고 한다.친구가 속상하게 할 ... 미록으로 낮은 언덕과 높은 언덕을 만들고 자기가 만든 바람개비를 꽂아서 불어본다.그림자 인형극 놀이를 하면서 친구와 신데렐라 인형극 놀이를 하는데 왕자님 흉내를 내면서 즐겁게 놀이

서식 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.15

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만 3세 푸르니 직장어린이집 일일보육계획안 평가제 보육일지 (교사의 지원 및 놀이의 확장,연계)

이 퇴장한 후에 자유롭게 친구들과 해 볼 수 있는 시간을 제공함.○오전 실외 및실내놀이터자유놀이(11:20~12:00)매달린풍선 치기바람에 날리는 바람개비- 자발적으로 신체활동 ... 을 칠 수 있도록 격려함.금일 미세먼지 농도가 높아 실내에서 대체활동을 진행함.바람개비를 들고 뛰는 시도를 통해 바람개비가 바람에 따라 움직이는 모습을 관찰함.○점심식사(12:00 ... )(17:30~21:00)오전 놀이의 연속 및 확장바람개비를 가지고 움직이는 모습을 관찰함.제공한 바람개비 중 보수가 필요한 부분이 있어, 추후 보수 또는 추가 제공할 예정임.○오후

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.(유아관찰일지/종합발달평가)

있다가 OO가 바람개비를 건네자 받아서 반환점을 향해 달린다. 반환점보다 크게 돌아서 다시 출발선으로 돌아온 OO는 OO에게 바람개비를 건넨다. 그리고 “OO 이겨라! OO ... 이겨라!”라고 말하며 응원한다. 놀이가 끝난 후 OO는 “선생님, 바람개비 들고 이어달리기 하는 거 재미있어요. 한 번 더 할래요!”라고 말한다.일상생활.보호 장구를 착용한 OO ... 은 선 앞에서 OO를 기다리며 서 있다가 OO가 바람개비를 건네자 받아서 반환점을 향해 달린다. 반환점보다 크게 돌아서 다시 출발선으로 돌아온 OO는 OO에게 바람개비를 건넨다

리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.08.12

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만1세 관찰일지 및 발달평가 10명 (영아한명당 2장분량)

하도록 하였다. 처음엔 바람이 불지 않아 나뭇잎이 움직이지 않았는데 나중에 나뭇잎이 움직이며 바람이 부는 것을 영아들과 탐색하며 바람개비 돌리기를 해보았다. OO가 손으로 바람개비 ... 를 돌리다가 갑자기 바람개비가 스스로 돌자, “어어”라고 말하며 바람개비를 바라보며 소리지른다.발달평가응가를 하고 나서 응가 했다고 말을 하지 못하였으나 선생님이 물어보면서 “OO야 ... , 응가했니?” 라고 물어보면 “응” 이라고 하면서 응가했음을 이야기 할 수 있으며 자신의 사물함에서 기저귀를 찾을 수 있었다. 실외활동에서 바람에 호기심을 가지고 탐색하도록 지원

리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2024.04.25

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어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(16명)

. 그러더니“아 바람도 그려야지.”라며 크레파스로 바람의 모양을 표현해본다. 자연탐구 X월 X일 실외활동 시간에서 XX공원에서 잔디밭 사이를 돌아다니며 돌을 탐색하다가 도끼 모양 ... 는 편지에‘삼촌 한국에 와서 같이 놀아요. 건강하세요.’라고 글자를 쓴다. 사회관계 X월 X일 미술활동으로 바람개비 만들기 활동을 하고 있는데 XX 옆에서 만들기를 하고 있는 XX가 잘 ... 만들지 못하는 것을 보고는 XX가“XX야 내가 도와줄게.”라고 한다. 그리고서는 XX가 XX의 색종이를 잘라서 연결해준다.“XX야 이제 꾸미기는 너가 할 수 있지?”라며 바람개비

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.02 | 수정일 2024.11.15

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보육계획안

ㆍ 내 물건 찾기ㆍ책꽂이에 책을 꽂아 보아요감각? 탐색ㆍ신기한 자석블록ㆍ쭉쭉 늘어나요ㆍ움직이는 멍멍이ㆍ여러 가지 탈것ㆍ오볼 구멍에솜공이 쏘~옥ㆍ물감으로 그리기ㆍ동물에게 먹이를 줘요실외놀이바람개비를 움직여봐요모자쓰고산책하기나무 그늘에서노래 부르기

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.23

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어린이집 유치원 만4세, 6세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(11명)

다고 이야기한다. 교사가 단풍나무 씨앗으로 바람개비 놀이를 하는 방법을 알려주자 신기해하며 교사를 따라서 단풍나무 씨앗 바람개비 놀이를 하며“선생님 씨앗 헬리콥터 같아요.”라고 이 ... . XX~XXXXXX. XXXX. XXXX 구 분 관 찰 내 용 누 리 과 정 영 역 신체운동건강 XXXX/XX 실외활동 시간에 XX가 나뭇잎을 주워서 바닥에 놓아 나뭇잎 징검다리 ... 하고 있다. 교사가 바람이 불어서 나뭇잎이 흔들린다고 이야기하자 XX이는 몸을 움직이며 바람에 흔들리는 모습을 표현한다. 교사가 다시 나뭇잎이 떨어져서 땅에 내려간다고 하자 XX이는 몸

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.03 | 수정일 2024.11.15

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전통 아동놀이의 정의와 의의 및 특성

기 보다는 각자 혼자서 하는 휴대폰게임이나 PC 등 온라인상에서 놀이를 하는데 전통아동놀이는 주로 실외에서 이루어지며 협동할 수 있는 놀이가 많은 것 같다. 예를 들어 윷놀이, 연놀이 ... 정서적 발달을 이룰 수 있다.우리는 어릴 적, 모두 한번쯤은 연날리기를 해봤을 것이다.바람이 흐르는 방향으로 연을 띄우고 바람이 약해지면 실을 천천히 다시 감고 풀고 하는 식 ... 을 익힐 수 있다.(2) 전통 아동 놀이의 특성전통 아동 놀이는 집단으로 이루어져 놀이하는 경우가 많았으며, 대부분 자연에서 이루어지는 실외놀이를 많이 하였다. 집앞 마당에서는 윷

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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어린이집 유치원 만5세, 7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(10명)

한다. 자연탐구 10/6 XX가 과학영역에 놓아준 단풍나무 씨앗을 관찰해 보고 있다. XX는 씨앗이 헬리콥터 모양으로 생겼다고 이야기한다. 교사가 단풍나무 씨앗으로 바람개비 놀이를 하 ... 는 방법을 알려주자 신기해하며 교사를 따라서 단풍나무 씨앗 바람개비 놀이를 하며“선생님 씨앗 헬리콥터 같아요.”라고 이야기한다. XX어린이집 유아 관찰기록 결 제 담 당 원 장 아무개 ... . 30 구 분 관 찰 내 용 누 리 과 정 영 역 신체운동건강 11/1 실외활동 시간에 XX가 나뭇잎을 주워서 바닥에 놓아 나뭇잎 징검다리를 만든다. XX는 나뭇잎만 밟으며 징검

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.03 | 수정일 2024.11.15

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3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 (3월부터 8월 관찰일지)

였다. 처음엔 바람이 불지 않아 나뭇잎이 움직이지 않았는데 나중에 나뭇잎이 움직이며 바람이 부는 것을 영아들과 탐색하며 바람개비 돌리기를 해보았다. OO가 손으로 바람개비를 돌리 ... 다가 갑자기 바람개비가 스스로 돌자, “어어”라고 말하며 바람개비를 바라보며 소리지른다.1학기 발달평가응가를 하고 나서 응가 했다고 말을 하지 못하였으나 선생님이 물어보면서 “OO야, 응가 ... 했니?” 라고 물어보면 “응” 이라고 하면서 응가했음을 이야기 할 수 있으며 자신의 사물함에서 기저귀를 찾을 수 있었다. 실외활동에서 바람에 호기심을 가지고 탐색하도록 지원

리포트 | 10페이지 | 7,700원 | 등록일 2023.02.20

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관찰일지 2학기 (9-2월) 만 3세 19명 관찰일지입니다

하며 빼앗는다. 친구가 한번 만 쓸게 하면서 다시 △△이의 풀을 가져가자 울먹이며 교사를 바라본다.자연탐구0/0역할영역에서 바람개비 동산을 만드는 활동을 하는데, 블록 옆에 서 ... 서 바람개비를 바라본다. 바람개비가 더 필요하였는지 미술영역으로 간다. 색종이를 이용해서 바람개비를 만들다가 수수깡에 바람개비가 잘 붙지 않자 만들다 말고 책상에 내려놓는다. 만들 ... 다 만 바람개비를 바라보다가 다시 시도를 한다. 다시 안 되자 교사에게 다가와 “안돼요. 도와주세요.” 라고 이야기 한다.2학기 유아 관찰기록 일지(만3세)관찰기간: 9-2월담임원장이

리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.12.11

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부모상담일지 관찰일지 만5세

활용하여 ‘회전 타워’를 구상하였다. 컵을 여러 방향으로 쌓으며 “이건 바람이 불면 움직이게 할 거야”라고 말하였다.놀이확장지원사례: 아이디어를 실제로 구현할 수 있도록 바람개비 ... , 고무줄, 끈 등을 제공하자 OO은 도르래와 바람개비를 결합하여 ‘바람 회전 구조물’을 만들었다. 창의적 시도와 성취에 매우 만족해하며 다른 친구들에게 원리를 설명하였다.OOO반 1 ... 내용일상생활실외활동 전, 정리정돈과 줄서기에 솔선수범하였다. 줄 앞에서 작은 친구가 끼어들자 “뒤에서 기다리면 돼”라고 부드럽게 안내하였다. 친구를 지적하기보다는 이해시키려는 말투

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.04

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