"반힐 기하학습이론"의 검색결과 입니다.

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반힐레 Van Hiele 네덜란드 수학 교과 이론 freudenthal 수학화 유치원임용자료 기하 역사 활동지 기하학습이론

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"반힐 기하학습이론" 검색결과 1-20 / 44건

기하증명 교수학습, 반힐 기하적 사고수준 이론, 프로이덴탈 증명 교수학습이론, 수리철학적 관점, 수학임용

1) 기하 개념의 이해와 적용 대다수의 학생들은 기하 문제 해결을 매우 어려워 한다. 다양한 측면이 혼재해 있는 복합적인 성질 여기서는 먼저 학생들의 기하 문제 해결에서의 어려움 ... 을 기하 개념 획득과 관련 지어 살펴보고자 함.가) 개념형성과 이해skemp 개념은 공통 성질에 대한 상징적 표현.개념형성일상 생활 경험과 다루고자 하는 대상에서 공통 성질

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 45페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.04 | 수정일 2017.06.19

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반힐레의 기하 학습 수준 이론

에 적용되어 성공적인 결과를 가져왔다.이러한 반 힐레 이론을 구성하는 세 가지 요소는 통찰력, 반 힐레 기하 학습 수준, 교수 ? 학습 단계이다.1. 통찰력반 힐레 부부는 초기부터 그 ... 할 것인지를 이해하고 있다는 것이다.2. 반 힐레 이론의 기하 학습 수준 이론처음 반 힐레는 학생의 사고 수준을 제 0수준, 제 1수준, 제 2수준, 제 3수준, 제 4수준 ... Van Hiele반 힐레 이론1957년 반 힐레 부부는 기하에 대한 학생의 통찰력을 돕기 위해서, 사고의 수준을 다루는 실험과 이론을 발전시켜서 Utrecht 대학에서 공동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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반힐레의 기하학습수준단계이론에 근거해서 만든 레포트입니다.

* 반 힐레의 기하 학습수준단계 중 제 3수준인 관계적/추상적 수준(예: 닮음)에 해당하는 학습자들이 제 4수준인 형식적 연역 수준(예: 피타고라스의 정리)에 도달하기 위해서 ... 하는 방법도 생각해보게 하여 학습자들의 기하학습수준 향상을 자극하는 기회를 많이 만들어주는 것이 더 적합하다고 생각하였다.) 학습자에게 오늘 배운 피타고라스의 정리를 ‘닮음’인 도형 ... 어떤 사고 수준의 상승을 위한 지도 과정을 거쳐야 하는가?교육과정 상에서 ‘피타고라스의 정리’는 9-나 단계에 있다. 학습자들은 이전에 8-나 (‘도형’단원)에서 도형의 닮음과 닮

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.21

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초등임용고시 수학 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

수학교과교육론1. 스켐프의 수학 학습 이론(p.15)스켐프이해상태도구적이해문제 풀이 방법O, 이유X장점- 신속한 학습목표/결과 달성O- 학습 보상 즉각적 ? 성취감↑관계적이해문제 ... 풀이 방법O, 이유O장점- 방법 사용 이유O → 응용O- 기억 지속↑/유추O- 동기유발 지속↑/학습 자체 자신감↑2.디에네스의 개념 학습 이론(p.18)디에네스수업 기본 방향교구 ... 변수(결정적 속성) → 고정해당 개념 관련 없는 변수(비결정적 속성) → 변화 예시 제시3. 브루너의 학습 이론(p.23)브루너수학 학습 원리구성의 원리학생 스스로 → 개념 원리

시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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유치원 임용고시 자연탐구 요약본

나 숫자와 같은상징 등 다양한 매체를 활용하여 나타내는 것수학교육내용수와 연산/ 기하와 공간/ 측정/ 규칙성/ 자료분석과 확률브레드캠프로즈그란트학습의 순환주기(순환모형)인식학습한 것 ... 재구성, 모방을 함. 도형의 특성 속성 이해반힐레기하개념의 발달시각화 수준총체적 느낌에 의해 세모, 네모, 동그라미 등 모양을 구분하고 이름을 말한다.기술적 분석적 수준도형의 ... 들에게 말하고 들으며 서로의 생각을 공유하는 것. 정보를 주고받는 것-유아가 수학활동을 하면서 또래나 교사와 생각을 주고받거나 질문을 하는 과정연계하기-한 활동에서 학습한 수학

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| 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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반힐레와 2015 초등 수학 개정교육과정

의 고등학생이 반힐레가 말하는 제4~5수준의 단계에 있지만 수포자 학생들은 3단계 이하의 수준에 머물러 있었다. 그때는 반힐레라는 학자와 기하 학습 수준이론에 대하여 몰랐지만 나 ... 게 단순히 대학 진학만을 위해 문제를 기계적으로 풀고만 있다. 기하가 아닌 다른 영역에서는 그런 방식이 통할지도 모른다. 기하 영역에서는 반힐레가 말했듯 학생들의 기하학습 수준에 따른 ... 에서는 그 동안 배운 도형들의 둘레와 넓이, 부피까지 구할 수 있도록 되어 있다. 2015 수학 개정 교육과정은 반힐레의 학습 수준 이론의 순서에 맞게 잘 짜여진 교육과정이라고 느꼈다.제

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03

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[교육]프로이덴탈에 대한 보고서

(Utrecht) 대학 수학 과장으로 초빙됨 ○ 1954 ~ 1956 semisimple Lie groups 에 대한 연구를 하였고 , 대수적 위상수학 . Lie grops 이론 기하학 ... 수준 상승 불연속적인 과정 반힐의 기하학적 사고와 유사 1. 문제를 수학적으로 처리할 수 있게 함 실생활의 세계 → 기호의 세계 관찰 , 실험 , 귀납 , 유추 등을 통하여 수학 ... 양자의 관계를 교수학적으로 논하는 것을 의미한다 . 수학 학습 지도 원리01 02 03 04 기 승 전 결 03 수학 학습 . 지도원리 3. 학습 수준 이론 수학의 발달과정

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.09

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[교육]한스 프로이덴탈의 수학화에 대한 보고서

(= 반힐 수단의 대상화 , 피아제 나선형적 교대 )수학 학습 지도 원리 교사의 적절한 안내로 학습자가 창조적인 활동을 하여 기성의 수학을 재발명 하도록 한다 교사의 역할 안내된 재 ... 발명 교수학적 현상학 학습 수준 이론 수학적 상황수학 학습 지도 원리 - 안내된 재발명 - 수학을 인간의 활동으로 보는 관점을 바탕으로 함 . - 재발명 방법 : 어린 학습 ... 학습 지도 원리 - 학습수준이론 - 수학의 발달 과정은 국소적 조직화 , 점진적인 수학화이므로 , 계속적으로 수준이 비약한다 . ( 국소적 조직화 : 현상을 정리하여 본질로 조직

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| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.09

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유아수학교육 핵심요약노트

고 다양한 방법으로 스스로를표현 할 기회를 가져야 한다.-유아들에게 표현하는 방법을 제한해서는 안 되고 다양한 표현을 격려해야 한다.★ 4. 반힐레 부부의 기하학습이론 (시험문제)1 ... ) 도형학습모델-기하개념의 발달은 연령이라기보다는 경험과 교육의 기능임-학습자는 전 단계의 수준을 통과해야만 일정수준의 학습을 성취하게 됨수준 0: 시각화 -도형 이름붙이기수준 1 ... 으로부터 자연스럽게 발달▶수학적, 기하하적, 공간적 추론 능력은 대상, 모양, 그리고 공간을 수량화하는 수학적 지식을 필요로 함▶지난 수세기 동안 수학은 정적 측면의 학문에서 현대적 의미

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| 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.27

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반힐의기하학적사고

반힐의 기하학적 사고Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론{{1.개요 :프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 ... 않는다는 관찰 결과를 토대로 연역적 추론에 대해 신중하고 체계적인 교육의 필요성을 강조하면서 학생들의 기하학적 사고 수준을 분석하였다.2.반힐의 기하학습 수준이론1) 제 1수준 ... 의 학습 수준 이론은 그가 수학을 현상학 적으로 분석하는 과정에서 인류의 학습 과정과 개인의 학습 과정에는 동형성이 있다고 본 관점에서 기인하는 것이며, 이는 반힐의 학습 수준 이론

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.05

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[수학과 교육]van Hiele 기하학습이론

van Hiele 기하학습이론목차Van Hiele 이론의 구성요소 Van Hiele의 기하학 사고 수준의 특성 Van Hiele 이론의 수준 판단 기준 Van Hiele 이론 ... 나. Van Hiele 이론의 기하학 사고 수준 - 피아제의 기하학 발달 단계의 입장을 수용하면서, 피아제의 '발달' 보다는 '학습'에 초점을 두었다. - 수학적 사고 활동이란 경험 ... 이 무엇인가에 대한 전체적인 재략을 완성함으로써 도움을 줄 수 있다. - 5단계가 끝나면 다음 수준을 학습할 준비가 됨.반힐의 기하학 사고수준의 특성(1)인접성 - 앞의 수준

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 61페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.06.14

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수학교육론 기말과제 요약

내용과 학습자의 인지구조를 관련지어 줄 수 있는 선행조직자를 수업 전에 의도적으로 소개하자는 이론으로, 새로운 학습내용을 지도하기 위해서는 먼저 그 내용을 포함하는 학습자가 이해 할 ... on)의 교대작용에 의하여 학습수준이 상승된다는 것을 의미한다.프로이덴탈에 의하면 학습수준의 상승은 연속적인 것이 아니라 비약적(jump)것이며, 이러한 생각은 제자인 반힐 ... 들에게 수학을 학습하도록 하려면 관심과 흥마를 끌수 있는 현실적이고 풍부한 문맥으로 수학학습을 시키는 것을 말한다.8. 반힐반힐 부부의 5단계의 학습단계 = 반힐 모델반힐 모델

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| 리포트 | 59페이지 | 3,900원 | 등록일 2012.03.31 | 수정일 2014.05.22

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반 힐레의 기하 학습 발달수준 이론

반 힐레의 기하 학습 발달수준 이론① 개관 : 수학교사 → 학생들의 기하 학습 어려움 관찰 → 원인 규명 노력⇒ 연구 결과 : 기하를 이해를 하는 데 5 수준 있음 = 기하 ... 적 사고 발달 모델② 이론의 특성5수준4수준3수준2수준1수준계단비탈길×1. 학습은 불연속의 과정 - 학습에 비약 존재- 각 수준은 질적으로 다른 수준2. 각 수준은 순차적, 위계적 ... 자체의 언어 가짐→ 수준에 맞지 않게 말하면 이해 못함(또래학습 중요)- 수준 상승은 언어 확장과 관계됨③ 기하적 사고 발달 수준 (0~4수준 or 1~5수준)1. 시각적(인지

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.23

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수학저널

은 피아제의 반영적 추상화라는 학습 심리 이론과 밀접한 관련을 맺고 있다. 그는 관계망이 충분히 형성되었을 때 더 높은 사고 수준으로 진전하므로 기하에서 논리적으로 추론하는 능력은 그 ... 에 비추어 본다면 저학년 때까지는 효과가 있을지 모르겠지만, 학년이 올라갈수록 수학과 멀어지게 된다. 이런 문제점을 근본적으로 해결할 수 있는 이론이 프로이덴탈의 ‘수학화 교수 학습 ... 적 수준이 높아진다고 보았다. 이러한 반성적 사고는 사회의 알고리즘을 따라가는 것이 아닌 아동 스스로의 학습에 주안점을 두었다. 학생들은 기하를 재발명하게 되고, 학습자의 현실

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15

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초등학교 6학년 수학영재들의 기하 과제 증명 능력에 관한 사례 분석

이 아니라 명제가 참이라는 필연성에 대한 적절한 설명으로서의 증명의 의미가 더 적합함한계점 반힐레의 기하 수준에 따른 증명의 수준 거시적 ( 형식적 연역 사고 가능 or 불가능 ... 초등학교 6 학년 수학영재들의 기하 과제 증명 능력에 관한 사례 분석목 차 서론 - 증명의 의미 , 증명 수준 , 증명의 구성요소 증명 수준 및 증명 구성 요소에 대한 이해 ... 의 분석을 위한 이론적 틀 연구방법 - 연구의 대상 , 실험과제 , 예비 실험 , 자료수집과 분석 , 자료의 코드화 연구 결과 및 논의 - 각 학생들의 증명 과정 및 수준 , 증명 과정

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| 리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.19

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초등수학교육의 이해 문제풀이(반힐레)

에서의 사고 수준에 관한 것이기에 흔히 수학 학습 수준 이론이라 하기도 한다. 반힐레 이론은 본래 기하 학습을 염두에 두고 개발되어 온 것이나, 반힐레는 후에 이러한 생각을 일반 ... 의 반힐레 부부(Dina van Hiele-Geldof, Pierre Marie van Hiele)에 의해 제시된 수학 학습 이론으로, 이 이론에 따르면, 수학 학습의 과정에서 시각 ... 다. 부인은 학위를 받은 직후 사망했기 때문에, 이 이론은 실질적으로는 남편인 반힐레(P. M. van Hiele)가 개발해 온 이론이라 할 수 있다. 반힐레 이론은 수학 학습

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.27

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[수학교육] 반힐레의 수학교육이론(기하수준연구)

수학 교과교육론 학자 이론 조사(반힐레)반 힐레(Van Hiele'] 기하학습 수준이론(1/10)공부를 하고나서`반힐레 이론 나올 수 있는 용어들에 대해 친숙학생의 수준파악 및 ... 수준상승을 위해 교사의 지도방법타 학자들과의 비교를 통한 개념 명확화순 서`프로이덴탈 수학교육론반힐레의 기하학습이론타 학자들과의 비교반 힐레(Van Hiele'] 기하학습 수준이론 ... '] 기하학습 수준이론(9/10)피아제의 '반영적 추상화' 와 반힐레 이론의 연관성반힐레의 '수준'한 수준에서 경험을 정리하는 수단이 새로이 경험의 대상으로 의식화되어 그것을 조직

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.02

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반힐레의 교수학습 단계를 이용하여 피타고라스의 정리 지도

반 힐레의 기하학습수준이론을 토대로피타고라스의 정리의 교수 학습에 대한 사고실험1.질의/안내교사: 여러분 삼각형이 두변만으로 한 변을 구할 수 있다면 그건 참 멋진 일이죠? 오늘

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.05

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반힐에 대하여

9.3 반힐의 기하학적 사고 발달 이론(1)반힐에 대해서? 반힐부부는 학습에 어려움 해결 위해 다각적인 연구함. 남편은 피아제의 이론을 바탕으로 함. 학습지도가 아동의 사고 수준 ... 을 넘어서면 학습이 의미 없음을 알게 됨. 반힐은 심히락적 원리에 초점. 부인은 아동의 사고 수준의 신장에 대한 현장실험에 초점.9.3.1 반힐의 기하학적 사고 수준 이론(1)제1 ... 는 학습을 할 수 x9.3.3 반힐 이론의 기본 개념어느 한 수준에서 경험을 정리하는 수단이 새로운 학습 대상으로 인식-> 그것을 조직화 -> 그 다음 상위 수준으로 도약->계속 전진

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.19

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반 힐레의 기하학습수준이론을 토대로 하여, 피타고라스정리의 교수학습에 대한 사고실험

반 힐레의 기하학습수준이론을 토대로 하여,피타고라스 정리의 교수 학습에 대한 사고실험.1. 제 1수준 : 시각적 인식수준이 수준에서는 주변 대상을 형으로 파악하며, 시각적 이미지 ... 할 수 있는 단계는 아니다.4. 제 4수준 : 형식적 연역수준이 수준에서는 명제가 연구의 대상이 되며, 명제 사이의 논리적 관계가 정리 수단으로 등장하여 전체기하의 연역체계를 파악

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27

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