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실과 세안 실과 지도안 아동요리 ppt 특수교육 세안 개별화교육계획안 7차 교육과정 독일 교육제도 동물기르기 실과 수업 지도안
EasyAI “실과6학년지도안” 관련 자료
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"실과6학년지도안" 검색결과 1-20 / 1,056건

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    6학년 실과 학부모 공개수업 지도안
    학부모 공개수업 소개 자료0000학년도 0000초등학교 ( 6 )학년 ( )반교 과실과일 시대 상6학년 0반단원명2. 지속가능한 미래 농업학습주제친환경 농축산물의 이용 방법을 알
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.21
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    6학년 실과 학부모 공개수업 지도안
    (실과)과 교수?학습 과정안단 원 명3. 소프트웨어와 생활일 시대 상(장 소)6-0교실수업교사000학습주제프로그래밍 요소와 구조차시10/18쪽수실과 42-43쪽학습목표프로그램 ... 을 절차적 사고로 정리해보도록 지도한다.◆동료평가서로 발표하는 과정을 관찰하여 상호평가하도록 안내한다.정리수업내용정리▣ 소감 나누기?친구들이 발표한 내용을 바탕으로 소감을 나눠봅시다.-신기한 프로그램이 많았습니다.
    리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.21 | 수정일 2025.05.31
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    초등 실과 지도안(5-6학년)
    (실과)과 교수·학습안(약안)결재담임연구교감전결언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학반학생교사단원(차시)주제(쪽)역량26명1. 나와 가정생활(10/10)미래의 명함 ... 소개하기(실과22-23쪽)사회적 역량(소통, 배려)문제해결학습학습 목표▶성취 기준: 나에게 알맞은 직업을 선택하고, 미래의 명함을 만들어 소개할 수 있다.○ 지식: 여러 가지
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.17
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    실과 지도안- 6학년 한그릇음식
    결재지도교사교감교장실과 과 교수?학습 과정안일 시0000 . 0. 00.(0) 0교시장 소6-0대 상6 학 년 0 반00명(남 0명, 여 0명)지도교사0 0 0 (인)00 초등 ... 학교1단원 : 3. 가정생활과 안전(6-1학기 실과)2단원의 개관이 단원에서는 기초적인 바느질의 수선 활용 및 생활 소품 제작, 안전한 식품 선택과 조리, 안전과 위생을 고려한 식사 ... 하여 계획할 수 있도록 한다. 학생들이 스스로 토의를 통해 자신들의 흥미와 능력을 고려하여 식단을 계획하는 것이 좋다. 이때 실과 5에서 배운 ‘식품구성자전거’를 활용하여 6대 영양소
    리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.07
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    6학년 실과 학부모 공개수업 지도안과 수업자료
    단원명: 2. 지속가능한 미래 농업학습주제: 친환경 농축산물의 이용 방법을 알고 실천해요.도입□ 동기유발 - 저탄소 녹색 성장을 위해 지켜야 할 일 알아보기□ 학습문제 확인 - 친환경 농축산물의 이용방법을 알고 실천해봅시다.전개□ 학습 활동 안내 - 활동 1. 친환경..
    리포트 | 20페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.04.21 | 수정일 2025.05.31
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    6학년 실과 학부모 공개수업 지도안과 수업자료
    단원명: 3. 소프트웨어와 생활학습목표: 프로그램의 의미를 알고, 나만의 프로그램을 만들 수 있다.동기유발:▣ 나는 누구일까요?나는 누구일까요? 게임을 통해 오늘 배울 내용을 상기해봅시다.-나는 누구일까요? 게임을 한다.저번 시간에 배운 명령어의 의미를 떠올려봅시다.-..
    리포트 | 29페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.04.21 | 수정일 2025.05.31
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    초등 실과 6학년 지도안 - 창의적인 제품 구상하기
    ( 실과 )과 교수?학습안ㅇㅇㅇㅇㅇ초등학교 ( 6학년 반)지도 교사인지도 교생인1. 일시 및 장소4월 21일 ( 목 )요일 ( 4 )교시 장소( 교실 )2. 단원4-1. 발명 ... 과 문제 해결3. 주제창의적인 제품 구상하기( 2/4 차시)4. 학습 목표다양한 재료를 활용하여 창의적인 제품을 구상할 수 있다.5. 교과 역량기술 문제 해결 능력, 기술 활용 능력6 ... 적인 제품을 구상해야함을 지도한다.단계(40분)학습 내용학습형태교 수 ? 학 습 활 동자료(?) 및유의점(?)학습문제확인하기전 체문제를 명료화하기전 체T. 이번 시간에는 어떤 활동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.18 | 수정일 2025.02.21
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    실과 6학년 발명기법을 활용한 발명 교수학습지도안(수업설계, 세부지도안, 학습지 첨부)
    발명 수업을 위한 교수학습 지도안단 원5. 생활과 혁신일 시장 소00초등학교 6학년 1반 교실대 상6학년 1반지도교사1. 대상 및 주제 선정하기가. 대상▶ 6학년 1반 (남 ... 에 적용할 수 있도록 세심한 지도가 필요하다.? 태도- 일상생활에서 불편한 점을 보고 발명품을 만들어 불편함을 해소하고 싶다는 생각을해 보았는가?→ 대다수의 학생들이 발명품 제작 ... 으로 진술 O4. 도입활동 준비가. 수업을 시작하면서▶ 수업 시작 알리기T : 4교시 종이 쳤죠? 다들 자리에 앉고 실과 교과서 꺼냅시다. (교실의 앞문과 뒷문을 닫는다) 교과서는 94
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20
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    초등학교 6학년 실과 수업지도안 예시 약안과 학습지
    「교육평가」제출일과목명분반이름초등학교 6학년 실과 수업지도안목 차Ⅰ. 1학기 실과과목 평가계획표 --------------------- 2Ⅱ. 수행평가 문항 정보표 ------- ... --------------------- 2Ⅲ. (실과)교수-학습 과정안 양식 ------------------------- 3Ⅳ. 수행평가 계획 ------------------- ... (20%)100점(30%)평가 시기4월 3주5월 3주6월 2주Ⅱ. 수행평가 문항 정보표학교급초등학교학년/학년군6학년과목실과영역(내용)기초 바느질수행평가 과제명기초 바느질을 통해 단
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.18
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    6학년 실과 지도안 십자수
    교과실과일시6월13일대상6학년 6반지도교생지도교사단원2.간단한 생활용품 만들기차시7차시교과서 쪽수본시주제십자수 용품 만들기수업전략수업모형학습목표십자수 방법을 알고, 용품을 만들 ... 수 있다.학습 집단 조직개인단계학습 내용교수 ? 학습 활동시간비고도입학습 문제확인?십자수 용품 만들기1′(1′)활동안내?십자수 키트 구성 안내하기?십자수 도안 그리기?십자수 하기2 ... ′(3′)전개학습활동1?십자수 키트 구성 안내하기-장식 고리, 열쇠고리, 휴대 전화 고리?십자수 도안 그리기-도안 그리는 방법 안내하기:밑그림 그리기, 실색 정하기, 밑그림에 중심
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.29
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    6학년 실과 지도안-3.생활과 전기전자-센서를 장착한 로봇 체험하기
    시대상6학년교과실과지도교사단원(제재)3. 생활과 전기?전자수업모형문제해결 교수 학습 방법성취기준일상생활에서 많이 사용되는 로봇의 간단한 작동 원리를 이해하고, 여러 가지 센서를 장착 ... 실과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소6학년 교실대 상단 원3. 생활과 전기·전자학습주제센서를 장착한 로봇 체험하기수업자한 국 초 등 학 교1수업자 의도“OK, Google. 신나 ... -엔트리3-1. 전기·전자의 이용5/13간단한 센서 다루기3-1. 전기·전자의 이용6/13로봇의 종류와 미래 모습 살펴보기3-2. 로봇의 이해7/13교육용 로봇 살펴보기-햄스터봇3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11
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    5-6학년 실과 지도안-건강한 식생활 - 스스로 건강 식단 짜보기
    ▶? 학습 내용 복습? 편식 교정? 실생활에서 스스로 식단 구성하기교수?학습 과정안일 시대상5학년교과실과지도교사단원(제재)건강 밥상 만들기수업모형지식이해 적용수업모형성취기준식품자전 ... 실과과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소5학년대 상단 원건강 밥상 만들기학습주제스스로 건강 식단 짜보기수업자한 국 초 등 학 교1수업자 의도학생들이 삶을 살아가는데 있어 가장 기본 ... 거와 좋은 칼로리의 조건을 이해하고 스스로 건강식단을 짤 수 있다.학습 목표좋은 칼로리의 조건을 이해하고 균형 잡힌 건강밥상을 만들 수 있다.6C핵심역량학습단계학습과정교수 ? 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11
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    초등 6학년 실과 지도안
    실과과 교수 ? 학습안일시2011년 7월 1일 금요일 2교시대상6학년 1반(남17, 여13, 계30명)지도교사단원7. 일과 진로주제일과 직업에 대한 태도장소6-1 교실학 습목 표
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03
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    5학년 2학기 실과 지도안(세안) 6단원 생활과 정보
    5학년 반(남,여)지도교사단원(차시)6. 생활과 정보(3/10)소요시간40분장 소5-교실학습목표정보 윤리의 중요성을 알고, 사이버 공간을 바르게 이용할 수 있다.수업전략학습 모형 ... 미디어 자료를 만들고 그것을 활용하고자 노력하는 태도를 기르도록 지도해야겠다.나. 학생관Piaget(1952)에 의하면 초등학교 5학년은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가 ... 지5. 10. .초등학교 5학년 반 교사♣ 다음을 읽고 자신의 의견과 가장 가깝다고 생각하는 곳에 ∨표 해 주세요.1. 평소 실과 과목에 대해 어떻게 생각하나요?①좋아한다
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03 | 수정일 2018.05.02
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    5학년 2학기 실과 지도안(약안) 6단원 생활과 정보 4차시
    실과 교수?학습안1. 단 원 : 6. 생활과 정보2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 10. ?.(화) 3교시대 상5학년 ?반(남?, 여?)지도교사???단원 ... (차시)6. 생활과 정보 (4/8)소요시간40분장 소5-?교실학습목표정보기기를 생활 속에서 활용하는 방법을 알 수 있다.수업전략학습 모형일반 수업 모형학습 집단전체 활동→모둠 활동 ... →모둠 활동→전체 활동중심 활동? 정보기기가 활용되는 방법에 대해 알기교수?학습자 료교사동영상자료, PPT, 스마트폰, 스마트칠판학생나. 지도 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11 | 수정일 2018.05.02
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    6학년실과2단원수업지도안
    ( 실과 )과 교수?학습 과정안일 시2010. 3. 31. 수 (5교시)장 소지도교사단원(차시)2. 실내 꾸미기(6/6)학습주제실내 꾸미기 계획 세우기학습목표식물과 소품을 이용 ... )활동 2(모둠학습)? Love house- 식물 하나로 집안의 분위기가 달라지는 예를 보여주기▶ 처음 보았던 것과 그 다음 사진의 차이점은 무엇일까요?▶오늘은 무엇을 배우게 될까요?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.31
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    5학년 실과 3.꽃과 채소 가꾸기 (6/10) 지도안
    (실과) 교수?학습안일시2010년 11월 16일지도교사박소정단원(차시)3. 꽃과 채소 가꾸기(6/10)교과서39, 40쪽본시 주제여러 가지 채소 분류하기대상5학년 1반 30명수업 ... 모형문제해결학습모형장소5학년 1반학습 목표채소를 분류하는 기준을 말할 수 있다.(지식)이용 부위에 따라 채소를 분류할 수 있다.(기능)채소를 올바르게 관찰하는 태도를 기를 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05
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    밥을 이용한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년대상, 간단한음식만들기, 본시수업안)
    실과 학습 지도안일 시장 소6학년 1반 교실대 상6학년 1반 35명(남-20명, 여-15명)지도교수학 번교 사O O 초등학교실과 수업안단원명지도대상일시3. 간단한 음식 만들기6 ... 의 예절을 지키고자 하는 태도를 갖게 한다.Ⅱ. 학생관1. 학생구성이 학급은 6학년 1반 남학생20명, 여학생15명, 모두 35명으로 구성되어 있다.2. 학생관다른 영역에 비해서 ... 화하도록 지도한다.6. 가열 기구를 안전하게 다루어야 하는 이유를 알게 하고, 습관화하게 한다.7. 조리방법에 따른 차이를 실험 실습을 통해 깨닫게 지도한다.8. 조리실습시 안전과 위생
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.25 | 수정일 2016.03.02
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    초등학교 6학년 실과 지도안: 2. 생활 자원과 소비 - 용돈 사용 계획과 평가
    2014학년도 수업실습실과과 교수?학습 과정안교육실습생지도교사배움일시대상장소단 원2. 생활 자원과 소비차시6/6수업자배움주제용돈 사용 계획과 평가교과서쪽수31-33쪽배움목표용돈 ... 원: 덕분에 따뜻한 이불을 덮고 잘 수 있습니다.)6. 모둠에서 역할을 나눕니다. (이끔이와 기록이)는 소비자 역할을, (나눔이와 도움이)는 판매자 역할을 합니다. 판매자는 모둠 ... 단계 별 이웃 돕기 상황 안내★한 번에 방법을 다 안내받도록 하여 활동의 흐름을 알 수 있도록 한다.★서명을 꼭 받을 것을 강조한다.★물건에 대한 욕심으로 싸움이 일어나면 아무
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.08
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    간단한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 밥을이용한음식,영양교육, 교수학습지도안)
    실과 교수.학습 지도안교과목실시 일시대상6학년 1반 (15명)장소6학년 1반 교실지도 교수소속발표자O O 초 등 학 교실과 수업안단원명소단원지도대상3. 간단한 음식 만들기1. 밥 ... ,조리도구(가스렌지, 후라이팬,칼도마, 접시 등)?양식상 차리는 법 알아오기본시 교수?학습 과정안1. 1차시교수?학습과정안대단원3. 간단한 음식 만들기대상6학년 1반 15명장소교실소 ... 을 이용한 음식만들기6학년 1반 15명단원의 성격Ⅰ. 교재관1.단원 설정의 이유이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용하여 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 순서와 방법
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02
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2025년 07월 29일 화요일
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