"수학 학습 평가틀"의 검색결과 입니다.

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"수학 학습 평가틀" 검색결과 1-20 / 3,222건

RME의 수학 학습 평가틀에 대한 고찰-Jan de Lange의 수학 학습 평가틀을 중심으로- (Reflections on Framework for Mathematics Assessment in Realistic Mathematics Education-Focusing on Jan de Lange's Framework-)

대한수학교육학회 정영옥

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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수학 학습 평가틀 비교 분석 -NAEP 2015, TIMSS 2015, PISA 2015를 중심으로- (A Comparison Study on Mathematics Assessment Frameworks -Focusing on NAEP 2015, TIMSS 2015 and PISA 2015-)

한국수학교육학회 한채린, 박만구

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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PISA 의 학습 평가틀에 대한 비판적 분석 (A Critical Analysis of the Evaluative Frameworks for Learning in PISA)

한국열린교육학회 신기현

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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학교설명회 프리젠테이션

성 , 생명력 ) 선생님 - 파도를 일으키는 좋은 바람과 같은 존재 똑바로 일하라 (REWORK) ◉ 틀을 파괴하라 ◉ 실패는 단지 실패일 뿐이다 . ◉ 완전한 계획은 불가능 ... 은 단순 , 학년 , 학급 교육과정 빛깔내기 2018 Swot 분석 사회현상에서 오는 상황도 교육조건이다 . 고학년 기피 / 생활지도 행복성장평가제와 현실 학력과의 딜레마 학부모 ... : 책 한권 정독 프로그램 , 글쓰기 습관 수학은 암기다 라는 것을 전제로 영어교육 : 단어 익히는 습관 도덕교육 : 양심 교육 인문학교육 : 문화예술을 향유하는 예술교육 지향

ppt테마 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.28

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마르코프 의사결정과정을 통한 강화학습의 이론적 기반

덕분에 MDP는 실제 강화학습 문제를 수학적으로 모델링할 수 있는 강력한 틀로 기능한다.(4) 벨만 방정식과 최적 정책의 수학적 정식화벨만 방정식은 가치 함수와 최적 정책을 정의 ... (MDP)의 구조(4) 벨만 방정식과 최적 정책의 수학적 정식화(5) 동적 계획법과 가치 반복 및 정책 반복 알고리즘(6) 몬테카를로 방법과 시뮬레이션 기반 추정(7) 시간차 학습 ... 을 학습하는 기계학습의 한 영역이다. 그러나 이러한 학습 과정을 수학적으로 정식화하지 않으면 이론적 타당성과 알고리즘적 발전이 어렵다. 이를 위해 활용되는 것이 바로 마르코프 의사결정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.03

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우리나라 평생교육의 과제와 전망(한국 평생교육 문제점 및 개선방안)

는 세계 수학 올림피아드에서 1위, PISA(국제학업성취도평가) 나 수학, 과학 성취도 국제비교 연구(TIMSS)에서 높은 성적으로 수학강국으로 평가되고 있다. 그러나 정작 우리 ... 나라 학생들의 수학에 대한 흥미와 수학과 관련된 학습자 특성을 조사한 결과, 모든 지표 평균이 OECD 국가 중 하위에 속하는 것으로 나타났다. 수학에 대한 자아 개념, 자아 효능감 ... 등은 매우 낮은 반면에 수학에 대한 불안감은 매우 높았고, 수학을 공부할 때 학습 전략은 많이 사용하지 않는 것으로 나타났다. 수학에 대한 흥미는 31위, 도구적 동기는 38위

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.11 | 수정일 2024.07.16

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평균의 종말 독후감

은 속도로 끝내야 한다는 전제가 자리 잡고 있고, 개인의 곡선은 그 틀 속에서 꺾이기 쉽다. 나는 그 장면을 학교에서 자주 보았다. 친구가 수학에서 막혔을 때 자꾸 더 빠르게 진도 ... 이 결과 중심의 부담으로 흐르지 않는다. 교과 간 연결 수업에서도 평균의 틀이 옅어져야 한다. 예를 들어 역사 수업에서 특정 시대의 도시 생활을 다룰 때, 수학에서는 그 시대의 인구 ... 평가를 해 보는 문화가 자리 잡으면 개별화된 수업도 안정적인 틀을 갖게 된다. 학교 차원에서는 시간표와 업무 구조를 조정해 협업 시간을 보장해야 한다. 수업 준비와 평가에 더 많

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.11

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언어지도 - 반두라, 스키너의 행동발달 조사

: 문장틀의 학습으로 문법을 습득 ② 수 - 행동주의 수학영역 공통점 ③ 교수학습방법 행동주의에서는 학습자를 수동적으로 본다. 학습자는 수동적인 자세로 자극을 받으며, 그에 대해 ... 자를 학습에 있어 수동적이며 소극적인 존재로 평가하는 것이 마음에 들지 않는다. 하지만 스키너가 제안한 강화와 소거의 방법 또한 현장에서 아이들에게 꼭 필요한 방법이라고 생각 ... ) 이나 대리학습(vicarious learning)이라는 용 어를 사용하였으며, 직접적인 강화가 아닌 대리강화의 경우에도 학습이 일어난다고 하였다. ② 수 - 행동주의 수학영역

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.21

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

수학교육에서 인지적 구성주의 이론이 기여하는 점은 다음과 같다.①기본적 틀 제공: 인지적 구성주의 이론은 영유아들이 자신의 경험과 관련된 틀을 제공하며, 이를 통해 학습자들이 개별 ... 을 구성한다고 보았다. 인지적 구성주의는 학습자가 새로운 정보를 기존의 지식 구조와 연결하고 이를 재구성하여 의미를 만들어 나가는 과정을 강조한다. 이에 본론에서는 영유아 수학교육 ... 이론을 바탕으로 한 영유아 수학교육의 방식은 다음과 같다.①탐구 기반 학습영유아가 직접적인 경험을 통해 수학 개념을 탐구하도록 한다. 블록 쌓기나 모래놀이와 같은 활동을 통해 수량

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방벙을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오

과정을 중심으로 수업을 설계하고 실행하는 데 도움을 주며, 특히 문제 해결 중심의 학습에 적합한 이론으로 평가된다. 더불어, 수학교육은 추상적 사고와 문제 해결 능력을 강조하는 과목 ... 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방벙을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오Ⅰ. 서론정보처리이론은 인간의 인지 과정을 컴퓨터와 유사한 체계 ... 로 이해하려는 접근에서 출발한다. 이 이론은 정보가 입력되고 처리되며 저장된 후 출력된다는 점에서 인간의 사고를 분석할 수 있는 유용한 틀을 제공한다. 특히 정보처리이론은 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.20

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현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을

이 아니라 특정한 기준이나 틀 없이 학습자인 아동이 자유롭게 쓰는 형태이며 스스로 수학적인 기능, 개념들을 숙달시켜 나아갈 수 있을 것이다. 생각하고 받아들이는 수학학습이 아니 ... 을 본인이 찾아내고, 조직해 나아가는 능력이 필요하다. 이는 수학교육을 통하여 학습이 가능한데, 학습자 스스로가 수학적으로 판단하고 생각하면서 이와 같은 능력을 기를 수 있는 것이 ... 다.우리나라 수학교육이 가지는 기본적 방향은 학습자의 수학학습 심리와 능력을 최대한 고려해 이를 실질적인 수학수업 현장에서 실천하고자 하는 이른바 ‘학습자 정신’이라고 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해여 할 점을 설명하시오.

은 반복 학습과 보상을 통해 수학적 개념을 습득하며, 교사는 이를 측정 가능한 행동 변화로 평가할 수 있다. 2020년 교육부 발표 자료에 따르면, 행동주의 기반의 수학교육 ... 를 개선할 수 있다. 2021년 보육 현장 평가 통계에 따르면, 행동주의 기법을 적용한 수학교육 프로그램을 운영한 보육기관의 아동은 학습 집중도와 참여도가 평균 20~30% 이상 ... 에서는 아동이 수 개념, 도형, 숫자 인식 및 기본 연산 개념을 체계적으로 습득하는 데 기여하는 것으로 평가된다. 예를 들어, 한 연구에 따르면 행동주의 기법을 적용한 수학교육 프로그램

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.19

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

하다고 본다. 그렇지만 유아의 학습에 있어서 환경과의 능동적 상호작용을 하는 유아를 강조하였고, 유아의 수학적 능력을 과소평가하고 있다는 비난을 받고 있기도 하다. 교사는 일상 생활 ... 을 갖게 되었고, 구성주의적 수학 교육이 수학과 교수-학습 방법 개선에 공헌하고 있다는 사실을 여러 학자들이 주장하게 되었고 과거의 전통적 학습방법에 대안적 교육 환경으로 구성주의 ... 적 기반 학습이 적절하다는 평가를 받게 되었다. 구성주의적 학습은 지식이 교사로 하여금 강요나 강화 또는 단순한 전달에 의해 형성되는 것이 아니고 아동 자신이 주체적으로 스스로 체험

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14

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가드너의 다중지능이론과 교육적시사점 (교육심리학)

. 서론다중지능이론이 나온 배경은 다음과 같다. 전통적인 지능 이론(IQ)은 주로 언어지능과 논리·수학 지능을 중심으로, 표준화된 시험을 통해 지능을 측정해 왔다. 그러나 하버드대 교육 ... 심리학자 하워드 가드너(Howard Gardner)는 인간의 지능을 그렇게 단일하고 고정된 능력으로 보는 것은 부당하다고 주장했다. 가드너는 1983년 저서 『마음의 틀 ... 정도가 다르다. 셋째, 지능은 독립적이나 상호작용한다. 각 지능은 독립적으로 작동하지만, 현실 상황에서는 서로 결합되어 나타난다.먼저, 학습자 개별화 접근이 중요하다. 학생마다 강점

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.11

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점

에서 상호작용을 적극적으로 활용하는 방법과 도구를 보다 구체적으로 개발하고 강화할 필요가 있다고 본다. 네 번째 아동들의 수학적 발달을 평가하고 피드백을 제공하여 학습 과정을 개선 ... 으로 인식될 수 활동을 제시해야할 것이다. 수학교육은 학습과정에 적극적으로 참여하고 각 단계마다 성취감을 느끼게 한다면 아동의 책임감과 자신감을 기를 수 있기 때문이다. 따라서 영 ... 에 적극적으로 활용해서 성공적인 경험을 해 봄으로써 수학학습에 대한 관심과 흥미를 갖도록 하는 것이라 할 수 있다. 2.영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오

가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오목차I. 서론II. 본론1. 가정 ... 에서의 영유아 수학교육 문제점과 행동주의적 해결방안2. 유아교육기관의 수학교육 문제점과 구성주의적 접근3. 가정과 기관 모두에 적용할 수 있는 발견학습 중심의 제안III. 결론I. 서론 ... 하다’고 강조되지만, 그 방식이 아이의 눈높이에 맞춰져 있는지는 의문이 든다. 숫자와 기호를 익히게 하는 데 집중하다 보니, 아이가 ‘수학을 살아 있는 지식’으로 느끼기보다는 외워야 할 틀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

적 향상을 위한 다양한 정책과 지원을 시행하고 있으며, 이를 통해 영유아 수학 교육의 중요성을 인식하고 있습니다.영유아 수학교육은 어린이들의 미래 교육과 학습 성과에 큰 영향 ... 과 기초를 다지는 것이, 이후의 학습 경험과 학업 성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되고 있습니다.영유아 수학교육은 다양한 교육 이론과 방법론을 통해 이루어지며, 그 중 ... 이론을 교육 현장에서 적용하면 학습자들이 더 효과적으로 지식을 습득하고 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있으며, 미래 사회에서 요구되는 수학적 소양을 키우는 데 도움이 될 것입니다

리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.09.30

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영유아 수학교육과 관련한 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을

게 된다.이를 아동수학지도에서 반영을 한다면 개인의 경험에 따라 학습의 방향성에 대하여 결정하고 사회적인 상황에 따라 수학교육에 반영하여 예시와 함께 알아가는 것이라고 할 수 있 ... 는 영 유아 수학교육이겠으나 보다 학습자 중심의 수업을 하는 것이 인지적 구성주의 이론을 보다 더 잘 반영하는 것이라 생각한다.구성주의자들의 경우, 지적이 능력에 관하여 “모든 ... 이 아니기에 그런 학습자들에게 하는 수업도 당연히 같게 이루어져서는 안 될 것이다. 그러나 현재와 같이 영 유아 수학교육을 해서는 교실 내 한시간의 교육에서 그렇게 다른 모든 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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(유아수학교육) 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되

는 공식에 대한 확장이 가능하고, 방정식을 학습할 수도 있다. 관련 교구로는 나눗셈판, 작고 큰 구슬틀 등이 있다. (2) 몬테소리 수학교육의 특징 몬테소리는 수학적 지성이 영유아 ... , (2) 특징, (3) 의의, (4) 비판점을 기술하시오.(4점) Ⅲ. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 (1) 아동관, (2) 수학교육 내용, (3) 교수-학습 ... 교과목명: 유아수학교육 [과제명] 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, (2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.(4점) 2. 몬테소리 수학교육

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오

해야 한다. 예를 들어 식빵틀을 활용해 여러 도형의 식빵을 만들어보면서 도형학습을 진행하는 것도 이러한 교수법의 일종이다.둘째, 정신지체아동의 잠재역량을 과소평가하여 단조롭고 반복 ... 하며 정신지체아동을 교육하는 다양한 방법론을 학습한 바 있고, 그중에서도 수학과 지도방법에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 정신지체아동의 수학과 지도방법을 구체적으로 설명해보 ... 주제 : 정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ? 정신지체아동을 대상으로 한 수학과 지도방법1. ‘수와 연산’ 지도방법2. ‘도형’ 부문 지도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.29

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