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만4세 관찰일지 만1세 관찰일지 1학기 발달평가 영유아수학교육 개별화교육계획 6월 관찰일지 만2세관찰일지

EasyAI “세모델비교” 관련 자료

+유아수학교육_수학교육의 내용 중 공간..등록일 2025.05.04 | 총 2,496자 | 5페이지 | 3,000원
+유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학..등록일 2024.01.24 | 총 9,412자 | 8페이지 | 2,000원

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"세모델비교" 검색결과 1-20 / 474건

유아수학교육_수학교육의 내용 중 공간과 도형에 관련된 동화와 교구를 각각 3개씩 제시하고 주요 내용에 대해 설명하시오

형의 차이점을 비교하며 도형의 특성을 깊이 이해할 수 있을 뿐만 아니라 사각형의 정의와 종류를 탐구할 수 있다.그리고 주인공인 빨간 사각형인 임금님과 왕비님의 시험을 통과하기 위해 다양 ... 다. 유아들에게 다양한 크기와 색상의 사각형 모형을 제공하여 서로 비교하고, 이야기를 재구성하며 자신만의 사각사각 나라를 만들어 보는 활동을 진행할 수 있다.(2) 「성형외과에 간 ... 활동이나, 각 도형의 특징을 노래나 몸으로 표현하는 놀이 활동을 진행함으로써 동화를 더욱 잘 이해할 수 있을 것이다.(3) 「동그라미 세모 네모 나라의 임금님」 (제제의숲, 2022

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.04

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유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 (5)

3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오(8점 ... 으로써, 보다 체계적으로 파악할 수 있는 안목을 제시했다. 인지적 전략에 교수-학습방법이나 전략이 모색되어야 함을 시사해주며 학습전략으로부터 교수전략의 도움을 주는 데 기여했다(황의명 ... 줄거리돌불대마왕이 친구들을 납치해가면서 친구들을 찾아 나서는데 돌불대마왕을 찾아가는 길은 결코 호락호락 하지 않다 첫 번째 난관은 자석밭인데 자석에 붙는 쇠돌이는 자석에 붙지 않

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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[유아수학교육] 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도

도록 설계되었다. 이 과정에서는 유아들이 수의 개념, 도형의 이해, 공간적 관계 등 기초적인 수학적 개념을 학습하는 데 중점을 두었으며, 교사 주도의 활동이 비교적 많았다. 유아 ... 별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)목 차I. 서론II. 본론1. 유아기 수학교육의 중요성2. 프뢰벨의 은물과 유아수학교육3. 정보처리이론 ... 과 유아수학교육4. 유아기 공간교육과 도형교육5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 목표 및 내용 비교6. 시사점 및 향후 과제III. 결론IV. 참고문헌I

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11

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아동수학지도 영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례

었다면 유아의 수학교육 목표는 지속적으로 탐구하는 수학적 태도 뿐만 아니라 주변의 일상적 상황의 문제를 해결하는 과정을 통해 수학적 기초 능력을 기르는 데 중점을 둔다고 할 수 있 ... 을 확장시키고 발전시키는 데에는 분명한 한계가 있을 수 있다. 효과적인 향상을 위해 교육적인 지원이 필요하며 유아들의 능동적인 참여를 이끌어 내기 위한 방안을 찾는 것이 매우 중요 ... (동그랗다, 네모, 세모, 뾰족하다 등)을 할 수 있다. 유아기에 도형에 대한 이해의 목적은 모든 사물들은 각기 형태가 있으며 그 형태에 의해 사물들이 구별 될 수 있다라는 변별력

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.26

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[아동미술+] 아동미술활동계획안- 피카소 봄을 위한 습작

좋을까?C: 여기요! 세모는 세모에- 네모는 네모에-T: 그래~ 그림과 비교해서 보면 같은 모양을 찾기가 쉬울거야~마무리③퍼즐활동을 한 소감을 이야기해보게 한다.T: 친구들~ 오늘 퍼즐맞추기 게임 어땠나요? ... 는 삼각형만 보였는데 멀리서 보니까 삼각형 모양들이 한데모여 사슴으로 보이는구나~C: 네~ 아, 그리고 애기 사슴도 있어요! /사슴도 두마리에요!T: 친구들이 잘 발견해 주

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.25 | 수정일 2021.04.06

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영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오

. 참고문헌Ⅰ. 서론수학은 영유아의 생활과 밀접한 관계를 맺고 있으며, 영유아가 자신의 환경에 대한 이해를 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 한다. 특히 현대 정보화 사외에 적응하기 ... 들을 이해하고 공간 활동을 할 때 위치 어휘와 순서 어휘, 방향 어휘를 사용할 수 있다.유아기에는 자신의 환경에서 모양과 구조를 탐색하는데 이는 수학 전반의 흥미를 촉진시킨다. 쌓 ... 삼각형, 원. 사각형 보다는 동그라미, 세모, 네모와 같은 일상적 용어를 사용해 모양의 특성을 살펴보고 모양을 구성해 보도록 한다. 주위 환경의 다양한 사물들 중에서 동그라미

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.06 | 수정일 2023.02.17

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영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.

-멀다를 인식하지만 점차 상대방의 관점에서 거리를 인식하고 비교가 가능해지며 마지막 단계에 제 3자와의 관점에서 거리를 비교하는 것이 가능해진다. 개·폐는 ‘열려 있다-닫혀 있 ... 다’의 개념으로 모양을 구별하기 이전에 그 모양아 열려 있는지 또는 닫혀 있는지를 이해하는 것이다. 도형의 변환과 대칭은 변환에는 옮기기, 뒤집기, 돌리기 등이 포함되는데 옮기 ... 하고, 동그라미는 둥근 기둥의 밑바닥과 연결하여 소개한다. 그리고 삼각형, 사각형과 같은 형식적인 명칭보다는 동그라미, 세모, 네모와 같은 일상적인 용어를 사용해 모양의 특성을 이해하고 모양

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24

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실천의힘 책을 읽고 정리 (요시다 다카요시 저)

오전10시 동그라미, 엑스, 세모 로 달성률 표시11시 소목표는 속으로 생각기입하는데 10초이상 걸리면 습관화 어렵다 o,x 표시만. o와 세모가 80퍼센트는 차지하도록. 다이어리 ... 다는 염원이 강하다면 이걸 한번해보자는 생각은 왜 하게 되었는지 동기를 살펴보자. 본능으로 이어지는 자신의 욕망을 알수 있고 그 욕망은 공부나 일을 하는 데 필요한 에너지 원천 ... 이 생긴다. 또한 의욕을 실현시킬 때 까지 계속할 수 있기 때문에 생각대로 일이 진행되는 것이다.원시적인 욕망= 의욕을 도출하는 원동력. 욕망의 힘을 잘 이용한다면 목표는 비교

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.25

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타영역에서 수학교육을 계획해 봅시다. 문학작품과 미술작품을 하나씩 선택하여 수학교육 내용과 생활주제를 추출하고 이에 따라 수학교육을 계획하시오.

는다. 오늘날의 유아 수학교육은 주위의 여러 가지 사물과 현상에 대해 호기심과 관심을 갖고 탐구하는데 필요한 기초능력과 창의적인 문제해결 능력을 기르도록 유도하는 데에 주요한 목적을 두 ... 에 이루어져야 하는 이유는, 수학영역에서는 사물들을 조작하고 탐색해봄으로 수 이해의 기초능력이라고 할 수 있는 분석하기, 비교하기, 분류하기 능력과 순서대로 배열할 수 있는 능력 등을 발달 ... 교육, 음악활동을 통한 수학교육이 있다. 2) 수학교육이 아동기에 이루어져야 하는 이유 수학영역에서 사물들을 조작하고 탐색해봄으로써 수 이해의 기초능력이라고 할 수 있는 비교하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08

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유아수학교육내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육 교수학습방법을 선택하여 일일계획안을 작성하시오.

한 역할을 한다. 따라서 이런 유아수학교육은 유아가 수학적 사고를 기르고, 전인적 발달을 이루는 데 중요한 역할을 한다. 이는 이후 학교 교육에서 더 복잡한 개념을 이해하고 적용 ... 하는 기초가 되며, 평생 학습에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 데 기여한다. 또한, 놀이와 탐구 중심의 학습을 통해 유아는 자연스럽게 수학적 개념을 체득하며, 문제 해결 능력과 창의 ... . 유아수학교육내용유아수학교육은 유아가 수학적 개념을 탐구하고 이해하며, 문제 해결 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 유아의 발달 수준에 맞는 수학적 개념과 경험을 제공하여 일상생활

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15

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2022년 만3세 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명

는다. 옆에 누워 있는 친구를 보며 크게 웃은 뒤 이불을 뒤집어 쓴다. 다시 이불을 내려 고개를 내미는 모습을 반복해서 한다.놀이활동대문접기와 세모접기로 우리원 꾸미기 활동을 하 ... 아 대문접기와 세모를 눌려 보며 접어보았다.일상생활한글 공부를 할 때 손에 힘이 약해서 선긋기가 잘 안된다. 교사가 함께 손을 잡아주고 선긋기를 하며 “이렇게 힘을 주고 하는거야 ... 으로 달려가 나무 블록을 만지다가 매트에 눕는다.놀이활동체험관에서 에코필통을 마카펜으로 색칠하는데 선에 튀어 나가지 않도록 천천히 세심하게 표현하는 모습이 보였다. “싸인펜은 너무

리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.02.28

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일상생활 속에서 3-5세 유아의 수 개념 발달을 도울 수 있는 방법을 5가지로 구체적으로 예를 들어 제시 하시오.

, 측정, 부분과 전체, 수 연산 개념 등의 응용적인 수학 개념이 발달하기 시작3) 수와 연산개념(계산하고, 비교하고, 분류하고, 합하고, 분배하고, 구성하는 능력) 등은 유아기 ... 이상의 변인을 동시에 고려하지 못하는 데서 비롯됨④ 비가역적 사고를 한다.- 만 2세～6세의 유아는 조작적 사고능력이 부족하여 변형된 상황을 지적으로 역전시킬 능력이 없기 때문3 ... 게 해 보자동그라미, 세모, 네모 모양의 스티커를 이용해본다.먼저 도형의 이름을 스스로 지어보게 해보고 그 다음에 도형의 이름을 말해준다.손에 힘이 좋아지면 수만큼 동그라미나 별

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.18

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6대 관절의 기능 레포트

1. 손목(수관절)의 기능손목 관절은 수근관절, 완관절라고도 불리며 노뼈와 자뼈의 먼쪽과 8개의 손목뼈, 5개의 손허리뼈로 이뤄진다. 손목관절은 비교적 다양한 운동과 관련 ... 라고 한다. 몸쪽 손목뼈 줄에는 노뼈에서부터 차례로 보면 손배뼈, 반달뼈, 세모뼈의 순서로 자리를 잡고 있다. 세모뼈의 앞쪽에는 콩알뼈가 존재한다. 먼쪽 손목뼈 줄에는 노뼈로부터 큰마름 ... 뼈, 작은마름뼈, 갈고뼈 순으로 이루어진다. 이 중 손배뼈, 반달뼈, 세모뼈가 먼쪽 노뼈와 자뼈와 관절을 이루고 이를 손목관절이라 하 손목의 폄과 굽힘 운동과 관련이 있다.먼쪽

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.13

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만1세 2학기 관찰일지

여분의 숟가락을 가져다주는 모습도 보였다. 때로는 “나는 이거 안 먹을래”라고 말하며 친구의 식판과 자신의 식판을 비교하며 대화를 나누었다. 먹는 것을 매개로 친구와의 상호작용 ... 면서 점차 수용적으로 이루어졌다. 갈등 상황에서도 감정 조절이 비교적 안정되게 이루어졌다.OO반아동명 :OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용2학기예술경험도형 스티커를 활용한 만들 ... 기 활동에서 OO은 같은 색과 모양을 나열해 붙이는 패턴을 만들었다. “세모 다음에 또 세모!”라고 말하며 반복을 즐겼고, 실수로 다른 도형이 붙으면 “아니야, 다시”라고 하며 천천히

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.24

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만2세 관찰일지 (9월~11월)

를 하나 두 개 찾아와 “선생님~많이 찾았지요?”라고 말하며 동물카드를 보여준다.의사소통(11월 5일)쌓기영역세모모양 블록으로 피라미드를 만들더니 “선생님~보세요. 집이에요”라고 말 ... 하여 얼굴의 형태를 그리고 그 안에 눈, 코, 입을 비교적 정확하게 표현할 수 있다. 색칠에 흥미를 느끼며 집중하여 끝까지 스스로 하려는 모습을 보인다.먹기 싫어하는 밥과 반찬이 있 ... 를 하는데 잡는 사람이 되고 싶다고 표현한다. 누가 자기 꼬리를 잡는 건 싫다고 표현한다.의사소통(11월 6일)미술영역모양 색안경 만들기를 하면서 여러 가지 모양 스티커를 다양

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02

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인천대학교 무역학부 경제학원리(1) 완벽수험정리

인천대학교 무역학부 경제학원리(1) 완벽수험정리!단기생산함수에서 기억할 것!ㄴ TP(총생산)MP : 세모TP/ 세모L -> 초기/체증(분업화,전문화), 이후 mp체감AP : TP ... 매우 중요**단기 생산비용AFC = TFC/QAVC = TVC/QATC = TC/QMC= 세모TC/세모QTFC는 Total fixed cost = 항상 고정TVC = 총생산(Q ... 이것이 줄을 옮기는 데 따른 비용 = 한계비용 을 초과한다 했을 때 우리는 합리적 선택을 한다/ 이것이 '한계분석'미시경제학 = 소비자 행동, 기업 행동[수요와 공급] = 개별

시험자료 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25 | 수정일 2023.04.27

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(논문요약)Spiral of Silence Theory

을 제시했을 때 어떻게 반응할 지에 대해 실험 . 핵심집단 : 자기의 의견이 소수적 관점임에도 의견을 표현하는 데 굴하지 않는 집단 .통합 , 비평 , 마무리 칙센트미하이 (1991 ... 다수의 비흡연자 … 비흡연자의 건강권이 당연히 우선되어야 합니다 . 소수적 관점의 의견을 가진 사람은 의견을 표하는데 어려움이 있음개인은 의견을 제시 할 때는 여론을 살핀다 진보적인 ... 동그라미야 . 싫어 . 핵심 집단 얼른 세모로 바꿔 얼른 세모로 바꿔 .04. Textbook_ 이론 설명 : Theory Visualization 4P113. Gatekeeping

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.04

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영아발달_영아발달 사례를 관찰하고 보고서 작성(실제 영아를 한명 선정하여 기초적인 정보를 기록하고 신체, 정서, 언어발달 등을 관찰한 후 발달심리학 이론 또는 연구에 근거하여 보고서를 작성합니다.)

는 신체, 정서, 언어발달과 관련된 구조 및 기능의 변화 과정을 연구하는 데 있다. 발달은 일정한 순서와 방향이 있고 개인차가 있을 수 있는데 영아기인 0~2세 아이의 성장 발달은 이후 ... 아동이 정상적인 학교생활이나 사회생활에 적응할 수 있도록 하는 데 상당히 중요한 시기이다. 여기서는 사촌 조카 중 한 명인 18개월 된 영아를 선정해 관찰한 것을 중심으로 신체 ... 월 OO일,(4) 관찰자 : 이XX1) 신체 및 행동발달OO이를 태어난 이후 발달 과정을 지속해서 관찰하지는 못했기 때문에 태어난 시점과 현재 시점을 비교해서 보면 태어날 때 51

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05 | 수정일 2023.08.08

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아동수학-영유아들을 위한 수학교육 중 기하학습의 필요성, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법

이 가능하며, 두 가지 이상의 물체 사이의 관계를 인식하고 이해하는 것이다. 공간은 영유아가 주변의 환경과 세계를 이해하고 일상생활을 영위하는데 필수적인 요소라고 볼 수 있 ... 과 곡선의 형태를 이해하게 된다. 이 경우 세모나 네모와 같은 도형의 각을 구별하고 원과 타원 등 다양한 모양을 인식하게 된다.(3) 일상적인 생활 속에서 공간과 도형영유아가 집 ... 영유아가 공간에 대해 스스로의 마음속에 지도를 만들 수 있도록 주요한 지형지물이나 사물을 사용하여 경로를 설명한다. 또한 특정물체를 여러 방향에서 관찰하고 이를 비교하거나 표현

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.17

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경기도 임용 합격 수업실연, 반성적 성찰 만능틀

) _____ 약속해보자. 비교해보자. 구분해보자. 조사해보자. 탐구해보자. 설명해보자.전개활동1 [모둠]★조건학생지도★순회지도1(2분 10~40초)그럼 첫 번째 활동 시작하겠습니다.①모둠 만들 ... 기이번 활동은 짝활동입니다. 우리 이미 O명씩 O모둠으로 앉아있으니 어깨짝과 함께 해봅시다. (홀수 인원은 3명-세모짝 언급+세모짝 설명)[블렌디드] 배려모둠은 두 명씩 소회의실 ... 질문이 있는 학생 있나요? 좋습니다.[블렌디드] 배려모둠도 이해했나요?? 활동 시간 안내- 일단 활동하는데 얼마나 시간이 필요한지 물어보기 ((나눔))(1학년) 긴 바늘이 2에 올

시험자료 | 10페이지 | 16,900원 | 등록일 2024.04.21 | 수정일 2025.05.31

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