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"수준별수업지도안" 검색결과 1-20 / 3,507건

  • 예비 지구과학 교사의 교수학습지도안에 나타난 논증 수준 분석 (Analysis of Argumentation Levels in Preservice Earth Science Teachers, Lesson Plans)
    대한지구과학교육학회 박원미, 곽영순
    논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09
  • 초등실과 교수학습과정안, 특수학급 대상, 수준학습 지도
    : 교실? 지도교사 :00초등학교본시 교수·학습 과정안1. 단 원 : 11. 나의 진로2. 주 제 : 내가 자라서 하고 싶은 일 찾기 (10/14)3. 학습 목표?(가 수준) 잘하 ... 는 일이 무엇인지 알고, 미래에 하고 싶은 일을 찾아 말할 수 있다.?(나 수준) 잘하는 일과 미래에 하고 싶은 일을 찾고 언어적 도움을 받아 문장수준으로 말할 수 있다.?(다 ... 수준) 교사의 도움을 받아 잘하는 일과 미래에 하고 싶은 일을 찾을 수 있다.과정(분)중심 내용교수·학습 활동자료(♧) 및 유의점(■)가나다도입(5‘)학습분위기조성? 인사나누기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21
  • 기억수준 수업지도
    ?수업 설계안?3조 - 유승현, 홍성혁, 강예원, 오세영● 기억대상 : 흥선대원군 집권기에 일어난 대외적 사건의 이름과 순서● 학습자 : 중학교 3학년● 학습목표 : 흥선대원군이 척화비를 세운 배경이 되는 사건들을 시대순으로 나열할 수 있다.● 사용한 기억술 : 두문자..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09
  • 초등특수 수업지도안 국어과(수준수업)
    74~77일시2013.6.12.(수). 6교시대상도움반학생 5명(남3명 ,여2명,계5명)지도교사본시주제기분을 표현하기장소학습도움반학습목표가수준수준수준? 기분을 나타내는 말 ... 을 나타낸 것인지 맞춰보고 발표자는 왜 이렇게 표현했는지 말한다.【활동 2】 까닭을 들어 기분 이야기하기/대화글 완성하기/ 표정과 기분을 글로 표현하기 (수준별활동)○ 그림카드를 보 ... 고 기분을 나타내는 말하기? 그림카드를 보고 각각 어떤 상황인지 말하여 봅시다.- 넘어졌습니다. 놀고 있습니다.? 활동지를 하는 방법 수준별로 설명10?칠판나누기표정카드와 기분낱말카드
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2024.01.11
  • 방정식과 부등식 학습지도안(수준별학생중점)
    문제하다고 생각하는 아이들을 각각의 모둠에 들어가게 만든다. 그런 다음 시험 성적으로 정확하게 나눈다.6. 수준학습 중점▶기초학력 모듬: 교과서 기본 과정의 이해▶중간 모듬
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교수학습과정안] 유치원 만 4세에서 5세 수준에 해당되는 교수학습 지도안으로 단원은 ‘세계의 여러 나라’입니다. 자신과 생김새와 말은 다르지만 또래 어린이들이 즐기는 놀이를 직접 경험해 봄으로써 자신과 크게 다르지 않다는 것을 깨닫게 하는 지도안입니다.
    의도? 세계 여러 나라 주제는 세계화, 다문화 시대에 다양성과 보편성을 인정하고 각각의 인간을 존중할 줄 아는 태도 형성에 주안점을 둔다. (중략)? 만 5세 수준의 어린이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.05
  • 배드민턴 1차시 수준수업 지도
    ( 체육과 ) 본시 교수?학습 지도안대단원Ⅱ. 체육 실기중단원6. 배드민턴차시1/4소단원? 기본 동작을 익히고 기초 기능을 배운다.학습목표? 라켓 구조를 이해하고, 배드민턴 그립 ... OPEN)대회를 개최하여 세계 톱랭커들의 수준높은 경기를 볼 수 있게 되었다.2. 배드민턴의 특성흔히 배드민턴이란 골목길에서나 하는 어린이들의 가벼운 유희정도로 생각하는 경향이 많
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.13
  • 축구 수준수업 과정안교재연구및지도법. 수업 학습지도
    체육과 수준교수 - 학습 지도안대상: 1학년 반일시: 2011. 10. . 교시장소: 본교 운동장지도교사:OO 중 학 교Ⅰ. 단원명◈ 대영역: 구기◈ 중영역: 축구◈ 내용요소 ... 내용교수-학습 활동지도 중점 및 자료전개아웃사이드발바닥넓적다리가슴-------------수준수업[아웃사이드 트래핑] [발바닥 트래핑]③ 아웃사이드 트래핑(발의 바깥쪽)- 3 ... -수준별 과제 부여-교사 확인-질서 유지Ⅵ. 본시 교수?학습 과정안대영역구 기중영역축 구내용요소드리블차시6~10 / 20학습목표1. 경기 상황에 따라 적절한 드리블을 할 수 있다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28
  • [영어교육]수준학습 지도
    수준교수-학습 과정안TextMiddle School English for Second GraderUnitLesson 2. Which Do You Like Better
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20
  • [영어교육] 수준학습지도안 세안
    도록 한다.▶ 수준별 세부 학습 목표1) Beginning Level (보충반)① 본문에 나와 있는 New words, Structures, Expressions를 이해하고 사용 ... 에서 어떻게 이 구문이 사용되었는지를 제시 하기 위해 우선 사진자료를 함께 초급 수준에 해 당하는 예시를 들어준다. 그리고 그 예시와 관련 된 질문에 대해 'because of' 구문 ... 한 소개를 한다.(격려하기에 관련한 중급수준의 Dialog 제시)T : Now, let's listen the tape recorder. Here we go!Ss :T : Okay
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.01.10
  • 영어수업지도안 (영문) - 세안, 약안, 수업자료, 활동지, PPT 모두포함(중2부터 고1수준)
    교사용 Worksheet.hwp해설We communicate through words every day.우리는 매일 말로 의사소통을 한다. But actually we say a lot more through actions of the body.그러나 실제로 우리는 몸..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.13 | 수정일 2017.01.11
  • [학습지도안] 초등학교 과학과 학습지도안 (완전본), 초등특수교육, 초등교육, 과학과 3수준
    재료의 특징을 살려 평면 위에 붙이고 꾸민다.? 재료 및 물질의 특성과 쓰임을 이해한다.11. 본시 수업 지도안과목과학단원촉각수업일시수업대상초등부 5학년 1반 (남 4명, 여 4명 ... 실태 ( 남 4명, 여 4명 )수준학생명성별연령행동특성본시관련 현재 수준가박용준남11지시에 잘 따르고 의사소통이 가능하며 특별한 문제 행동이 없고 인지 능력이 괜찮은 편이다.주변
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21
  • [교육 생물] 기본학습수준학습지도
    -----------------------7.3.1. 학습지도안의 예{본시학습지도안(기본학습수준학습)대상중학교 3학년수업일시1999년11월22일장 소과3-212호대단원Ⅱ ... 특징을 이해한다.3. 동물세포와 식물세포의 세포질 분열방법의 차이점을 안다.4. 염색체의 특징을 안다.수업매체교 사학 생교과서, 학습지도안, OHP, 분필교과서, 노트, 필기도구 ... 7.3. 기본학습수준학습{7.3. 기본학습수준학습 -------------------------------------------------------------
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11
  • 중학교1학년 사회 2-(2)-1) 서울의 성장과 주변의 토지 이용 변화 학습지도안 및 수준학습지 (정말 괜찮은 자료입니다)
    에 도입할 때는 교사가 일방적으로 연기 지도를 하려고 하지 않고 학생들 스스로의 느낌에 의해 표현하도록 한다. 또 소극적인 학생은 그 수준에 맞는 역할을 주어 가능한 모든 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18
  • [미술과 수준학습자료] 학습지도
    이나 기억에 남을 만한 경험 그리고 상징할 수 있는 색을 조사해 오기느낌경험한 내용상징색봄여름가을겨울3. 수준교수·학습 지도안대중단원미적 체험교과서( )총4시간소단원계절과 빛에 따라 ... 미술과 수준학습지도 자료1. 기본 학습내용대중단원미적 체험본시주제계절과 빛에 따라차시1/2교과서쪽학습문제기 본 학 습 내 용비고색의 기본색의 3속성에 대한 이해색의 감정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28
  • [건설교육] 수업지도안 - 실업계 고등학교 수준별 교육
    제목 : 실업계 고등학교 수준별 교육- 목차 1. 교육목적 2. 교육내용 3. 교육방법 4. 실태조사 및 요구분석 5. 수준별 교육과정 운영 방안 6. 학습 운영 방안 7. 정책 ... . 현장실습 내용의 사전 공동개발 13. 수준학습 방법 적용 14. 결론1. 교육목적다양한 학생 중심의 활동과 학생들의 특성을 고려학습 부진 원인을 분석수준별 교육과정을 편성기초학력 ... 수준을 고려탄력적인 학습 방안을 제시하는 데 목적2. 교육내용실업계 고교 수준별 교육과정 선행 연구 분석 기초학력 수준학습 부진 원인 분석 실업계 고교 학생들의 특성에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,600원 | 등록일 2003.11.14
  • [수업지도안] 세계지리-수준학습
    {{◈ 다음은 일본의 지진활동에 대한 자료이다. 제시된 자료를 바탕으로 일본에서 지진활 동이 활발한 이유에 대해 생각해 봅시다.{일본 우스산 2차 대폭발 우려31일 오후 23년 만에 분화한 일본 홋카이도의 우스산(有珠山. 732m)이 1일 새벽 고열의 수증기를 하늘로 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.12
  • [교육과정및 교육평가]사회과 수준별 교육과정의 운영(수업 지도안 활용)
    사회과 수준별 교육과정(수업 지도안 활용)Ⅰ. 서론교육이란 학생 개개인의 현재의 상태를 그 출발점으로 삼아야한다. 즉, 학생 개개인의 수준, 학생의 눈높이를 맞춘 교육을 실시 ... 해야 한다. 다시 말해서 수업의 개별화가 이루어져야 한다. 즉, 모든 학생들의 수준에 맞는 수업을 실시해야 한다. 이것이 바로 교육의 이상이다.그러면 수준수업이란 무엇인가. 교육 ... 의 이상이 개별화 수업에 대한 하나의 현실적인 대안으로 등장한 것이다. 학생들의 수준을 고려하여 교사가 학생 개개인에게 적합한 교육적 처치를 하는 수업이다.수준별 교육과정이란 수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.25
  • 특수교육 수업지도안--실제적 다수준포함 교수법을 이용한 통합학급 내 수업지도-(초등학교 4-1 사회)
    특수교육 수업 지도안-실제적 다수준포함 교수법을 이용한 통합학급 내 수업지도-강의특수 교육지도 교수강경숙과사회 교육과조원05217105 김성화05217108 김현아05217111 ... 중심지(72~77p) 단원 수업 지도안을 구성해 보았다. ?물자교환의 필요와 화폐?에 관한 것으로, 물물교환의 경험을 통해 화폐 사용이 가져온 편리성을 찾아보고, 교화환이 이루어지 ... 박누리05217112 박미희05217116 배아련Ⅰ. 수업의 개요와 주안점다수준 포함 교수법을 적용하여 4학년 1학기 사회교과서, 2.서로 돕는 경제생활의 소단원 ②경제활동의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.09
  • 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 목표, 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 내용체계와 수준별교육과정, 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 학습지도안작성, 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 멀티미디어교육자료제작
    중학교(중등) 과학과(과학교육)의 목표, 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 내용체계와 수준별교육과정, 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 학습지도안작성, 중학교(중등) 과학과(과학 ... 과(과학교육)의 수준별교육과정1. 심화 학습의 성격2. 보충 학습의 성격3. 과학과 심화?보충형 수준별 교육과정 유형Ⅵ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 학습지도안작성1. 학습-지도안 ... 은 학생들의 학업성취 수준보다는 기본 과제의 여러 측면에 대해 학생들의 흥미에 따라 분화되도록 한다.Ⅵ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 학습지도안작성1. 학습-지도안의 개념과 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
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2025년 11월 26일 수요일
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