"본래적 교육"의 검색결과 입니다.

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"본래적 교육" 검색결과 1-20 / 37,109건

선호주의적 잘삶과 본래성 교육 (Preference-Satisfactional Well-being and Educating for Authenticity)

한국교육철학학회 김희봉

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.22

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孔子와 Noddings를 통해 본 교육의 본래적인 관계 (A Study on the Authentic Relationship in Education through Confucius and Noddings)

한국교육사상학회 심승환

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.18

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철학은 인문학인가?: 철학, 과학의 본래적 이름 - 융복합 교육으로서 철학교육 (Is philosophy just humanities?: Philosophy, the original name of science - Education of philosophy as interdisciplinary education)

한국동서철학회 권영우

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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인간의 본래성과 타자를 위한 책임, 그리고 교육: 하이데거-레비나스적인 루소 읽기 (Human Nature, Responsibility for the Other, and Education: An Interpretation on Rousseau with Reference to Heidegger and Levinas)

한국교육철학학회 엄태동

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.20 | 수정일 2025.03.28

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존 듀이의 『자유주의와 사회적 실천』에 나타난 자유주의의 본래적 가치와 지성의 교육적 의미 (The Educational Meaning of Liberalism's Original Values and Intelligence in John Dewey's Liberalism and Social Action)

한국교육사상학회 권정선

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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[a+취득자료] 국회 홈페이지를 열어서 2018 년도 예산안 디렉터리에 들어가 의안접수정보에 접속하여 자기의 관심분야 예산(국방 교육 일자리 성인지 등)을살펴 본 다음 12월 2일 예산안이 통과하면 자기가 살펴본 예산안이어떻게 바뀌었는지 그 이유가 무엇인지를 생각하여 진술하고 예산안이 통과되지 못하면 본래 예산안에 대한 자기의 생각을 개진하시오

선정한 분야는 교육분야이다. 교육부 예산의 정부안은 68조 1,880억원이었다. 이것은 2017년 교육부 예산 61조 6,317억원보다 10.6%, 즉 6조 5,563억원이 증가 ... 한 규모로서 다음과 같이 편성되었다.- 유아 및 초중등교육: 53조 7,326억원- 고등교육: 9조 4,417억원- 평생 및 직업교육: 5,875억언- 교육일반 등 기타 4조 4 ... ,262억원2018년 교육부 예산 정부안의 10.6%의 증가율은 정부 총지출 평균 증가율 7.1%보다 3.5%가 높은 것이며 최근 교육부 예산안 증가율 중에서 가장 높게 증가한 수치

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.19

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인간의 본래성과 교육의 원형(原型), 그리고 변이형(變異型): 학습장애와 교직 전문성 개념의 재해석 (학습장애와 교직 전문성 개념의 재해석)

한국교육원리학회 엄태동

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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교육의 본래적 모습을 읽고

국문 0학년 000「교육의 본래적 모습」을 읽고아이는 사회의 미래다??요즘 대학은 정부의 대학 경쟁 방침으로 인하여 서로 더 잘 나가는 학교를 만들기 위해 열심히 노력하고 있 ... 한 항존주의의 대립으로 나타난다.「교육의 본래적 모습」을 쓴 김안중은 교육은 절대 흥미 위주인 아이 중심 교육이 될 수 없다고 보았다. 이는 아이를 중심으로 교육을 이끌어 가다보 ... 과 같게 되었다.대학이 왜 중요한가? 잘 살기 위해서이다. 그러므로 초등학교 때부터 열심히 교육을 시켜서 좀 더 나은 대학에 학생들이 갈 수 있도록 해야 한다. 그렇다면 어떤 교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.13

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교육의 본래적 모습: ‘학교’라는 아이디어와 그 말살기도

《교육의 본래적 모습 : ‘학교’라는 아이디어와 그 말살기도》를 읽고...G. Tolstoy는 “진실하며 필요불가결한 것들은 모두 일시에 얻어지는 것이 아니라 언제나 오랜 시일 ... ’이 없으면 얻지 못한다는 것은 자명한 일이다.이 같이 불 보듯 뻔한 이야기?를 늘어놓는 이유는, 이번에 읽은 ‘교육의 본래적 모습’이라는 논문에서 시사하는 바와 일맥상통하는 면 ... 는 단지 ‘이상’ 그 자체이다. 따라서 우리는 교육에 있어 두 입장의 상충된 부분들을 보완?수정해 나가는 ‘꾸준한 노력’이 필요한 것이다.‘교육의 본래적 모습’이라는 글에서는 두

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.02

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피터스,매슬로우,프로이드,인간의 본래적 성질-교육학 중간고사

Ⅰ. 피터스(Peters)의 교육개념의 준거와 교육현실에 대하여1. 교육목적의 준거 (교육의 규범적 측면)교육은 가치 있는 것을 전달하여 그것에 헌신하는 사람이 되도록 한다는 ... 의미로서 규범적 측면을 강조한다. 그 전제로서 교육은 가치 있는 일이어야 하며, 그 일을 하는 방법이 도덕적으로 이론의 여지가 없어야 한다.1) 내재적 가치의 교육목적 (교육목적 ... )교육목적은 교육 개념 중 규범적 측면을 실현하는 것으로, 활동 그 자체의 내재적 가치를 가리킨다. 이것은 외재적 가치를 지향하는 과 구별된다. 즉 학습자의 잠재능력?지성? 인격

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.30

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[교육사회] 입시위주 교육과 교육 본래의 목적간의 딜레마

입시위주 교육과 사회과 교육본래의 목적간의 딜레마-‘맥락적 구성’을 고려한 구성주의를 통한 개선방향 모색 -학 과 명과 목 명담당교수학 번성 명제 출 일- 차 례 -Ⅰ. 서 론 ... ………………………………………………………………………… １Ⅱ. 사회과 교육의 목표…………………………………………………… 21.사회과 교육 과정에 제시된 사회과의 목표…………………… 2Ⅲ ... . 입시위주 교육 현실 속의 사회과 교육………………… 31.입시위주 현실에서 나타나는 사회과 교육의 문제점………… 3Ⅳ. 구성주의와 사회과 교육…………………………………………… 41

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.07

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교육신화 - 인간은 본래 믿을 수 없는 존재이다

인간은 본래 믿을 수 없는 존재이다기계공학부, 20091049, 이 진‘열길 물속은 알아도 한길 사람 속은 모른다.’라는 말처럼 인간이라는 동물의 마음속은 짐작하기가 어렵다는 것 ... 다. 그래서 법이 존재하고, 계약, 약속, 각서 등 이런 것들이 존재한다. 또 본래 선한 사람이라고 해도 그것을 악용하는 사람들에 의해서 더 이상 그 사람은 선한 사람이 아닌 다른 사람 ... 으로 변할 수 도 있다. 자신이 겪는 상황이나 환경이 영향을 많이 미친다는 것이다.나는 본래 인간은 믿을 수 없는 존재라고 생각한다. 그러나 학교에서 이루어지는 이런 규정이나 단속

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.26

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교육평가 본래의 기능이 학교 현장에서 제대로 이뤄지지 못하는 원인

◆ 교육평가 본래의 기능이 학교 현장에서 제대로 이뤄지지 못하는 원인 ◆교육이란 인간 행동에 대한 계획적인 변화를 일으키는 것이다. 또한 교육평가란 그러한 교육이 행해지는 과정 ... 는 우리 사회 구조와 왜곡된 인식에서부터 그 잘못된 점을 찾을 수 있을 듯 싶다. 그럼 여기서는 교육평가의 본래 기능이 학교 현장에서 제대로 이뤄지지 못하는 원인을 학생, 교사 ... , 학부모를 중심으로 한 사회적 요인에 초점을 두도록 하겠다.우리 교육의 현실적인 목표는 교육의 본래 이념과 목적과는 달리 대학 입시 위주로 이루어져 있다. 초등학교 진학과 동시에 아직

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.02.06

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실존철학의 죽음이해와 죽음교육의 의의 (An Understanding of Death in Existentialism and the Significance of Death Education)

충남대학교 교육연구소 신교남

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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하이데거의 눈에 비친 현대인의 삶과 교육: 경이의 떠남과 교육의 퇴락 (Heideggerian Interpretations on Human Life and Education in the Modern Era)

한국교육철학학회 엄태동

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.01 | 수정일 2025.05.07

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[교육철학, 교육사] 인간성의 회복을 위한 교육이란

‘인간적이다’ 라는 말을 들으면 무슨 이미지가 떠오르는가? 나에게 이 문장은 두 가지 정도의 느낌으로 다가온다. 먼저는 따듯한 정과 풍부한 감정이 오가는 삶의 현장에서 쓸 법하고, 다른 하나는 늘 완벽해 보이는 사람이 실수하거나 완벽하지 못한 면모를 보였을 때 쓸 만하..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.12

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공자와 예수의 교육철학에 담긴 가르침과 배움의 상보적 관계 (The Inter-fostering Relationship between Teaching and Learning in the Educational Philosophy of Confucius and Jesus)

한국교육철학학회 심승환

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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실존주의 성인교육철학의 특성에 관한 연구 (A Study on Philosophical Characteristics of the Existentialism)

안암교육학회 한지윤, 강선보

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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현행 고등학교 문학 교과서에 나타난 죽음교육 양상 고찰 -죽음모티프 서사 갈래의 제재를 중심으로- (A study on the aspects of death education in current high school literature textbooks -Focusing on the genre materials of death motif narrative)

한국종교교육학회 전한성

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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[우수논술][우수논설][교육전문직] 논술 주제 <교단 지원을 위한 장학의 방향에 관해 논술하시오.> 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춘 완벽한 작품입니다. 이 글을 통해 합격의 영광을 누리시길 빕니다.

을 발휘하여 실질적으로 교사를 도울 수 있어야 한다.Ⅲ. 교단 지원을 위한 장학의 방향지식을 기반으로 한 정보화 사회의 교육을 뒷받침하고, ‘수업의 개선’이라는 장학의 본래 목적 ... 이 현실이다. 따라서 장학의 방법도 이제까지의 교육인적자원부나 교육청의 일방적인 장학에서 교내에서의 장학으로, 더 나아가서 모든 장학의 형태 및 방법이 진정으로 교단을 지원할 수 있 ... 는 방향으로의 전환이 요청된다고 볼 수 있다. 이에 이 글에서는 장학의 문제점을 살피고 교단 지원을 위한 장학의 방향에 대해 고찰해 보고자 한다.Ⅱ. 장학의 실태 및 문제점장학이 본래

자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05

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