(과제) 장학의 모델(발달장학, 협동적 동료장학, 자기장학, 전통적 장학, 선택적 장학, 컨설팅 장학, 과학적 장학)의 특징에 대해 기술해 보세요. ... -발달장학 : 교사의 발전 정도에 따라 다른 장학 방법을 활용하여 교사의 발전 수준을 높인다는 원리에 근거한 장학 모델. ... 발달장학, 협동적 동료 장학, 자기장학, 전통적 장학이 포함됨 -컨설팅 장학 : 교원의 자발적 의뢰를 바탕으로 교수-학습과 관련된 전문성을 계발하기 위해 교내의 전문성을 갖춘 사람들이
【원내 자율장학】 - 자율장학의 유형 및 장학대상자(Kats의 전문성 발달단계외)의 발달특성에 따른 적합한 원내 장학계획 실천 방법 CONTENTS Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 발달 측면에 따른 장학 계획 발달수준 장학계획 하 중 상 장학 유형 수업, 동료, 약식장학 (모든 유형의 장학) 동료장학 〉 또는 자기장학 동료장학 또는〈 자기장학장학 담담자 경력과 ... 적합한 장학 평가 장학 참여자간 관계형성, 장학 대상자의 발달특성 진단, 발달특성에 적합한 장학 선정, 실시의 전 과정과 장학이 끝난 후의 수업활동 및 장학 전반에 대한 평가를 실시한다
이 과제를 계기로 아동의 발달:발달 ... 아동발달, 영아기 대상 영속성 개념의 발달과정과 그에 대한 교육적 방안을 제시하시오. 1. 대상영속성의 개념과 발달과정에 대해 설명하시오. 2. ... 대상영속성의 발달 과정 인지발달이론을 제시한 피아제는 감각운동기에 속하는 생후 2년동안 대상영속성이 단계적으로 발달한다고 보았다.
본 운영의 목적은 초임교사와 경력교사간에 협력관계를 형성하여 초임교사가 예비교사(학생)에서 교사로 전환할 때 갖게되는 여러가지 어려움을 해소하고 전문적인 발달의 기회를 제공함으로써 ... 교수학습 능력을 향상시키며, 경력교사는 자기반성이나 유야교육의 여러가지 측면에 대한 반성적 사고를 통해 전문성을 향상시키고, 이러한 교사 자기 발달 프로그램을 통해 동료장학이 활성화되며
장학의 발달장학의 발달은 일반적으로 근대 및 현대사회에 있어서 (1) 공교육제도의 발달 (2)교육의 양적 팽창 (3) 교육내용의 복잡화 (4) 교육기술과 방법의 발달 (5) 교육자의 ... [장학의 의의] 장학의 개념(정의)과 기능, 장학의 발달 목차 장학의 의의 I. 장학의 개념 1. ... 장학의 발달장학의 의의 1. 장학의 개념 장학에 대한 개념 규정은 학자에 따라 매우 다양하다.
교원을 대상으로 하여 이루어지는 제반 지도· 조언활동으로 볼 때，긍정적인 교사발달을 위해 매우 중요한 의미를 가진다．교사발달을 도와주는 장학이 되기 위해서는 장학을 장학사들만이 하는 ... 본 논문은 교사발달의 개념과 관련 연구를 분석하고，이와 관련하여 장학을 보 는 관점과 인식에 있어 어떠한 전환이 요구되는가를 제시하였다，교사발달이라는 개념은 교사가 교직생활의 전체 ... “역할” 로 보는 전통적인 관점에서 장학사와 교원들이 공동으로 노력하는 “과정” 으로 보는 새로운 관점으로의 전환이 요구된다．
발달단계에 따른 효율적인 실습지도와 장학을 실시할 수 있는 방법을 모색하려는 것을 목적으로 한다． ... )로 나누고 각 단계에 따라 실습생의 실습 현장 경험을 강화할 수 있는 장학활동을 제시한다． ... 본 연구는 경험/분석적 탐구양식에서 벗어나 해석학적，비판적 탐구양식을 추구하는 최근의 교사양성과정에 일치하는 교육실습을 실시하기 위하여 교육실습생의 발달을 구체적으로 살펴보고 교육실습생의
다양한 측면을 통한 장학의 정의……………………………………………………………… 3 3. 장학의 발달과정……………………………………………………………………………… 4 3.1. ... 이상 토론을 마치겠습니다. ※ 장학의 발달과정을 이해하기 위한 전제 1. 역사와 이론은 정(正)-반(反)-합(合)의 과정다. ... 장학의 문제점과 개선 및 미라고 생각합니다. 출연자B: 저의 생각으로는, 장학은 학생들의 성장과 발달을 증진시키기 위하여 교사들의 활동을 개선, 향상 시키는 일이라고 생각합니다.
교사발달을 위한 교내장학의 앞으로의 방향 1) 교사발달 수준과 장학활동은 상호보완적인 관계 인식 ? 교사발달을 위해 장학활동이 필요 ? ... 교사의 발달 정도에 따라 다른 장학방법을 적용하고 장학에 의하여 발전 수준을 높여 나가는 장학을 ‘발달장학’이라 한다. ? ... 장학활동이 잘 이루어지기 위해서는 교사발달 수준도 중요 : 교사발달 수준이 높을수록 장학활동에 대한 요구가 높고, 교사발달 수준이 낮을수록 장학에 대한 요구도 낮게 나타난다.
전체적인 발달 수준과 지식과 기술 측면의 발달 수준이 높은 교사가 낮은 교사에 비해 장학의 모든 유형과 장학 담당자, 장학 내용 및 장학 방법에 대한 요구가 높게 나타났다. ... 본 연구의 목적은 유치원 교사의 전체적인 발달 수준과 발달의 하위 영역인 지식과 기술, 자기 이해, 생태적 측면의 발달 수준에 따라 장학에 대한 요구에 차이가 있는지를 알아보기 위한 ... 질문지는 연구자가 관련 문헌과 예비조사 과정을 거쳐 직접 제작한 것으로, 유치원 교사의 발달 수준 평정 질문지와 유치원 교사의 장학에 대한 요구 질문지가 사용되었다.
요청장학이 성공하기 위해서는 장학담당자의 질을 높여야 한다. 5) 장학의 발달장학은 사회의 변화에 따라 기본성격과 장학방법, 장학대상 그리고 장학담당 자둥 여러 양상으로 발달하여 ... [장학행정] 장학의 개념과 기능 및 방법, 장학 유형과 발달 목차 * 장학행정 Ⅰ. 장학의 개념 Ⅱ. 장학의 기능 1. 지도성 2. 조정 3. 봉사 4. 평가 Ⅲ. ... 교내 자율장학 1) 임상장학 2) 동료장학 3) 약식장학 4) 자기장학 5) 선택적 장학 6) 요청장학 Ⅴ. 장학의 발달 1. 장학의 기본 성격 변화 2. 장학방법의 변화 3.
유아교사의 관심사 발달 단계와 그에 따른 임상장학 수행방법 요구도 차이에 기초한 임상장학 수행방법의 모형을 구성할 것을 제안하였다. ... 본 연구는 유아교사 관심사 발달단계를 알아보고 그에 따른 임상장학 수행방법의 요구도 조사를 분석하여 유아교사 관심사 단계별 임상장학 모형 구성을 위한 기초 조사에 목적이 있다. ... 서울, 경기지역 유치원의 교사 255명의 관심사 발달 단계를 조사한 결과, 유아교사의 관심사는 생존, 강화, 갱신, 성숙의 단계별로 발달함을 발견하였고, 유아교사의 경력에 따른 관심사
교사 발달단계에 따른 수업장학 (Instructional Supervision Within Stages of Teacher Development) 전통적인 교수장학은 장학은 한 종류의 ... 다섯 번째 형태의 체육교사(발달단계상 일시적로 정의된 단계를 유지하는 것은 아닌)는 다음과 같은 분류 계획 속에서 고려되었다. ... 이) 이 책은 Feima-Nemser(1983)의 것과 유사한 네 가지의 교사 발달 단계를 사용하고 있다. 아래의 다섯 가지의 범주에 따라 보여진다.
장학의 개념 2.1. 장학의 어원 및 정의 2.2. 다양한 측면을 통한 장학의 정의 3. 장학의 발달과정) 3.1. ... 교내자율장학 (= 수업장학, 학교장학, 교내장학) 5. 장학자의 역할과 자질 5.1. 장학자의 역할 5.2. 장학자의 주요 역할별 특성 5.3. 장학역할의 구분 5.4. ... 종합장학은 학교별 2년 주기로 실시하며 장학관을 반장으로 2-3명의 장학사로 장학반을 구성한다.
장학의 발달 미국의 장학발달 과정 초기의 장학은 권위주의적, 행정적 통제를 위주의 장학이었다. ... 장학의 발달과정이 분명하게 구분되는 것은 아니고 또 학자에 따라 장학발달을 역사적으로 구분하는 명칭도 각기 다르다. ... 그러나 사회적 변화와 조직론의 발달은 장학의 과정과 방법에도 많은 변화를 가져왔다.
모든 노력 ※ 장학의 발달과정 1. ... -장학의 개념은 오랜 장학활동의 과정을 통해 정립되어 왔기 때문에 그 발달과정을 살펴보면 보다 분명해질 것이다. ... 장학의 개념과 발달과정 -‘교육행정=장학행정’ 이라는 말이 있을 정도로 장학은 교육행정의 실제와 교육행정학의 이론체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 있다.
제작·보급하는 것을 주요 임무로 삼음 - 교실에서의 교수활동에 초점을 맞춰 장학담당자와 교사가 협력하여 교사의 전문성 신장을 도모하는 장학과 기법이 활성화됨 ④ 발달장학 시대 - 과학적 ... 장학의 발달과정 ① 관리장학 시대 - 공교육제도 확립 이후 비전문가가 학교 전반의 운영상황에 대해 감독하는 형태에서 별도의 시학관을 임명하여 학교를 감찰하는 것으로 변화함(권위주의적 ... 생활지도, 교육기관의 감독을 통해 지방의 교육행정업무를 관할하는 행정활동 - 실제에 있어서 종합장학, 확인장학, 개별장학, 요청장학, 특별장학 등의 방법을 통해 시행됨 ③ 지구별
약식장학7 마. 컨설팅 장학7 바. 요청장학10 사. 선택적 장학11 아. 발달장학(발전장학)11 자. 멘토링 장학12 Ⅳ. 교내 자율장학 활성화 원리12 1. ... 발달과 더불어 장학의 필요성을 느끼게 될 것이다. 따라서 교감은 장학에 대한 전문적 태도, 지식, 기술 등을 함양하기 위해서 끊임없이 노력해야 한다. 라. ... (임용고시, 교감 자격연수, 교육전문직 시험 대비) 장학과 전문적학습공동체 차 례 Ⅰ. 장학이란2 Ⅱ. 장학의 유형2 1. 중학장학2 2. 지방장학2 3. 지구별 장학3 4.
