"송명섭 포트폴리오"의 검색결과 입니다.

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대구교대 송명섭 간이소화기 실험 간학문적 읽기 송명섭 리포트 통합 과학 주제 시

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"송명섭 포트폴리오" 검색결과 1-20 / 44건

과학-송명섭교수 포트폴리오 1,2장

1장. 과학교육의 필요성◆ 구성주의적 관점에서 과학교육에 대한 접근구성주의적 관점에서는자신이 가지고 있는 기존의 생각에서 의문을 가질 때 학습이 가장 잘 일어난다고 제안책에서 우리에게도 ‘구성주의적 관점’으로 접근한다.따라서 기존의 과학교육에 대해 예비교사인 나의 생각..

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.07

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대구교대 송명섭 교수님 포트폴리오 1장입니다

1부 초등 과학 교육 구성1장. 과학 교육의 필요성(= 피할 수 없이 고민해야 할 문제!): 구성주의적 관점에서 효율적인 학습이 일어나기 위해서는?① 기존의 생각에 의문을 가질 때② 이미 가지고 있는 이해와 경험으로 쉽게 조화 시킬 수 없는 경험들에 노출⇒초등학생들에게..

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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Chapter 11 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면

Chapter 10 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면■ 읽기, 쓰기 그리고 문학-읽기, 쓰기, 문학 → 능동성, 문학 작품의 성격, 활동의 목표 및 초등 과학교육의 질-읽기와 쓰기를 초등 과학에 통합시키기 중요해짐▣ 10.1 교사활동?두 마리의 나쁜 개미-추론, 예상■ 문..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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초등과학교육론 성장보고서 반성 및 평가

가 마무리되어 속이 후련하다. 한편으로는 초등과학교육론에 임했던 내 학습 태도의 측면에서 반성되는 점들도 떠올라 아쉽기도 하다.송명섭 교수님의 초등과학교육론 첫 수업시간부터 나

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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간이소화기 실험계획서3

실험계획서학번이름날짜실험명간이소화기실습에 필요한 기자재 및 재료식초, 베이킹소다, 1L 페트병, 전자저울, 약수저, 송곳, 실, 휴지, 양초, 성냥, 테이프실험 과정★탐구내용: 30cm 떨어진 불을 끌 수 있는 적당한 식초와 베이킹소다의 비율은 무엇일까?① 식초 200..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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간이소화기 실험계획서1

실험계획서학번이름날짜실험명간이소화기실습에 필요한 기자재 및 재료식초, 베이킹소다, 500ml 페트병, 전자저울, 약수저, 주사기, 비커, 수조, 고무관, 송곳, 빨대, 집게실험 내용500ml 페트병에 식초 100ml를 넣고 5g과의 베이킹소다를 넣으면 이산화탄소가 얼마..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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제 5장 탐구

제 5장. 탐구- 수업 전 -1. 설명식 ? 발견식 교수 방법의 연속선* 설명식 수업 방법과 자유 발견식 수업 방법설명식 수업자유발견식 수업교사의 역할? 교사가 말하는 것 = 배워야만 하는 것? 지식의 소유자 & 원천자? 자료제공자? 공동 탐구자특징? 배경지식으로 새로..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26

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제 7장 평가

(사실적 정보의 집합)→ 가르치는 것을 평가한다."로 바뀌어야함∨ 평가 패러다임의 변화전통적인 지필 평가↔참평가진위형오지선다형면담포트폴리오관찰수행평가개인적 판단1. 참 평가: 아동 ... : 일지에 기재할 것을 규정해주어 사고들이 무질서하게 나열되지 않도록 한다.3) 포트폴리오 : 지식, 기능, 취향의 증거들의 집합체① 목적(1) 아동의 모든 면 평가(2) 아동의 자기 ... 평가, 자기 성과에 참여(3) 아동과 관계된 사람들과의 의사소통을 촉진(4) 교사가 교육 프로그램 평가② 포트폴리오 VS 시험포트폴리오시험전 학습 기간 동안 아이들의진전에 대한

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.26

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대구교대 송명섭 포폴 1장 과학 교육의 필요성 평가지

1장 과학 교육의 필요성 평가지평가대상자 : 평가자 : 평가일 :영역평가항목평가준거평가근거내용이해초등 과학교사가알아야 할과학적지식상초등과학 교사가 과학을 잘 가르치기 위해 필요한 과학적 지식의 양에 대해 생각해 보았으며, 자신의 생각에 대한 타당한 이유가 있다.중초등과..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14 | 수정일 2021.09.28

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제 1장 과학교육의 필요성

제 1장. 과학교육의 필요성? 초등학교 교사는 과학에 대해 어느 정도 알아야 하는가?- 초등학교 교사들은 그들의 임무가 아이들에게 보여줄 수 있는 과학 지식의 양과 직접 관계되어 있다.§ 오늘날 알려진 과학의 양- 지식의 성질 : 빠른 속도로 증가, 쇠퇴하거나 변화함-..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26

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제 6장 학습자의 개인차

제 6장. 학습자의 개인차수업 전1. 국가 기관들의 입장1) 미국 과학교육 평가위원회- 전제 : 모든 학생들이 과학을 배울 수 있고, 배워야 한다.- 원칙 : “ 모든 학생들은 성, 문화적, 윤리적 배경, 신체적, 정신적 장애,과학에 대한 흥미, 동기 등에 상관없이 그..

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.26 | 수정일 2014.01.12

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제 10장 초등과학과 기술

제 10장. 초등과학과 기술교육에서의 기술 사용1950년대 후반컴퓨터가 교육에 사용1960년대CAI 사용1970년대개인용 컴퓨터 출현(문서처리, 스프레드 시트, 데이터 베이스, 원격교육)복잡한 응용 프로그램을 교육적으로 사용컴퓨터의 활용왜 초등 과학 교육에서 과학 기술..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26

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제 8장 초등과학교실

제 8장. 초등과학교실1. 성공적인 과학 활동을 위한 전략1) 학생들이 기억해야 할 것- 안되는 일은 없다!- 어리석은 질문이란 없다.- 틀린 답은 없다.- 모든 것에 대하여 질문하라.2) 교사들이 기억해야 할 것- 교사 자신이 먼저 시도- 학생들이 탐구 활동을 시작하..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26

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제 2장 오늘날의 과학교육

제 2장. 오늘날의 과학교육1. 과학의 본질1) 과학의 정의 & 목적(1) 정의Science = Philosophy [ philos 사랑 + sophia 지혜 ] = 지혜에 대한 사랑Scientia(라틴어 = to know, 앎, 지식의 소유) → Science(과학)..

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.26 | 수정일 2014.01.12

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대구교대 송명섭 포폴 7장 평가

참고자료를 찾아 부족한 점을 채우려 노력하였다.상참고자료는 있으나 내용 및 양이 미흡하다.중수업 후 자기공부를 하지 않았다.하포트폴리오표현이 잘 되어 있는가?

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14 | 수정일 2021.09.28

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제 4장 과학교육에서 구성주의

제 4장. 초등과학교육에서 구성주의- 수업 전 -* 학습이란?새로운 정보기존의 정보개념화① 자신의 의미를 구성 (자신의 이해 성장)② 새로운 자신의 정보 구성삐아제우리가 안다는 것을 어떻게 알 수 있을까? ⇒ 지식은 전달자의 의도대로 수용자에게 그대로 전달되지 X오무스..

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.26

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대구교대 송명섭 포폴 6장 평가

6장. 학습자의 개인차평가일자: 평가자: 대상자:영역평가문항평가준거평가증거학습내용시각, 청각, 운동 감각의 학습 양식에 대해 알고 있는가?학습 양식에 따른 학습자의 특징에 대해 알고, 각각의 학습 양식에 대한 활동 및 교수방법에 대해 정리되어 있다.상학습 양식에 따른 ..

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14 | 수정일 2021.09.28

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제 9장 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면

제 9장. 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면1. 읽기, 쓰기 그리고 문학언어가 없는 과학은 나침반 없는 배와 같다.- 읽기 : 다른 사람이 습득한 지식을 발견하는 데 매우 중요- 쓰기 : 아동이 발견한 것을 의사소통하는 데 필요- 문학 : 다방면에 있어서 과학 학습을 향상..

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.26

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대구교대 송명섭 포폴 5장 탐구 평가지

5장. 탐구평가일자: 평가자: 대상자:영역평가문항평가준거평가증거학습내용설명식, 자유발견식 수업방법에 대해 알고 있는가?설명식, 자유발견식 수업방법의 특징과 장단점에 대해 잘 정리되어 있다.상설명식, 자유발견식 수업방법의 특징에 대해서는 있으나, 장단점에 대한 언급이 없..

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14 | 수정일 2021.09.28

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대구교대 송명섭 포폴 8장 초등과학교실 평가

를 하였는가?수업 후 참고자료를 찾아 부족한 점을 채우려 노력하였다.상참고자료는 있으나 내용 및 양이 미흡하다.중수업 후 자기공부를 하지 않았다.하포트폴리오표현이 잘 되어 있는가?

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14 | 수정일 2021.09.28

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