"민족중흥"의 검색결과 입니다.

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"민족중흥" 검색결과 1-20 / 1,277건

‘한국적인 것’의 전유를 둘러싼 경쟁: 민족중흥, 내재적 발전 그리고 대중문화의 흔적 (The Competition Concerning Appropriation of ‘Things Korean’ : Revival of Nation, Theory of Indigenous Development and Trace of Popular Culture)

한국사회사학회 김원

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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2『당신들의 천국』에서 보는 5.16군사정변과 민족중흥이데올로기

『당신들의 천국』에서 보는 5.16 군사정변과 ‘민족중흥’ 이데올로기억압된 욕망은 그것이 강력하게 억압되면 될 수록 더욱 강하게 부정적으로 작용한다. 그러나 문학은 유용하지 않

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.28 | 수정일 2016.09.11

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독서 보고서 - 김보현 저 '박정희 정권기 경제개발' 을 읽고-

은 이러한 대중들의 절실한 이행관심이었던 ‘빈곤탈피의 욕구’를 자신들의 ‘민족중흥=조국근대화’ 기획 속에 편입시켰고, 그 기획의 이행을 통해 다수의 ‘일자리’들을 만들어냄 ... 자는 발전의 성장 모토는 모두에게 삶의 원동력으로 작용하여 민족주의 민족중흥론으로 나아가게 된 것이다.이와 같이 민족주의 정책은 억지로 만들어낸 개념이 아닌 임노동자들이 처한 열악 ... 한 현실이 만들어낸 자연스러운 헤게모니였다. 즉 민족을 중흥시켜보자 민족중흥론 하자로 시작 했던 것이 아니라 자신의 삶에 대한 욕구와 욕망들이 모두에게 강력하게 작용하여 그 힘

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.05

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문장쓰기 연습 9-학교장 취임사 [문장 쓰기 연습] 문창과에서 문장 쓰기 실습용으로 작성한 학교장 취임사 견본입니다. 취임사 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

교육 경륜을 바탕으로 ○○학원 도약에 대한 희망과 자신을 가지고 최선을 다하겠습니다. 먼저 저는 ‘미래를 선도하는 유능한 ○○○인 양성을 통한 ○○○ 중흥’이라는 희망을 품고 전통 ... , ○○정신의 강한 지도력을 가진 교장이 되겠습니다. 우리 학교는 00년 전 ○○○ 여사님에 의해 세워진 민족사학입니다. ‘영위사학하여 민족정신을 함양하라.’라는 유훈을 바탕으로 ‘깨끗 ... . ○○교육 가족 여러분, 자신과 용기를 가지고 우리 함께 ○○ 중흥을 위하여 힘차게 도약합시다! 웅비하는 ○○학원! ○○고등학교! 아자! 감사합니다. 2024년 2월 1일 ○○고등학교장

서식 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.28 | 수정일 2024.04.29

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문장쓰기 연습 9-학교장 취임사 [문장 쓰기 연습] 문창과에서 문장 쓰기 실습용으로 작성한 학교장 취임사 견본입니다. 취임사 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

경륜을 바탕으로 ○○학원 도약에 대한 희망과 자신을 가지고 최선을 다하겠습니다. 먼저 저는 ‘미래를 선도하는 유능한 ○○○인 양성을 통한 ○○○ 중흥’이라는 희망을 품고 전통 있 ... 의 강한 지도력을 가진 교장이 되겠습니다. 우리 학교는 00년 전 ○○○ 여사님에 의해 세워진 민족사학입니다. ‘영위사학하여 민족정신을 함양하라.’라는 유훈을 바탕으로 ‘깨끗

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.28 | 수정일 2024.05.02

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사회복지정의론(다람쥐소녀)

는지에 대한 하나의 단서를 제공하고 있다. ‘우리는 민족중흥의 역사적 사명을 타고 이 땅에 태어났다’로 시작되는 국민교육현장을 마든 사람들은 그 당시의 최고의 지식인 그룹이었다. 특히 ... 의 빛난 얼을 갖고 피 끊는 힘의 철학을 만들어서 민족중흥의 정치철학과 창조철학을 만들어야 한다는 것이었고, 그것이 국민교육현장에 반영되었다. 국민교육현장에 기초해서 창조적인 주체 ... 를 형성해야 했고, 그 대표적인 인물은 이순신이었다. 국민교육현장을 보면 우리는 민족중흥의 천명을 가지고 있고 우리는 그것을 위해 태어났는데 ‘나는 어떻게 해야 하는가?’ 노동윤리

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.16

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(사회복지정의론) 다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고, 그 마을의 정의관을 요약하시오

여 자기의식을 가지고 있는가? 국민교육현장은 “우리가 어떤 의식으로 살아가는지에 대해 하나의 단서”를 제공하고 있다. ‘우리민족은 민족중흥의 역사적 사명을 갖고 이 땅에 태어났 ... 해야 한다”고 주장했다. 우리 조상의 빛난 얼은 상부상조이고 이것을 가장 잘 보여주는 것은 화랑도이다. 조상들의 빛난 얼을 갖고 피 끊는 힘의 철학을 만들어 민족중흥의 정치철학 및 창조 ... 는 민족중흥의 천명을 갖고 있으며 우리는 그것을 위해 태어났다. 인생을 살면서 위험에 처한 많은 일들을 누가 감당해야 하는가 하는 문제에 대해 국가는 우리에게 가족을 책임지라고 명령한다.

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼) 작성하기

밖에 없었다. 본론에서는 장애아동 교육(통합교육)에 대한 기고문을 작성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 통합교육1) 정의한국학중앙연구원에서 저술한 한국민족문화대백과사전에 의하면 〃통합 ... 하고 있다고 한다.〃3) 사례한국교육신문 2018년 4월 20일 기사와 서울중흥초등학교 홈페이지에 의하면 〃지난 16일 오전 10시 서울중흥초 5학년 2반 교실에서는 여학생 두 명 ... 하며 아이들에게 통합교육에 의미에 대해서 설명했다고 한다. 서울중흥초는 전교생 250명 가운데 10명이 특수교육 대상자다. 지난 2012년부터 통합교육을 시작했다. 양옥수 교장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.19 | 수정일 2021.08.30

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역사교육으로 읽는 한국현대사

역사교육으로 읽는 한국현대사2부 9장 민족중흥의 역사적 사명 - 국민교육헌장과 역사교육- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국민교육헌장의 배경2. 국민교육헌장의 내용3. 국민교육헌장 ... 으로서 민족의 슬기를 모아 줄기찬 노력으로 새 역사를 창조하자.국민교육헌장의 큰 내용은 국가주의 정신이었다. ‘민족중흥의 역사적 사명’, ‘반공민주정신에 투철한 애국애족’, ‘근면 ... 고, 심지어는 목숨도 받쳐야 하는 것이다. 결국 ‘민족중흥’, ‘반공’, ‘애국애족’이라는 민족주의적으로 보이는 이 요소들은 권위주의적 국가체제에 대한 동원과 순응을 우선시 하는 박정희

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.10

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세계 4대 문명

인의 침입으로 인해 점차 몰락하게 됩니다.네부카드네자르 2세는 바빌론을 다시 대제국으로 일으키는 데에 성공했는데요 바빌론의 중흥을 이룩한 네부카드네자르 2세는 마르두크 신전을 재건 ... 었는데요 인더스강 하류의 모헨조다로, 상류의 하라파의 유적을 통하여 인더스 문명의 실체가 밝혀졌습니다인더스강 유역에는 일찍부터 드라비다ㆍ오스트로ㆍ아시아계의 여러 민족이 살고 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.01

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한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 착장동화 한편을 읽고 감상문 작성 / 아동문학교육

[아동문학교육]? 주제 : 한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 착장동화 한편을 읽고 감상문 작성Ⅰ. 서론한국 아동문학 ‘중흥기’에 발표된 정승각 선생님의 창작 그림책 작품 ... 나뉘게 됩니다. 해방 이전의 아동문화운동시대의 아동문학은 우리말과 우리글을 통한 민족주의적 성향을 띄고 있습니다. 그리고 해방 후의 아문동학운동시대는 그 안에서 5가지 단계로 구분 ... 이 되는데,- 광복혼미기 1945~1950- 통속팽창기 1950~1960- 정리형성기 1960~1976- 전환발전기 1976~1990- 중흥기 1990~현재이중에 중흥기는 1990

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.30 | 수정일 2022.01.04

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중국문학사(1)

: 서주 초의 태평성세 이룩- 농업국가 정전제 실시 :- 여왕의 실정 선왕 대 중흥 유왕의 실정 포사 → → → (+ ) 평왕 등극< = > 동주시기 춘추전국과 동시기- 평왕 대 : 이 ... 민족 침입 피해 도읍 낙읍으로 천도 동주 =- 동주 전반 정치적 대혼란 : → 중국 사회 경제 문화 전반의 대변혁기 , ,- 동주는 곧 춘추전국으로 나뉨 나( ) : 뉘기 전 남쪽

시험자료 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.08

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당현종에 대한 고찰

은 현종에게 있었던 것이다. 당나라를 다시금 중흥시킨 군주라는 이름으로 현종은 역사서에 알려졌지만 중흥이라는 이름 뒤에는 이처럼 수많은 당조 쇠락의 원인이 있었던 것이다.그렇 ... 이었다. 이렇듯 역사서에서의 현종은 당을 중흥시킨 군주로 평가되었다는 것이 일반적이며 또 지배적인 해석이었다.♧ 당 왕조의 몰락의 시작은 현종 이후가 아니라 현종 재위 기간부터이 ... 에 들어섰는데조정정치의 문란과 조정과 할거세력사이의 투쟁 및 민족들 사이의 불화는 이 시기의 특징인 것이다.당시의 사회적 문제점에 따르면 북위시대부터 계승되어 온 당조의 토지 소유

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.05 | 수정일 2022.08.25

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근대교육의 시작

의 학식으로 나라를 중흥시키는 큰 공로를 이룩하기 위해서이다. 너희들 신하와 백성은 임금에게 충성하고 나라를 사랑하는 심정으로 너의 덕성, 너의 체력, 너의 지혜를 기르라. 왕실 ... 는 순수하게 민간의 힘에 의하여 설립된 학교라는 점에서 의미를 가질 수가 있습니다.정부주도의 관립학교한성 사범 학교외국어 학교이후 사립학교는 미국에서 온 크리스트교 선교사와 민족주의자들에 의하여 많이 설립이 되게 됩니다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.01

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근대교육의 시작

를 널리 세우고 인재를 양성하는 것은 너희들 신하와 백성의 학식으로 나라를 중흥시키는 큰 공로를 이룩하기 위해서이다. 너희들 신하와 백성은 임금에게 충성하고 나라를 사랑하는 심정 ... 에서 의미를 가질수가 있습니다.근대교육이 시작된 이후 일본의 국권침탈이 이루어지던 시기에는 민족주의적인 학교들의 설립도 이어지게 되는 데요 일본의 국권침탈이 이루어지던 시기에 설립된 대표적인 학교로는 신민회에서 설립한 학교인 오산학교와 대성학교가 있습니다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.08

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교직실무 지도안 (한국사 - 삼국의 형성 발전

긍정 적인 측면을 본받는다.- 외래문화는 주체적으로 받아들일 때 에만 민족 문화 발전에 도움이 된다는 사실을 생각하게 한다.4. 단원의 구성- 단원의 구조1. 고구려의 성장 ... 의 성립과 발전2. 백제의 건국과 발전학습주제2. 백제, 나라를 다시 키우려하다.학습목표1. 백제 웅진 천도의 배경을 말할 수 있다.2. 웅진 천도 이후 백제의 중흥 노력을 설명할 수 ... ) → 사비시대▶ 백제의 왕들이 백제의 중흥에 있어서 어떤 일을 했는지 순서대로 확인.한성시대, 웅진시대, 사비시대로 왜 나뉘게 되었는지에 대해 알아보자고 한다.▣ PPT웅진 천도

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.02

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<雲水誌>의 중국 역사 수용 양상과 그 의미 (A Study on Literary Acceptant shape of Chinese History and it's Meaning in <Unsoochi>)

한국문학회 곽정식

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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[한국언론사A+] 유신과 1970년대 청년문화

에 대한 욕망이었다. 유신체제라는 숨막히는 정치상황과 ‘민족중흥의 주체되기’를 자신들만의 방식으로 거부하면서 ‘서구=자유로운 문명’을 지향하는 서구의 아이들이었던 것이다.-유신 ... , 물리적 제재 등으로 아무리 막으려고 해도 용광로같이 확산되는 대중의 소비 욕구와 대중문화에 대한 취향 자체를 금지할 순 없었다. 민족중흥과 국적 있는 교육을 강조했던 유신시대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.15 | 수정일 2021.11.04

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(중국의 사회와 문화) (문제 1) 중국 ‘국학열’ 현상의 주요 내용과 그 사회정치적 함의를 설명하시오

고 국가통합을 이뤄낼 수 있다. 중국은 여러 소수민족이 존재하고 경제적 불평등이 있기 때문에 전통을 내세운 중화사상을 통해 하나로 합칠 수 있다. 그래서 1990년대부터 국학열 연구 ... 다. 1980년대 문화열에서 전통주의를 추구하는 사람들은 공자의 복권과 유교의 중흥만을 주장했을 뿐 반전통주의자들처럼 계몽을 강조하면서 개인의 자유를 요구하거나 정치개혁을 추구하지는 않 ... 하고 있는 이유는 민족과 국가통합의 꿈을 이룰 수 있기 때문이다. 중국은 사회불평등 문제가 심각하기 때문에 국가통합을 하기에는 무리가 있다. 그리고 민족구성을 보면 한족이 대부분이고

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28

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'박정희 정권기 경제개발' 서평

었다. 민족 중흥론은 과거 우리 민족의 우수성을 강조하고 쇠락한 현재와 비교하고 다시 회복하기 위해서 근대화의 타당성 논리를 가져와 사용하고 있다. 두 번째는 권력 민족적 특유 ... 이나마 생각의 폭을 넓힐 수 있게 되었다. 이 책에서는 박정희 시대의 조건과 그 과정 그리고 그들이 지지한 민족주의 담론을 알아보고 그 경제발전의 이면에는 어떤 문제가 있는지 파악 ... 하고 있다. 특히 그중에서 박정희 시대의 민족주의 담론이 어떠했는가 하는 문제와 경제개발 이면의 모순과 문제점을 파악하는데 중점을 두고자 한다.박정희 시대를 평가하는 데는 크게 3가지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.07

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