교육적 관점에서 바라본 북한 지역 구성원의 시민성, 법의식, 도덕성 -북한 아동청소년 대상 시민성, 법의식, 도덕성 실태와 교육적 시사점 탐구- 1. ... 교육적 관점에서 바라본 북한 지역 구성원의 법의식 첫째, 북한의 준법교양은 국가적인 교양체제로 진행되며, 최고지도자의 법 인식을 확산하는 도구로서 준법교양이 이용되고 있다. ... 교육적 시사점 수령중심체제에 따른 교육으로 인해 북한 지역 구성원의 시민성과 법의식, 도덕성은 높은 수준으로 발달하지 못했다.
Ⅰ.북한의 교육법 1. 교육법의 구성 북한교육법은 총 6개장 52개조항으로 구성되어 있다. 첫째, 제1장은 ‘교육법의 기본’에서 교육의 사명과 사회주의 교육학의 기본 원리? ... 교육법의 내용과 분석 조선민주주의인민공화국 교육법 (1999. 8. 11 채택, 2000. 4월 최고인민회의 제10기 3차 회의 승인) 제1장 교육법의 기본 제1조 “교육은 나라의 ... 북한의 교육기관과 배치 및 운영원칙, 그리고 교육자의 역할 등에 대하여 규정하고 있다.
북한의 언어관, 북한의 언어맞춤법, 북한의 언어교육, 북한의 언어정책, 남한의 언어정책 심층 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 북한의 언어관 Ⅲ. 북한의 언어맞춤법 Ⅳ. 북한의 언어교육 Ⅴ. ... 북한의 언어맞춤법 맞춤법은 초기에는 엄격한 형태주의(표현주의)를 표방하는 등 상당한 거리가 있었으나 현재에 와서는 남쪽과 큰 차이가 없다. 1987년에 공포된 「조선말규범집」을 보면 ... 이것은 언어 교육의 기본 영역이므로 남북한이 다를 수 없다고 본다. 문학 영역은 언어 작품에 대한 이해와 창작 능력을 기르게 하는 분야이다.
조선민주주의인민공화국(북한)의 수립, 조선민주주의인민공화국(북한)의 전쟁피해, 조선민주주의인민공화국(북한)의 헌법, 조선민주주의인민공화국(북한)의 개성공업지구법, 조선민주주의인민공화국 ... 조선민주주의인민공화국(북한)의 개성공업지구법 1. 제 1 장 개성공업지구법의 기본 2. 제 2 장 개성공업지구의 개발 3. 제 3 장 개성공업지구의 관리 4. ... (북한)의 영재교육(수재교육) 분석 Ⅰ.
극복하는 보완방법2.통일 교육 접근법체제 중심 접근법-체제 중심 접근법 : 남북한의 이념과 정치 체제, 사회구조, 정책과 관련하여 초점을 두어 접근-한계점①북한을 악으로, 남한을 ... 1.북한 이해 방법론외재적 접근법(12♥)(10♥)-외재적 접근법 : 북한을 외부인의 시각 즉, 자유민주주의와 자본주의적 시각에서 북한 체제의 전반적 현상을 분석하려는 방법론-기여점 ... 측면을 의도적으로 확대, 재생산내재적 접근법(10♥)-내재적 접근법 : 북한을 바로 알기 위해서는 우선 북한 사회를 그들이 설정한 이념과 논리에 따라 분석하고 평가해야 한다는 관점
보통교육도 사정은 다르지 않아 보인다. 북한은 교육 불평등 현상의 심화로 주민들의 불만이 커지자 2011년에 보통교육법을 신설하는 등 변화를 꾀하고 있다. ... 북한의 보통교육북한의 의무교육은 5살부터 시작된다. ... 수재 교육을 위한 ‘제1중학교’ 기존의 북한교육은 모든 인민에게 평등한 교육 기회를 선사하는 ‘평등성’에 초점을 맞췄다.
북한의 교육과정 (3) 교육방법 ( 교수 - 학습법 ) 조기교육 반복학습법 집단주의 학습 대비교양법 이론과 실천의 결합 자아비판 집단비 판 항일유격대식 긍정적 감화교양 3. ... 북한의 교육과정 (3) 교육방법 ( 교수 - 학습법 ) 반복학습법 조건자극 ( 반복적 자극 ) ⇒ 무조건반응 ( 일정한 가치관의 고착화 ) 로 유도 = 오늘날 북한학교교육방법론 조건 ... 북한의 교육과정 (1) 북한교육의 목적과 목표 각급 학교의 교육목적 유치원 인민학교 일반대학 김일성대학 유치원 조선민주주의 인민공화국어린이보육교양법 제 29 조 “국가는 사회주의 교육학의
시범강의 (북한말), 방식상학 ? 시범교육 (북한말) ⑤수업평가법 일반적으로 5단계 채점법을 채택하여 평가기준음. ... 교육방법(교수-학습법) 조기교육효과의 극대화 -교수-학습이론의 기본원리: 어떠한 사상(가치관)을 보다 효과적으로 학습시키려면 조기교육일수록 그 효과가 극대화된다. ⇒ 북한당국은 이러한 ... *(p.439-대비교양법) 허위와 허구의 원리 -남북한 간의 학교교육의 가장 심각한 문제로 특히 『국사』과에서 두드러지게 나타나고 있음.
1.통일 교육 접근법[2007년 기출]학교 통일교육의 내용 선정 방식은 두 가지로 구분된다. ... 체제 중심의 접근은 남북한의 이념과 정치 체제, 경제 체제, 사회문화 체제, 교육 체제, 통일 정책 등과 같은 사회의 구조와 제도, 정책 등에 초점을 맞춘다. ... 앞으로 북한이 핵물질을 해외로 수출하거나 또 핵실험을 한다면, 미국은 북한을 힘으로 굴복시켜야 한다고 생각해.이상주의그러면 우리 한반도는 참 불행한 결과에 이르고 말거야.
세 번째로 법의식의 개선을 위해서는 법교육 과목으로 ‘민주사회와 법’이 신설되어야 한다. 북한 지역 주민들은 법의 규범력을 낮게 인식하고 있다. ... 첫 번째로 북한 지역 아동, 청소년의 시민성을 개선하기 위해서는 시민성 교육 과목으로 ‘민주사회와 시민’을 신설해야 한다. ... 평화문화를 위한 시민성, 도덕성, 법의식의 개선 방안 -북한 지역 아동, 청소년의 시민성, 도덕성 및 법의식 개선 방안 탐색- 남북의 성공적인 통일을 위해서는 생활기회의 형평성 또는
도덕 윤리 임용고시 통일교육론 합격 서브노트 - 목 차 - 분단의 과정 북한체제에 대한 인식적 수준 북한체제에 대한 분석적 수준 통일론 학교통일교육의 접근법 북한경제 회복전략 남북한 ... 북한체제에 대한 인식적 수준 1.외재적 접근법 -북한을 객관적 외부적 시각에서 바라보는 접근법 -단점:부정적 시각을 강조 2.내재적 접근법 -북한의 특수상황(이념과 논리)을 고려해서 ... 통일정책비교 북한교육북한사회의 구조와 특징 북한의 유일지배체제의 정당화 이론 주체사상 40-60년대 북한의 통일정책 70-80년대의 통일정책 90년대 이후 북한의 통일정책 분단전
외재적 접근법과 내재적 접근법의 한계를 극복하는 보완방법 (지금 한국이 추구하는 접근법) 2.통일 교육 접근법 체제 중심 접근법 -체제 중심 접근법 : 남북한의 이념과 정치 체제, ... 통일교육론 Keyword 1.북한 이해 방법론 ①외재적 접근법 : 북한을 외부인의 시각 즉, 자유민주주의와 자본주의적 시각에서 북한 체제의 전반적 현상을 분석하려는 방법. ... B.반공 관점에서 북한 체제의 부정적 측면을 의도적으로 확대 재생산. ②내재적 접근법 : 북한을 바로 알기 위해서는, 북한 사회를 그들이 설정한 이념과 논리에 따라 분석하고 평가해야
다문화 교육 5) 북한이탈주민의 적응을 위한 정착지원 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 이주의 증대는 21세기를 특징짓는 가장 중요한 사회 문제이다. ... 및 다문화 교육을 강화하면서, 결혼이민자 외 남편 등 가족에 대한 교육을 강화하고 사업추진체계 정비를 통한 사업의 효율화 및 서비스 확대를 도모해야 한다. ... 이를 위해서 다문화교육 프로그램 개발과 체계적인 다문화 강사 양성(이주민 포함)이 필요하며 이를 기반으로 교사, 공무원, 유관기관 담당자 및 상담자, 학생 등을 대상으로 다문화 교육기회가
처리절차 사립인 교육기관*의 장(신청인) *「고등교육법」 제2조 각 호에 따른 학교 「평생교육법」에 따라 학력과 학위가 인정되는 평생교육시설 「학점인정 등에 관한 법률」에 따라 평가인정을 ... 받은 학습과정을 운영하는 교육훈련기관 「근로자직업능력 개발법」에 따라 학위과정을 운영하는 기능대학 신청서 제출 북한이탈주민 지원재단 ▶ ◀ 보조금 지급 210㎜×297㎜[백상지 80g ... ■ 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률 시행규칙[별지 제11호서식] 교육지원 보조금 지급신청서 ※ 색상이 어두운 칸은 신청인이 적지 않으며, 아래의 작성방법을 읽고 작성하시기
둘째, 지방자치단체 차원의 북한이탈주민의 사회적응교육의 지속적인 지원이다. ... 현재 이주민 정책과 제도의 한계 1) 기본 목표에 부합하는 이민자 정책의 부족 2) 다문화 관련법의 중복 3) 이주민 사업 관련 업무의 중복 4) 다문화 전문인력의 부족의 문제 5) ... 북한이탈주민을 위한 지방자치단체가 추진해야 할 주요사업은 북한이탈주민과 지역주민과의 교류사업, 사회적응교육, 인식개선, 취업지원 사업 등이며 이를 구체적으로 제시하면 다음과 같다.
보호 및 정착지원에 관한 법률」 제24조, 같은 법 시행령 제47조제1항 및 같은 법 시행규칙 제8조의2제1항에 따라 교육지원을 신청합니다. ... ■ 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률 시행규칙[별지 제9호서식] 교육지원 신청서 ※ 아래의 작성방법을 읽고 작성하시기 바라며, [ ]에는 해당되는 곳에 √표를 하시기 바랍니다 ... *란은 취학해 지원받으려는 교육기관을 선택합니다.
북한이해 방법론, 통일교육접근법, 국제관계이론, 국가연합과 연방국가 34. 통일의 의미와 필요성, 북한의 통일방안, 남한의 통일방안 35. 북한사회의 이해 1. 플라톤 1. ... 이러한 전쟁상태에 대응하기 위함. ② 실정법의 종류 - 지구 전체의 관점에서 민족들 사이의 상호 관계를 규제하는 만민법 - 한 사회 내에서 통치자와 피치자의 관계를 규정하는 정치법 ... 그리고 법이 명하지 않는 것을 행할 것을 강제 당하지 않으며 또 법이 허용하는 것을 행하지 않도록 강제 당하지 않을 권리임.
북한의 역사학은 초기 이념은 변증법적 유물론이었으나, 현재는 주체사상으로 일원화 되었다. ... 해방 이후 남북한의 역사학의 연구 방법은 주로 각 시기마다 전개된 사관과 역사학 방법론과 학회중심의 역사의 적화를 계기로 정치권에서 ‘주체성 확립’과 ‘국적 있는 교육’, ‘주체적 ... 북한의 역사관과 역사인식의 특징 (1) 변증법적 유물사관과 주체사관 (2) 역사 평가의 기준 (3) 역사인식의 특징 7. 결론 8. 참고문헌 1.
북한이해 방법론, 통일교육접근법, 국제관계이론, 국가연합과 연방국가 35. 통일의 의미와 필요성, 북한의 통일방안, 남한의 통일방안 36. 북한사회의 이해 1. 플라톤 1. ... 방향을 지도하기 위해서 요구되는 높은 지력 (3) 용기 : 통치자의 명령에 따라 적에 맞서 국가를 수호하기 위해 요구되는 지혜와 혼합된 덕 (4) 절제 : 누가 통치하고 누가 - 법이 ... 허용하는 것을 무엇이라도 할 수 있는 사람의 권리 2) 삼권분립 (1) 정치적 자유를 실현하기 위한 정체 : 법에 의한 통치가 이루어지는 군주정과 공화정 (2) 정치적 자유의 실현방법
