"발음교육 피드백"의 검색결과 입니다.

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발음교육 피드백 외국어습득론 인공와우수술 비언어적변인 침묵식 교수법 배론 참관보고서 k토크 앱 한국어 focus on form 참관보고서

EasyAI “발음교육 피드백” 관련 자료

+교사가 학습자의 모든 오류에 대해 피..등록일 2023.12.03 | 총 2,809자 | 3페이지 | 2,000원
+한국어발음교육론 ) 온라인상에서 이용..등록일 2025.07.25 | 총 4,627자 | 7페이지 | 3,000원

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"발음교육 피드백" 검색결과 1-20 / 1,599건

한국어발음교육론 토론_모든 오류에 대해 피드백해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론하시오.

모든 오류에 대해 피드백해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론하시오.모든 오류에 대해 ... 은 피드백의 조건은 피드백은 체계적이고 일관되게 제공되어야 하고, 피드백으로 받아들여질 수 있을 정도로 분명하게 제공되어야 한다. 또한 학습자가 스스로 발음을 수정할 수 있도록 시간 ... 피드백해야 하는 이유는 오류를 고쳐 주지 않는 것은 틀린 형태를 가르치는 것이나 마찬가지이다. 학습자가 뭐가 맞았고 뭐가 틀렸는지 헷갈릴 수 있고 오류 수정을 하지 않는다면 그

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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한국어교원2급 외국어로서의한국어발음교육론 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론

모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론하시오.토론내용피드백 ... 에 초점을 맞추어야 한다. 학습자가 피드백을 처리할 준비가 되었는지를 고려하여 학습자가 스스로 발음을 수정할 수 있도록 시간과 기회가 제공돼야 한다. ... 에 초점 맞추도록 유도해야 한다.일반적인 조언과 달리 피드백은 오류가 효율적으로 교정될 수 있도록 교사의 의도나 교정 대상인 오류 유형은 물론 피드백을 학습자가 어떻게 받아들이

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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교사가 학습자의 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야하는 이유를 설명하고, 자신이 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론하시오

교사가 학습자의 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야하는 이유를 설명하고, 자신이 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론하시오 ... ? 본 문1. 서론발음 교육에서 피드백은 매우 중요한 역할을 한다. 교사는 학습자의 발음 오류를 정확하게 판단하고, 이를 피드백하여 학습자의 발음 능력을 향상시켜야 한다. 이를 위 ... 선택적 피드백을 적절하게 활용하는 것이 중요하다.3. 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안이를 위해 목표 설정, 적극적인 피드백, 학습자 참여 유도, 피드백의 다양한 방법 등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.03

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[외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본

외국어로서의 한국어발음교육론 토론 1차주제: 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 ... 을 취해야한다.외국어로서의한국어 발음교육론 토론 2차주제: 주요 외국어 교수법의 종류와 특징을 설명하고, 외국어 교수법 중 학습자가 생각하는 발음교육에 효과적인 교수법을 선택한 후 그 ... 피드백 방안에 대해 토론하시오.먼저 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유는 크게 세 가지이다. 먼저 학습자들이 무엇이 맞는지 틀리는지 헷갈릴 수 있는 학습 측면, 오류

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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한국어 /ㄴ/음 첨가에 대한 교육의 효과 : 중국인 고급 학습자를 중심으로 (The Effects of Korean /ㄴ/ Addition Instruction : Focusing on Chinese advanced learners)

본 연구는 어느 발음 교육 방법이 /ㄴ/음 첨가 습득 향상에 더 효과적인지를 알아보기 위해 중국인 고급 학습자 80명을 대상으로 한국어 /ㄴ/음 첨가에 대한 습득을 사전에 측정 ... 하였고 그 중에 30명을 대상으로 명시적 교육+명시적 피드백, 명시적 교육+암묵적 피드백, 그라고 암시적 교육+암묵적 피드백을 실시하였다. 본 연구 결과, 명시적 교육+명시적 피드백 ... 집단과 명시적 교육+암묵적 피드백 집단 모두 /ㄴ/음 첨가에 대한 지식과 실현에서 매우 유의미한 향상을 보였으나 두 집단 간 차이는 유의미하지 않았다. 이는 피드백 유형이 /ㄴ

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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한국어 발음교육의 효과적인 학습 방법

과제물 주제 : 한국어 교재에 나타난 발음 교육을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있는 방안과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이 름 : 한**한국어 교육의 궁극적인 목적은 원활 ... 을 가장 먼저 드러내주는 영역이기 때문이다. 발음교육이라 하면 단순히 말하는 것만 떠올리기 쉽다. 하지만 말하기 못지않게 중요한 것이 듣기이다. 대화를 할 때 듣고 말하는 것이 기본이 ... 기 때문이다. 즉 발음교육에서는 말하기와 듣기를 연계하여 지도해야 한다.익히 알려진 발음교육을 위한 방법으로는 접근 방식에 따라서 상향식 접근방법, 하향식 접근방법, 상호 작용식

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.26

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[A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제 :온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있 ... 는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.학습자명:아이디:목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듀오링고의 한글 자모 및 발음 교육 구성2 ... . Hellotalk의 한글 자모 및 발음 교육 구성3. 듀오링고와 Hellotalk의 공통점4. 듀오링고와 Hellotalk의 차이점5. 문제점 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론한국어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.08 | 수정일 2025.07.08

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[한국어발음교육] 중국인 학습자를 위한 한국어 종성(ㄴ,ㅇ) 발음 지도 연구-자기 오류 인식 기반 교육법

Ⅰ. 서론 1.1. 연구의 필요성 및 목적 한국어 교육 현장에서 중국인 학습자의 경우 한국어의 받침 발음을 어려워한다. 그 중 종성 /ㄴ/, /ㅇ/을 혼동해 발음하는 오류 ... 교육에서 중국인 학습자 수가 급격히 늘어나면서 중국인 학습자에 대한 발음 지도 연구도 활발히 진행되어 왔다. 전원해(2005)에서는 중국인 학습자들이 가장 많이 범하는 발음 오류 ... 가 가장 많이 확인되고 있다. 그렇기 때문에 본 연구에서는 중국인 학습자들이 가장 많은 오류를 범하는 한국어 종성 /ㄴ/과 /ㅇ/의 발음 원리를 자연스럽게 인식하여 수정할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.17

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

% 이상의 발음 정확도 향상을 기대할 수 있다.된소리 현상의 교육적 접근은 단순히 이론적 설명을 넘어서, 실제 발음 연습과 피드백을 병행하는 것이 필수적이다. 강의 및 실습 ... 에 따르면, 음향 피드백을 활용한 발음 교육을 받은 학습자의 경우, 발음 정확도가 수업 전 대비 평균 25% 이상 향상된 것으로 조사되었다. 이와 같이 된소리 현상의 음향적 특징 ... 개선에 기여하는 중요한 요소이다.나 개인적으로는, 된소리 교육에서 가장 중요한 것은 학습자 스스로가 자신의 발음 변화를 인식하고, 교사의 피드백을 통해 지속적으로 개선해 나가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 다. 이러한 문제를 해결하기 위해 온라인상에서 다양한 한국어 발음 교육 앱과 프로그램이 개발되고 있으며, 이들 중에서도 특히 두 가지 앱인 "한글마스터"와 "발음클리닉"은 많 ... 은 사용자들에게 인기를 끌고 있다. 본 레포트에서는 이 두 앱을 선택하여 한글 자모 교육과 발음 교육 연습의 구성 방식을 비교 분석하고, 그 차이점과 공통점을 도출하며, 각 앱이 직면

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.03

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한국어발음교육론_온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

기술을 활용한 발음 피드백을 제공하는 한국어 교육 프로그램이다. 자모 발음 학습뿐만 아니라 실생활에서 사용할 수 있는 한국어 회화를 학습할 수 있도록 설계되어 있다. 이 앱에서 제공 ... 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 있는데, 이는 한국어가 다른 언어들과 상이한 발음 체계를 가지고 있기 때문이다. 이를 고려하여 다양한 온라인 한국어 발음 교육 앱과 프로그램들이 등장하게 되었으며, 이들 중 대표

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.17

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인공지능과 미래사회(ppt)

및 즉각적인 피드백 불가능 업무 추가 학습자료에 대한 교사의 업무 부담 증가 학습 평가 개인별 학습 수준 평가에 대한 어려움 증가 3. 디지털 교육 체제의 한계 현재 디지털 교육 ... 교육 분야에서의 AI 도입 배경 1. 코로나 19 와 교육체제의 변화 디지털 교육체제 코로나 19 에 의해 기존의 오프라인 교육에서 온라인 교육으로 변화 오프라인 교육 온라인 ... 교육 시간 언제든 학습이 가능하다 . 1 2 공간 어디서든 학습이 가능하다 . 반복 반복적인 학습이 가능하다 . 3 2. 디지털 교육체제의 특징 1 2 3 의사소통 교사와 상호작용

ppt테마 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.24

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하면서 한국어 교육을 받을 수 있는 다양한 모바일 애플리케이션들이 제공되고 있다. 특히 한글 자모 교육과 발음 교육을 동시에 제공하는 프로그램은 많은 학습자들에게 인기가 있다. 본 ... 과제에서는 한국어 발음 교육 애플리케이션 ‘트이다’와 ‘듀오링고’를 비교하고 분석하여 기술하고자 한다. Ⅱ.본론 1. 트이다 Teuida: Learn Languages 앱 서비스

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해보시오

온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해보시오Ⅰ. 서론최근 들어 디지털 학습 도구의 발전과 함께 다양한 교육 앱과 프로그램들이 등장하고 있다. 특히 온라인을 통한 한국어 발음 교육이 주목받 ... 고 있으며, 한글 자모 교육을 중심으로 발음 연습을 돕는 앱들이 큰 인기를 끌고 있다. 언어를 배우는 과정에서 발음 교육은 필수적인 요소로, 특히 외국어로서 한국어를 배우는 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.29

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외국어로서의 한국어 발음교육론_한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.

의 핵심 요소로, 학습자의 의사소통 능력과 자신감을 좌우하는 중요한 역할을 한다. 효과적인 발음 교육은 단순히 소리를 정확히 내는 것에 그치지 않고, 언어의 리듬, 억양, 강세 등 ... 을 종합적으로 다루어야 한다. 특히, 외국어로서의 한국어 교육에서는 학습자의 다양한 모국어 배경과 학습 환경을 고려한 맞춤형 발음 지도가 필수적이다.발음 교육의 원리와 과정을 체계 ... 적으로 이해하고, 이를 실제 교육 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지를 명확히 하는 것은 교육자의 중요한 과제이다. 본 과제에서는 한국어 발음 지도 원리와 과정을 상세히 설명하고, 발음

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.

한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.[서론]외국어로서의 한국어 교육은 현재 전 세계적으로 그 수요가 급증하고 있다. 한국어는 그 자체로 독특한 음운 체계를 가지고 있 ... , 그리고 음절 구조가 매우 특수하여, 외국어로서 한국어를 배우는 사람들에게 어려운 과제가 될 수 있다. 그렇기 때문에 한국어 발음 교육은 그 원리와 과정을 체계적으로 다루어야 하 ... 하는 방식으로 학습을 유도하는 것이 효과적이다.셋째, 발음은 반복과 피드백을 통해 교정이 이루어져야 한다. 발음은 단순히 한번 따라 한다고 완성되는 것이 아니라, 반복적으로 훈련

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.08

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

UP’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법‘Word UP’은 발음 학습은 어휘 및 표현을 듣고 따라하는 방식으로 진행되며 학습자 발음을 녹음해 원어민 발음과 비교해준다. 피드백 ... 하는 등의 피드백을 제공하지 않는다는 한계가 있다.다. ‘Korean sounds of letter’1) ‘Korean sounds of letter’의 한글 자모 교육과 발음 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론한국어 발음교육 프로그램Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육 프로그램가. ‘Word UP’1) ‘Word UP’의 한글 자모 교육과 발음 연습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

에서 정확한 발음 습득이 어려운 학습자들에게 실질적인 도움이 될 수 있는 교정 활동이나 피드백 제공이 미흡하다.-교육 내용의 균형 문제: "세종한국어 1"은 발음 규칙에 대한 상세한 설명 ... 을 제공한다.그러나 발음 교정 피드백의 부재와 교육 내용의 균형, 개인화된 학습의 부족 문제는 두 교재 모두에서 나타나는 한계점이다. 또한, 발음 교육의 균형을 개선하여 학습 ... 외국어로서의 한국어발음교육론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.03

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한국어발음교육론 ) 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤

. ‘가나다’ 앱나. ‘한글로 쓰다’ 앱3) 문제점 분석 및 교육적 시사점3. 결론1) 음운 규칙 기반 실용 모듈 개발2) AI 기반 발음 피드백 기능 도입3) 교육 접근 방식 ... 한국어발음교육론온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.한국어발음교육론온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25

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언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.

. 발음 지도 방식의 문제점 3. 학습자 수준과 교재 간의 괴리 4. 대안에 대한 나의 제안 III. 결론 I. 서론 외국어로서의 한국어 교육을 전공하면서 다양한 발음 교육 교재 ... 자의 실제 언어 사용 맥락과 동떨어져 있다는 생각이 들었다. 또한, 발음 교육을 다룬 교재 중 다수는 여전히 과거 문법 중심 접근 방식에 치우쳐 있었고, 음성학이나 음운론 지식이 없 ... 기보다는, 정적인 규칙의 암기로 전락시킨 느낌이 들었다. 이러한 경험은 단순한 불편함을 넘어, 교육자이자 학습자로서 한국어 발음 교육에 대한 문제의식을 갖게 만들었다. 왜 교재가 실제 발음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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