"수학학습지도원리"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

몬테소리 음악 수학 보고서 교육과정 유아수학교육 체험활동계획서 장애체험 아동수학지도 유아수학 교육심리학

EasyAI “수학학습지도원리” 관련 자료

+[유아수/과학지도] 유아수학교육 교수..등록일 2013.12.19 | 총 2,889자 | 6페이지 | 1,500원
+[수학학습지도원리와 방법] 수학학습지..등록일 2003.04.11 | 총 66,098자 | 45페이지 | 1,500원

외 3,084건 중 선별하여 새로운 문서 초안을 작성해 드립니다

생성하기

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"수학학습지도원리" 검색결과 1-20 / 8,008건

[교육]프로이덴탈의 수학화와 수학교수 학습지도원리

대수식 구하기수학화의 활동들 수학화 활동들수학화의 활동들 수학화 활동 들수학 교수 - 학습 지도 원리 원리 프로이덴탈이 강조하는 수학화에 의한 수학교수학습은 교사의 적절한 안내 ... 로 , 학습자가 창조적인 활동을 하여 기성의 수학을 재발명하는 것을 의미 프로이덴탈의 수학 교수 - 학습 지도원리 안내된 재발명 교수학적 현상학 학습 수준 이론 수학적 상황 수학학습지도 ... 을 생각하고 그것을 대응하여 가르치는 교사나 교과서 저자들의 태도 에 관심을 둠 . 안내된 재발명 수학 교수 - 학습 지도 원리 원리교수학적 현상학이란 수학화를 현상과 본질의 교대 작용

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.09

다운로드 장바구니
수학화 학습-지도원리

의 수학교실(http://www.sanakgol.pe.kr) Freudenthal의 수학화 학습-지도론 연구 (김연식, 정영옥, 1997) 2009 수학문화사 수업자료 -기하학의 역사 ... 안내된 재발명 원리 학습 수준 이론 풍부한 맥락1. 안내된 재발명 원리 1.1. 안내된 재발명 원리란?안내된 재발명 원리의 예안내된 재발명의 과정에서 교사는 안내자로서 학생 ... 규칙을 만들어 낼 수 있다.1.2. 안내된 재발명 원리를 위한 '교육과정 설계'의 전제1.3. 안내된 재발명 원리 따른 지도 위한 '교육과정 개발자, 교사의 태도'1.4. 안내된 재

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03

다운로드 장바구니
피아제의 발생적 인식론에 근거한 수학 학습 지도 원리

피아제의 발생적 인식론에 근거한 수학 학습 지도 원리20123000 해피캠퍼스 홍 길동발생적 인식론이란 과학적인 방법으로 지식의 발달을 확인해 가는 학문으로 피아제에 의해 확립 ... 한 수학 학습 원리를 살펴보면 다음과 같다.? 학습은 내적 구성의 과정이다.학습은 단순한 관찰을 통해서는 이루어지지 않는다. 학습은 외부의 환경에 능동적으로 반응 하여 새롭게 무엇 ... 에서 가장 먼저 고려해야 할 요소는 학습자의 현재의 능력이다. 새로운 내용을 지도할 때에는 학습자가 알고 있는 사실과 결부시키는 노력이 필요하다. 수학은 다른 어떤 과목보 다도 계통

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20

다운로드 장바구니
수학화학습지도원리 보고서

2010학년도 1학기 수학과교육 '수학화 학습-지도 원리' 발표 보고서9. 수학화 학습 지도 원리핵심내용 : 안내된 재발명 원리, Van Hiele 사고 수준 이론, 풍부한 맥락 ... 는가에 대해서 학습-지도 측면에서 발표할 것이다. 곧 점진적인 수학화를 경험시키기 위한 수학 학습-지도 원리란 무엇인가에 대해 알아보고자한다. 프로이덴탈은 점진적인 수학화를 위한 ... 수학 학습-지도 원리를 안내된 재발명 원리, 학습 수준 이론, 풍부한 맥락으로 제시하였다.1. 안내된 재발명 원리1.1. 안내된 재발명 원리의 개념안내된 재발명 원리란 학생

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.05

다운로드 장바구니
수학교육(지도, 수학학습) 원리, 수학교육(지도, 수학학습) 목표, 수학교육(지도, 수학학습)과 프로이덴탈, 통합교육, 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실, 컴퓨터활용, 수학교육(지도, 수학학습) 교수학습모형

수학교육(지도, 수학학습)의 원리, 수학교육(지도, 수학학습)의 목표, 수학교육(지도, 수학학습)과 프로이덴탈, 통합교육, 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실, 컴퓨터활용 ... , 수학교육(지도, 수학학습)의 교수학습모형 분석 Ⅰ. 수학교육(지도, 수학학습)의 원리 1. 전 교육과정 원리 2. 활동적 학습원리 3. 통합의 원리 4. 조작적 원리 5. 발달단 ... 4. 문제 해결 교수ㆍ학습 모형 참고문헌 Ⅰ. 수학교육(지도, 수학학습)의 원리 1. 전 교육과정 원리 - 전 조작 단계에 있는 초등학교 입학 전 아동에게는 수학적 개념의 지도

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

다운로드 장바구니
수학과(수학학습, 수학교육) 성격, 수학과(수학학습, 수학교육) 특성과 내용구성원리, 수학과(수학학습, 수학교육) 지도방법, 수학과(수학학습, 수학교육) 교수학습방법, 수학과(수학학습, 수학교육) 개선방안 분석

수학과(수학학습, 수학교육)의 성격, 수학과(수학학습, 수학교육)의 특성과 내용구성원리, 수학과(수학학습, 수학교육)의 지도방법, 수학과(수학학습, 수학교육)의 교수학습방법 ... 성2. 추상성3. 구조성4. 계통성5. 직관성6. 일반화와 특수화Ⅴ. 수학과(수학학습, 수학교육)의 내용구성원리Ⅵ. 수학과(수학학습, 수학교육)의 수학적 사고1. 귀납적인 생각2 ... . 연역적인 생각3. 유추적인 생각4. 통합적인 생각5. 추상화의 생각6. 일반화의 생각7. 기호화의 생각Ⅶ. 수학과(수학학습, 수학교육)의 지도방법1. 교사의 활동에 따른 분류1

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

다운로드 장바구니
수학화 학습-지도원리, 안내된 재발명 원리, 학습수준이론

수학화 학습-지도원리1. 안내된 재발명 원리1.1. 안내된 재발명 원리의 개념1.2. 안내된 재발명 원리를 위한 교육과정 설계의 전제1.3. 안내된 재발명 원리에 따른 지도 ... -지도 측면에서 서술하고자 한다. 곧 점진적인 수학화를 경험시키기 위한 수학 학습-지도 원리란 무엇인가에 대해 알아볼 것이다. 프로이덴탈은 점진적인 수학화를 위한 수학 학습-지도 ... , 강문봉 외 12명, 경문사)는 것을 의미한다. 이를 바탕으로 본 보고서에서는 어떻게’ 수학을 가르쳐야 하는가에 대한 대답인, ‘수학화’가 어떠한 원리로 이루어지는가에 대해서 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03

다운로드 장바구니
수학 학습 지도원리와 방법

수학 학습 - 지도 원리와 방법제 1 장 Socrates의 산파법제 2 장 연역법과 분석-종합법1. 연역법2. 분석-종합법제 3 장 직관적 방법1. 직관적 교수법2. ‘직관 ... 에 따른 교재구성4. 형식불역의 원리제 5 장 자극-반응 학습원리와 프로그램 학습-지도 방법1. Thorndike의 ‘효과의 법칙’과 산술교육2. Skinner의 강화의 원리 ... 와 프로그램 학습-지도 방법3. Gagne의 과제분석제 6 장 발견방법과 설명방법1. 발견방법2. 설명방법제 7 장 조작적 구성의 원리1. Dewey : 측정활동으로부터의 수의 구성2

리포트 | 69페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.03.09

다운로드 장바구니
[학습지도][수학과][국어과][사회과][실과과][도덕과]학습지도 이론, 학습지도 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도

학습지도의 이론, 학습지도의 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석Ⅰ. 학습지도 ... 하는 수학학습2. 인지 경로를 중시하는 수학학습3. 다양한 해결 방법을 찾게하는 수학 학습Ⅴ. 국어과교육 학습지도1. 국어 학습의 원리2. 국어과 교육의 새로운 방향1) 음성언어 교육2 ... 모형1) 학교학습모형의 특성2) 학교학습모형의 변인Ⅱ. 학습지도의 원리1. 자발성의 원리2. 개별화의 원리3. 사회화의 원리4. 직관의 원리5. 통합의 원리6. 목적의 원리Ⅲ. 학습

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.19

다운로드 장바구니
수학과(수학교육, 수학수업)의 개념과 특성, 수학과(수학교육, 수학수업)의 목표와 내용구성원리, 수학과(수학교육, 수학수업)의 단계별내용, 수학과(수학교육, 수학수업)의 지도방법과 교수학습방법, 수학과의 과제

수학과(수학교육, 수학수업)의 개념과 특성, 수학과(수학교육, 수학수업)의 목표와 내용구성원리, 수학과(수학교육, 수학수업)의 단계별내용, 수학과(수학교육, 수학수업)의 지도방법 ... 4. 문자와 식 1) □를 사용한 식 2) 문제 해결 방법 3) 심화 과정 Ⅶ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 지도방법 1. 교사의 활동에 따른 분류 2. 학습 활동의 형태 ... 에 따른 분류 1) 발견 학습식 지도 방법 2) 문제해결식 지도 방법 3) 프로그램식 지도 방법 3. 학생의 조직 방식에 따른 분류 Ⅷ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 교수학습방법 Ⅸ

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

다운로드 장바구니
[유아수/과학지도] 유아수학교육 교수-학습 원리와 교사의 역할 및 교수-학습 방법

유아수학교육 교수-학습 방법목차1. 유아수학교육 교수 - 학습 원리1) 유아의 능동적 학습을 격려한다.2) 유아에게 구체적 조작 경험을 제공한다.3) 유아의 기존의 지식을 기초 ... 학습참고문헌1. 유아수학교육 교수 - 학습 원리유아가 일상적인 생활 속 수학활동을 통해 스스로 탐색하면서 수학적 기초 개념과 원리 이해하고 논리적인 사고력을 기르며 창의적인 문제 ... 해결 능력을 함양하고 성공적인 수학 활동 경험을 통해 수학학습에 대한 관심과 흥미를 갖도록 하는 과정이기 때문에 유아의 자발적 참여와 탐색이 강조된 교수 방법이 요구된다.1) 유아

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.19

다운로드 장바구니
수학 학습 지도 원리와 방법 (우정호) 8장 Lakatos의 증명과 반박 방법 요약

제 8 장 Lakatos의 증명과 반박 방법수학교육의 주요 목적은 학생들의 수학적 사고능력과 태도를 개발하는 일이며 그 핵심은 수학학습을 보다 용이하게 하고 그 진정한 기초 ... 한다는 발생적 원리에 입각하여, 역사적 발생의 메커니즘을 단축된 형태로 대화형식으로 재구성하여 제시하고 있다. 수학적인 탐구에서 Polya는 문제제기 단계와 추측단계, 확인단계 ... 를 제공함으로써 강력한 정신적 자산이 되게 할 수 있는 자연스러운 수학적 사고과정이 무엇인가 하는 것이다.전통적인 관념에서의 수학은 경험적 사실과는 무관하게 논리적?연역적으로 전개

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.08

다운로드 장바구니
[수학교육] van Hieles의 수학 학습수준 이론 (수학학습-지도 원리와 방법 제 12장)

van Hieles의 수학 학습수준 이론(수학학습-지도 원리와 방법 제 12장)제 12 장 van Hiele의 수학 학습수준 이론1. van Hiele의 수학 학습수준 이론 ... 과 관련 제 연구-1950년대에 네덜란드의 초임 수학교사였던 van Hiele 부부는 자신들이 지도하고 있는 학생들이 기하학 학습에 곤란을 겪고 있음을 주목하고 그 원인을 밝혀내 ... 을 반복하는바, 수학의 학습-지도는 이러한 불연속적인 사고수준을 거치면서 수학적 사고를 재발명해 가도록 되어야 한다.* van Hiele의 기하학적 사고의 5수준제 0 수준 : 주변대상

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

다운로드 장바구니
브루너와 오수벨의 학습지도 원리에 의거한 학습지도안과 수학불안 요인

..............................................................................................................23. 브루너의 수학과 학습지도 이론 ... .................................................................................34. 「9-나 Ⅲ. 원- (1)원과 직선」에 브루너의 학습지도 원리 적용 ... )(enactive presentation)+2+1=(+1)(+1)=(+1),+4+4=(+2)(+2)=(+2),+6+9=(+3)(+3)=(+3)3. 브루너의 수학과 학습지도 이론브루너는 학습

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.29

다운로드 장바구니
학습부진아의 교육운영방침, 수학과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 사회과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 도덕과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 학습부진아의 지도원리와 지도방법

원리와 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진아의 개념Ⅲ. 학습부진아의 특징Ⅳ. 학습부진아의 교육운영방침Ⅴ. 수학과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육)Ⅵ. 사회과교육의 학습부진아지도 ... 학습부진아의 교육운영방침, 수학과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 사회과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 도덕과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육), 학습부진아의 지도 ... . 종교를 이해하는 일이다Ⅶ. 도덕과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육)Ⅷ. 학습부진아의 지도원리Ⅸ. 학습부진아의 지도방법1. 반 조직2. 지도 내용3. 학습부진아의 지도 원리1

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.22

다운로드 장바구니
[수학학습지도원리와 방법] 수학학습지도와원리

자 스스로 지식을 구성 할 수 있도록 안내하지 않으면 의미 있는 수학학습은 이루어지기 어렵다⇒ 학습자의 자발적이고 능동적인 사고활동, 토론과 의사교환, 안내자로서의 교사의 역할 ... 의 과변수를 포함하는 개념은 가능한 한 많은 경우를 다루는 경험 에 의하여 학습되어야 한다. 개념의 적용 가능성의 범위는 그 일반성에 비례한다(수학 적 개념의 충실한 일반화를 위한 ... 과 반성적 지능 , sch mes 와 동화 조절 기능이라고 하는 Piaget 심리학의 기본적인 아이디어를 수학 학습심리학적인 입장에서 해석{직관적 지능 : 감각기관을 통해 지각

리포트 | 45페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.11

다운로드 장바구니
[수학교육론] 수학학습지도와 원리

는 잇달은 과정에 대해 전체적인 동시적인 파악을 만들어 내는 것이다3) 직관과 수학 학습-지도(1) 직관의 형성과 경험* 경험은 직관을 형성하는 기본적인 요인. 일반적인 공간직관 ... 제 3 장. 직관적 방법3.1. 직관적 교수법1) Pestalozzi의 내적 직관의 원리* 직관적 교수법- 언어적 설명방법에 의하지 않고 실제적인 사물이나 표본, 그림 등에 대한 ... 를 찾을 것이고 그가 그것을 발견할 것이다.~⇒ 수학의 놀이화, 구체적 활동, 관찰, 실험과 실측의 강조, 발견활동 등 수학교육의 현대적 정신을 찾아볼 수있다.* Pestalozzi

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10

다운로드 장바구니
[수학교육론] 학습지도와 원리

을 자극-반응의 bonds의 형성으로 보고 그에 따른 산술 학습-지도 원리와 방법을 논의한 산술심리학 저술 ⇒ 초등학교 수학교육에 큰 영향- 초등학교 학생들은 연역적 추론에 의해서 ... * 수학 학습-지도에서 가장 중요한 원리는 강화의 양은 거의 중요하지 않으며, 약간의 강화라도 현명하게 사용되면 행동을 조종하는 데 매우 효과적일 수 있다는 것이다* 학습목표를 그 ... 제 5 장. 자극반응 학습원리와프로그램 학습-지도 방법* 실험심리학적 방법에 의해 인간행동의 원리와 법칙을 탐구하고 교육적 응용을 시도한 행동주의 심리학자1 Thorndike

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10

다운로드 장바구니
수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 정의, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 중요성, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 원리와 단계, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 지도자료와 제언 분석(놀이)

수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 정의, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 중요성, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 원리와 단계, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 지도 ... 자료와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 정의Ⅲ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 중요성Ⅳ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 원리와 단계Ⅴ. 수학 ... 과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 지도자료11. 목표2. 활동3. 유의점4. 참고 자료1) 사각형 물체2) 삼각형 물체3) 원형 물체Ⅵ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 지도자료

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.23

다운로드 장바구니
심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)

심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충 ... 학습의 운영1. 대?중 단원 말에 심화?보충 과정 운영2. 소단원 말에 심화?보충 과정 운영3. 매 차시 또는 주제 단위별 심화?보충 과정 운영Ⅳ. 심화보충교수학습의 원리Ⅴ. 수학 ... 의 학습 전개? 자기 주도적인 학습 강조? 학습자의 흥미와 적성을 고려한 다양한 과제 제시Ⅴ. 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 자료의 필요성교육과정은 “21세기의 세계

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

다운로드 장바구니

이전10개12 3 4 5 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기