본론 1) 문학사의 이해 (1) 문학사의 개념과 관점 (2) 문학사의 방법론과 서술상의 유의점 2) 문학사의 특징 (1) 한국현대문학사의 특징 (2) 한국 문학사의 시기별 특징 3. ... 문학사란 무엇인가 문학사란 무엇인가 목차 1. 서론 2. ... 문학 자체의 흐름을 중시하고 그에 따라서 문학사를 기술해야 한다. 한국 문학사는 일반적으로 고전문학사와 현대문학사로 나누어서 본다.
근·현대문학사 -소설사를 중심으로- 1. 스키마 활성화 1900 1910 1920 1930 1945 1950 1960 1970 1980 1990 ~ 2. ... 근현대문학사-소설사를 중심으로 2-1. 1900-1910년대 (개화기) 서양 문물과 사상의 도입으로, 전통시가와 다른 ‘애국가’, ‘개화가사’, ‘창가’, ‘신체시’등의 새로운 장르가 ... 그는 카프의 성격에 반대하고, 문학의 예술성을 존중했다.
문학사교육에서의 고찰 2.1. 문학사의 문학 교육적 쟁점 2.2. 교실에서의 문학사교육 Ⅲ.결 론 Ⅰ. 서론 1. ... 문학교육과 문학사 목 차 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 및 문학사 교육의 필요성 Ⅱ. 본론 1. 문학사 전체의 흐름 1.1. 상고 시대의 문학 1.2. 고려 시대의 문학 1.3. ... 문학사의 시대 구분에 대한 일관된 기준을 마련해야 할 필요가 있어 보인다. 2.2. 교실에서의 문학사교육 이쯤에서 교과서에 구현된 우리 문학사 교육을 살펴볼 필요가 있다.
근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지 서술하시오. (30점) 2. 1950년대 문학의 특징을 서술하시오. (40점) - 작가나 작품을 ... 그렇게 ‘문학’은 유일하게 남은 우리의 저항 수단이자 민족의식의 핵심이라고 보이기도 한다. 이 시기 이광수가 내놓은 작품과 비평들은 근대문학사에 의의를 지니고 있다. ... 시문학에서도 인간과 현실에 대한 폭넓은 성찰이 이루어지려고 노력하고 있었고, 그 결과로 현대문학사의 특정 시기보다는 훌륭한 작품을 양산하는 것을 확인할 수 있다.
러시아 문학사 우리는 수업을 통해 지금까지 러시아 문학의 큰 흐름을 전체적으로 살펴보았으며, ‘시대가 있기 전 문학 작품이 있었다’는 지침에 따라 중간 중간에 각 시대를 대표할 수 ... 이 작품은 반복적으로 독자들에게 ‘운명’에 대해 생각해보게 하는데, 과연 작품의 주인공 뻬초린이 자신의 타고난 운명 때문에 그렇게 살 수 밖에 없었던 것인지, 혹은 스스로 그러한 운명을 ... 러시아 황제권을 강력히 세운 인물이었기에, 그의 국가적인 경영이 각 가족 내에서도 이어졌던 것으로 보입니다. 17세기 풍자문학은 실질적이었던 고대 문학과는 상당히 결이 다른 문학입니다
시문이 제대로 갖추어지지 않는다면 한문학을 한다고 할 수 없기 때문인데, 사적인 경우보다는 국가 대사와 관련이 있는 경우에 한시는 관심의 대상이 되었다. ... 한문학의 범위를 넓게 생각해서 한문으로 쓴 모든 글이라 해보면, 삼국시대의 한문학에서 불교문학은 다른 분야를 압도할 수 있는 비중을 가졌다. ... 먼저 고승들의 한시가 그 자체로서 문학적 가치가 있다는 점이고, 두 번째는 고려후기 선승의 문학이 신흥사대부의 문학과 함께 새롭게 조성된, 시대정신과 밀착된 중세후기문학을 이끌었다는
전기까지 지속 - 과거제의 실시와 한문학 - 불교 국가, 불교 문학의 재정립 - 설화와 역사서 - 묘청의 난 - 무신란, 몽골란 - 죽림고회(오세재, 임춘, 이인로 등) - 민족사 ... 누항사, 선상탄 - 숙종 이후의 가사는 현실 문제에 대한 관심 확대(기행 가사, 유배 가사), 여성 및 평민 작자층의 성장(내방 가사, 평민 가사) - 영조, 정조 이후에는 일반 서민들도 ... 원시 문학 고대 문학 고대에서 중세로의 이행기 문학 중세전기문학 제1기 - 삼국 · 남북극 시대 시기별 특징 - 원시 종합 예술 - 신화의 발생 - 건국 신화의 등장 - 건국의 과정을
북한 문학사에서 새로운 노동계급의 혁명적 문학예술로 평가되고 있지만 그 이면에는 김일성의 혁명사상의 위대성을 강조하기 위한 개념이다. ... 북한 문학사의 특징과 의 평가 목차 1. 서론 2. 북한문학의 시대별 특징 2-1. 고상한 리얼리즘 (40년대 후반~50년대) 2-2. 주체문예이론 (1967년 이후) 2-3. ... 북한문학사에서 바라본 4. 참고문헌 1. 서론 북한에서는 한국전쟁을 계기로 남과 북은 미소 양대국의 복구사업원조의 미명하에 38선 이남, 이북으로 나뉘게 된다.
중국 문학사 연대표 연대(年代) 왕조(王朝) 문학사 흐름 작가와 작품 및 서적 BC2070 ~ BC1600 하(夏) 신화 전설과 민요가 이때부터 만들어짐 BC1600 ~ BC1046 ... : 문학연구회(文學硏究會, 인생현실주의), 창조사(創造社, 예술낭만주의) ①이론서 ⑴호적(胡適)-《문학개량추의(文學改良芻議)》 ⑵진독수(陳獨秀)-《문학혁명론(文學革命論)》 ②대표작품 ... 이것이 후에 악부시(樂府詩)로 발전함. ④한대 산문(漢代散文)-정론문(政論文), 사전문(史傳文) ①모공(毛公)-《모시(毛詩)》: 西漢 초기에 《詩經》을 다시 정리한 책. ②가의(賈誼
앞서 살펴본 것과 같이 문예이론과 문학사를 통해 북한이 문학예술을 통해 달성하고자 하는 바가 명확히 드러난다. ... 대상학과 국어국문학과 교과목명 문화통합론과 북한문학 대상학년 4 평가유형 공통형 문화통합론과 북한문학 북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 ... 방송통신 기말과제 문화통합론과북한문학 북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하시오.
고전 문학사 연표정리 시대 연도 특징 대표문학 원시시대 기원전 70만년 전 (1) 구석기시대의 문화(약 70만 년 전) - 춤이나 노래로 짐승의 모습이나 움직임, 사냥하는 과정을 재현 ... 문학의 근본문제에 관한 재검토 1) 문학론 전개방식의 다양화 2) 이해와 평가방법의 객관화: 예, 장유는 에서 시를 사와 구별하면서 문학의 독자성을 옹호, , 김득신의 , , 최한기의 ... 서두에 사, 부, 그다음 시를 형식에 따라 분류하고 다음에 문을 실음.
근현대문학사 1. 근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지 서술하시오. 2. 1950년대 문학의 특징을 서술하시오. ... 근현대문학사 1. 근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지 서술하시오. 2. 1950년대 문학의 특징을 서술하시오. 1. ... 근대문학의 태동배경과 작가 이광수의 문학사적 의의. 1920년에 들어서 당시 일제강점기였던 대한민국의 경우 일제의 영향력 속에서 문학이 시작되었다고 볼 수 있다. 19세기에 들어서
교과목명: 문화통합론과북한문학 1. 북한문학사 연구의 기본 방향과 원칙에 대하여 설명하시오. (30점) 2. ... 북한문학사 연구의 기본 방향과 원칙 1) 기본방향 북한에서 이루어지는 근대 문학 연구의 기본방향은 당이 규정한 문예정책과 일맥상통한다. ... 본론에서는 북한문학에 대한 이해를 위하여, 북한문학사 연구의 기본 방향과 원칙을 살펴보고 남북한 문학의 동질성과 이질성에 대하여 문학 작품을 토대로 이러한 것들을 기술하여 보도록 하겠다
문학사의 경우 그 근본 원칙은 구체사상에 근거한 과학적이며 혁명적인 문학사의 확립이다. ... 문화통합론과북한문학 1. 북한문학사 연구의 기본 방향과 원칙에 대하여 설명하시오. (30점) 2. ... 그러므로 이들 북한문학사에서는 표현론의 범주에 속하는 문학작품에 대한 논의가 거의 이루어지지 않는다.
이광수의 이러한 신문학적 사상이 근원이 되어 당대 문학사에 큰 영향을 끼치는 작가로서 이름을 날렸다. ... 이광수의 소설과 비평이 주는 문학사적 의의 2. 1950년대 문학 가. 1950년대 문학 나. 한국전쟁의 경험이 1950년대 문학에 미친 영향을 분석하여 설명 Ⅲ. ... 본문에서는 근대문학의 주요 태동 배경과 근대문학의 신호탄의 역할을 한 이광수의 소설 및 비평이 주는 문학사적 의의를 서술하고자 한다.
주제: 아동문학의 변천사 아동문학은 성인이 아동을 대상으로 발달 특성을 고려하여 창조한 동요, 동시, 동화, 소설, 아동극 등의 모든 문학작품을 의미한다. ... 아동문학 속에는 실제 생활이 담겨 있는 환상의 세계가 그려져 있으며, 이러한 것들은 문학을 접하는 아동들의 발달에 영향을 미친다. ... 이는 일반적인 문학과는 구분 되는 점으로 독자를 아동으로 한다는 특징이 있다.
